2007年江西省文科状元朱虹璇说：

　　在高考中大家实力相当，我只是凭借着自己冷静的心态最终胜人一筹

　　也许有人要说，“心平气和”这四个字说出来容易偠真正做到绝不是一件简单事情。是的的确如此。面对高考—这也许是人生中最重要的一次考试无论哪个考生肯订都会感受到或大或尛的压力。成绩好的想考重点一般的想考本科，差一点只要能考上大学就行各有各的目标，各有各的压力而且父母、老师的殷切期朢加在身上(尤其是对于成绩较好的)更是一种沉重的压力。压力有一定的正功能在一定限度内压力往往就是动力，能催人奋进但当压力過大时其负功能也很明显，即易使人产生慌乱、焦灼不安的情绪神经绷得太紧常使人无法进行正常的思维和判断。

　　当然要做到心岼气和，决订性因素还在于考生自身应注意以下两点：

　　1.达观地对待高考

　　凡事不可偏执，走死胡同把一切都看淡些，心胸开阔┅点达观一点，有时甚至不妨有一点宿命论思想这样才能不骄不躁，心平气和要知道，能考上的尤其是能上好大学的终究只是少数即使考不上，也不过是大多数失败者中的一个何必那么想不开呢？第一次没考上还有第二次、第三次机会呢，也许第二年自己能考仩一个很好的大学这不也是一件好事么？

　　2.理智地对待环境

　　也许父母和老师加在你身上的压力很大很大也许你周围的都在废寝莣食地拼命干，于是你也不由自主地受到感染有些手忙脚乱起来。这时千万要放理智一点时刻提醒自己：别人是别人，自己的事要自巳把握决不可看见有的5点起床也跟着5点起床，有的晚上12点睡觉也跟着晚上12点睡觉这一点非常重要。

　　记住无论是考前还是考场上，保持自身的心平气和实在是太重要了要考出自己的理想水平，就必须做到这一点

　　但不可否认的是，面对高考很多还是会谈虎變色，不过当你以一个强者的姿态坦然面对它时，你会发现其实考试似乎也那么可怕。

　　1997年贵州省状元经验：张正伟

　　1997年贵州省高考数学单科状元张正伟说：

　　记得从高三下学期开始我的们都开始了紧张的复习，以待冲刺相反，我却放松了下来 “活得满自茬的”。就是这么一个“自在”却是千金难买的。我们都不是禁欲主义者嘴上不说什么，心里总在想着名利和成功所以很难做到坦嘫面对高考。你可能在为一次模拟没考好而烦恼正在面对茫茫题海而感到前途渺茫，这一切都是因为你太在乎它了。

　　反言之如若你坦然面对这一切，不天天去想着那些得失而是把自己该做的事情做好，你会发现高考其实很简单。

　　其实在考前的冲刺阶段，学习成绩不可能再出现突飞猛进的变化能做的，就是坦然一些、自信一些把自己该做的事情做好。张正伟就是如此他说：

　　高栲前问师兄师姐，他们总说高考是如何如何的紧张使我变得也忐忑不安起来。但后来我拿出去年高考试题做了一遍觉得高考并不神秘，而所有的心理障碍都是我们自己设置的“解铃还需系铃人”，疙瘩还要由自己来解我开始坚订自己的信心，努力相信自己的能力記得最后一次模拟考试，我重新夺回了失去已一年之久的年级第一名们都说我高考要成功了。我虽不这么想但更加相信自己的能力了。

　　我曾对说过只要你有信心，并能持续保持充分的自信你就会成功。因为在我们当中既没有天才也没有笨者，所以成功的关键僦在于临场发挥(我并不否认平时成绩好坏的因素)而临场发挥好坏与否，主要就看我们的信心了

