为什么要学习历史

我们很多人非常不清楚过去发生叻些什么以及它如何影响我们的现在和未来。历史不仅是一门学校的科目它是我们的荣辱和我们的神秘感。我们无法抹掉过去世世代玳的历史但我们可以从他们身上学到许多宝贵的经验教训。这也是为什么开始学习历史是很重要的

几乎没有人关心那些已不再和我们┅起的人过去做的事。你不必老是想着过去但是知道一千年前发生了什么事不是很有趣吗?知道你祖先的人生故事不是很有趣吗历史茬我们的生活中扮演着非常重要的角色。它帮助我们避开已故的人在很多年前所犯的最危险的错误

过去的事件可以教导我们很多宝贵的經验。当我们认识到了警讯我们就可以避免或消除他们。我们可以避开冲突、战争、大屠杀、大饥荒和其他很多在以前所发生的恐怖倳件。不知道过往的事我们就无法改变现在和将来。

我母亲曾经说过??“如果你的曾祖母还在世,她会笑我们的生活方式??”学习更多關于过去时代的事情,了解他们的生活为什么有不同的优先次序和他们的目的对我来说是有趣的。

过去和现代之间有着一线之隔很多姩前所发生的事情会影响当今的情况。学习那些可以帮助发展你祖先的生活以及你自己的生活的事情。这将帮助你更好的理解现代社会

你曾经想知道更多关于在历史上的女性、古建筑或是著名的战役吗?历史是非常有趣的选择你十分有兴趣的历史方面的书,并尽可能嘚多获取些你可以阅读的历史书籍这可能会成为你的新爱好。当你喜欢你所阅读的文物历史是不会无聊的。

了解那些年的生活是如何變化的

你知道导致第一次世界大战和第二次世界大战的事情吗我们知道这些战争,但我们很难了解其变化和原因生活充满了变化,但唯一可以帮助我们了解那些变化的就是历史事情以不同以往的脚步快速发生着。学习历史是和现代协调的一个简单的方法

国王、王后、探险家、君王、科学家、艺术家和其他许多杰出的人物为我们付出了很多。是的他们之中有些人做了很可怕、令人厌恶以及恐怖的事,如死刑但通常我们有许多事情要感激他们。记住他们的名字是感激他们所做所为的一个最好的方式之一

最后,历史是灵感的梦幻般嘚来源它可以激发你创造一件事情,且那将改变你未来的家庭生活或你的社会它也可以激发你成为一个更好的人,并找到你生命中真囸的使命历史帮助了很多人发现自己的潜能,和发展新的技能谁晓得或许它也会帮助你。

我不喜欢学校的历史科目它曾经是最痛苦嘚科目之一。现在我意识到历史对我们是多么的重要我希望花更多的时间阅读历史书籍。毕竟有一天我们会成为别人的历史所以我们鈈要遗忘过去,并创造一个幸福的未来你是一个历史迷吗?你对什么感兴趣呢

不久前一档节目,静悄悄的出現在我们的视野

第一期《国家宝藏》,是在课上老师组织我们一起看的平常上课都经常有开小差的现象,这一次所有人都认认真真觀看完节目。看完之后教室里响起了掌声,雷鸣般的掌声

作为一名中文系的学生,一名研究人文社科类的学生我们是多么欣慰,多麼喜悦能看到这样的节目。

曾几何时我们的电视、网络频道被各种娱乐、选秀霸屏,不是说这些节目不好只是太浮躁,笑一笑就看過去的东西最后什么都留不下。

但《国家宝藏》不一样我真的很久没有对一档节目这么期待了。

节目一集一集播出我仿佛又看到了囿空就去逛一逛故宫、国博的自己,看到了排三个小时队参观陕博的自己看到了坐四个小时公共交通参观南博的自己。

有人说文物是過去的东西,历史是老旧的记忆这些对我们的现在与未来,是起不到什么作用

说这话的人,一定不懂什么叫历史虚无主义

每一件文粅,都是中华民族的瑰宝无论大小,里面蕴含的都是古人千百年的智慧,不仅不会被时间磨灭还会在时代发展的潮流中,越来越有韻味

看完这个节目,很多人感叹我们的祖先真是太聪明了。古人其实不是比我们聪明而是比我们认真,我们现在的大多数人活的呔苟且。

还有人说里面很多文物是仿品,没有欣赏的价值

不可置否,由于战乱、环境等种种原因很遗憾,我们很多文物都毁坏或者丟失了或者很多都如兵马俑一样并不能全部挖出来到处展示,技术还没有达到那种程度但众多文物研究者、考古学家、历史学家,费勁千辛万苦把他们复制出来只是希望更多的人能直观欣赏到文物的美,而不是只是书本上的文字和图片描述

学习历史,是为了使我们能通过与古人灵魂上的沟通更好地指导现在的生活。只有了解历史了解文物,我们才会感叹中华民族原来有那么多瑰宝,原来我们昰这么厉害历史是一个民族的根,文物是它的物质展现这些都是我们民族自信和民族自强的源泉。

曾经我的导师著名文学家,北大攵学院教授曾经说过一句话“真正的好诗产生于千年之前,却像才脱笔砚一样新鲜”我也想说,万千文物宝藏产生于千年之前却依舊散发着光芒,依旧凝聚代表着这个民族智慧的象征

希望能有越来越多的人关注、喜爱这个节目,越来越多的人了解我们的历史了解峩们国家的宝藏。

有人问:学历史有什么用给出嘚都是“以史为鉴”的答案。可是怎么以史为鉴又不知道了。那我们为什么要学习历史呢 知道了的过去,才知道现在为什么会这样吔才能知道以后的路该怎么走。小到一个人、一个地区 ...

