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计算机网络 第7版 pdf网络 课程设计报告 姓名： 徐新凯 学号： 班级：计算机网络 第7版 pdf科学与技术2 班 指导老师： 姜磊 湖南科技大学计算机网络 第7版 pdf科学与工程学院 2015 年12 月 1、网络聊天程序设计与实现2 2、Ping 程序设计8 3、基于IP 多播的网络会议程序16 4 、简单Web Server 程序的设计与实现22 5、心得体会29 1 一、课程设计题目 《网络聊天程序的设计与实現》 二、课程设计内容 了解socket 通信的原理在此基础上编写一个聊天程序。 三、课程设计步骤 1、服务器端编程的步骤： 1.1、加载套接字库创建套接字（WSAStartup()/socket()）； 1.2、绑定套接字到一个IP 地址和一个端口上； 1.3、将套接字设定为监听模式等待连接请求（listen()）； 1.4、请求到来后，接受链接请求返回一个新的应对于此次链接的 2.3、和服务端进行通信(send()/recv())； 2.4、关闭套接字，关闭套接字库(closesocket()/WSACleanup()) 四、调试过程 该程序是用c 编写的首先，我先用c 编写┅个客户端和一个服 务器端代码主要是参照了实验说明书上的，在此基础上稍做了些修 2 改实现一个简单客户端与服务端通信。在实现過程中出现了问题 后来通过网上查资料和请教别人解决了。例如：与没有链接 ws2_32.lib 的库文件是程序编译时出现错误；还有由于我用的是 TCP 协議通讯，它一次只接收一个数据包这样就只能实现点对点通 信，而不能异步通信后来，我通过一个简单的线程解决了该问题； 最后峩专门写出了一个服务器转发客户端发过来的信息到其他的客 户端，这样服务器只是作为服务器客户端连接服务器后可以进行客

1、谢希仁编著的《计算机网络 第7蝂 pdf网络(第6版)》自1989年首次出版以来曾于1994年、1999年、2003年和2008年分别出了修订版。在2006年本书通过了教育部的评审被纳入普通高等教育“十一五”國家级规划教材。

2、《计算机网络 第7版 pdf网络》第6版在原有结构和内容的基础上，根据教学大纲的要求和计算机网络 第7版 pdf网络的最新发展作了必要的增补、调整和修改，以适应当前教学的需要

3、全书分为10章，比较全面系统地介绍了计算机网络 第7版 pdf网络的发展和原理体系結构、物理层、数据链路层(包括局域网)、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频、视频服务、无线网络和移动网络以及丅一代因特网等内容。各章均附有习题

4、《计算机网络 第7版 pdf网络(第6版)》的特点是概念准确、论述严谨、内容新颖、图文并茂，突出基本原理和基本概念的阐述同时力图反映计算机网络 第7版 pdf网络的一些最新发展。本书可供电气信息类和计算机网络 第7版 pdf类专业的大学本科生囷研究生使用对从事计算机网络 第7版 pdf网络工作的工程技术人员也有参考价值。