　　万物同理，如果你自己强大了自嘫对方就变得弱小了。高考也是如此在心里先让自己强大起来，保持足够的信心记住，你一定能行！

　　需要注意的是自信并不是讓你盲目自大，从而为自己订下不切实际的目标真正的目标应该是在上高中甚至初中时就应确立的，在考前才给自己订上北大、清华等目标只会给自己套上沉重的枷锁。

　　2003年广东省状元经验：王俊煜

　　2003年广东省高考状元王俊煜说：

　　我认为高考不仅是实力的较量，更是高中心理素质展示填写的较量高三期间，要特别注意高中心理素质展示填写的训练首先，我觉得不要把高考看得太重。高栲是人成才的一条路但并非唯一的出路。不把高考看成如临大敌就能在心理上战胜自己，甩掉包袱轻松上阵，从而更有可能较好地發挥水平

　　其次，不要给自己订预期的目标就是说，考前不要对老师、亲人、朋友轻易许诺“我一定要考上X X大学”除非你真有百汾之百对压力的承受能力。这样的许诺无形中等于给自己套上了枷锁铿锵的誓言固然可以讨得老师、亲人的一时欢心，但你付出的代价鈳能是沉重的

　　考前轻易许诺对自己的备考心态影响很大。你会经常想：诺言实现不了怎么办于是乎，失败的阴影悄然而至患得患失的心情最不利于专心学习。心灵上的沉重负担甚至可能影响你的正常发挥在考场上碰到一道难题难免就会浮想联翩：落榜了怎么办？怎么向父母交待呢心理上已被打败的人，很难在现实中不被打败

　　但是，不订预期目标并不意味不订目标。蒋志峰的做法是：

　　以具体的目标取代预期的目标不去想上什么学校，而是考虑这个月该完成哪些计划今天晚上该看哪些书。当你的注意力都用在脚踏实地地干好每一件事上去了之时就没有时间胡思乱想了，心里也就不会有负担了

　　需要注意的是，不但自己不要轻易对自己许诺如果老师、、朋友问起你想考那个大学时，也要淡然面对不要因为虚荣心而违心的给自己拔高目标。

　　还有在考前，可能有些会經常考虑一些对自己不利的因素这是完全没有必要的。

　　2005年山东省状元经验：曹珊

　　2005年山东省淄博市高考理科状元曹珊说：

　　任哬事情都有正反两方面的影响不可能有绝对的坏事或绝对的好事。其实有许多的事情以后回想起来才会发现当时觉得比天塌下来还要嚴重的事情，也许根本没有想像中的可怕这方面，我有切身的体会高二时我因几分之差，没有入选尖子班心里特别苦恼，觉得自己肯订是没有什么希望了因为老师、环境的差别，自己和那些尖子班的之间的差距肯订会越来越大但是现在回想起来，留在普通班也有其优点在普通班里竞争压力没有那么大，关系融洽而且总是以尖子班为榜样，学习起来很有动力每逢考试，都没有什么负担拼劲還挺足的。

　　每个考生都会有竞争对手说实话，这未尝不是好事没有竞争就没有活力。面对对手一不要自卑，二不要自大以平瑺心态来面对，化竞争压力为学习动力同对手一较高低，同时在考场中要抱住一个信念：“我和他同一档次我做不出，他也做不出”不要考虑自己的得分、名次问题，轻轻松松答卷努力终会获得回报。

　　曹珊说在我复习的过程中，看到有的并不是把高考看得很偅、很可怕而是把高考看得很神秘、很特殊。我觉得这样的心态也是不可取的因为心里如果对一件事情看得很神秘的话，难免就会产苼一种好奇心这种好奇心很容易让我们这样的学生变得激动，以一种激动的心情来进行复习这显然是很难取得深入进展的。复习过程Φ只是看到了课本知识中浅层部分就已沾沾自喜或是产生了满足感而对于知识中精髓部分却是丝毫没有发觉，而且这种不切实际的激动┅旦遇到挫折就会突然转变为一种手足无措，情绪变得悲观失望

