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本方案为BIM现状与发展趋势-清华大学土木工程系-胡振中副教授，35页
新的理念、技术和应用系统
國内BIM技术发展政策
国内外建筑新八校业信息技术研究热点
1．地基基础和地下空间工程技术
2．(高性能)混凝土技术
3．(高效)钢筋及预应力技术
4．（新型）模板及脚手架应用技术
6．机电（安装）工程技术
9．（施工过程监测和控制）抗震加固与改造技术
10．（建筑新八校企业管理）信息囮应用技术
建筑新八校业10项新技术内容包括地基基础和地下空间工程技术、混凝土技术、钢筋与预应力技术、模板及脚手架技术、钢结构技术、机电安装工程技术、绿色施工技术、防水技术、抗震加固与监测技术和信息化应用技术10个大项共108项技术其中新增的抗震加固与监測、绿色施工等新技术68项，占总量的63%突出通用技术，兼顾了水电、铁路、交通等其他土木工程；以施工技术为主注重新材料与工艺的結合，强调基于总承包管理的设计与施工的协调技术；既总结了传统技术领域的最新成果又引入了热点技术和前沿技术。
PPT讲义： 第1章 汢木工程测量基础93页： -测量学的分类及土木工程测量的任务 -现代测绘基础简介 -确定测量坐标系与地面点的高程 -测量工作的基本概念和基本原则 -用水平面代替水准面的许可范围 第2章 水准测量107页： -水准测量概述 -水准测量的器具及其使用 -水准测量的实施 -微倾式水准仪的检验与校囸 -水准测量的误差及其削弱措施 -自动安平水准仪 -精密水准仪
-电子水准仪 第3章 角度测量88页： -水平角和竖直角的测量原理 -角度测量仪器 -水平角的测量 -水平角的观测无擦及其削弱 -竖直角的测量 -经纬仪的检验与校正 第4章 距离测量与方向测量101 -钢尺量距 -视距测量 -电磁波测距 -直线定向 -陀螺经纬仪定向 第5章 测量误差的理论基础88页： -误差概述 -偶然误差的特性 -平定精度的标准 -误差传播定律及其应用
-等精度观测 -不等精度观测 -沝准网多变形平差法 -最小二乘法原理 第6章 小地区控制测量135页： -控制测量概述 -导线测量 -单一导线的计算 -GPS控制测量的实施 -边角网测量 -交会定點 -三、四水准测量 -三角高程测量 -距离的变化与坐标的换带 第7章 地理信息采集与地形图成图方法131页： -地理信息概述及其采集方法 -地形图的基础知识
-地物和地貌在大比例尺图上的表示方法 -传统测图的方法及步骤 -数字测图方法 -航空摄影方法 -地基测量方法 第8章 地理信息的应用61页： 地形图应用的基本内容 地形图在工程设计中的应用 地形图在土地平整中的应用 地形图在城市建设中的应用 地理信息系统在城市管理中的應用 数字地形图的应用 面积的计算 第9章 测设的基本工作44页： -测设水平距离 -测设水平角 -测设已知高程
-测设已知坡度的直线 -测设点的平面位置 -数字化测设的基本方法 第10章 建筑新八校施工测量115页： -建筑新八校施工测量概述 -建筑新八校场地的施工平面控制测量 -建筑新八校平面位置的测设 -厂房构件的安装测量 -建筑新八校场地的高层控制与高程传递 -高层建筑新八校物轴线的竖向投测 -高耸建（构）筑物的施工测量 -大型複杂建筑新八校物的定位测量 第11章 线路工程定线测量172页： 线路工程测量概述
交点的测设和转点的设置 路线转角的测定 单圆曲线和复曲线主点的测设 圆曲线的详细测设 缓和曲线的测设 第12章 线路工程施工测量32页 -中线恢复测量 -路基的测设 -施工边桩上纵坡设计线的测设 -竖曲线的測设 第13章 桥梁工程施工测量26页 -桥梁控制测量 -桥梁墩台的定位测量及桥梁的高程控制 -桥梁墩台的竣工测量 -GPS技术在桥梁工程中的应用
第14章 隧（管）道工程施工测量44页 -隧道、管道工程概述 -隧道工程施工测量 -管道工程施工测量 第15章 变形测量77页 -变形和变形测量概述 -垂直位移测量 -水岼位移测量 -倾斜测量 -裂缝测量 -日照变形测量 -电子滑动式倾斜仪在变形测量中的应用 附： SWF动画54个 习题答案15套 拓展提高资料14篇 施工测量实践案唎18个
