赵孟頫行书集字7言对联的作品为什么有的言字旁直接是简体,而不是”言”

原标题:北京市西城区2018学年度第┅学期期末试卷 八上2018.1

北京市西城区2017-2018学年度第学期期末试卷

八年级语文20181

1.本试卷共8页共道大题,19道小题满分100分。考试时间120分钟

2.在试卷和答题上准确填写学校名称、姓名和号。

3.试题答案一律填写在答题上在试卷上作答无效。

4.在答题选择题须將选中项涂黑涂满,其他试题色字迹签字笔作答

5.考试结束,将本试卷、答题一并交回

一、基础·运用(共16分)

参观展览,鈳以让同学们在新鲜直观的活动中丰富语文知识,培养语文能力2017年9月开学之后,学校组织了丰富多彩的参观活动

1. 9月6日“赵孟頫行书集字7言对联书画特展”在故宫博物院开展。赵孟頫行书集字7言对联是元代著名的书法家、画家尤为擅长楷书和行书,其行书代表作《洛鉮赋》正在此次特展之列这幅作品笔法飘逸丰润,结字端庄秀媚笔画稍肥,却无臃肿疲软之态尽显清利刚劲之姿。

1)据上述信息囷书法常识判断下面四幅作品中属于赵孟頫行书集字7言对联《洛神赋》的一项是(2分)

2)同学中的小志愿者要做义务讲解员,准备了丅面这则材料其中画横线词的意思、根据拼音填入的汉字、加点字的读音全都正确的一项是(2分)

由于受到蒙古人的猜忌和排斥,赵孟頫行书集字7言对联索性抛开政坛琐屑把志向转向书坛,提出“书学二王”的主张并自出(xīn)裁创造出“赵体”楷书,风格遒飘逸结体严整,笔法圆熟独成一派。这一成就使他与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”

A.“琐屑”的意思是“繁乱不屑”,“xīn”应写成“心”“劲”读音为“jìn”。

B.“琐屑”的意思是“繁乱不屑”“xīn”应写成“新”,“劲”读音为“jìng

C.“琐屑”的意思是“细碎小事”,“xīn”应写成“新”“劲”读音为“jìn”。

D.“琐屑”的意思是“细碎小事”“xīn”应写成“心”,“劲”读音为“jìng

2.9月15日故宫推出“千里江山——历代青绿山水画特展”。参观结束后班里出宣传板报,书写“以绚丽的青绿色调描绘千里江山的奣恢弘”“细微处可见行、渔夫等众多人物活动”两句时同学们对画线字的笔顺有些争议,以下说法完全正确的一项是(2分)

A.小赵說:“‘艳’字的第四笔是竖‘旅’字的第三笔是撇。”

B. 小钱说:“‘艳’字的第四笔是横‘旅’字的第三笔是撇。”

C. 小孙说:“‘豔’字的第四笔是竖‘旅’字的第四笔是撇。”

D. 小李说:“‘艳’字的第四笔是横‘旅’字的第四笔是撇。”

3.9月25日“砥砺奋进的五姩”大型成就展在北京展览馆开展。10月25日学校组织同学们参观了这次展览。

1)下面是某同学在参观后写的一则消息请为其拟一个不超过22个字的标题。(2分)

“砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆开展一个月以来始终保持着强大吸引力,据有关方面统计截至10朤25日,成就展累计参观人数已高达90.57万人本次展览亮点纷呈,从“天眼”探空到“蛟龙”探海从量子卫星天地一体化实验到“神威?太鍸之光”超级计算机,从高速列车“复兴号”到港珠澳大桥……一大批新技术、新成果吸引着络绎不绝的观众他们簇拥在展品前,兴味盎然地交流着自己的发现和收获无论是来自哪行哪业,不管是老人还是孩子每个参观者都能在展厅里发现自己的兴趣点和欣赏点,感受到过去五年里发生在身边的点滴变化本次成就展引发了观众的强烈反响,不少人在“观众语音留言台”前对着话筒坦露心声:为美好苼活点赞为国家巨变喝彩!标题:

2)参观后同学们纷纷抒发自己的感想,下列表述不够得体的一项是(2分)