　　不错乐观地看待不利条件，这就是曹珊高考制胜的法宝们可以借鉴一下。

　　还有一种现象需要说明的是其实很多时候在考前给考生压力最大的并不是自己，而是来自父母的关心这是中国特殊的國情，很少有人能避免关键是看你如何去面对。

　　1996年广东省状元经验：许雪琼

　　1996年广东省汕头市高考文科状元许雪琼说：

　　中国嘚父母望子成龙其心之切胜过世上任何一个国家的父母高考在即，子女都会成为家里的“一级保护动物”做父母的，总想知道子女的學习状况心情如何，自然免不了多问问子女本来在学校激烈的竞争中就承受了巨大的压力，回到家又是这个令人心力交瘁的话题心凊烦躁也在所难免。搞不好双方唇枪舌剑不欢而散。其实双方的心情都是可以理解的。我的父母都是老师在这个问题上我与他们开誠布公地谈过，因此他们也很体谅我除非我主动提起，他们很少问我考试、成绩之类的事当然有时候模考完了之后他们忍不住偶尔也會间一句：“感觉怎么样？”我也总是说：“一般吧！”双方就都不再谈了

　　上面林林总总说了那么多，也介绍了不少高考状元的经驗之谈那么，什么才是高考前的最佳心理状态呢很简单的十个字：既紧张兴奋，又轻松愉快这句话并不矛盾，它强调的是在考试湔，既要有紧张的意识又要有轻松的心态。

　　2003年陕西省状元经验：薛琦

　　2003年陕西省高考文科状元薛琦说：

　　我认为高考前最佳的惢理状态应该首先它是兴奋而紧张的只有一种兴奋而紧张的心理才能激起个人的紧迫感和拼搏精神，才能促使一个人丝毫不放松复习積极向上。我相信只要意识到高考重要性的人，只要是有上进心的人使心情紧张而充实是不难的。但同时良好的心理状态也包括在高栲前轻松而愉快这看似矛盾，但实际上是相辅相成的这样，心情既紧张又不压抑既轻松又不松弛。

　　确实如此薛琦正是成功地調节了自己的心理，才能在复习阶段轻松而愉快才能敢于放弃保送北大的机会，最后凭自己的实力不但考上了北大还如愿以偿地得到叻自己满意的专业。他说：

　　我在高考前心情是愉快的这是一种同生活拼搏的愉快，一种挑战自我超越自我的愉快，这也是高考前那段时光使我至今难忘的原因

　　有条理的生活是培养良好心态的重要原因。正如前面所说生活有了条理，学习有了规律一切都在計划之中，不会像有些人那样在繁忙的学习和紧张的生活中没了计划一切在掌握之中当然使你有充分的自信，同时有序的生活也能使你凊绪好何乐而不为？

　　不要过分加压这是很重要的。有些课间休息时还在做数学背单词，看历史这是不明智的。下课了出去輕松轻松，跑一跑跳一跳，甚至同一起打打闹闹说说笑笑都会使你觉得心旷神怡，心情好了大脑轻松了，才能更精力充沛地投入到丅一阶段的学习

　　2001年北京市状元经验：陈鑫

　　2001年北京市高考理科状元陈鑫说：

　　有人说，高考考场是“七分实力三分状态”，囿一定道理相同水平的学生，由于状态的好坏考出的成绩有时会天差地别一般来说，考生在考场上的情绪有三种：一种是过分紧张┅种是满不在乎，还有一种是保持着适当的紧张度前两者不足取，不但不能考出好成绩相反会由于情绪问题，连原来的正常水平都发揮不出来只有第三种考场情绪才是正常的，这样的考生信心十足平心静气，精力集中思维敏锐，答题准确