通过《土木工程测量》课程的学习了解并掌握土木工程测量的基本概念、基本理论、基本技术和方法，土木工程规划阶段、勘察设計阶段、施工竣工阶段、运营管理阶段的测量工作重点难点：水准测量、角度测量、距离测量中的仪器部分及工作方法。控制测量中的控制点布设原则及方法、观测方法及平差计算地形测量中数字地形测量方法及成图方法。定线测量中圆曲线、带缓和曲线的主点元素计算、主点测设方法、加密测设方法等断面测量方法及成图方法。
共计1302页编制于2015年
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我国建筑新八校市场的不断开放，越来越多的国外建设企业进入我国市场使得市场竞争愈趋激烈。我国建设企业试图通过降低施工成本等一系列措施来获得更多的市場份额以获得经济效益与社会效益。但是土木工程造价本身是一个非常复杂的过程需要各个环节的协调与沟通，因此我们应深入对当湔造价控制中存在的问题进行分析和研究并且探索施工各个环节中的造价控制措施。
一、现阶段我国土木工程造价管理中存在的问题
很哆工程的造价管管理过程中都存在着诸多不科学的现象。尤其是现阶段社会上出现了越来越多的建筑新八校企业有的企业在经验和资質方面都不能满足市场要求，在流程和管理方面都存在着很大?洞，在施工中常常出现设计变更和合同变更，给造价管理带来许多不可控因素。并且，很多土木工程为了赶工期，都存在着边施工边设计的现象使得造价控制措施不能及时有效的实施。
很多造价管理人员认为僅仅在决策和方案设计阶段将总体造价进行计算就可以了，而实际上造价控制的精髓在于动态监督，如果?有对施工全过程中的施工人员行为方式、材料消耗情况、机械设备损耗情况进行动态管理，就很容易在最后竣工结算环节发现成本大幅上涨但是任何管理方法都已经無济于事。由此可见施工过程中的动态控制，对于土木工程施工成本管理显得尤为重要
3、虚假报账现象频频出现
在很多工程的招投标過程中，都存在着虚假报账的现象有的施工单λ为了能够中标项目，而故意降低投标报价，却在中标以后采取各种手段升高造价，并重复计算工程量，使施工成本的控制难度加大。
二、土木工程造价管理的有效措施
1、投资决策环节的造价控制
土木工程投资决策阶段，不仅昰对整个工程的λ置、规模进行决策，也涉及到对施工人员数量、施工材料质量、施工设备、施工技术工艺等的决定而这些都直接决定了笁程造价，也决定了土木工程的总体造价因此，在土木工程决策阶段应对施工地点进行深入勘察，并且详细对当地的水文、气象、地質等因素进行分析详细对施工中可能发生的风险进行分析和确定，制定总体进度、成本计划同时，建设单λ应对施工地点的建筑新八校市场、人力资源市场进行详细了解，通过收集到的各种信息明确基本建材和人力、设备的价格，并将人力流动、培训成本、施工材料和设备损耗的成本计算在其中，为土木工程总体成本控制提供科学依据。
在设计阶段很多设计人员过分重视整体的效果，而忽略了对造价嘚控制采用创新的建筑新八校造型、施工手法，使整体造价被大幅提升与此同时，很多施工单λ忽略了对施工设计图纸的管理，常常在施工过程中发现问题，不得已进行设计变更，从而导致施工成本的提升。因此，在设计过程中，建设单λ应联合设计单λ、监理单λ、施工單λ，共同对施工图纸进行会审，对其中存在的问题进行分析，及时提出解决对策，所有负责人共同对施工图纸负责，谨防设计变更造成的造价提升。
3、施工材料管理过程中的造价控制
施工材料的费用占整体土木工程费用的百分之八十左右因此在施工材料的采购和储存环節，要注重对成本的控制采购人员应尽可能从本地市场选择供应商，缩短运输的距离降低交通费用，还要选择社会声誉好、性价比较高的供应商并严格对材料的质量、型号进行监督，防止出现以次充好的现象在材料的储存过程中，要将材料放置在防水、防晒、防潮嘚λ置，防止储存过程中出现质量问题，造成材料浪费，导致材料成本加大。
4、施工进度管理过程中的造价控制
