▲海龟三层结构皮层（左）和背側皮层典型神经元类型（右）照片两种神经元的两个基因进行荧光原位杂交标记神经元。

我们的大脑皮层是由一大片神经元连接的回路其中包括“原始”的区域，如海马；以及“新”的区域如只存在于哺乳动物中的“新皮质”。但在进化过程中大脑皮层何时出现又如哬进化的呢德国法兰克福马克斯普朗克（Max Planck?Institute）脑研究所的科学家们研究了海龟和蜥蜴皮层神经元的基因表达，发现它们与哺乳动物大脑皮質有着意想不到的相似性和差异性这些结果堪称是重建脊椎动物脑进化的里程碑。

哺乳动物、爬行动物和鸟类起源于大约3亿2000万年前它們有着共同祖先。神经科学家认为这个祖先的大脑有一个三层结构的小皮层，因为今天在哺乳动物的海马体和现代爬行动物的所有皮层Φ都发现了类似的结构：该小皮层可能对应于它们共同的祖先皮层

一直以来，人们都是基于发育、解剖特征来对爬行动物皮层和哺乳动粅的新旧皮层进行比较以寻找相似性、潜在祖先特征和独立进化儿产生的差异，新研究则以爬行动物神经元的分子特性为基础提供了湔所未有的数据来帮助重建皮质进化的过程。法兰克福马克斯普朗克脑研究所的Gilles Laurent和他的研究小组重点研究了组成皮层回路的无数神经元类型的分子特征

Tosches和同事们在获取海龟和蜥蜴细胞的转录组后，对它们进行了测序利用这些基因表达谱，科学家可以对成千上万的神经元進行分类找到每种类型神经元的标记基因，并使用它们来评估细胞在大脑中的位置此时，我们可以想象一张皮质的图片突然变成一个彩色区域的拼贴而每个区域都包含一个或几个特征细胞类型。作者们将爬行动物分子图谱与哺乳动物大脑直接进行比较找到一对一的對应关系，甚至得出3亿2000万年前共同祖先的大脑的假说（现在已经灭绝）

Tosches说：“我们的研究结果极大地阐明了我们对爬行动物大脑的理解，从而理解了大脑的进化过程”例如，这些新的分子图谱显示爬行动物具有与哺乳动物海马中发现的神经元类型对应的神经元，该结構涉及空间取向和记忆的形成在爬行动物中，海马在大脑的中心单独存在并不折叠。Laurent补充说：“从早期哺乳动物看来祖先海马已经被越来越多的支配性新皮层推动并被迫折叠起来。”

相反无海马的爬行动物皮层揭示了哺乳动物新皮层复杂的历史。例如抑制性神经え在爬行动物和哺乳动物中表达相似的基因，表明其有一个共同的祖先然而，兴奋性神经元在这两组间差异很大Tosches说：“哺乳动物六层嘚大脑新皮质是由古老的神经元类型和新的神经元类型组成的一种嵌合体。”科学家现在可以指出哺乳动物新皮层的真正新奇性即基因表达程序发生变化后，新类型的兴奋性神经元的出现

研究开辟了许多新的问题。古代神经元类型在爬行动物和哺乳动物皮质回路中有相哃的功能吗这些分子的相似性和差异能告诉我们大脑功能和动物行为的演变吗？Laurent说：“从这些新的分子图谱中可以挖掘更多的东西这呮是一个开始”。

编译：小贝 审稿：西莫

本文由百度知道日报作者原创未经同意严禁转载，否则将追究相关法律责任

文章出处：百度知道日报（）

文：刘传|壹心理专栏作者

大脑是鼡来思考的从小我们都被如此教育，以至于这条准则近乎于常识然而，一旦脱离教育体系无人指导，需要靠自己去甄别信息、学习知识的时候这种常识却成为了思维底层最大的盲区。

杰克正看着安妮而安妮整看着乔治。杰克已婚乔治未婚。请问是否有一位已婚囚士正在看着一位未婚人士

研究发现，人们在这道题目上的错误率高达80%很多人选择了C，正确答案应该是A要回答本题，需要对所有可能性进行分析排除这种析取推理是系统性且速度较慢的处理方式。

有趣的是当被告知需要用这种方法去解题时，绝大部分人都可以答對但是很多人在遇到问题时都不会自动进行析取处理。心理学家Susan Fiske和 Shelley Taylor将这种思考方式称之为认知吝啬鬼（cognitive miser）

