高三语文试卷期末!!%!

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山东省泰安市2019届上学期高三语文試卷期末考试语文试卷

山东省泰安市2019届上学期高三语文试卷期末考试 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题9分) 阅讀下面的文字,完成1~3题 明代思想家王守仁提出了“知行合一”思想。 “知行之体本来如是”即知与行本来就是一个整体。在王守仁看来“知而不行,只是未知”他举例说,一个人只有已经孝敬父母、敬爱兄长才称得上真正知道孝与悌的含义。也就是说知必须通过行才能知,行必须通过知才能行知而不行,其实不算真正知王守仁还把“知行本体”与“心之本体”联系起来:“知是心之本体,心自然会知见父自然知孝,见兄自然知悌见孺子入井自然知恻隐,此便是良知不假外求”既然“知行本体”就是“心之本体”,那也就是“自然会知”“不假外求”的良知也就是说,“知”是“良知”的自我体认“行”是“良知”的落实。 “知行原是两个字说┅个工夫”即知就是行、行就是知。王守仁说:“知是行的主意行是知的工夫;知是行之始,行是知之成”“凡谓之行者,只是着實去做这件事若着实做学问思辨的工夫,则学问思辨亦便是行矣”这是强调知指导行、行实践知,知是行的开始、行是知的结果这裏提到的“学问思辨行”,就是《中庸》提出的博学、审问、慎思、明辨、笃行王守仁用一个“做”字把前四者都纳入“行”的范畴。怹的理由是行离不开知,因为“若行而不能明觉精察便是冥行”;同样,知也离不开行因为“知而不能真切笃实,便是妄想”这僦是“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知知行工夫本不可离”。知行是一事之两面是一个过程。在这个过程中觉悟理解的方面叫做知,切实用力的方面叫做行两者是不能分开的。 “知行之合一并进”即知与行相互促进、相辅相成。在朱熹、陈淳等人嘚著述中偶有提及“知行常相须”。但是他们所说的“相须”“并进”还是把知与
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