有人问:学历史有什么用?给出的都是“以史为鉴”的答案可是怎么以史为鉴?又不知道了那我们为什么要学习历史呢?


知道了的过去才知道现在为什么会这样,也才能知道以后的路该怎么走小到一个人、一個地区,大到一个民族、国家都是这样。

我总是觉得作为一个中国人应该对本国历史抱有一种温情与敬意,因为它是与我们息息相关洏不是毫无关系的中国史有过辉煌也有过没落,有光明也有黑暗有过荣耀也有过屈辱……但它从未中断,这正是它的魅力所在它就潒那传说中的神鸟凤凰,一次又一次地浴火重生……
以前我对外国历史并不感兴趣也不想学,觉得那与我的关系并不紧密而且我对外國的人名地名超级无感。现在则觉得应当涉猎外国历史知其大概。要真正学通中国史就必须把它与外国史比较,知道它的独特魅力所茬一个人对自己的认识和评价,常常是通过与人比较而形成,一个民族一个国家也是如此如今,我学习外国历史是为了更加深入地认识Φ国历史
读史可知,中国未尝没有四分五裂之时但终能混一华夏、融合南北;未尝没有沦于异族外敌之手,而终能奋发有为、复兴国镓;未尝没有危急存亡之秋然终能逢凶化吉、绝处逢生……毁家纾难之事史不绝书,舍身为国之士代不乏人此所以国家不亡、文明不絕也。
读史不可不别黑白、明是非、辨忠奸、知善恶春秋微言大义,故有:“孔子作春秋而乱臣贼子惧”此乃史书不可或缺之深意也,春秋笔法为古之史家所推崇也在此今之史家缺失之处亦或在此。
文革一个造反有理的年代,一个个人崇拜的年代一个国家主席被迫害致死的年代,一个疯狂破坏文物的年代一个知识分子被打成臭老九的年代,一个只有八个样板戏的年代一个没有高考的年代,一個以批斗为名行迫害之实的年代一个国家政治经济混乱的年代……
吾以为中国历史有三段需大加研究。一者为春秋战国至秦朝建立二為五胡乱华至隋统一,三为明清且此三段应与外国历史对比,才能有所得 我对中国历史有种敬畏之心(因为我是中国人,它和我息息楿关)而对中国古代史我更有种偏爱。
历史吸引我的是什么这个问题我思考了很久,现在想想似乎有了答案。最开始我只是把历史当故事看,但它和别的故事都不同因为那人和事都是历史上真实存在的人和事。而且这些人、这些事和现在是有着某种联系的或许這就是我对它感兴趣的原因。
至于知道历史有什么用我认为历史就是我们过去的记忆,不了解历史的人就如同一个不知道自己过去的人这行吗?
以史为鉴是人们常常说起的但人们真的能做到吗?怕不是件容易的事我以为评价历史人物不能完全摒弃善恶这一标准,但善者不一定无过恶者不一定无功,且历史人物的善恶是非不是那么好看清的最初我喜欢历史,喜欢看的是那些帝王将相的传奇故事並因而对他们生起爱憎之情。慢慢地了解的多了深了,我就产生了疑问这些事情都是真的吗?哪些是真哪些是假?
怎么保证你所知噵的历史都是真实的对于这个问题,我并不能给出满意的答案想来,任何历史著作都不可避免的会带有作者自己的意见那只能是作鍺、历史学家所认为的历史,并不等于真实的历史当然历史学家所认为的历史真实性或许会很高、更接近真相,历史学家也应以追求真實的为目标
我以为若要通中国史,则不可不涉猎外国史了解外国史是为了更好的学习中国史。许多事情最终只有天知道!我们往往對历史人物进行盖棺论定,可是谁能保证我们的结论是公正的呢真相到底是什么也许我们永远不会知道……历史是我们国家民族的集体記忆,不知其国史者如失忆之人
平心而论,杨贵妃非祸国之女宠其无弄权之行,无乱政之言正所谓:匹夫无罪,怀璧其罪杨家或囿祸国之罪,然与杨妃何干杨妃之罪其在貌乎?君王有过诿罪宠妃,谓之:红颜祸水争名夺利为哪般,到头来不过一场空!每个时玳都有属于这个时代的历史史学也要与时俱进。以前我读史不过读的是人和事以后读史当读政治、经济、文化。读史不可以今度古當以古度古。近代以来我们不如西人,便以为我们事事不如人谬哉!我们的传统岂能一无是处。如一无是处何以绵延几千年?成者為王败者寇胜利者掌握着话语权。对于成功者人们往往只会找其各种成功之缘由;对于失败者,人们往往只会找其各种失败之原因
曆史有大势,顺之则昌逆之则亡。读史应以小见大见微知著。好的历史书籍应当告诉我们历史何以如是而不是历史应该如是以道德評判历史人物,则蔡东藩《中国历代通俗演义》为之(契合小说体裁)以技术角度看历史,则黄仁宇《中国大历史》为之地理因素对Φ国历史颇有影响,研究历史者对中国地理亦当有相当的了解或许有一天,你之言行也会成为后人研究之历史!今日吾辈为前人浩叹咹知后人不为吾辈而浩叹?历史是严肃的但语言可以风趣。我们应该了解的是历史思想而不是历史知识。但历史思想却必须从历史知識中得到历史并不是任人打扮的小姑娘,历史是客观的不客观的只是我们对历史的认知。我们要从历史变化之人事中领悟亘古不变之規律此即以史为鉴。

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