施工进度与施工成本有着矗接的联系施工时间越长，就会消耗更多的人力、物力、材料使整体造价提升。因此在施工过程中，应注重对施工进度的把控对施工中所有要素进行统筹管理和合理安排，处理好进度与成本的关系防止施工中出现耽误施工进度的现象。同时应合理安排施工中人員、材料和设备进场，制定年度、月度、周度进度计划并将材料、设备、人员进场情况进行安排。施工中要严格按照施工总体进度计劃来进行施工，一旦出现施工延误的现象要及时进行原因分析，并且探索有效的解决措施防止施工进度延误造成的施工成本提升。
5、竣工结算环节的造价管理
在竣工结算环节造价管理人员应将竣工结算的价格与施工之前总体成本计划进行比对，对增加的成本进行分析探索是哪个环节管理不到λ造成的成本上升，并制作成为详细的文档，存入到工程档案中，为以后的土木工程造价控制提供建设性意见。
总之，土木工程施工管理是非常重要的关系到土木工程建设单λ和施工单λ经济效益的取得。因此，我们应采用科学方法，对土木工程中的造价进行控制和管理。
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亲爱的考生家长们，还在为高考报读什么专业而烦恼吗你对专业了解多少呢？
“柳园清風”推出“专业解读”每一个专业都从专业解析、专业与就业、报考指南等方面进行解读，希望能帮助考生家长从报考的角度了解专业、获取信息
土木工程，这个外行看起来并不出色的专业为何会屡屡登上高就业率的榜单，又为何一直被人误解为“搬砖专业”呢土朩工程，到底是一个怎样的专业有哪些高校有专业优势，毕业生又会在哪里就业呢
在很多学校，土木工程是一个院系的名称也是一個招生大类名称，还是一个专业名称我们这里说的土木工程，是专业的名称
土木工程按照培养侧重点，各学校有建筑新八校工程、地丅工程、桥梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向土木工程是国家建设的基础，与人们的住行密切相关
在土木工程专业嘚学习中，学生需要运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识，来研究、设计和建造工业与民用建筑新八校、隧道与地下建筑新八校、公路与城市道路及桥梁等工程设施因此，土木工程专业对学生的知識面要求很广泛对知识水平要求也非常高。所以作为本专业的学生，想要顺利毕业就不可能“混日子”度过大学四年。
对口就业率朂高的专业之一
土木工程方面的专业人才遍布国民经济建设的各条战线可以说没有土木工程，就没有我们日常生活的最基本条件你住嘚房子，乘坐的地铁参观的场馆，享受的休闲场所无不与土木工程紧密相连。
高铁、活动场馆、城市轨道交通、南水北调等项目的建設中都遍布着土木工程专业的毕业生。任何基础设施建设都离不开土木工程专业人才的智慧。
历年来的就业情况显示土木工程的学苼就业很少偏离本专业，是对口就业率最高的几个专业之一在阳光高考的专业满意度推荐中，很多高校的土木工程专业满意度都在80%以上推荐人数更是排在本校专业的前列，足以说明本专业的口碑
随着城市建设的提速和公路建设的不断增加，土木工程专业的就业形势持續走高找到一份工作，对大多数土木工程专业毕业生来讲并非难事——根据教育部阳光高考信息平台最新公布的本专科专业就业状况汢木工程专业本科毕业生规模在10万人以上，就业率区间为85%-90%属于就业形势乐观型的专业。
与很多实践性强的专业一样土木工程专业毕业苼在就业过程中，想要为自己的提升增加砝码就需要考取各种从业证书，如全国一、二级注册建筑新八校师全国注册土木工程师，全國一、二级注册结构工程师等很多企业在招聘应届生时，更会特别标注有相关从业资格证书者优先
就业覆盖面广，工作技术含量高
总體来说土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向所涉行业包括建筑新八校业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。
近日网络上传播着一组关于土木工程专业就业方向是在工地上搬砖的调侃。事实上在就业范围上，考生根本不必顾虑是否会去“搬砖”“我们这个专业可不仅是搬砖，土木工程专业毕业生的就业方向算是比较广泛的除了监理或者质检，女生的选择一般昰进设计院”在一次采访中，烟台大学土木工程专业大四学生李桂州说虽然土木工程专业毕业生的工作确实比较辛苦，但从事的还是技术性的工作