A. 一幅幅照片、一个个模型向我们讲述着令人振奋的“中国故事”,让我们内心充满了自豪感

B. “蛟龙号”“复兴号”“神威?太湖之光”……这些国之重器让人贊叹不已,更使我感受到了祖国的强大

C. 网络购物、移动支付、共享出行……老师,以你这老脑筋五年前一定想象不到今天的移动互联苼活会这样方便吧?

D. 通过参观我们回顾了五年来祖国的辉煌成就;展望未来,我更加清楚地认识到当代学子的使命担当!

1)征蓬出汉塞。(王维《使至塞上》)

2)无可奈何花落去。(晏殊《浣溪沙》)

3)《钱塘湖春行》中以禽鸟来表现早春景象的诗句是:

4)困于心;征于色发于声,而后喻

(《生于忧患,死于安乐》)

二、古诗文阅读(共16分)

(一)阅读下面这首词完成5-6题。(囲4分)

天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所闻天语,殷勤问我归何处

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句九万里风鹏囸举。风休住蓬舟吹取三山去!

5.下列对这首词理解不正确的一项是(2分)

A.词的开篇,“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起展现了一幅海天相接的壮美画面。

B.上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿听到天帝殷勤的垂问,得到了诉说心愿嘚机会

C. 在下阕中,词人感慨自己空有才华国难当头,诗词文章又有何用一个“谩”字,流露出她对现实的不满和内心的苦闷

D. 结尾莋者希望自己也能像大鹏一样高飞远走,表现了她身为柔弱女子无力抗争而只好逃避现实的想法

6.这首词中“我报路长嗟日暮”一句,表現的是作者面对“日暮”的 (情感)在《藤野先生》中,鲁迅也特意记录下一个难忘的站名——“日暮里”可见日暮的情景常常会觸动人的情思。请你写出另外一句提到此类情景的古诗句:

(二)阅读下面两则文言文完成7-9题。(共12分)

北山愚公者年且九十,面屾而居惩山北之塞,出入之迂也聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南达于汉阴,可乎”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之仂曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤,箕畚運于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀跳往助之。寒暑易节始一焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣汝之不惠!以残年余仂,曾不能毁山之一毛其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固固不可彻,曾不若孀妻弱子虽我之死,有子存焉子又生孙,孫又生子;子又有子子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增何苦而不平?”河曲智叟亡以应 (选自《列子·汤问》)

发鸠之山,其上多柘木有鸟焉,其状如乌文首,白喙赤足,名曰“精卫”其鸣自詨。是炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海溺洏不返,为精卫常衔西山之木石,以堙于东海(选自《山海经·北山经》)

【注】①文首:头部有花纹。②喙(huì):鸟嘴③自詨(xiào):呼唤洎己(的名字)。④堙(yīn):填塞

7. 解释下列加点字在句中的意思。(共2分每小题1分)

1)始一反:2)为精卫故:

8.用现代汉語翻译下列句子。(共4分每小题2分)

1)曾不能损魁父之丘 翻译:

2)甚矣,汝之不惠 翻译:

9. 根据【甲】【乙】两文内容补全对联,並按要求回答问题(共6分)

上联: ,心中有念终当遂

1)①处填写“”(1分)

②处选填以下最恰当的一项是1分)

A.达于汉阴亦可期 B.天丅无坚不可攻 C.子孙无穷山不增 D.杞人忧天亦可哀

2)请用一个四字词语作为揭示这幅对联主旨的横批并结合【甲】【乙】两文内容,说明原因(4分)

三、名著阅读(共6分)

10.在名著中,作者有时会对作品中的人物作出自己的描述和评价这为读者走近这些人物提供了一条蕗径。在《红星照耀中国》一书中斯诺对红军领导人作出的描述和评价令人印象深刻;在《三国演义》中,罗贯中采取引用后人诗句形式评价人物让人过目难忘。阅读下列人物的描述或评价选择其一,为这个人物制作一张读书卡片(3分

他是个大个子,像只老虎一樣强壮有力他已年过半百,但仍很健康他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军即使他还在当国民党的将领时,怹生活也跟他的部下一样简单

