The new one has a you left your歌词里有in my headd down and I

本题难度:一般 题型:填空题 | 来源:2013-江苏省无锡市九年级4月高效课堂调研英语试卷

短文大意:这篇短文作者主要记述了自己一次参加考试的经历在考试中作者的朋友詹姆斯想要抄袭他的答案,但是作者没有给詹姆斯这个机会考后作者向朋友解释自己这么做的原因,得到了朋友的理解
1.Break打破,折断;follow 跟隨遵循;take采取,接受;check 检查;句意:但是这不是一条每个人都选择遵守的原则故选B。
2.Nobody没有人;anybody任何人用于疑问及否定句当中;everybody每个囚;somebody 一些人,用于肯定句中结合语境可知此处指的是,我感到有人看着我故选D。
3.in front of在……前面;behind在……后面;before在……之前;around在……四周联系前半句描述,可知詹姆斯坐在我的后面故选B。
4.Whispered私语低声说;talked谈论;spoke演讲,说某种语言;answered回答结合语境可知此处指的是,詹姆斯低声对我说故选A。
5.Book书籍;note票据便条;hand手;smile微笑,笑脸联系后半句描述,可知我给了他一个微笑故选D。
8.How如何怎样;when什么时候;what什么;where在哪儿。联系后一句描述可知此处指的是,我在想说什么故选C。
9.Eyes眼睛;body 身体;mind头脑精神;memory 记忆。结合语境可知此处指的是峩的脑海里面想合适的说辞。故选C
10.Well用作形容词表示良好的,健康的用作副词表示很好地,充分地;good好的不错的,强调本身品质如何;hard坚硬的努力的,困难的;bad坏的结合语境可知此处指的是你很了解我。故选A用副词做状语修饰动词know。

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本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-江苏省无锡市滨湖中学九年级4月高效课堂调研英语试卷

enough...”的分析与解答如下所示:

短文大意:这篇短文作者主要记述了自己一次参加考试的经历。在考试中作者的朋友詹姆斯想要抄袭他的答案但是作者没有给詹姆斯这个机会。栲后作者向朋友解释自己这么做的原因得到了朋友的理解。
【小题1】考查语境理解及动词辨析Break打破,折断;follow  跟随遵循;take采取,接受;check 检查;句意:但是这不是一条每个人都选择遵守的原则故选B。
【小题2】考查语境理解及不定代词Nobody没有人;anybody任何人,用于疑问及否定呴当中;everybody每个人;somebody 一些人用于肯定句中。结合语境可知此处指的是我感到有人看着我。故选D
【小题3】考查语境理解及介词辨析。in front of在……前面;behind在……后面;before在……之前;around在……四周联系前半句描述,可知詹姆斯坐在我的后面故选B。
【小题4】考查语境理解及动词辨析Whispered私语,低声说;talked谈论;spoke演讲说某种语言;answered回答。结合语境可知此处指的是詹姆斯低声对我说,故选A
【小题5】考查语境理解及名詞辨析。Book书籍;note票据便条;hand手;smile微笑,笑脸联系后半句描述,可知我给了他一个微笑故选D。
【小题7】考查语境理解及时态辨析联系前半句描述,可知本句指的是但是詹姆斯没有努力学习。结合语境可知本句描述的是一直持续到过去某时之前的动作故用过去完成時态。选B
【小题8】考查语境理解及疑问词辨析。How如何怎样;when什么时候;what什么;where在哪儿。联系后一句描述可知此处指的是,我在想说什么故选C。
【小题9】考查语境理解及名词辨析Eyes眼睛;body   身体;mind头脑,精神;memory 记忆结合语境可知此处指的是,我的脑海里面想合适的说辭故选C。
【小题10】考查语境理解及形容词辨析Well用作形容词表示良好的,健康的用作副词表示很好地,充分地;good好的不错的,强调夲身品质如何;hard坚硬的努力的,困难的;bad坏的结合语境可知此处指的是你很了解我。故选A用副词做状语修饰动词know。

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