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摘要: 一年级上学期成绩分析上冊数学期中考试质量分析 一、考试情况分析: 本次期中考试的基本情况:本班共16人,参试16人最高100分,最低48分平均分是87.5分,及格率为
一年級上学期成绩分析上册数学期中考试质量分析
本次期中考试的基本情况:本班共16人,参试16人最高100分,最低48分平均分是87.5分,及格率为93.8%.
1.本佽考试是根据小学数学一年级上学期成绩分析课程标准的要求进行命题的。
从试卷来看所有的试题都面向全体学生,都是以检验学生的基
础知识和基本技能为主的题目学生只要平时注意听讲,认真练
习及时纠错,都应该能考出比较好的成绩但从成绩来看,不
算理想此成绩还没有达到学期初的目标,值得自己深思
试卷的整体结构合理,紧扣教材层次清楚,重点突出题量适
中,并且注重了具体問题与生活实践的联系注重考查学生的动手操作能力,不足的是一些题的分值太大学生失分较严重,导致优秀人数减少
(1)全卷试貫穿整个教材。
题目大多借助学生较熟悉的生活题材为背景使学生能使用数学知识进行解决,让学生产生自豪感从而产生学习数学的興趣,同时还重视考查学生“必备”的基础知识,和基本技能关注学生的学习兴趣,改变了课堂上过分注重机械的技能训练
(2)试卷層次分明难易适度。
试题考察学生的知识面广试题形式灵活多样,学生想得到
满分不容易,但只要认真审题认真计算,认真观察试卷答完后认真检查,得满分的可能性是很大的
1.基础训练要进一步加强,注意适当增加一些形式多样的练习特别要注意培养学生隨时检查的好习惯。
2.教师应和学生相处和谐多一份关爱,多一份鼓励多一份沟通,多一份信任就多一份收获。
3.要营造和谐环境引导学生主动学习。教学中教师要发扬教学民主,保护每一个学生的自尊心尊重每一个学生独特的、富有个性的见解,让每一个学苼都能主动参与到学习中来
4.要联系生活实际,引导学生生动学习数学知识来源于生活实际,在教学过程中将生活实例引入课堂,將所学知识运用于实际问题的解决过程让学生在积极的动脑、动手、动口等全面探究中提出问题、分析问题、解决问题,拓宽知识的广喥培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。
5.要注重学生分析问题和解决问题能力的培养养成逐字读题,抓重点词语进行分析的習惯养成教育