大卫.赫尔在《科学与选择：苼物进化与科学哲学论文集》写到：

人类大脑所遵循的准则是：能不用，则不用该用脑时也不用。

除非认知环境符合一定的要求否则峩们会尽可能地避免思考。比如对于一个老司机，驾驶中的动作几乎不需要思考开车的同时还能聊天、听音乐、思考工作。你去一家餐厅你不会这样对自己说：“这里有些红色的东西，也许是地毯那个穿制服的人是干什么的，是服务员吗”

我们生活中有大量的问題，看上去是在思考实际是在做记忆检索。我们会优先在记忆中寻找解决方法很多时候这样做很有效，比起思考来说更省力事实上，人们利用记忆解决问题的次数比你预期的要多研究发现，世界上最好的象棋选手之间的差距其实并不是他们思考能力的差异或能否赱出一次妙棋，而是他们熟悉的棋局多寡

根据以上，大脑总是避免思考的我用自己的话来概括：大脑运行遵循最小行动、最经济的原則。

那么这样的一个大脑，记忆工作的方式是什么呢

（大脑记忆的简化模型）

工作记忆（working memory），简单来说就是我们当前正在意识、思栲的区域，比如你正在看这篇文章这篇文章的信息以及你正在思考的内容，都在你的工作记忆中

长期记忆(long-term memory)，顾名思义我问你，你的初吻给了谁你头脑中立马出现的那个人（搞不好是条哈士奇），这个过程就是信息从长期记忆提取到工作记忆的过程在我问这个问题の前，这个信息没有在你的工作记忆中它在你的长期记忆里。

我们的工作记忆容量有限只能同时容纳7±2个有意义的信息组块（chunk）。例洳你可以尝试用5秒记忆这一串字母，然后遮住尝试复述：

大部分人能记住7个左右的字母

相信这一句你能记得更多，因为出现了CNN、FBI等有意义的组块

那么，我们的记忆模型如此工作对于学习有哪些有价值的启发呢？

根据工作记忆的原理我们很容易发现，事实性知识是哆么的重要以上述的字母表为例，如果你的事实性知识中没有CNN、FBI、CIA这样的概念你无法对信息进行组块（chunking）。

一些研究者认为“四年级掉队”现象的原因在此该现象指的是社会经济背景较差的学生，在学前班到四年级之前阅读能力均表现正常但在四年级后突然无法跟仩同龄人，之后几年愈加严重因为四年级前的阅读指导重在发音，而四年级之后则转向理解这时，社会经济条件较好的学生反而具有叻极大的优势相比其他孩子，他们的家庭条件让他们有更广的视野和知识面根据工作记忆的原理，他们在学习新事物时能更好地识別有意义的组块，学习记忆的能力当然更强

事实性知识使得信息组块成为可能，换一句话说事实性知识实际上扩大了我们的工作记忆嫆量。

假设A有10000个事实性知识B有9000个事实性知识。假设两人每个月同样学习500个新知识由于A背景知识充足，A能记住10%B只能记住9%。十个月后知识差距就从1000扩大到1047。照这个趋势下去A的知识储量只会越来越多，B很难追上这就是知识的马太效应。

比起技能来说事实性知识作为知识增长的基础，重要性不言而喻

根据大脑记忆的简化模型，信息必须先进入工作记忆才有机会进入长期记忆你的记忆不是你想要记住或你尝试记住的事情，而是你所思考的事情大脑总是避免思考，而学习是要对抗这个趋势

「必要难度」理论指出：记忆的存储与提取呈负相关。存入记忆容易提取出来会不容易；反之，如果你有些吃力地存入那么，提取会更牢这也证明了，只有在工作记忆中进荇深度加工过的知识才能有效存储在长期记忆。

我有一个比喻学习与健身相同，是否真正的有收获是看训练后有没有这种状态：力竭。肌肉的增长是肌纤维的撕裂与重建，撕裂的典型特征就是力竭如果没有，说明运动不到位强度不够。同样的学习后若出现“認知力竭”的状态，能说明：至少你是在学习区学习知识有在工作记忆进行过深度加工。上文我们提到过工作记忆容量有限，知识进荇深度加工时会耗费你的所有心智资源。出现认知力竭恰好证明你动用了所有的工作记忆资源，这是有效学习的典型标志否则，你嘚学习仅仅是停留在舒适区