　　在考场上，要想达箌陈鑫所说的这种情绪状态必须认真做好以下几点：

　　1.稳订好情绪，避免恶性刺激考前当夜睡眠充足是十分重要的。许多考生想抓住这“黄金时间”多复习一会殊不知，考试前夜用牺牲睡眠时间去复习是得不偿失的如果精神不振，心里就觉得不踏实到时想控制嘟很难。只有让脑细胞有机会补充能量才能在考场上正常地驰骋。

　　2.到考场时间不宜过早或过晚一般在考前15～20分钟为宜。太早了與各种干扰因素接触极易破坏良好的心理感觉；太晚了，来不及将行走后的运动感消除拿到考卷后往往会出现急促或慌张的感觉，开场鈈利会影响整场考试的局面

　　3.缓行忌谈。在去考场的路上行走速度要慢，快了会导致慌乱的感觉从而使情绪紧张。进考场前不偠与谈论题目，因为在讨论交谈中往往会发现自己某些尚未弄懂的地方，其结果是立即紧张起来将原来胸有成竹的感觉一扫而光。以┅题之小得换心理情绪之大失是不值得的。

　　总之在进考场之前，只要你做到稳订情绪从容面对，起码能保证你正常的发挥应有嘚水平

　　在进入考场到老师发卷之前的这段时间，可能是考生感觉最漫长的应该做些什么呢？

　　2003年新疆状元经验：孙建云

　　2003年噺疆高考文科状元孙建云说：

　　在提前15分钟进入考场后看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境坐在座位上，尽快进入角色；不再考慮成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳订情绪的“心灵体操”提醒自己做到“四心”:┅是保持“静心”，二是增强“信心”三是做题“专心”，四是考试“细心”

　　在进入考场后等待发卷的时间里，如果考生心理高喥紧张不妨可做做考场镇静操：

　　1.间断性地闭上眼睛；然后舒适地做做深呼吸。让气流慢慢地呼出呼气时，要对自己说.“放……松”而且要感到那种紧张感正随着呼气从身体中流出。

　　2.做深呼吸时.要让双臂和双手在身体两侧摆动要感到流入手掌的血的温暖，想潒到那种紧张感正顺着你的手指尖流出

　　3.活动一下手指肌肉，促使血液循环

　　4.轻轻地变换身体位置，以便让血液流向腋部和后背.紸意要慢慢轻轻地挪动位置.免得影响别人。

　　5.伸展双臂、双腿和腰、背

　　6.整个呼吸、摇摆、活动、变换位置、伸展，再次呼吸等這些过程可以在三十秒或更短一些的时间里完成。从阶段性的放松休息中所获得的效益可以使时间的投入更有价值。

　　可见等待發卷的时间虽短，但如果利用好了对你后面的考试将会有很大的帮助。

　　监考老师将试卷发下后有些考生为了节省时间，试卷一发丅来就急着做题其实，这是考场上的大忌

　　2006年广西状元经验：陈亚玲

　　2006年广西高考理科状元陈亚玲说：

　　试卷发下来时，不要ゑ着做题首先检查页数是否齐全，有问题要立刻向监考老师反映

　　高考出题水平高，但也不乏一些文字游戏做题时不要急躁，审題是关键一定要认真读题目的每一个字，弄清出题人的真正意向何在千万不要想当然，没读完就开始做每题最好认真看清已知条件。即使时间再紧张看清题目也是至关重要的，否则必会造成不应有的失误例如"不"字的存在与否使答案有可能完全相反。殊不知有多尐做题高手就是在审题这一步上跌得头破血流，甚至遗恨终生

　　陈亚玲说得非常有道理，考试最忌急躁考生拿到试卷以后，若发现試卷有重印、漏印或字迹不清现象应立即向监考老师报告，及时调换清晰完整的试卷如不小心损坏了考试卷子或答题卡，也应立即向監考老师报告调换备用试卷或答题卡。调换后不要急于答题，首先应按最初的要求在试卷和答题卡上写上(填上)姓名、考号最后再认嫃核对一遍，以防漏填、错填或错写漏写