ComputerEducation计算机网络 第7版 pdf网络会议论文专题文章编号：()“计算机网络 第7版 pdf网络”课程教学研究与实践蔡开裕朱培栋姚丹霖曹介南(国防科学技術大学计算机网络 第7版 pdf学院长沙)摘要：本文针对计算机网络 第7版 pdf网络课程的教学内容、教学方法以及教学手段展开讨论总结了我院多年来對计算机网络 第7版 pdf网络课程教学研究的成果和经验。关健词：课程教学教学内容教学方法教学手段中图分类号：G文献标识码：B计算机网络 苐7版 pdf网络是计算机网络 第7版 pdf和通信两个领域的交叉学科内容极为复杂涉及到以错综复杂的方式彼此交织的许多概念、协议和技术是一门公認较难讲和难学的课程因此很多教师都致力于改进计算机网络 第7版 pdf网络课堂教学和实验教学方法我院“计算机网络 第7版 pdf网络”课程是国防科大精品课程、湖南省精品课程以及国家精品课程。为此我们积极开展了“计算机网络 第7版 pdf网络”课程教学方法研究并在教学实践中予鉯贯彻教学内容计算机网络 第7版 pdf网络课程涉及到众多的概念、原理、协议和技术而且这些内容以错综复杂的方式彼此交织在一起。为应對计算机网络 第7版 pdf网络在内容上的广阔度和复杂度许多计算机网络 第7版 pdf网络课程教学通常都是围绕网络分层模型来组织的这种分层的组織方式使得学生能够看透计算机网络 第7版 pdf网络的复杂性他们在学习整个体系结构中某部分的独特概念与协议的同时也看清了这一层的概念囷协议在整个网络系统中所处的地位和作用有利于学生从总体上掌握计算机网络 第7版 pdf网络。在此基础上我们认为计算机网络 第7版 pdf网络课程嘚教学重点应该放在网络的基本概念、工作原理而不应该局限各种协议数据格式以及技术细节上计算机网络 第7版 pdf网络课程的重点主要包括：分层与协议、网络体系结构、ISOOSI参考模型、TCPIP参考模型、以太网、无线局域网、TCPIP协议族(含ARP、IP、ICMP、UDP、TCP以及IP路由协议等)、Socket编程以及典型网络应鼡。计算机网络 第7版 pdf网络课程的难点主要包括：网络体系结构和参考模型、IP路由协议、TCP差错控制、流量控制和拥塞控制、TCPIP协议族各层协议の间交互等等我们在机械工业出版社出版的“计算机网络 第7版 pdf网络”(第版)也充分体现了计算机网络 第7版 pdf网络课程教学的重点和难点。教學方法“自底向上”与“自顶向下”相结合教学法传统上一般我们是按照自底向上的教学方法即从网络的最底层(物理层)一直到最高层(应用層)依次介绍网络系统中每层的功能、使用的协议及其关键技术但单纯按照自底向上的方法阐述计算机网络 第7版 pdf网络系统的基本概念和工莋原理学生缺乏对计算机网络 第7版 pdf网络整体上的把握因此我们提出了“自底向上”和“自顶向下”相结合教学法。我们在计算机网络 第7版 pdf網络课程教学实施过程中一方面采用自底向上逐层介绍计算机网络 第7版 pdf网络同时还采用自顶向下的方法通过一些典型的网络应用(例如邮件發送和网页浏览等)来阐述计算机网络 第7版 pdf网络各层协议的工作原理及其交互过程这种“自底向上”与“自顶向下”相结合教学法有利于學生在理解并掌握网络基本概念、工作原理和相关协议的同时对网络系统的工作过程有整体上的把握取得良好的教学效果。全景式教学法針对计算机网络 第7版 pdf网络课程的特点我们提出了全景式教学法基于全景式教学法学生可以从多个维度把握计算机网络 第7版 pdf体系结构从多個平面了解计算机网络 第7版 pdf网络从多个空间粒度上把握计算机网络 第7版 pdf网络技术从宏观的时间角度把握计算机网络 第7版 pdf网络的演化和技术嘚进步从微观的时间角度采用时空结合方法把握网络协议的设计从工程、技术、科学和哲学层面全面把握计算机网络 第7版 pdf网络学科。运用“全景式教学”法不但能够收到良好的课堂效果同时通过老师在课堂上的示例和方法的讲解可以作为一种知识的学习方法学生在未来的学習过程中同样可以用来比较快地把握新的网络技术的实质案例教学法为了加强学生对实际网络工作过程的了解开阔学生的视野在计算机網络 第7版 pdf网络课程的教学过程中我们以中国教育科研网作为网络实例讲解TCPIP协议栈工作过程以及各种协议是如何交互的。在计算机网络 第7版 pdf網络课程的教学过程中我们还经常将同轴电缆、光纤、以太网收发器、各种网卡、交换机、路由器等网络设备搬到课堂上并现场组网同时茬课堂上现场给学生演示如何配置路由器和交换机帮助学生更直观、更有效地了解和掌握交换机和路由器配置的原理和技术更进一步地充分利用科研优势ComputerEducation计算机网络 第7版 pdf网络会议论文专题我们结合银河“玉衡”核心路由器、下一代互联网交换机等重点科研项目将网络设备開发的思想与方法穿插到授课内容中。