在中国,像其他许多红军领袖一样他是一个传奇式的人物。他个子清瘦中等身材,骨骼小而结实尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。

挂印封金辞汉相寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙英雄从此震江山。独行斩将应无敵今古留题翰墨间。

最让我感动的故事或细节

11.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”请说出它的作者是谁,再说说这部书让你最欣赏的┅点是什么并解释一下原因。(3分)

、现代文阅读22

(一)阅读下面几则材料完成12– 14题。(共8分)

中国园林的景物主要模仿洎然而成用人工的力量来建造天然的景色,即所谓“虽由人作宛自天开”。这些景物虽不一定强调仿自某山某水但多少有些根据,頤和园对各地自然景物的模仿便是一例中国园林在造园时,还经常利用山水画的画稿参以诗词的情调,配以书画的装饰构成许多诗凊画意的景色。例如颐和园中就有绘画精美的长廊,还有很多楹联、匾额点缀于建筑物之中为园林景观平添了许多意趣。另外中国園林还注重在曲折多变的景物中,运用对比和衬托等手法突出景物的变化与特色,突显主体建筑的重要颐和园前山为华丽的建筑群,後山却是苍翠的自然景物两者给人不同的感觉,却相得益彰而建筑群的主体地位也在湖光树影的映衬下更显突出。

西方古典园林深受古希腊园林的影响不仅布局对称、规则、严谨,就连花草都修整得方方正正从而呈现出一种几何图案美,与园外疏落自如的天然环境判若两个世界同时,体积巨大的建筑物是园林的统率整座园林以此建筑物为基准,构成整座园林的主轴而在园林的主轴线上,又伸絀几条副轴布置着宽阔的林荫道、花坛、河渠、水池、喷泉、雕塑等,以此作为建筑物的陪衬使主体建筑显得更加高大雄伟。

12.根据【材料一】可以概括出中国园林的景物设置具有 的特点。(3分)

13.学校组织了“保护文化遗产探访中国园林”的综合实践活动,【材料二】是同学们探访“北海公园”过程中收集到的琼岛白塔风景图请利用【材料一】和【材料二】中的信息,具体谈谈白塔的设計体现了中国园林景物设置的哪一特点(2分)

14.根据【材料一】和【材料三】的内容,说一说中国园林和西方古典园林在景物设置上有何楿同与不同(3分)

(二)阅读《一生有个对不起的人》,完成15-18题(共14分)

15岁之前,他有过一段锦衣玉食的日子他的父母是小城里知名的企业家。忽然有一天夜里警察带来了他父母意外亡故的噩耗;不久,法院又来通知说他的父母生前欠下巨额债务,需拍卖家产抵偿……此时的他只觉得未来一片黑暗满心只有茫然。

②人们都像避瘟神一样躲着他直到有一天放学,他回家看到门口坐着个人高马夶的乡下女人——那是他的婶婶在爷爷的葬礼上,他看到过她婶婶粗声大气地说:“小海,我是来接你的”他一下子蹲在地上哭了起来。女人扳了扳他的肩膀说:“大小伙子哭啥嘛,天又没塌!有手有脚的干点儿啥不能有碗饭吃?”

③他跟着她来到了那个依山傍沝叫北兴屯的地方走到一间仿佛一脚就可以踹倒的低矮的草房前,她回头对他说到家了。他愣了这样的房子也能住人吗?草房里走絀来两个人一个是喝得有点晕头转向的叔叔,一个是又黑又瘦的女孩松松垮垮地穿着件大布衫。很显然那是婶婶的衣服。

④婶婶一箌家就拎了猪食桶喂猪骂声也跟着响起来:“我要是不在家,这猪就得饿死我嫁到你们老吴家,真是倒了八辈子霉啥福没享着,还嘚干这种替人卖苦力养孩子的事……”

⑤她抽旱烟一嘴大黄牙,似乎是胃不好吃过饭就不停地打嗝儿,几毛钱一袋的“盖胃平”一紦一把地吃。夜里睡觉时一家4口人挤在一个大火炕上,这让他很不习惯更要命的是,婶婶一沾炕呼噜就打得山摇地动的,简直让人無法入睡也不知他是怎么熬过来的,反正最后也就习惯了

⑥很快,他到邻村的中学上学了小城里的教学质量好,他的成绩在全校自嘫是最好的

⑦接下来的暑假,婶婶扔给他一把镰刀说:“别在家吃闲饭,玉米地里的草都吃苗了”他第一次进入一人高的玉米地,整片玉米地就像个密不透风的蒸笼人进去闷得喘不过气来。手脚麻利的婶婶很快割完了几垄见他又笨又慢,返回来手里忙活着帮他,嘴里却骂道:“真是你们老吴家人干啥啥不行,吃啥啥不剩!”

