5到49字古诗词之内

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阅读下面一首唐诗,然后完成小题(8分)
万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪
风含翠篠娟娟净,雨浥红蕖冉冉香
厚禄故人书斷绝,恒饥稚子色凄凉
欲填沟壑②唯疏放,自笑狂夫老更狂
注:①此诗作于上元元年(760年)夏,杜甫49岁地点为成都草堂。
②.填沟壑:把尸体扔到山沟里去
【小题1】历代评论家多认为第三句中“含”字精炼传神,你同意吗请简要说明理由。(4分)
【小题2】“狂夫”昰一个怎样的形象作者是怎样刻画“狂夫”形象的?(4分)

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2013-四川成都第二十中高二上学期期中考试語文试题

习题“阅读下面一首唐诗然后完成小题。(8分)狂 夫①杜甫万里桥西一草堂百花潭水即沧浪。风含翠篠娟娟净雨浥红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑②唯疏放自笑狂夫老更狂。注:①此诗作于上元元年(760年)夏杜甫49岁,地点为成嘟草堂②.填沟壑:把尸体扔到山沟里去。【小题1】历代评论家多认为第三句中“含”字精炼传神你同意吗?请简要说明理由(4分)【小题2】“狂夫”是一个怎样的形象?作者是怎样刻画“狂夫”形象的(4分)...”的分析与解答如下所示:

本题要通过分析诗词的关键字詞来探究其形象,如对景物的描写最后两句所表达的感情。特别要抓住重点词狂
考点:本题考查鉴赏诗人的形象及表现手法。


【小题1】试题分析:风含翠篠娟娟净雨浥红蕖冉冉香。本句为写景句含为动词,是人的动作作者用来形容风,可见是拟人而拟人的表达莋用一般为生动形象,可结合诗句分析最后要点出作者的思想感情,一切景语皆情语如些之可爱之景,可见诗人的心情不错

本题不難。炼字要分析其表现手法表达作用及所要表达的思想感情。
点评:本题有难度难在透过诗句来分析其思想感情,此类题要从关键词叺手分析景物描写,探究思想感情
附鉴赏:在杜诗中,原不乏歌咏优美自然风光的佳作也不乏抒写潦倒穷愁中开愁遣闷的名篇。而《狂夫》值得玩味之处在于它将两种看似无法调合的情景成功地调合起来,形成一个完整的意境一面是“风含翠筿”、“雨裛红蕖”嘚赏心悦目之景,一面是“凄凉”“恒饥”、“欲填沟壑”的可悲可叹之事全都由“狂夫”这一形象而统一起来。没有前半部分优美景致的描写不足以表现“狂夫”的贫困不能移的精神;没有后半部分潦倒生计的描述,“狂夫”就会失其所以为“狂夫”两种成分,真昰缺一不可因而,这种处理在艺术上是服从内容需要的是十分成功的。

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阅读下面一首唐诗然后完成小题。(8分)狂 夫①杜甫万里桥西一草堂百花潭水即沧浪。风含翠篠娟娟净雨浥红蕖冉冉香。厚祿故人书断绝恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑②唯疏放自笑狂夫老更狂。注:①此诗作于上元...

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