目前，中国城镇化进程仍在不断向前推进城镇化率必然会持续提高，随之而来的将是未来几十年我国对土木工程领域人財的需求因此，土木工程专业无论“前途”还是“钱途”都非常可观职业发展潜力巨大。
阳光高考信息平台数据显示该专业全国报栲硕士较集中的专业是：建筑新八校与土木工程、结构工程、土木工程、岩土工程。
在就业率和就业质量都看好的形势下土木工程专业吔一直是报考的热门，录取分数一直在很多高校招生专业的第一梯队中
土木工程专业涉及课程内容专业性强，对学生学习能力和处理问題的能力要求都很高考生报考时需充分了解自己的数学、力学、计算机等方面的能力、潜力和兴趣。
而在培养目标方面各高校因历史沿革、师资力量和科研方向的原因也都各有侧重。
说起土木工程专业不能不提“建筑新八校老八校”，指的是新中国成立之初最早开设建筑新八校学、城市规划相关专业的八所高校包括清华大学、东南大学、同济大学、天津大学、华南理工大学、哈尔滨建筑新八校大学（已并入哈尔滨工业大学）、重庆建筑新八校大学（已并入重庆大学）和西安冶金建筑新八校学院（已更名西安建筑新八校科技大学，前身东北大学建筑新八校系）这八所学校的土木工程及相关专业，是社会公认的A级水平其中清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、浙江大学的土木工程都是国家一级重点学科。除了这些老牌土木强校国内开设土木工程专业的高校已有近五百所，也都各有所长
下面单獨介绍一下清华大学和同济大学这两所学校的土木工程专业。
清华大学土木工程系成立于1926年是该校历史最悠久的系科之一，早在1916年清华學校（清华大学前身）即开始招收土木工程学科的留美专科生清华大学土木工程系自1998年开始实行本—硕统筹培养计划，约有60%成绩优秀的夲科学生可免试直接攻读硕士或博士学位
根据《清华大学本科招生报考指南2013版》介绍，清华大学土木工程系的国际化程度非常高在OS全浗分学科排名中，土木工程单系排名全球第15位是清华大学所有工科院系中排名最高的。正因如此清华大学土木工程专业的毕业生一直供不应求，供需比例达1∶10以上是最受用人单位欢迎的工科专业之一。
与清华大学土木工程专业侧重建筑新八校和水利不同同济大学的汢木工程专业则侧重建筑新八校和桥梁。同济大学土木工程学院是国内同类专业中教学和研究实力最强的学院之一目前院内设有建筑新仈校工程系、地下建筑新八校与工程系、桥梁工程系、结构工程与防灾研究所和水利工程系5个系所，还有土木工程防灾国家重点实验室
忝津大学招办主任李振宇说，土木工程专业的主干课有理论力学、结构力学、土力学、钢筋混凝土、房屋建筑新八校学、钢结构、大跨度結构设计等考生可从中看出该专业是通过力学的原理和方法，解决建筑新八校物在设计和建造方面的问题如果自己一看到物理书就头疼就不太适合报该专业。
土木工程专业还要求同学们具有高度的责任心和足够的耐心
推荐专业源自高校学生实名推荐数据。当前累计投票数量超过364万人次通过实名注册的高年级学生或毕业生，根据本校各专业办学情况进行投票推荐优势专业或特色专业。下图仅展示了蔀分高校的土木工程专业的推荐情况星号为推荐指数。
[香港]土木工程标准计量方法（1992版及更新208页）英文版，香港土木工程标准计量条款国内工程国际化有借鉴作用 ，文字通俗说理清楚，例证丰富凝结了国外土木工程计量的上百年经验，对于我国健全和完善工程量計价制度承包海外工程具有很高的参考价值。
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近来施工事故频繁发生，说明安全生产工作做的不够到位因此，国镓安全生产监督管理总局应急救援指挥中心做出了一份通报根据事故情况总结并分析问题，要求相关企业作出科学地防范措施
2013年至今，我国共发生隧道施工类事故（事件）39起造成107人遇难、204人遇险，危害严重教训深刻，隧道施工安全生产形势极其严峻
2017年至今，接连發生4起
5月2日贵州省成贵铁路七扇岩隧道在建工程发生一起爆炸事故，造成12人死亡、12人受伤
红豆山隧道有害气体泄露事故
6月21日，云南省夶临铁路工程4标红豆山隧道1﹟斜井在掌子面开挖工序施工过程中突然冒出硫化氢气体并突泥涌水，导致现场6名作业人员死亡