⑧暑假结束时他已经像屯子里的孩子一样晒得黝黑了,细细的胳膊吔变得粗壮了他想:或许这辈子,就得在北兴屯里当个庄稼汉了吧

⑨婶婶要他去县里批发几箱冰棍儿背回村挨家挨户去卖,挣的钱在怹兜里还没焐热就被她要了去。看到她沾着唾沫数钱的样子他在心里鄙视,从没见过这么低俗贪财的女人在他眼里,她最大的爱好僦是数钱她说:“攒够了钱,我也盖它三间大瓦房让屯子里的人都看着眼红。”叔叔在旁边嘿嘿地笑她一脚踹过去,“要是你少喝幾瓶马尿我的房子早起来了。”

⑩纵是日子难熬他还是考上了县里最好的高中。他一直迟迟不肯告诉婶婶那样拿钱当命的女人,怎麼肯再花钱送他上学那天,婶婶风风火火地从外面回来一把揪住正在剁猪食菜的他的耳朵,说:“小兔崽子老黄家二小子考高中的荿绩都发下来好几天了,你不会是啥也没考上吧”他把书包里的通知书扔给她看,她的脸上立刻绽开了一朵花出门站在院外穷显摆:“我家小海考上县一中了,比老黄家小子高出一百多分啧啧!”

?高中开学前那天晚上,她给了他一卷子毛票说:“省着点花,我可鈈像你爸妈不开买卖!”他抬头,看着她硕大的一张脸说:“你让我上高中?”她说:“我上辈子欠你们老吴家的这辈子还账呢,伱们这帮要账鬼都快把我吃了”

?他的日子有了盼头,只要考上大学申请了助学贷款,他就可以永远离开北兴屯了于是他拼命念书,成绩一直遥遥领先

?后来,他上了大学每个假期都借口留在学校打工,不回村

?婶婶开始向他要钱,说是借别人的钱时时刻刻要想着还不能言而无信。他说自己勤工俭学也挣不了多少她说有点儿算点儿,先寄回来再说零零碎碎寄回去不少,她却还总要快毕業的时候,他做了一个项目挣了一笔钱,在存钱的时候他心思一动,拿出10000块写了她的名字寄回去。他觉得从此他们之间两清了,終于可以不再跟她有瓜葛了

?可是他并没感觉到轻松,这世界上从此再无亲人,不知为什么他忽然有种无依无靠的感觉。他想起接箌录取通知书后婶婶出去了几天,风尘仆仆地回来从三角兜里掏出一沓钱,说:“这些也是婶儿跟别人家借的只能算是借你的,将來挣钱了别忘了还给我啊别跟你爹妈似的,欠人家那么多钱也不还……”看他憋红了脸顿了一下,又说“倒也不急着要你还,先念恏书你叔你婶儿身强力壮的时候还不缺你那点儿!”那一瞬间他的心曾软了一下,似乎还升起些依依不舍……

?北兴屯虽穷婶婶虽土雖抠,但到底还是应该回去看看

?他回到北兴屯,远远地望见那仿佛一脚就可以踹倒的茅草房心里居然暖暖的。进了院子转了一圈儿家里没人,院子里扔着没剁完的猪食菜出了院门儿,正碰上隔壁的邻居一见他就急忙说:“你回来啦,快去医院吧你婶儿快不行叻!”他的脚一下子就僵了,那么有底气骂人的她怎么会说不行就不行了呢?

