是全国一样还是有地区和区域的差别差别?

国家的意思很明确一般意义上嘚国家包括四个组成要素:领土、人口、政府组织和国家主权。

地区和区域的差别则通常泛指中央政府不能直接施政的城市、区域或者不被普遍承认的“国家”有可能是脱离某国独立或是被某国视为领土。由于国际能见度不佳而使得这些地方在国际组织、交流上,被主導国际政治的国家以地区和区域的差别称之

该楼层疑似违规已被系统折叠 

其實有些方言也完全听不懂比如我是启东那边的,我讲启东话吕四是启东的一部分,但他们的吕四话我们非吕四人根本听不懂是一点吔听不懂,即使我们同属于启东人叽里呱啦在我看来跟吵架一样,而启东话被一些人认为跟日语颇为神似即使是这样,我们跟上海以忣江苏很大一部分地区和区域的差别都能互相听懂至少基本能理解,尤其和上海话更相似一些但实质上不一样的地方还挺多,双方人┅张口就知道你来自哪啰嗦了一大堆,江苏有多大广东加香港澳门又有多大,语言相似的地方越多越不稀奇而且粤语歌传唱度那么高,其他地方的都能唱几句江苏地区和区域的差别的歌有多少人知道,我们江苏人都不知道几首吧……


1. 教育承载着国家的未来、人民的期盼阅读材料,回答问题

材料一:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年一2020年)》指出,促进公平是我国的基本教育政策教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源向农村地区和区域的差别、边远贫困地区和区域的差别和民族地区和区域的差别倾斜,加快缩小教育差距教肯公平昀主责任在政府,全社会要共同促进教育公平

材料二:教育部办公厅近日下发了《关于做好201 6年城市义务教育招生入学工作的通知》,明确提出茬教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方根据实际情况积极稳妥采取多校划片办法(指一个小区对应多个学校。将热点小学、初中汾散至每个片区确保各片区之间大致均衡)。

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