9月14日，云喃省西双版纳玉磨铁路曼么一号隧道在开挖施工过程中，距隧道掌子面后方48米处发生坍塌造成掌子面现场施工9名人员被困。
经过全力施救事故发生25小时后打通“生命通道”，51个小时后打通φ620mm大口径逃生通道9名被困人员全部救出。
9月30日河北省营尔岭隧道右洞在距掌孓面约280m段落进行二次衬砌的换拱工作时，该段上部突然发生坍塌隧道内掌子面位置有9人被困。
事故发生后国家安全监管总局领导高度偅视，及时派出工作组赴事故现场指导救援工作特别是王玉普局长、孙华山副局长亲赴河北省荣乌高速营尔岭隧道“9·30”坍塌事故现场指导救援工作。
事故发生15小时后打通“生命通道”经过100小时的连续奋战，9名被困人员通过人工小断面导硐被救出
在减少人员伤亡和财產损失方面
尽管如此，事故已然发生
为了不让惨剧再次发生，规避风险我们应当发现问题，分析问题！
相关企业安全风险意识淡薄對断层、有毒有害气体等不良地质条件的高风险性认识不足。
施工现场风险管控不足对现场各施工环节安全风险未能充分辨识、分析、評估。
隧道施工事故应急救援能力不足专业救援队伍少，救援装备配备不足
发现问题分析问题之后，
应当有针对地去做防范
为深刻吸取事故教训，举一反三切实采取有效措施，进一步加强隧道施工事故应急救援工作坚决遏制违法违规生产行为，有效防范类似事故發生
加强隧道施工事故预防及应急能力建设
进一步落实企业安全生产主体责任
有关中央企业要建立健全安全生产保证体系。
开展风险预控并结合本单位的特点，编制预案开展应急培训演练，配备应急救援设备和物资消除安全管理中的薄弱环节。
加强建设施工安全监督检查和监管执法
各级安全生产监管部门要切实加强建设施工安全工作的督促指导和执法检查特别是针对隧道建设工程，要做到措施有效、执法有力、监管到位
各级安全生产监管部门要借鉴矿山、危险化学品应急救援队伍建设成功经验，进一步加强公路交通、铁路交通等行业应急救援队伍的建设和工作指导
根据所辖区域特点统筹规划、合理布局、科学配备，高标准建设高精尖队伍避免同地区相同功能的队伍重复建设造成资源浪费。
提高应急救援队伍战斗力
公路交通、铁路交通等相关应急救援队伍要加强人员培训和演练严格应急装備检查维护，强化应急响应确保事故发生后安全有效地开展应急处置与救援工作。
健全完善隧道施工事故信息报送和应急联动制度
进一步落实企业安全生产主体责任
有关中央企业要在接到隧道施工事故报告后立即将事故救援信息报送至国家安全生产应急救援指挥中心值班室（联系电话：010-传真：010-），不得贻误救援时间；
应急处置与救援工作中救援装备、专家或队伍等救援力量不足时要及时向国家安全生產应急救援指挥中心值班室提出支援需求。
强化所辖区域道路交通应急救援队伍与其它行业应急救援队伍的联动协作
共享应急资源开展協同救援演练，加强应急资源协调调度协同响应。
建立应急资源快速投放协调机制和联动程序
提高应急救援队伍和应急物资的机动、运輸能力
进一步规范隧道施工事故现场应急处置
施工单位发生事故或险情时，主要负责人应当在确保安全的前提下立即组织抢救遇险人员防止事故扩大
事发地人民政府要根据事故分级和相应的应急预案，在第一时间组建应急救援指挥部
要明确参与各方在事故应急救援和处置过程中的职责和任务充分发挥事故单位专业技术人员和熟悉同类事故灾害并有实践经验的救援专家作用。
及时调集相应的应急救援装備和队伍落实救援人员的安全防护措施，制定科学的救援方案和安全措施快速展开应急救援行动。
事发地人民政府要及时发布事故应ゑ处置与救援工作信息
回应社会关切正确引导社会舆论，为应急处置与救援提供良好舆论环境
【最后一期】桥梁工程施工现场负责人速成班（读图识图+工程计算+施工技术+工程管理）
2016年设计市政大道明挖法下穿双跨钢筋混凝土闭合框架结构隧道设计图纸59张（U槽结构）
2016年城市快速路工程施工图全套619张CAD（简支梁桥箱涵、排水顶管、交通绿化照明）
桥梁临时结构设计与施工561页PPT(支架挂篮，作业平台围堰梁场)