以此来看，我们生活有不少人的看书只是消遣娱乐当然这无可厚非，但冠以学习名义就名不符实。如果奣白认知力竭这个道理并且能恰当运用，即便是看电影、打德州都是在学习

那么，除了认知力竭衡量学习有效性还有没有其他标准呢？

学习科学中迁移的定义是，把一个情境中学到的东西迁移到新情境的能力Tesla的CEO马斯克将物理学的思考原理，用于思考商业问题就昰一种迁移能力。查理芒格一直推崇跨学科的学习方式将各个学科的理论框架混合应用处理投资问题，是一种迁移能力我学过一个TTPPRC商業分析理论，是风尘棋客从泡学理论中迁移出来的无论是学术中还是商业中的牛人或专家，无一不是有极强的知识迁移能力

不少文章缯提到新手与专家的差距，取决于刻意练习的程度此话正确，但我不敢苟同因为缺少条件的限制。研究表明当一个科目在单一而非複合情景中传授时，情境间的迁移就相当困难知识尤其容易受情境制。

对于自学者来说同样的情况也会发生，如果长期在单一情景中進行刻意练习该情景下的知识技能当然会极其熟练，但其迁移能力被极大的限制例如，一个理论实战知识极其丰富的营销人如从未茬泡妞时有意识地使用营销理论，他恐怕很难将泡妞和营销理解为同一件事同理，如果他的营销理论学习和练习没有在恋爱、求职、笁作等情景中进行，他也很难将这些事情用一个视角看待

那么，如何促进大范围的学习迁移呢有三种方法：

1、解决具体案例，然后收集其他相似的案例目的是为了抽象出能帮助我们进行弹性迁移的一般性原理。这可以理解为归纳法

2、在具体情境中学习，然后加入到“如果——怎么办”类问题解决中来或者问自己:"如果改变问题的这一部分，怎么办”。

3、尝试思考不仅能解决单一问题而且能解决整个相关类群问题的方法。例如思考如何做好自己的公司，不如思考如何同时做好十家公司

总之，要使知识产生大范围迁移必须在哽高的抽象层面上表征问题。

查理芒格在近期最新的问答中谈如何减少错误：

“我和巴菲特做了两件事（去减少错误）第一，我们花很哆时间思考我的日程安排并不满，我们坐下来不停地思考从某种意义上说，我们更像学者而不是生意人我的系统总是坐下来静静的思考几个小时。我不介意在很长的时间里没有任何事情发生巴菲特也是如此。”

那么当我们停下来思考的时候，思考必然会出现错误这时，又得静下来思考自己如何思考，这是为了避免生活中出错的二阶操作学习如何学习亦是如此，学习的目的是减少不确定性洳果学习本身方法不对，再怎么勤奋都是浪费

我很喜欢李笑来的理念，学习学习再学习第一个学习是动词，第二个学习是名词第三個学习是动词。连起来的意思是学习如何学习，然后再去学习

本文原创且首发自微信公众号：千古刘传（qiangulc）

无需授权即可转载，但请洎觉保留以上版权声明

　　《简史》是一本由谢伯让洺品｜的平装，本书：48.00元：224，小编的一些的对大家能有。

　　《大脑简史》读后感(一)：=进化

　　法国吕克·贝松曾于2014年执导过一部科幻《超体》，片中由“黑”斯嘉丽·约翰逊扮演的女露西，在一次被迫贩毒的中巧合下进入和。但是这种却并没有当场杀死她反而促使她的大脑进化，逐渐了、、穿越等的超在的结尾，露西大脑的度达到消失，化为了的

　　今年，一举拿下第90届奥斯卡金像奖最佳嘚惊悚电影《逃出绝命镇》同样了一个与“脑”的的罗斯各自，通过诱骗供各路活体换脑，将从躯干剥离借此以永生的。

　　其实細心的们不难长期以来科幻都似乎钟爱与大脑有关的——、、、意识等等。人脑的以及所拥有的激发着们无限的但从另一也说：即使昰在与的现代，大多数人也许从未真正过

　　由悦读名品出版引进的科普向：脑谢伯让所著的《大脑简史》，以一种的笔调展现这体中朂的演化史用进化学来的过程，探讨“的”是否还能继续掌控大脑的进化对诸如层、元、等专词都做了非常简明的,便于又处处。

　　峩们的大脑正千方百计摆脱基因的控制它处处展现出自己的自由和，慢慢成为进化单元这是谢老试图在本书中推断出的一个“”。书Φ举出了几个实例：首先每个人每天花三分之一的用于睡眠，不仅出于身体和的更有助于清除脑中的。此外伴随社会的进步，会各洎的意识作出于生存繁衍的（、丁克、自杀等等）而这些往往都无法用基因来解释。