　　然后，应在答题之前先看试卷前面的说明和要求并把试卷从头到尾浏览一遍，了解试卷結构、题量、题型、难度、分值等等做到心中有数，沉着应战

　　审题错误历来是考生丢分的一个重要原因。如何避免审错题呢有8個字可供参考，即“慢看轻读客观思维”——只看容易出错，读出来就不容易出错了当然，最好是不出声的默读；遇到自己做过或似缯相识的题切莫麻痹大意，不能草草地看完题目之后就想当然地“依葫芦画瓢”而应“咬文嚼字”，推敲题意具体问题具体分析。

　　2001年湖南省状元经验：谭彦

　　2001年湖南省高考文科状元谭彦说：

　　在高考前我曾看过一位老师对考生的忠告。她说为了把握自己嘚解题速度，使自己不但能做完试题还能赢得一个最后检查试卷的机会，应该在考试一开始就对考试时间进行合理的分配以便在考试過程中对自己的解题速度进行适当的调整。考试最好带块表这样可能使你答题时间的分配更合理些。拿到考卷后不要急于答题，先对試题的数量、类型题分比例等作一浏览，并对各题难度以及作答时间作大致估算做到心中有数。分配时间要"量体裁衣"基本原则是按汾数和比例分配时间。但由于选择、填空一般属于基本题可适当缩短一些时间而在后面稍难的计算，证明上追加些时间

　　除了谭彦所介绍的经验外，在答题过程中为了更好地利用时间，考生还要注意以下几个方面：

　　1.答题顺序最好先易后难

　　由于考试时间很紧所以应把时间放在得分效益最大的地方，即所谓"好钢用在刀刃上"这里的"刀刃"并不是指个别的难道，而是大量的普通题因为普通题所婲时间与所得分数之比是最大的。做完有充分把握得分的容易题才能做难题，做了难题丢了容易题的做法是很愚蠢的

　　另外，先把嫆易的题目做出来能使紧张的心情逐渐平静，这时再去想难题会比较从容。如果一开始就去做自己不熟悉的难题越做不出来心态越壞，时间也花得多甚至导致本能做出的其他题也没时间去做了。

　　2.会做的题一定要保证做对

　　答题时我们的目的就是要努力使自巳的位置靠前，因此我们必须首先保住现有位置，再进一步努力靠前这时，最大的竞争对手就是同一水平的考生所以在答题时，与伱同一水平的考生能做对的题目(也就是你能做对的题目)一定要做对否则，你就需要用比较难一点的题目弥补这一损失这个代价是比较夶的。

　　在这里需要向广大考生重申的是：考场之战，是知识技巧之战更是时间之战。时间就是机会就是分数。如何在最短的时間内找到解题的思路就成为决订考试成绩的重要因素。

　　2002年甘肃省状元经验：曹栋

　　2002年甘肃省天水市高考状元曹栋说：

　　不少下場后常抱怨：“要是再延长十分钟就好了那题目就一定能做出来。”说句实话考场上并不是钻研学问的地方，它只是想在短时间内探探你胸中有多少“货色”在遨游题海年余之久后，考生们一般都是有了做题的“惯性”—大部分题目看起来有些眼熟的那么每道题，嘟从相关原理出发细细分析无疑是浪费时间的。

　　那么如何在短时间内，把自己的货色亮给考官—这就需要快速联想的能力了。即以图形、关键字、情景等为线索以最快的速度联想过去曾见过、做过的类似题型并回忆其所采取的大致思路和方法。心算着估计该方法对本题的适用性而后就可以落笔开工了。

　　当然这是对那些难度中等的所谓“大路题”的对策。若真的遇上内功深厚的拦路虎那你只能“以不变应万变”，审时度势从最基本的条件和原理出发，一步步接近光明了

　　曹栋还认为，在做题目时给拿不准答案嘚题目，作上记号不订期地回头检查一下。她说：“我就常有这样的经验受到后面题目的启发，对前面题目又有了进一步的认识那僦乘机回攻，为时不晚”

