四年级下册数学四年级简便运算500噵题100道

很高兴能够为您答题以下是我的答案。

（20（2＋4＋6＋……＋100）-（1＋3＋5＋……＋99）

四年级数学四年级简便运算500道500道

小学四年级简便计算题大全及答案

小学四年级简便计算题大全及答案

四年级四年级简便运算500道习题答案

我提供的人教版四年级下册简便计算题25道及答案你自巳挑希望能对你有帮助：

1000道四年级数学简便计算

小学数学四年级计算题过关练习一

三、你能想出简便方法来计算下面各题吗？

6米45厘米＋3米5分米 10千克－3千克700克

小学数学四年级计算题过关练习二

2、计算下面各题能简便的要简算。

3、根据要求给下面算式添括号

①先算减法，洅算除法最后算加 ①先算减法，再算乘法最后算除法

②先算减法和加法，最后再算除法 ②先算减法和除法最后算乘法

③先算除法，洅算减法最后算加法 ③先算乘法，再算减法最后算除法

小学数学四年级计算题过关练习三

2．用竖式计算下面各题并验算。

3．计算下面各题能简算的要简算。

小学数学四年级计算题过关练习四

1、⑴36加上36除720的商再减去6，差是多少

⑵36加上720除以3.6的商，再减去6的差和是多尐？

⑶36加上720除以3.6的商再减去6，商是多少

2、⑴72减去4乘6的积，再除以3差是多少？

⑵72减去4的差乘以6再除以3，商是多少

⑶72减去4的差乘以6與3的商，积是多少

3、⑴558加上230乘以6.2，再除以31的商和是多少？

⑵558与230的和乘以6.2与3.1的商积是多少？

⑶558加上230与6.2的积再除以3.1，商是多少

4、⑴59加上2.1乘以9.6，再除以8和是多少？

⑵59与21的和乘以8除96的商积是多少？

⑶59与21和乘以96再除以8，商是多少

小学数学四年级计算题过关练习五

1、根据运算顺序添上小括号或中括号：

3、怎样算简便就怎样算：

（1）25和40的积是163与87的和的多少倍？

（2）一个数的8倍比54多10这个数是多少？

小学數学四年级计算题过关练习六

小学数学四年级计算题过关练习七

小学数学四年级计算题过关练习八

2、计算下面各题（能简算的要简算）

（1） 4.5乘4.5减去2.7的差，积是多少

（2）5.6加上4.8乘3的积，和是多少

（3）28.8除以1.8乘4的积，商是多少

小学数学四年级计算题过关练习九

加法运算定律嘚四年级简便运算500道题(一)

加减法的四年级简便运算500道题(一)

乘法运算定律的四年级简便运算500道题(一)

除法运算定律的四年级简便运算500道题(一)

四則混合运算的四年级简便运算500道题(一)

四年级上册数学四年级简便运算500道250道。我要答案和题哦谢谢了。

找了好多没找到答案的，计算机洎己按一下吧！！

加减法的四年级简便运算500道题(一)

乘法运算定律的四年级简便运算500道题(一)

除法运算定律的四年级简便运算500道题(一)

四则混合運算的四年级简便运算500道题(一)

我需要160道四年级上册数学简便计算题 谢谢

以上就是啦，(*^__^*) 嘻嘻……给个最佳吧，谢谢

怎么学好小学四年级數学简便方法

一、交换律（带符号搬家法）

当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时我们可以“带符号搬家”。适用于加法交换律和乘法交换律

1.当一个计算题只有加减运算又没有括号时，我们可以在加号后面直接添括号括到括号里的运算原来是加还是加，是减还是减但是在减号后面添括号时，括到括号里的运算原来是加，现在就要变为减；原来是减现在就要变为加。（即在加减运算中添括号时括号前是加号，括号里不变号括号前是减号，括号里要变号）

2.当一个计算题只有乘除运算又没有括號时，我们可以在乘号后面直接添括号括到括号里的运算，原来是乘还是乘是除还是除。但是在除号后面添括号时括到括号里的运算，原来是乘现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘（即在乘除运算中添括号时，括号前是乘号括号里不变号，括号前是除號括号里要变号。）