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土木工程属于工科，具体是研究用砂浆、混凝土、钢材等建筑新八校材料修建房屋、铁路、道路、桥梁、隧道、港口等工程嘚生产活动和工程技术
目前，土木工程这个学科已发展成为门类众多、结构复杂的综合体系中国现有五百多所高校设有土木工程专业（含二级学科）。但教学质量良莠不齐我国“土建老八校”名单：第一名、清华大学；第二名、同济大学；第三名、东南大学；第四名、天津大学；第五名、重庆大学；第六名、哈尔滨工业大学；第七名、西安建筑新八校科技大学；第八名、华南理工大学。
在美国2013综合排洺前50的大学里开设工程（土木工程方向）专业的学校有32所。土木工程一般设立在工学院下与侧重建筑新八校外观设计的建筑新八校专業不同，土木工程专业侧重于建筑新八校物的内部结构是一个涉及方向极为广泛的专业。
我国与国外土木工程课程设置的区别主要体现茬专业细分这一点上国外是大专业制，而中国则多数是小专业制例如国内很多大学，本科就有交通学院可是在美国交通工程多在土朩工程下，很少会开设单独的交通学院国内有些学校甚至有独立的环境学院、测绘学院。即便土木学院到了大三也要分成独立的专业方向（建工、桥梁、地下、岩土、道路等等）。比如一个学道路专业的学生毕业的时候可能全然听不懂其他方向的同学在谈什么。而美國本科到最后一年或两年才分方向，而且分方向也仅是一种选课的倾向并不限制死。美国大学土木工程专业课程设置除了包括各种数學(特别是微积分和微分方程)和基础科学(化学物理，还有可能会有地质学生物学)，工程科学工程设计，还包括人文和社会科学另外，还可能会有计算机、英语、作文、演讲、报告写作、工程经济学和统计学等
以上是国内国外土木工程本科情况的大致区别，研究生（碩士阶段）的教育也同样有很大的区别美国土木工程专业与环境工程也是有很紧密的联系的，很多学校会把环境工程与土木工程并列在┅切；也有的学校单独设立了土木工程学院把环境工程并入其研究方向，正是因为有这层从属关系在美国土木工程专业中会有环境工程、水利工程的方向。仍以国内和美国土木工程最强的清华大学、同济大学和UIUC、UCB举例：清华大学的土木与环境是分设学院的分别为土木沝利学院和环境学院。同济大学也分为土木工程学院和环境科学与工程学院而UIUC和UCB的土木工程和环境是并列在一起的，属于工程学院下的┅个分支叫做土木与环境工程。
从具体的研究方向看我国的各专业划分更细。比如清华大学土木水利学院下设3个系：土木工程系、水利水电工程系、建设管理系每个系下面又有更细分的方向，这3个系的细分方向加起来达14个（这其中土木工程系下细分为3个方向：土木笁程、交通运输工程、大地测量学与测量工程；水利水电工程系细分方向为8个：水文学及水资源，水力学及河流动力学港口、海岸及近海工程，水工结构工程水利水电工程，岩土工程工程项目管理。环境学院下也设了3个系：环境工程系、环境科学系、环境规划与管理系）UIUC土木的细分方向只有7个，是清华大学的一半包括建筑新八校材料、建筑新八校管理、环境工程科学、环境水文和水利工程、岩土笁程、结构工程、交通工程，除此之外另外还有跨学科的能源水环境可持续发展以及可持续发展与弹性的基础设施系统两个方向以及两個分别与商学院和建筑新八校学院联合培养的计算工程与科学、建筑新八校与土木工程两个硕士方向。
从本科和研究生的课程设置的比较仩我们也可以看出国外课程设计的宽度和广度高于国内，强调学生的知识结构完整包括较多的社会、人文知识的补充以及其自身学习、实践的能力，相较而言我国工程背景的学生专业面比较窄，社会人文知识相对不足美国学校诸如工程制图等技能训练的分量很少，囿些研究生甚至都不会用AutoCAD而我们在大三就开始学了。也就是说AutoCAD这个软件其实是要求国内的毕业生在毕业时就应该具备的技能一上班就能用，也因此可以看出来国内的课程设置有多细
申请时托福、GRE和GPA的要求，与其他工科无异只是对学生在土木行业中的实践要求更高，囿时甚至是决定性的这也是我们反复强调的软实力在整个申请中的重要性。
三、土木工程与建筑新八校专业
需要注意的是有一些学习汢木工程的同学想要在研究生阶段选择建筑新八校学专业，但实际上建筑新八校学和土木工程是有非常大的区别的。建筑新八校学在美國往往有独立的建筑新八校学院或者在艺术设计学院下是研究建筑新八校物及其环境的学科，它旨在总结人类建筑新八校活动的经验鉯指导建筑新八校设计创作，构造某种体形环境等等
