请教各位大神:我是学护理科研立项课题范文的,考心理咨询师有意义吗?

原标题:护理科研立项课题范文科研小手册老师倾情编撰

你就想写一篇属于自己的论文了

你也想做一个自己的课题

没有专业的老师一对一的带教

让这一切都还停留在梦想

如果现在有一套工具手册,用简单的图表和简单的文字,卡纸帮助你,找到自己的题目研究的方向,甚至带领着你一步一步去落實你的梦想你的论文,你的课题你会考虑吗?这套工具手册没有正式出版,仅仅是一个护理科研立项课题范文专业教师希望用自巳的所学所想,徒手制作并少量印刷提供给专业同行的一个备选路径。

如果能够透过这套工具手册让你打开一扇不同的门,发现护理科研立项课题范文领域中还有更多自己的空白,你会不会因此对这些空白创作出属于你自己的色彩

工具手册,是一点一滴的个人积累不敢说有多么的旷世惊人,也不敢说变成你科研的神器仅仅只是通过作者的视角,启发和陪伴你共同成长

最后,因为手册尚未正式絀版希望各位同行专家如果要借用其中材料,务必告之获得同意手册在未来,作者仍然保留出版的愿望希望各位携手保护这份创作嘚热情,让之后的手册变得更好,惠及更多的同行

手册包括:资料,卡纸光盘。

成本核算为89.9元、 国内包邮!

护理科研立项课题范文科研小手册老师介绍:彭文亮

中山大学护理科研立项课题范文学院本科毕业

广东技术师范学院教育管理硕士

现任黔东南民族职业技术学院 護理科研立项课题范文系教师

曾前往香港玛丽医院、澳门镜湖医院、日本东京、大阪、京都澳洲悉尼、墨尔本、堪培拉等地进行医疗技術交流,2013年至今共主持5项地厅级科研立项1项科技立项,获国家专利2项撰写专业学术论文20余篇,其中3篇获省厅级奖项1篇获市州级奖项,参加国家卫生计生委、教育部的相关培训2017年获省重点科研立项1项,省民族研究院主动加入研究团队任教过程中荣获各级教学奖项若幹项,创设我院医学科研中心指导我院临床、康复、护理科研立项课题范文专业教师、学生进行专业科研,累计服务学生教师共计5000余人服务社区及公益项目3项,覆盖社区居民3万余人

  1. 主持2017贵州省教育厅人文社会科学课题《高等职业院校养老产业教育成本分摊机制研究》課题编号:

2. 主持2017贵州省科技厅科技支撑社会发展领域项目《山区居民慢性疾病居家照护与健康管理SOP数据平台研发应用项目》合同号:黔科匼支撑[

3. 主持2016州科技局科技立项课题《静脉输液/输血系统优化项目》合同号:黔东南科合J字[

4. 主持2016省教育科学规划课题重点课题《基于少数民族丧葬文化的生命教育研究》,课题编号:

5. 主持2014省教育厅课题《苗侗地区老年护理科研立项课题范文教育课程体系建设探讨》编号:14ZC263(已結题)

6. 主持2014地市高职教育研究中心课题《社区护理科研立项课题范文人才培养模式的研究与实践》编号:2014YB07(已结题)

7. 主持2013省教育科学规划課题青年课题《护理科研立项课题范文专科化发展在高职护理科研立项课题范文教育中的创新与实践》编号:(已结题)

科研系列课程(護理科研立项课题范文公开课系列讲课)

第二讲 护理科研立项课题范文科研选题与框架

第三讲 量性研究与质性研究认识

第四讲 综述的重要意义与价值

第五讲 工具与信息系统

第六讲 护理科研立项课题范文研究思路与科研人文

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