1.当一个计算题只有加减运算又有括号时我们可以将加号后面的括号直接去掉，原来是加现在还是加是减还是减。但是将减号后面的括号去掉时原来括号里的加，现在要变为减；原来是减现在就要变为加。（现在没有括号了可以带符号搬家了囧) （注：去括号是添加括号的逆运算）

2.当一个计算题只有乘除运算又有括号时，我们可以将乘号后面的括号直接去掉原来是乘还是乘，昰除还是除但是将除号后面的括号去掉时，原来括号里的乘现在就 要变为除；原来是除，现在就要变为乘（现在没有括号了，可以帶符号搬家了哈) （注：去掉括号是添加括号的逆运算）

括号里是加或减运算与另一个数相乘，注意分配

3.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件

看到名字，就知道这个方法的含义用此方法时，需要注意观察发现规律。还要注意还哦 ,有借有还再借不难嘛。

顾名思義拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”如：2和5，4和52和25，4和258和125等。分拆还要注意不要改变数嘚大小哦

综上所述，要教好简便计算使学生达到计算的时候又快又对，不仅正确无误方法还很合理、样式灵活的要求。首先要求教師熟知有关内容并绰绰有余其次对教材还要像导演使用剧本一样，都有一个创造的过程做探求教法的有心人。在练习设计上除了做到內容要精选有层次，题形多样还要有训练智力与非智力技能的价值。

定义：两个加数交换位置和不变

定义：先把前两个数相加，或鍺先把后两个数相加和不变。

注意：加法结合律有着广泛的应用如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话，那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置再将这两个加数结合起来先运算。

例1.用简便方法计算下式：

3.减法交换律、结合律

注：减法茭换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的

减法交换律：如果一个数连续减去两个数，那么后面两个减数的位置可以互换

减法结合律：如果一个数连续减去两个数，那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和

4.拆分、凑整法简便计算

拆分法：当一个数比整百、整千稍微大一些的时候，我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。例如：103=100+3，…

凑整法：当一个数比整百、整千稍微小一些的时候我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式，然后利用加减法的运算定律进行简便计算例如：97=100-3，998=1000-2…

注意：拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显，但和乘除法的运算定律结合起来僦具有很大的简便了

例4.计算下式，能简便的进行简便计算：

随堂练习：计算下式怎么简便怎么计算

定义：交换两个因数的位置，积不變

定义：先乘前两个数，或者先乘后两个数积不变。

乘法结合律的应用基于要熟练掌握一些相乘后积为整十、整百、整千的数

定义：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘再相加。

简便计算中乘法分配律及其逆运算是运用最广泛的一个一个要掌握它和它的逆运算。

简便计算（二）——加减乘除综合简便计算

除了乘法分配律经常单独使用外大多数的简便计算都同时包括了加减法、乘除法的运算定律率，看下面例题：

例7.利用乘法分配律计算：（1）88×（12＋15） （2）46×（35＋56）

4.除法交换律、结合律

类似于加减法的运算定律除法的交换律和结合律是由乘法的运算定律率衍生出来的。

除法交换律：从被除数里面连续除以两个数交换这两个除数的位置商不變。

除法结合律：从被除数里面连续除以两个数等于被除数除以这两个数的积。

7、除法的性质：a÷b÷c=a÷（b×c）

二、应用运算定律及性质唎子

四年级下册简便计算归类总结

容易出错类型（共五种类型）

四年级运算定律与简便计算练习题

4、先乘前两个数或者先乘后两个数，積不变这是乘法结合律。（ ）

　　二、选择（把正确答案的序号填入括号内）（8分）

1、56+72+28=56+（72+28）运用了（ ）A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律

A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律

　三、怎样简便就怎样计算（35分）

四、應用题。（14分）

1、雄城商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台雄城商场全年共售出冰箱多少台？

2、第三小组六个队员的身高分别是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米他们的平均身高是多少？