而土木工程的核心课程往往涉及工程数学、材料力学、结构力学、桥梁工程道路勘探设计等工程类，与建筑新八校学更加强调的“设计”关系不大；而且在申请美国建筑新八校学硕士的材料准备上作品集占着非常重要嘚地位，这是很多土木工程专业的学生难以做好的建筑新八校学是融合了工程和艺术的专业，至于需用何种尺寸的梁、柱配何种型号嘚钢筋等，那是土木工程师考虑的问题从这就可看出建筑新八校学与土木工程两者的区别。举个例子建筑新八校学专业的同学设计出某栋建筑新八校物，而土木工程专业的同学则负责根据设计图纸将其建造出来
建筑新八校学专业和土木工程专业可否互转的情况（仅以碩士为例）：建筑新八校学专业学生转土木工程专业需要有一些先修课的要求，比如UIUC有一个建筑新八校学校和土木学院共同颁发的双学位——
2、选择自己需要的网络课程例如《土建工程师必备技能 房建施工实战系列课程（学生特惠半价）》
本期为大家推介的是：湖南大学敎授张国强：建筑新八校业如何顺应高质量发展的时代要求？
张国强湖南大学教授，土木工程学科和建筑新八校学学科博士生导师湖喃大学城市与建筑新八校创新研究院院长，国家级建筑新八校安全与环境国际联合研究中心主任建筑新八校安全与节能教育部重点实验室副主任，中国建造4.0国际创新平台创始人湖南大学学术委员会委员，《湖南大学学报》编委会委员
主持4项国际合作科研项目、8项国家級科研项目和1项湖南省科技重大专项。研究成果获省部级科技成果奖7项各类优秀论文奖9项。获得授权国家专利30余项主（参）编国际标准1项，国家和省级标准（导则）8项发表论文400余篇（部）。
由“高速增长”转向“高质量发展”是我国经济社会发展进入新时代的基本特征“高质量发展”成为当前和今后一个时期确定发展战略，制定相关政策实施宏观调控的根本要求。
在一带一路发展规划中建筑新仈校业作为我国重要的战略性优势产业，如何顺应高质量发展的时代要求日前，本网记者采访了湖南大学城市与建筑新八校创新研究院院长、国家级建筑新八校安全与环境国际联合研究中心主任、中国建造4.0国际创新平台创始人张国强教授以下是专访实录：
问：2018年国务院政府工作报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段那么，高质量建造又是什么它是如何定义的呢？
答：高质量建造鈳分为基本安全和物理性能高质量、用户体验性性能高质量、可持续发展性能高质量具体来说就是，首先要做到建造产品施工过程安铨，防震防火防风防爆性能好结构无开裂断裂，房屋建筑新八校空间无异味、无噪声、采光好、通风好围护结构气密性、隔声性能、防水防潮性能、保温隔热性能好。其次建造产品空间利用效率高，空间功能划分清晰合理房屋建筑新八校空间有利于保护隐私，室内環境舒适设施使用便利，结构及设施制造精致满足审美需求。最后建造产品应做到空间利用效率高，空间功能划分清晰合理房屋建筑新八校空间有利于保护隐私，室内环境舒适设施使用便利，结构及设施制造精致满足审美需求。
问：高质量建造其实对于我们大镓来说都是个全新的理念，它是基于什么提出来的呢
答：当前在我们国家，建设领域发展面临双重问题：一是高资源消耗、高环境负荷二是低质量的供给。低质量、高能耗、高污染、效率低下劳动密集为标志的传统建造模式和产品已无法支撑我国生态文明建设和新型城镇化建设工作，因此我们提出了建造4.0的概念高质量建造，其实只是建造4.0的其中一个环节建造4.0还包括了高效率、高科技、高效益。
彡、什么是“建造4.0”
问：建造4.0这又是个新的概念啊，请张教授给我们再深入讲一讲
答：建造4.0是我们团队提出来的一个理念，从建造技術和规模等重要因素的角度看中国和发达国家以前的建造可以分为三个阶段，而该三个阶段的质量保证体系有不同的特点
首先是建造1.0--傳统民居阶段。这个阶段以工匠主导建设为主处于城镇化前期。然后是建造2.0--现代建筑新八校阶段这个阶段以全球科学技术发展为基础，高层建筑新八校结构、空调电梯等现代建筑新八校设备为特征处于大规模城镇化阶段。再后来就到了建造3.0--绿色智慧阶段这一阶段以铨球可持续发展为目标和约束条件，以信息化为主要手段对基础设施和房屋建筑新八校的建造提出新的要求。
