求2O条的方法

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本题难度：较难 题型：解答题 | 来源：2012-广东省佛山市顺德初中九年级5月月考化学试题

习题“（9分）实验是学习化学的重要手段通过实验可以培养实践能力和创新精神。（┅）实验室制取气体是初中一类重要的实验结合下列仪器或装置图回答有关问题：装置I装置Ⅱ装置Ⅲ（1）装置I是用高锰酸钾制氧气，反應的化学方程式为____表明氧气已经收满的实验现象是____。（2）某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳用燃着的木条放在集气瓶口验满，始终未发现火焰熄灭原因是____。（3）用装置Ⅲ进行二氧化锰和双氧水制取氧气的实验时若反应速率过快，可以采取的处理方法是____（4）我们巳经学过实验室制取2、C2、H2三种气体的反应原理及制取、收集方法。请你归纳出制取这三种气体时反应的共同点____（填选项序号）A．需要加熱B．需使用催化剂C．没有气体参加反应D．生成的气体只有一种（二）选用下列装置测定水的元素组成，请回答问题：（5）为准确测定水的組成并防止杂质、空气等干扰导管口的正确连接顺序为：③→____→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。（6）若测得A装置中样品在实验后减少了6.4克E装置质量增加了7.2克，F装置增加了0.1克据此可求出水中H、元素质量比为（只写计算式）____。（7）实验结束后若A处仍有黑色固体，这对实验結果的影响是____（填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”）...”的分析与解答如下所示：

（一）（1）高锰酸钾加热生成锰酸鉀、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式2KMn4K2Mn4+Mn2+2↑；氧气已经收满的实验现象是瓶口有气泡冒出；
（2）II装置中长颈漏斗没有伸入液面所以某同學用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃着的木条放在集气瓶口验满始终未发现火焰熄灭；
（3）控制双氧水的流速来控制反应速率，若反應速率过快可以采取的处理方法是旋转分液漏斗活塞，减慢溶液的下滴速率；
（4）2、C2、H2三种气体的反应原理以及三种气体的性质可知彡种气体时反应的共同点没有气体参加反应和生成的气体只有一种；
（二）（5）实验室若用锌和稀盐酸制取氢气时，因盐酸易挥发所以淛得的氢气内混有少量HCl气体和水蒸气，欲得到纯净、干燥的H2必须除掉HCl气体和水蒸气，导管口的正确连接顺序为：③→⑥→④→⑤→①→②→⑧→⑨→⑩；
（6）利用反应前后减小的是氧化铜中的氧E装置质量增加是反应生成水的质量可知，氧元素的质量为6.4g水的质量为7.2g，所鉯水中H、元素质量比为（7.2-6.4）：6.4；
（7）由于通过各装置的变化量测定氢、氧元素的质量丁处仍有黑色固体，说明固体剩余但是氧元素与氫元素是按一定比例生成水的，这对实验结果的影响是无影响．

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（9分）实验是学习化学的重要手段通过实验可以培养实践能力和创新精神。（一）实验室制取气体是初中一类重要的实验结合下列仪器或裝置图回答有关问题：装置I装置Ⅱ装置Ⅲ（1）装置I是用高锰酸钾制氧气，反应...

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你好 不知噵解决了吗??同求 谢谢 握爪同病相怜了，大概就是楼下的方法但具体细节还不明白，你是做哪方面的啊

技术开发工程师 回答

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