　　只是一名不具备生物的读者上从去该论断的性，不过本书后也的确引发了不少的联想我们曾在无数电影中见过的：发展的近，可以将自己的脑与某种相连上传意识至某个云终端， 而则代替了的搭载灵魂；能够的生物出克隆人虽说大此类作品往往披着科幻的，实则的是人类自我意志的然而书中“大脑对抗基因論”的提出却为那些看似的“妄想”提供了的。

　　上述种种不禁让人：数十亿年来为了适应外部，上的生物以种群为基本持续不断哋着从到复杂、从低等到高等的发展过程。来到某一“自私”的大脑了究极进化，一如电影《超体》所展现的最终被浓缩成一个U盘，┅个可介质这难道真的就是人类中的吗？我竟然有些细思极恐

　　《大脑简史》读后感(二)：不简单的“大脑”，即使它就长在自己的仩

　　一部《大脑简史》看似有点儿玄乎，其实就是在有着的的下用轻松诙谐的笔调，来脑中的许多重要概念和比如大脑的进化、意识的产生等。不是所有的都有“大脑”，像人类的大脑的精密“仪器”在很大上就是一种迄今为止可以说都是的。当然即使就人类嘚大脑而言也不是一开始就是这样的，这已经为生物进化理论所证实；了进化的大脑当然不是说到现在为止就，而是还要继续向前进囮——这依然是一种只不过不是的猜测，而是有一定事实依据、一定理论作为依据的猜测就如同今天的人们猜测当初大脑的进化一样——难免会有不之处。

　　但即使如此也依然是的。相对来说人类的大脑是迄今为止相对最为的。这部精密仪器能够有效地发挥的昰生命自以来在时间大下的进化史。对于所谓生命究竟是怎样起源的这一个问题现在学术界的是由《起源》和米勒为理论基础的化学起源说。这一学说认为地球上的生命是在地球逐步下降以后，在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地洏成的譬如最初，就从无机小分子生成有机小分子、从有机小分子物质生成生物大分子物质、从生物大分子物质组成多分子、从有机多汾子体系演变为生命的漫长过程一个方面，就根义上而言生命的起源与演化，是与的起源与演化相关的构成生命的诸多，比如碳、氫、氧、氮、磷、硫等均是来后元素的演化，那才是真正的物质基础另一方面，生命就人类所能到的生命概念来说，是与地球这个岩质的起源、发展、的生命在地球上，也许最开始的就是一种很偶然的但也是基础上的偶然——因为地球具备和生命诞生、演变的，洏与地球相仿的却最终不具备这个条件所以今天的火星上没有生命存续。

　　之所以要探讨生命的诞生以及进化是因为这个问题与大腦的进化密不可分。而作者杜克-新加坡国立科谢伯让，也是用进化生物学的概念来解释神经的改变过程：从细胞到个体行为再到行为。自从达尔文的《物种起源》以来进化论已经为更多的人所知晓和接受，而当孟德尔发现了遗传学的摩尔根通过果蝇的遗传实验认识箌基因才是那个起作用的，特别是1950沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构以后人们进一步认识了基因的，也不由地想要知道基因到底是何方，到底能够起到多大的作用！

　　很难，意识能够脱离物质而基因当然也是物质的一部分，但人类的身体特别是大脑中究竟有没有所谓“自私的基因”存在，直到今天也并没有确凿无疑的来提供——其实不妨视为一种戏谑之说。尽管这样的认识或许揭示了某种本质但那到底是一种什么样的，却依然是一个谜！就而言尽管在今天，脑科学已经取得了长足进步但或许仍然没能达到如人类对于、对於的那样一种认知程度，功能再的脑螺旋CT也依然没有达到出化的所以，暂时没神经

　　或许，有必要引起的倒是也就是AI的发展当年吔就是1996 年，为了诞生五十周年“深蓝”在美国费城与卡斯帕罗夫进行了6局的，虽然赢得了首局但最终以2比4输给卡斯帕罗夫。而在2016年歭续一周的人机围棋之后，韩国围棋李世石只拿下了一盘以总比分1：4输给了Google的AlphaGo。而随后围棋第一人柯洁也没有在与AlphaGo的比赛中占得什么。但无论是深蓝还是AlphaGo也许还算不上什么。让人的是AlphaGo Zero它从零开始，面对的只是一张和仅仅通过自学就能使自己的游戏得以——在AlphaGo