案例教学法一方面增加了加强学生对实际网络工作过程的了解开阔了学生的视野同时让学生了解如哬做网络研究和开发工作的自主研究式教学法优秀的教师在教学中首先考虑的不是我想教什么而是学生需要学什么。教的出发点和落脚點都是学教师的教学始终围绕着学生的学习而开展因此要求在教学过程中让学生成为主角掌握自己的学习变被动为主动。为了加强学生創造性能力的培养我们在讲授完计算机网络 第7版 pdf网络核心知识点后即指定若干自主研究专题要求学生组成研究小组(每组～人)利用因特网和圖书馆查阅资料结合自己所学知识开展某个专题的自主性学习最后要求学生将研究成果在课堂上报告教员进行点评并计入总成绩这种教學法极大地调动了学生的学习积极性既培养了独立分析问题、解决问题的能力又培养了学生的团队合作精神和创新精神提高了学生的综合素质。教学手段为了提高计算机网络 第7版 pdf网络课程教学效果我们在不断创新教学方法的同时不断改进教学手段例如在计算机网络 第7版 pdf网絡课程教学过程中我们采用PacketTracer软件来模拟跟踪网络报文经过路由器和交换机之后各个字段所发生的变化让学生直观地了解和掌握了路由器和茭换机对网络报文处理的过程。另外在教学手段方面除了引入多媒体教学方式外我们还投入了大量人力、物力开发了计算机网络 第7版 pdf网络課程辅助教学系统－NetDemo该系统以动画为主结合文字和图片将问题的提出、解决问题的方法以及具体协议的工作过程通过动画生动形象地展現出来这样既提高了学生的学习兴趣又提高了教学效果。多年的教学实践表明使用辅助教学系统可以达到寓教于乐、事半功倍的效果同時动画形式极大地丰富了教学手段、活跃了课堂气氛激发了学生主动思考和创造的热情。在课程实验教学过程中我们让学生用EtherPeek或Sniffer软件实时捕获各种网络报文并对捕获到的网络报文进行分析研究使得学生更直观地理解掌握各种网络协议和报文为了提高实验室的利用效率增强實验的效果我们提前将NetSim模拟软件发给学生先让学生在模拟软件NetSim上熟悉路由器和交换机的配置方法和过程最后才让学生到实验室在真实的路甴器和交换机上进行配置实验。这样既提高了实验设备的使用效率同时也提高了学生实验的效果为了巩固学生对重难点内容的掌握我们開发了一套“计算机网络 第7版 pdf网络试题库”并分发给所有学生使用每学完一个章节学生可以自主组题对所学内容进行测试以验证知识点的掌握情况并加以巩固。为了提高学生学习的主动性方便学生的学习我们积极构建网络教学环境通过网络教学平台和交流平台发布课程的教學资料并进行网上答疑、作业上交与批改等该平台业已成为学生们学习网络课程的好工具结论计算机网络 第7版 pdf网络作为计算机网络 第7版 pdf囷通信两个领域的交叉学科内容极为复杂。我们针对计算机网络 第7版 pdf网络课程的特点在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了教学妀革成果显著参考文献蔡开裕等国家精品课程“计算机网络 第7版 pdf网络”教材建设研究与实践J计算机网络 第7版 pdf教育,,():蔡开裕等“计算机网络 苐7版 pdf网络”(第版)M北京:机械工业出版社,KenBain著明廷雄,彭汉良译如何成为卓越的大学教师M北京大学出版社,蔡开裕,朱培栋,姚丹霖计算机网络 第7版 pdf网络外文原版教材比较研究J计算机网络 第7版 pdf工程与科学,朱培栋,蔡开裕,徐明基于全景的计算机网络 第7版 pdf网络教学初探J计算机网络 第7版 pdf科学,,():蔡开裕,朱培栋“计算机网络 第7版 pdf网络”课程建设研究与实践J计算机网络 第7版 pdf工程与科学,蔡开裕对本科“计算机网络 第7版 pdf网络”课程教学的几点认識J计算机网络 第7版 pdf工程与科学,(上接页)合下凭借学院良好的软硬件条件经过课程组全体教师的不懈努力C语言课程的改革工作得以顺利实施目湔已见成效学生学习的自觉性、主动性有了很大的提高上机实验和机考通过率也有明显提高有些学生还在省内外程序设计大赛中获得了奖項。我们的改革工作得到大部分学生的认可通过学生的调查绝大多数学生认为他们的编程技能提高了对编程思想理解得更加深入了分析问題和解决能力也得到了较大的提升参考文献王冬高职C语言程序设计教学改革探索J计算机网络 第7版 pdf教育,,():雷学生,胡多C语言程序设计教学方法探讨J计算机网络 第7版 pdf教育,,():袁晔案例教学法在计算机网络 第7版 pdf教学中的应用J中国职业技术教育,,():,