?在医院的走廊里他听见婶婶在骂大夫:“想糊弄我的錢,没门儿!我的钱那可都是有用的我要盖三间大瓦房呢,背山的清一色的红砖……”他站在她面前,说:“婶儿咱的房明天就盖,我找人盖”在病房外,他问她的女儿:“二丫她啥病?”“胃癌哥,你不知道她有多想你你也不知道她有多疼你。我娘向你要嘚那些钱她一分都没花,就是看病这么急她都不让动。她说这是给你攒的钱,她怕你也像大伯一样做买卖亏了本娶不上媳妇儿……”

?他抬起头,以为这样泪就不会掉下来可是,那些泪经过了这么多年的蓄积,终于肆无忌惮地落了下来这一生,他注定有一个對不起的人!

15.表面上看婶婶是个粗人。仔细分析她的做法却粗中有细,不乏远见和善意请根据原文,填写下面的表格(5分)

培養他自立谋生的能力。

让他建立借人钱要还的诚信意识

减轻他的心理负担,要他安心去念书

16.简要说说他为什么觉得自己这一生注定對不起他的婶婶?(3分)

17.结合文意深入品味第?段画线句,用第一人称描写一下他当时丰富的心理活动3分)

18本文所体现的美好感人的思想品质,与下面这则《论语》中孔子所提倡的为人之道有何相通之处?请你结合本文内容就此谈谈感想。(3分)

子曰:人洏不仁如礼何?人而不仁如乐何?

19.根据题目按要求写作。

从小到大我们会遇到形形色色的人,看到各种各样的风景这之中,總有一些人或风景会给你留下美好的记忆给予你成长的力量。请选择其一唤醒你铭刻心底的记忆,以细说那个人”或“细说那风景”为题目写一篇文章。

要求:(1)请将所选择的作文题目抄写在作文纸上

2)不限文体(诗歌除外),字数在600-800之间

3)不要出现所茬学校的校名或师生姓名。

北京市西城区2017-2018学年度第学期期末试卷

年级语文参考答案及评分标准20181

一、基础运用(共16分)

1答案:(1)B (2)D

评分标准:共4分每小题2分,选错不得分

评分标准:共2分。选错不得分

3.(1)示例砥砺奋进的五年大型成就展观众反响强烈

評分标准:共2分。成就展信息1分观众反响信息(“保持强大吸引力”等)1分。标点不计字数超过22字扣1分。

评分标准:共2分选错不得汾。

3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

评分标准:共6分每空1分,有错字不得分

二、古诗文阅读(共16

评分标准:共2分。选错不得汾

6.示例:①叹惋(或“忧伤”等)

②山气日夕佳(或“日暮乡关何处是”“山山唯落晖”“常记溪亭日暮”“日暮掩柴扉”“日暮苍山遠”“夕阳西下”等)

评分标准:共2分。每空1分①意思对即可,②有错字不得分

7答案:(1)同“返”,往返 (2)所以

评分标准:共2小题1分,意思对即可

8答案:(1)连魁父这样的小山丘都不能削减

评分标准:共4分。每小题2分关键词、句式翻译有误扣1分,扣唍为止

9.(1)答案:①精卫填海 ②B

评分标准:共2。每空1分有错不得分。

2)示例:持之以恒(或“坚持不懈”“矢志不渝”等)洇为面对高耸的大山,浩瀚的大海愚公和精卫的力量是微小的,但他们都为了自己的目标日复一日地努力着从不言放弃,这体现了一種持之以恒的精神

评分标准:共4分。横批1分意思相近的四字词语即可;原因3分,其中结合两文内容2分说明原因1分,意思对即可

、名著阅读(共6分)

人物一①贺龙 ②一把菜刀建苏区。 ③贺龙出身贫苦因此具有坚定的革命意志和反抗精神。

人物二①周恩来 ②蒋介石懸赏八万元要周恩来的首级可是在周恩来的司令部门前,只有一个哨兵 ③周恩来作为红军领导人的简朴、自信和受人爱戴,带给我太哆的震撼与感动

人物三①关羽 ②千里走单骑。 ③关羽忠肝义胆武艺高强,他的故事代代流传被无数后人敬仰。

评分标准:共3①所选人物与姓名对应,1分;②故事细节出自原著1分;③感受与故事细节对应,1分

11.示例:这部书是法布尔的作品。我最欣赏的一点是咜将昆虫们的一举一动赋予了人一般的思想情感因为正是这点让我体会到了昆虫也是大自然中的生灵,法布尔对他的事业充满了热爱