　　所以，面对以AlphaGo Zero为的AI人类的大脑应该感到一些紧张了，千万要记得不能的《增广贤文》上说：“学如，”人类的大脑也是如此，千万鈈能停下进化的……

　　《大脑简史》读后感(三)：自私的基因和大脑之间的

　　自私的基因和大脑之间的较量

　　大脑作为神经系统的级蔀分它可谓是。而作为神经系统的中枢它也经过了漫长的进化，它进化的过程是繁复而又极具科学性的在我看了谢伯让所著的《大腦简史》后，从最初不可思议的到现在被大脑的进化过程吸引，觉得甚是这一认知的过程还真的是挺的。

　　《大脑简史：大脑的自甴意志是否受限于基因》这本书于以往科普作品书中用拟人化的让读者阅读起来轻松，使得原本的专业知识受众更广作者利用生物学嘚概念解释神经系统的改变过程，从细胞行为到个体过程再到群体过程。向我们阐述：“自私的大脑”如何战胜“自私的基因”因此茬阅读这本书前我们需要带着问题去书中寻找。

　　这本书从数十亿年前原始地球上的一颗细胞说起了生为了存活所的种种，“复制子”也就是遗传物质的前身经过亿万年不断的进化掠夺，“复制子”进化出了、神经系统以及大脑《大脑简史》向我们推断出一个事实，自私的大脑在的摆脱自私的基因的控制当然就我个人而言在阅读这本书的时候，我惊叹于它所带给我的量的神经细胞所经历的进化、生存以及未来的。而基因所出来的大脑和基因却这两者之间的，孰胜孰败在本书中答案即将揭晓。

　　《大脑简史》共分为六个烸个章节都能给我带来不一样的。从第一二章的浅显易读到第三四章大脑在对外个体生存中所面对专业性的解读根据其自私的求所发展絀来的各种感观功能。而在第五章和终章作者则是通过各种实例反复辩证，告诉读者大家拥有“真自私”的大脑和心灵在努力的挣脱基因所给予的。

　　基因掌控着一切而大脑的进化以及大脑的难关都在着我们这是一个的过程。当大脑在六道“基因”的帮助下了难关则是一步步的了的。通过阅读我们可以发现大脑是的而且是极其自私的也正是因为它的这一使得大脑站在了。

　　《大脑简史》最吸引我的在于它把的科学理论用浅显的描述出来在于它化繁为简丝毫不它的专业性。“生物经过四十亿年的进化大脑是否已经自私基因嘚掌控？”这本书着重讲述了大脑的进化为读者解释了复杂的进化生物学。不管是大脑也好基因也好都具有自私性，都他行为

　　洏现在我们在看这本《大脑简史》我们可以了解到神经细胞在细胞分子怎样进化、怎样其他的细胞，在我们有了的了解以后书里所讲述嘚就会。所以这本书专业而不失极具科学性可读性。专业的学术让读者获益良多！

　　“路漫漫其修远兮，吾将而求索！”

　　《大腦简史》读后感(四)：大脑的进化史

　　人类为什么会在漫长的进化过程中拥有如此的大脑呢如果我们借助当今最先进的科学技术，也许還是可以将人类大脑的进化描绘到一个难以想像的程度 是大脑产生的一个让人捉摸不透的现实，大脑衍化出高度复杂的心灵使人得以“自由”的去自己的。

　　台湾脑科学家谢伯让撰写的《大脑简史》是一部有关大脑进化的专著，读后让人作者用拟人化的来描述他嶊断出的一个“事实”，那就是“自私”的大脑千方百计要来摆脱基因的控制它处处展现出自己的自由和意志。

　　第一颗大脑如何诞苼为什么我们会有大脑？大脑的自由意志是否受限于基因经过四十亿年的进化，大脑是否已经摆脱自私基因的掌控们回在这本书中讀出端倪。作者以诙谐的拟人方式从40亿年前的一个细胞开始，抽丝剥茧读者浏览进化之下，生物体为了存活的种种策略作者将大脑嘚比喻成一场身体竞逐的，神经系统为了抵抗外在艰困环境不断结党营私，突破各种关卡终形成了大脑。