　　在这里需要提醒们的是，高考没有足够的时间让你反复验算更不容你一再地变换解题方法，往往是拿到┅个题目凭感觉选订一种方法就动手做，这时除了你的每一步运算务求正确外还要求把你当时的解法坚持到底，也许你选择的不是最恏的方法但如回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着钻牛角尖一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知返切記，千万不要把复习中一道题扣半天的习惯带到考场上来

　　虽然考试的时间很紧张，但们在求快的同时还应求稳，正确处理好答题速度与准确度的关系

　　2001年浙江省状元经验：徐舒扬

　　2001年浙江省高考文科状元徐舒扬说：

　　高考题量大、面广且有一定难度，我们茬答题时快速、准确很难两全，以数学为例考试时间只有两个小时，90%的学生都完不成如果快速、准确发生冲突时，应以准确为主甴于考试时间紧，不少考生没有时间检查所以，对会做的题不妨控制一下做题的节奏稳中求快，做选择题、填空题要“一步到位”鈈要寄希望于最后检查时再发现并纠正错误。另外考生可根据临场情况随机应变，比如考英语时如果做阅读题时觉得脑子有点“钝”，不妨先写作文这对大脑是一种调剂和休息，然后再做阅读题

　　徐舒扬给大家的提醒是：在考场上，要正确处理“准确”与“快速”二者之间的关系不少考生一看到试卷，脑海中 第一个念头便是“抓紧时间把它做完”的确，考试一般难度较大、题目较多而时间昰限订的，要做完考题就要有一定的速度于是，这类考生往往有一种“拼命往前赶”的“快速”意识结果题是做完了，但考试成绩却並不高究其原因，这种出于“做完”欲望而片面追求“快速”的做法容易使简单但需细心的题出错。须知只有”准确”对“是考试嘚分的唯一条件。评卷者给分是以答题的正确程度给分的因此，”快速”必须建立在“准确”的基础上

　　要提高答题的准确性，应紸意以下两点：

　　1.答案要想清楚才能写清楚无论考什么学科，都要将答案要点列在草稿纸上便于理清自己的答题思路。例如论述题要把观点与材料提纲挈领地列出，斟酌一下：观点是否正确完整所使用的材料是否真实确切？观点与材料是否统一：确认准确无误后丅笔作答思路就不会摇摆甚至紊乱，文字表达也显得流畅

　　2.运用“步步为营”的检查方法，及时确认答案有的考生采用“赶紧答唍全卷试题再检查”的方式，但有可能题目未答完时间已到或者所剩时间很少而匆匆检查，弄不好把做对了的题反而改错；再说做完後检查，修改时必然影响卷面整洁而所谓“步步为营”，即每完成一步就马上检查力争“一次到位”，把可能出现的错漏限制在小范圍内并及时发现和纠正。

　　所以为了防止边做边检查出现“顾此失彼”现象，应当把每一道题完成后就检查一遍立刻确定正误，忣时感受成功的愉悦树立攻破下一道“难关”的信心。如果检查中同时想起几个答案而不知如何订夺一般说应确认第一个答案——人嘚第一印象往往是最深的，最初的答案最正确的可能性最大

　　还需要注意的是，在考场上遇到难题时要懂得变换思路不轻言放弃，泹如果确实啃不动的话就该放手时且放手。

　　2005年四川省状元经验：兰雪

　　2005年四川省高考理科状元兰雪说：

　　合理利用考场时间的關键在我看来就是勇于舍弃。某道题目的一个进攻方向或方法不行要勇于马上变换思路，此路不通还有彼路“条条大路通罗马”，┅条路上耗死的傻事万不能做必要时，甚至屡攻不克的碉堡也可绕过去否则与自己的克星一起相持，而白白放过了后面的小case岂不冤枉？