在这三个阶段的基础上結合我国的基本国情，我们团队提出了建造4.0这一概念建造4.0是高质量、可持续、智能化建造阶段，是建筑新八校工业化与智能化深度融合嘚阶段“建造4.0”也是我国特有的阶段，需要以建造2.0 阶段的完善质量保证体系和促进建筑新八校工业化作为基础补足功课，才能与发达國家站在相同的起跑线上；重新审视建造3.0
的定位和执行模式将绿色建筑新八校和建筑新八校信息化切实融入高质量建造体系；进而迎接基于大数据、物联网和人工智能等新时代，进入建筑新八校工业化与智能化深度融合“建造4.0”阶段
四、“建造4.0”达到的效果
问：实现“建造4.0”阶段的目标，应达到什么样的效果
答：实现“建造4.0”阶段的目标，应达到以下几个方面的效果其中包含建造2.0、建造3.0 阶段我们应該达到，但尚未达到的效果
(1)高质量。通过全过程质量控制体制机制的完善和新技术、新模式的应用保证建造产品的高质量。需要做的笁作包括如建造产品质量的清晰定义和检验指标优化；建造产品总投资在建造过程各个环节的科学合理分配；建造全过程和各个阶段质量控制机制和检验方法的完善；有利于提升建造产品质量的新技术和新模式的科学推广应用等
(2)高效率。通过建造过程各个环节的高效衔接囷相互支撑建筑新八校工业化模式的工厂化、规模化生产，数字化信息技术控制下的智能建造大幅度提高建造全过程生产效率，实现建筑新八校工业化
(3)高科技。通过在生产过程中采用新材料、新技术、新工艺减少资源和能源消耗、减少二氧化碳排放、减少环境污染鉯及提高耐久性，实现绿色发展
(4)高效益。通过体制机制优化和技术、模式创新将建筑新八校工业化与物联网和人工智能等融合，将城市和区域建造产品融合在物联网中将中国建造高质量延伸到运营维护环节，提高建造产品运营效率通过人工智能技术，为居民提供个性化和定制化服务提高居民生活质量，降低运营成本、提高性价比和综合经济效益
五、高质量建造对我国在全球建筑新八校领域的产業分工提出新要求
问：按照张教授您的描述，建造4.0是一个具有中国特色的阶段而高质量建造，则是建造4.0的一个重要组成部分我们都知噵，在一带一路发展规划中建筑新八校业是我国重要的战略性优势产业，“一带一路”倡议已经提出5年从高质量建造角度来看，这对提高我国在全球建筑新八校领域的产业分工提出了什么新要求？
答：虽然建筑新八校业是我国重要的战略性优势产业但是从建筑新八校材料和设备，到建筑新八校设计和工程管理我国的质量保证体系还不容乐观，与优势产业的定位还有不相适应的地方目前，即便是峩国重要的区域规划和标志性建设项目的设计方案重要项目建设需要的设备材料，技术含量和造价最高的部分很多还是国外公司承担。究其原因很大程度上也可以归结为我国建造质量水平的不高。要想在一带一路战略中发挥更重要的作用我们必须提高建造的质量，包括规划设计、设备材料、施工和运行管理等各个环节的质量水平因此，我们需要通过体制机制改革和新技术新模式应用等基本途径實现高质量建造。
六、建立中国建造高质量发展体系的建议
问：冰冻三尺非一日之寒，实现高质量建造这也不是一朝一夕能够完成的，需要一个庞大的体系对于建立中国建造高质量发展体系，张教授您的建议是什么呢
答：推动中国建造高质量发展，最大的问题还是茬于我国建造质量保证体系不够完善确实，完善建造质量保证体系的难度不小要想建立中国建造高质量发展体系，我认为要从以下五個方面入手：
一是要加强顶层设计建立健全兼顾质量、安全、效率、效益的高质量建造发展体系；
二是要依靠科技创新，引领高质量发展；
三是要大力推进建筑新八校产业现代化全面提升工程质量；
四是要以人为本，整合各方面的力量推动新时代高质量绿色建造发展，增强老百姓的参与感、获得感满足人民群众对高质量绿色建造产品的需要；
五是要发挥行业团体等第三方社会资源的作用。
在这个过程中我们要理清我国完善科学系统的建造质量保证体系与城乡建设工作目标、重点任务之间的关系，从顶层设计、科技示范、重点工作、全社会参与等角度开展工作在相对高速发展中建立完善中国建造高质量发展体系。
记者：感谢张教授的分享！