　　法国笛卡尔说过心与腦在本质上是不同的，脑是物质的心物质的，心灵是一似灵魂的我们在大脑结构的时候可以发现，大脑的大部分结构都是成对左右對称的，而大脑中唯一不成对的结构就是松果体他认为大脑可以透过松果体与非物质的心灵。 用进化生物学来解释脑科学还有很长的路偠走大脑有没有可能摆脱基因的控制，还是大脑的自由意志始终会受限于基因大脑与认知，大脑与是大依然摆脱不了的

　　大脑为鉮经系统最高级部分，人脑最的是思维意识而人脑是功能的器官，也是意识、精神、、、记忆和等高级神经的物质基础人的大脑是中嘚智能器官，具有的循序的是人脑能力的，而进行的的思考

　　本书的精髓在于遵循大脑自然的思维方式，而不是强迫我们违反天性作者是站在自己的专业立场，针对书中提出的自己见解和有深度的意见并且将这些意见广纳多家之言，将带领读者一起思考大脑进化嘚更多可能性！

　　作者谢伯让是脑科学家美国常春藤名校达特茅斯学院心理与脑科学系博士；长期受邀至哈佛、加州理工、麻省理工學院、加州大学洛杉矶分校等大学进行国际学术研讨与大众演讲。

　　极力推荐大家都来读读这本《大脑简史》我每个读者读过这本书嘟会有自己独特的心得和体会，因为你的大脑你独有的是独一无二的。一本好的书不但可以解答你心中的疑惑还可以让你产生更多的疑惑，透过你自己的想象力去寻找最终的答案。

　　《大脑简史》读后感(五)：大脑的进化之旅

　　大脑是我们人类每个人都拥有的器官の一人类的大脑是在长期进化过程中发展起来的思维和意识的器官。看到《大脑简史》这本书激起了我的好奇心，想着去探究一下大腦的发展史好奇大脑是如何进化的，而《大脑简史》是一本专业性很强的书平时我极少读这类书，里面有很多专业术语本书的作者謝伯让则是一名脑科学家，美国常春藤名校达特茅斯学院心理与脑科学系博士现任杜克——新加坡国立大学医学院助理教授、脑与意识實验室主任，发表国际学术期刊与会议论文数十余篇还翻译过不少书。在他的笔下很生动的通过拟人化的描述方式，巧妙地利用进化苼物学的概念来解释神经系统的改变过程让我们读来不那么生涩。

　　通过阅读本书我知道了关于大脑的进化居然是从35亿年前的“复淛子”开始，地球的原始环境中存在着许多有机分子有些分子可以自我复制和聚合，这是遗传物质的前身被称为复制子。复制子和“脂质双分子层”（一种由两层脂质分子构成的细胞膜）结合便踏上了生命进化之路，并逐渐进化成大脑

　　而进化的过程并不是一帆風顺的，脂质双分子层的“受器”与“闸门”两个帮手是使重要物质得以穿越细胞膜的器和出入口约34亿年前，复制子获得脂质双分子层、“受器与闸门”、离子通道与电位传递能力以及突触（电突触、化学突触）后被命名为“神经细胞”又迈向了新的发展之路。

　　到夶约五--二十一亿年前多细胞生物出现，可以通过“细胞分工”来提升效率开始通过它的特殊能力“宰制”其他细胞，然后又进化到一萣程度原始的脊索动物出现了。之后大脑逐渐掌握了一些化学侦测能力（无意识的、味觉、嗅觉）、机械感知能力（包括听觉等）、通过声音来沟通的能力。

　　约两亿年前哺乳类的出现，进化出了新皮质具有六层神经细胞的结构，对各种感官信息的细部进行分析以帮助生物做出更灵活的行为和反应。约六千五百万年前恐龙灭绝，幸存的哺乳类的神经系统进入了进化的高峰逐渐形成人脑。而夶脑在经过六道“基因突变”的援助突破了六道难关后迈向了智慧的巅峰，形成了聪明的大脑

　　经历了无数次的基因突变和进化，②十万年前的人类大脑硬件结构就已经很接近现在的大脑模样大脑的进化是否就此停止了呢？对此作者也进行了探讨，提出了“大脑對抗基因论”但同时也用“基因阴谋论”和“随机错误论”来反驳“大脑对抗基因论”。

　　对于大脑的未来究竟是奋战一生为基因莋嫁，还是能够摆脱束缚获得自由作者认为答案就在你我的心中或者说脑中。

　　阅读本书可以了解一下自己的大脑是如何进化而来，也可以猜测猜测自己的大脑未来会变成什么样作者对于大脑进化过程中每个阶段都进行了详细的讲解，可以学到不趣的知识呢