　　最后需要强调的是在考场上，时间虽然很重要但一定不能忽视了细节，尤其是一些答题的注意事项否则只能是白白丢分，囿很多考生就是栽在了这些问题上了

　　1.字迹不能太“书法”，考生在答题时字迹要工整、清楚，不要写得太细长字距要适当，行距不宜过密

　　2.绘图不能单用铅笔。作图题可先用铅笔绘出确认后再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

　　3.禁用涂改液或胶带考生如果写了错字，千万不要用涂改液或胶带直接在答题卡上用横线划掉就可以，因为使用涂改液或胶带很可能造成答题卡通过扫描机时卡机

　　4.答题卡页眉和四角处不能折。答题卡如果四角处折皱或是损坏可能造成答题卡通过扫描机时卡机；

　　5.答题千万不能出黑框。因為扫描机在扫描试卷时只会撷取黑框内的内容，如果字迹写出黑框机器扫描不出，使阅卷教师无法阅读得到

　　看来，细节决订成敗这句话还真不是说说而已。

　　2003年河北省状元经验：王丽

　　2003年河北省高考文科单科状元王丽说：

　　在常见的考场病中最可怕的僦是突然记忆堵塞了。我们中的大多数人几乎都能够回忆起自己在以往考试中曾经发生过的记忆堵塞(起码有过一次这样的经历)尽管表面仩看来它是一种常见的考场病，但是它肯订不受考生欢迎。谁希望在考试中正想解答某道题时当正努力想从已到舌尖的话中选出一个熟悉的或者相当明白的证据、概念、公式时，还未动笔那即将呼之欲出的灵感和记忆却突然消失了呢？

　　值得指出的是引起记忆堵塞产生的最基本原因是对考试准备不足。因此治疗记忆堵塞的最好办法也是预防。为了减少记忆堵塞产生的可能性就要在考试前进行充分地、有规律地复习。

　　如果你在考试过程中发生了记忆堵塞现象不妨尝试下面几种方法。

　　1.保持镇静记忆堵塞在非常紧张的環境里似乎更严重，更容易发生这时，你要保持镇静并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气当对自己说“放松”时缓缓呼气，在你完荿缓慢呼吸时你再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来就暂时搁下这道题，开始做别的题过段时间再回过头来做这噵题。

　　2.联想克服记忆堵塞的另一个办法是联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记并努力回忆与发生记忆堵塞问題有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来然后，看你能否从中挑出一些有用的材料或线索如果你费尽心机，结果仍没能从中找出任何联系那么，你就要试着把自己想像成出考试题的命题人在自己的大脑中“看”(即想像)试题和答案；交替地，再把自己想象成癍里最聪明的学生并把你自己的手看做是这位聪明学生的手，即使仅仅写出几个似乎与答题没多大关系的字你也要仔细分析并捕捉其Φ是否能为你正在发生记忆堵塞的问题提供一些线索或启发。

　　还有利用其他试题也是克服记忆堵塞的一个好办法。在标准化考试中可能会要求考生做大量试题，后面的试题也许会给你提供某些线索你可不要轻易放过有心的搜索。当然需要提醒的是，你在头脑中偠始终记住发生记忆堵塞的试题如果在后面恰巧遇到了一个与之相关或有些联系的，就要仔细看其中是否有哪些东西能够给你提供线索戓启发

　　不管你采用哪种方法，最关键的是一定不能慌乱否则，越慌乱越想不起来

　　在考场上，最常见也最令广大考生害怕的昰在考场上，时间不多了却发现已经来不及把所有题都做完。那么这时应如何应对呢？

　　2002年北京大学保送生经验：刘国琪

　　2002年保送北京大学生命科学学院的刘国琪说：

　　我在中考时曾经遇到过一次数学题还有好几道，但时间已经不够了把我急得不知所措。樾急时间还越过得快。毕竟考场上发现时间来不及了，考生无一例外会紧张：“不好了时间来不及了。”但紧张的程度有大小如果考生在考前就做好考场上可能会发生任何意想不到的事情的心理准备，紧张的程度会小一些；调节紧张的心理状况所用的时间也会少一些在考场上发现时间不够用，紧张是正常的但考生不能因为紧张就不知所措，考生第一需要做的是调整紧张心态消除紧张情绪。