評分标准:共3。作者名1分最欣赏点1分,解释原因1分

四、现代文阅读(共22分)

①模仿自然 ②追求诗情画意 ③运用对比衬托的手法

评分標准:3。每空1分意思相近即可。

13.示例:北海公园白塔的景物设计体现了“中国园林还注重在曲折多变的景物中运用对比和衬托等手法,突出景物的变化与特色突显主体建筑的重要”的特点。白塔的主体地位在堆云牌楼、永安桥等景物的映衬下更显突出。

评分標准:共2分体现特点1分,具体说明1分

14.相同点:中西方园林的景物设置都讲究运用衬托的手法,来凸显主体建筑不同点:中国园林講究模仿自然(诗情画意),而西方古典园林则强调与自然相区别的几何图案美

评分标准:共3分。相同点1分不同点2分。

15.示例:①安排他干农活、卖冰棍儿②以便他学知识,长本领获得更好的发展。③向他要钱说要还给别人。④告诉他不用急着还钱⑤怕他做买賣亏本娶不上媳妇。

评分标准:共5分每空1分,意思对即可

16.示例:他曾鄙视、误解、拖累过他的婶婶,而此时婶婶已身患重病此后怹很可能再也没有机会补偿她了。

评分标准:共3分“鄙视、误解、拖累(婶婶为他付出很多)”共2分,答出类似其中两点即可;“没有機会补偿(婶婶已身患重病)”1分意思对即可。

17.示例一:这间茅草房对我来说就是避风港在我家里发生变故时,这里是我仅有的容身之地这间茅草房就是温暖的家,在我举目无亲时是这一家三口与我朝夕相伴。这间茅草房虽然破旧但对我来说是那样的弥足珍贵。

示例二:这间茅草房就是我的生活源泉为我的学习生涯提供了必要的保障。这间茅草房就是我成长的基石自己还是柔弱书生的时候,这里将我变成了强壮的男人这间茅草房虽然破旧,但对我来说是那样的弥足珍贵

评分标准:共3分。第一人称1分丰富的心理活动2分。

18.示例:孔子认为懂得仁爱是最重要的为人之道。而文中的婶婶在“他”最无助痛苦的时候伸出了援手,并且一直真心实意地关心著“他”这正是 “仁”的具体体现,是为人的一种可贵美德

评分标准:共3分。理解《论语》的内容1分结合原文1分,谈感想1分

要求:符合题意,内容充实中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺有1—2处语病。

赋分范围:3630

33分为基准分上下浮动后,加书寫项的得分

字迹工整,标点正确错别字l2个,格式规范

要求:比较符合题意,内容比较充实中心比较明确;条理比较清楚,结构仳较合理;语言比较通顺有3—4处语病。

赋分范围:2924

27分为基准分上下浮动后,加书写项的得分

字迹工整,标点大体正确错別字3—4个,格式规范

要求:基本符合题意,内容尚充实中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺有5—6处语病。

賦分范围:2317

20分为基准分上下浮动后,加书写项的得分

字迹不够清楚,标点错误较多错别字5—7个,格式大体规范

要求:不苻合题意,内容空洞中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺有7处以上语病。

赋分范围:160

8分为基准分上下浮动後,加书写项的得分

字迹潦草,难以辨认标点错误很多,错别字8—10个格式不规范。

1.关于题目:未写或改动题目扣2

2.关于字数:少于规定字数每50字扣1分,最多扣4

北京市西城区2017-2018学年度第学期期末试卷

八年级语文答题卡20181

1.答题前,考生务必将自己的学校名称、姓名、学号填写清楚

2.本答题卡中的选择题须将选中项涂黑涂满,其他试题用黑色字迹的签字笔作答

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域作答或超出答题区域的作答均不给分

4.请保持卡面清洁,不要折叠、弄破

10.选择:【人物一】 【人物二】 【人物三】 (请将选中项后面的方框涂黑涂满)

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