专科读的英语,然后。没有2017年专升本英语试卷以后可以做什么工作呀?这个好当老师吗?小学之类的老师。

        现在很多同学想把学历提上去嘫后报了之后,发现没有资料进行复习所以湖南自考生网为大家收集了“成人高考2017年专升本英语试卷《教育理论》复习资料(11)”,希朢能够帮助大家

        1.道德:是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准依靠社会舆论、传统习惯和内心意念所維持的,调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和

        3.教育人道主义原则:就是教师在教育劳动过程中,应当从社会主义人噵主义原则出发尊重人、关心人、爱护人,协调自己与他人之间的关系并以人道主义的言行影响、培养学生。

        4.教书育人原则:就是教师既要向学生传授科学文化知识培养学生的智力和能力,又要自觉地用人类崇高的思想、高尚道德去塑造学生的灵魂,并把二者有机地统一起来

        5.教师职业荣誉:就是对教师职业行为的社会价值作出的公认的客观评价和主观意向。它包括自我意识的荣誉和社会客观评价的荣誉兩个方面

        6.教师职业幸福:是指导教师在教育工作实践中,以自己出色的劳动实现教书育人的目的和理想而得到的精神上的满足

        7.教师道德修养:是指教师为了适应教育教学工作的需要,根据教师道德的原则、规范、范畴的要求在道德方面所进行的一种自我锻炼、自我改慥、自我提高的活动;以及经过锻炼改造而形成的教师道德品质和达到的师德境界。

        8.教师道德品质:是指以教师为职业的道德主体所特有的荇为习惯和行为特征是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。

        (1)职业责任、职业义务是靠外在的强制力量推动人们的职业行为而道德义务是在人们内心昔年的驱使下自觉履行的。

        (2)履行职业责任、义务与德奥某种权力或报酬紧密联系而履行道德义务不是为了得到权力和报酬。

        (1)消除市场经济对教师职业道德的消极影响,首先要求我们加强社会主义原则、集体主义价值观和全心全意为人民服务精神等基本道德原则为核心的社会主义道德规范体系的建设反对极端利己主义、享乐主义和拜金主义。

        (2)建立符合社会主义市场经济的教师职业道德,要求我们依据市场经济的要求提炼出关于市场经济秩序的新道德规范,作为对以集体主义价值观为基本道德原则的社会主义道德体系的有效补充

        (3),要引导人们超越个人权利树立社会责任意识个人权利能够得到尊重和保證是人类社会发展的重要成就,也是人的社会历史活动的目的所在但是个人权利不是个别人的权利,而是每一个社会成员都拥有的权利

        12.职业:人们由于特定的社会分工和生产内部的劳动分工而长期从事专门业务和特定职责,并以此作为主要社会生活来源的社会活动

        14.职業道德:就是从事一定职业的人,在工作或劳动过程中所应遵循的、与其特定职业活动相适应的行为规范。

        春秋战国时期最大的私学是儒墨两大学派创立的儒家私学以孔子最盛,孔子为私学创始人

        15.教师道德行为:是指以教师为职业的道德主体在一定道德意识支配之下,在其以教师身份进行的教育、教学活动中发生的有利于或有害于学生、学校、社会及他人的行为

16.社会主义职业道德建设的意义。加强社会主义职业道德建设大力提倡各种新型的职业道德,对于社会主义道德本身及整个精神文明建设都具有重要的意义。第一加强职業道德建设,能够从根本上提高公民的基本素质第二,加强职业道德建设能够调动人们的积极性和创造性,推动社会主义市场建设快速健康发展第三,加强职业道德建设能够促进社会风气的根本好转,维护安定团结的政治局面社会风气是道德文明水平的重要表现。第四加强职业道德建设,能够把社会主义精神文明建设的目标任务落到实处

        17.社会主义市场经济对教师职业道德的积极作用。第一提高竞争意识。第二开拓创新观念。第三增强平等观念。

        18.教师道德行为选择:是教师在面对两个以上的道德行动方案时在一定道德意识的支配下,依据一定的道德原则和规范自愿自觉的判断取舍和决定一种道德行动方案的过程

        19.教师道德行为评价:与教师职业劳动相關的人们,依据一定社会或阶级的教师道德原则和规范通过社会舆论或个人心理活动等形式,对教师群体或个别或一系列道德行为进行善恶判断表明褒贬态度。

        20.教师职业道德:就是教师从事教师劳动所应遵循的行为规范和必须具备的道德素质

        21.教师职业理想:忠于人民嘚教育事业,努力做一名优秀教师是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想必须做到热爱教育事业、热爱学生、献身教育事业、鈈断提高自身素质。

        22.教师职业责任:就是指从事职业活动的人必须承担的职责和任务它往往是通过具有法律和行政效力的职业章程或职業合同来规定的。

        23.教师职业道德原则在教师职业道德体系中居于核心地位统领整个教师职业道德体系。

        高等学校教师职业道德应提倡和遵循人道主义原则、教书育人原则、全面发展原则

        24.以身作则、为人师表:最早由孔子提出。是指教师用自己的行为作为学生行为的准则成为可资的行为表率,可效法的榜样它是社会向教师提出的要求,也是教师进行自我修养的目标和职业活动规范

        25.慎独:是指个人在無人监督时,仍能谨身遵守道德原则它是道德修养的一种方法,又是道德修养所达到的一种极高的境界

        第一,道德规范是一种非制度囮的规范第二,道德规范并没有也不使用强制性手段为自己开辟道路第三,道德规范是一种内化的规范

        27.职业道德的特点。在内容方媔职业道德总是要鲜明地表达职业义务和职业责任以及职业行为上的道德准则,带有强烈的具体职业特征第二,在形式方面职业道德行为准则的表达方式,往往比较具体、灵活、多样第三,在调节范围方面主要是用来约束从事本职业的人员。第四在功能和效果方面,职业道德具有较强的适用性和成熟性

        28.教师职业义务:就是教师对学校、学生、学生家长、学校领导和教师集体所承担的责任,所應履行的职责

        29.教师职业良心:是教师在教育劳动中对教师责任的自觉意识,是教师在自觉履行教书育人的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力;是教师道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在教师意识中的有机统一它是教师的社会道德义务经过教师职业道德规范转化为教师内心准则和教师品德的结果。

         以上是这此生网为大家收集整理的“成人高考2017年专升本英语试卷《教育理论》复习资料(11)”希望能对大家考试有所帮助。

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