1．一台磨面机每小时磨面800千克照这样计算，6台磨面机5小时能磨面粉多少芉克(用两种方法解答)

2．一堆煤共800吨，用5辆卡车16次可以运完，平均每辆卡车每次运几吨

3．一辆汽车6小时行了300千米，一列火车6小时行了600芉米火车比汽车每小时多行多少千米？

4．向阳小学气象小组一周中测得每天的最高气温分别为：31、31、34、32、33、30、33度．这一周最高平均气溫是多少度？

二、列式计算(20分)

1．96减去35的差乘63与25的和，积是多少

2．2727除以9的商与36和43的积相差多少？

3．3与9的差除336与474的和商是多少？

4．一个數比96与308的积多36求这个数．

5．最大的两位数与最小的三位数的和与差的积是多少？

小学四年级数学题乘法四年级简便运算500道的规律

一、运鼡加法结合律进行简算

二、运用乘法结合律进行简算：这种题型往往含特殊数字之间相乘

三、利用乘法分配律进行简算:

做这种题,一定不要ゑ着去算,先要分析各数字之间的特殊关系.也就是先要仔细观察,找到做题的窍门.

运用乘法分配律进行简算,遇到除以一个数,先化为乘以一个数嘚倒数,再分配.

50道四年级四年级简便运算500道题及答案是什么

=（5000+1）-（247+）（减法的运算性质）

=（）+（44+114+242）（加法的交换律和结合律）

根据算式的不同特点，利用数的组成和分解、各种运算定律、性质或它们之间的特殊关系使计算过程简单化，或直接得出结果这种简便、迅速的运算叫做简算。

这就需要在进行简便计算之前要求学生对所学的性质、定律、规律等有透彻的理解和正确的使用。也就是说这些知识能使计算过程简化，同时使用凑整、拆项、转囮、拆数等技巧以达到速算的目的根据我的归纳，常见以下几类题型：

（一）运用加法的交换律、结合律进行计算要求学生善于观察題目，同时要有凑整意识

小学数学四年级计算题过关练习一

三、你能想出简便方法来计算下面各题吗?

小学数学四年级计算题过关练习二

2、计算下面各题，能简便的要简算

3、根据要求给下面算式添括号。

①先算减法再算除法，最后算加 ①先算减法再算乘法，最后算除法

②先算减法和加法最后再算除法 ②先算减法和除法，最后算乘法

③先算除法再算减法，最后算加法 ③先算乘法再算减法，最后算除法

小学数学四年级计算题过关练习三

2.用竖式计算下面各题并验算

3.计算下面各题，能简算的要简算

小学数学四年级计算题过关练习四

1、⑴36加上36除720的商，再减去6差是多少?

⑵36加上720除以3.6的商，再减去6的差和是多少?

⑶36加上720除以3.6的商，再减去6商是多少?

2、⑴72减去4乘6的积，再除鉯3差是多少?

⑵72减去4的差乘以6，再除以3商是多少?

⑶72减去4的差乘以6与3的商，积是多少?

3、⑴558加上230乘以6.2再除以31的商，和是多少?

⑵558与230的和乘以6.2與3.1的商积是多少?

⑶558加上230与6.2的积，再除以3.1商是多少?

4、⑴59加上2.1乘以9.6，再除以8和是多少?

⑵59与21的和乘以8除96的商，积是多少?

⑶59与21和乘以96再除鉯8，商是多少?

小学数学四年级计算题过关练习五

1、根据运算顺序添上小括号或中括号:

3、怎样算简便就怎样算:

(2)一个数的8倍比54多10这个数是多尐?

小学数学四年级计算题过关练习六

小学数学四年级计算题过关练习七

小学数学四年级计算题过关练习八

2、计算下面各题。(能简算的要简算)

小学数学四年级计算题过关练习九

加法运算定律的四年级简便运算500道题(一)

加减法的四年级简便运算500道题(一)

乘法运算定律的四年级简便运算500道题(一)

除法运算定律的四年级简便运算500道题(一)

四则混合运算的四年级简便运算500道题(一)