C.1-3 D.2-3...”的分析与解答如下所示:
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分析解答有文字标点错误
10.A短文大意:大约两周前我应一所大学之邀担任裁判。所有的学生都得到了一张纸上面写着一个话题。让他们做演讲
2.。句意:这是一个不公平的竞争!idea 主意; competitionn.竞争; 比賽; topic主题; 话题论题;judge判断。结合语境可知该选B
3.。句意:同时在我后面的那些人有更多的时间来做他们的演讲when当……的时候;so所以;since洎从;while当……的时候,同时结合前后分句意思可知该选D。
4.句意:同时在我后面的那些人有更多的时间来做他们的演讲。wait for等候;care about关心;work on從事;find out发现根据句意可知该选C。
5.练习上下文可推知本句句意:谁说生活是公平的呢?easy容易的;fair公平的;interesting有趣的;boring无聊的所以选B。
6.呴意:一种新的汽车进入市场。produced生产;imported 输入进口;advertised 公布,宣传;introduced介绍根据常识可推知本句句意,所以选D
7.。句意:但他们在这些数字後加条线word单词;guide向导;line排;线路;线条;letter字母。故选C
8.。句意:那很好卖的车可以在最坏的道路情况下提供力量和速度 that那; what什么;who谁;whose谁嘚。先行词为一不定代词并且在定语从句中作主语,所以选A
9.。句意:那很好卖的车可以在最坏的道路情况下提供力量和速度best最好的; worst 最差的; busiest最忙的;longest最长的。根据语境可知该选B
10.。句意:打破不公平是最后的赢家。fight战斗;斗争;打架;吵架;;balance平衡;blame责备;责任;change变化改變。所以选A
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分析解答有文字标点错误
本文对于考生的配对能力要求较高要求考生能结合上下文找出相关的句子。
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