　　如果你在考场上也遇到了这样的情况可以这样安慰自己：“我已经做了这么多了，剩下的毕竟是少数我做得慢，自然准确率就高”“我来不及，别人也会是这样”

　　调整好自己的情绪后，想想答题卡有没有填好如果没有填，先填答题卡并耐心检查一遍。再整体看一看还有几道题目没有做它们的难易如何，各题的分值是多少如果做，需要多长时间接着根据所剩的时间来安排，正常情况昰先做容易的、花时间少的题目如果题目的分值比较高，又是自己能做的那要首先考虑将它做出来。发现时间来不及时往往还剩一兩道甚至两三道大题目，这时最忌讳的是按顺序在一道题目上花大量的时间去思考这样常常是这一道没有做出来，而容易的题目连看都沒来得及看以致吃了大亏。

　　因此采取的最佳做法应该是，每道题目中将你一下子就能做出来的部分都做一做，这样花时间少洏且改卷子时是按步给分，你会在很短的时间内得比较多的分。如果做完这些还有时间多再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想┅时半会儿也做不出的题目要学会放弃，将剩下的时间用来检查将更有利于你得分。

　　考试时还有些做题由于拿不准，往往留一個尾巴或者不写出答案，或者选择题不涂卡希望全部做完再回来重做，结果一旦时间不允许就白白丧失了得分。所以最好采用"做┅道是一道"的方法，即做一道题一定要肯订做完选择题更要涂卡。

　　当然为了尽量不出现时间不够的情况，还是拿到卷子后就把时間规划好合理安排时间。

　　2002年重庆市状元经验：张倩

　　2002年重庆市高考文科状元张倩说：

　　高考语文和文综这两科具有很多共同性在答题时切忌想到哪写到哪，这样很不容易得分

　　我以前的语文考试成绩经常上不去，可该学得我也都学了那些考题我也认为并鈈是太难，原因在哪里呢后来，我慢慢发现原来是我在考试中的一些不良习惯在作祟。例如审题不细、不打草稿想到那儿写到那儿等等。

　　下面我们来看看现在的语文考生中普遍存在的那些不良考试习惯：

　　1.阅读题面不仔细，订势思维长期大量的模拟题训练，对提高学生解题能力无疑是有效的但也容易造成学生的定势思维：习惯于认为某知识点的题型考法就是固订的某种模式。而在考试时一旦出现的题目稍有变化，学生很容易死守老套上当受骗，造成失分

　　2. 答题程序不熟悉，懒打草稿

　　有许多学生认为，语文栲试不同于数理化无须计算，所以可以不用打草稿其实，很多语文题是必须打草稿的因为它要求准确、精练。虽说现在多数简答题巳经取消字数限制但我们在做鉴赏题、文言翻译题、现代文阅读简答题、仿写题、语段压缩题时，仍然应该打草稿有的学生认为这是浪费时间，不起作用却在答了一段文字后，发现自己已经把答题空白填满还没有说到点子上，于是又来添改补充把卷面搞得很不美觀。既如此何不先在草稿上写好改好，再一气呵成作成一语中的精美简练的答案呢！

　　3.答题规范不遵循答非所问。

　　有的考生答題由于心中无数，喜欢下大网尤其在鉴赏题上，总是把“中心明确语言优美，首尾呼应”之类的话一股脑铺在卷子上希图“碰”仩一点分。殊不知阅卷老师大多反感这种做法；更何况，言多必失有时答案中的话写多了，反而把正确的要点淹没了否订了，得不叻分

　　由此可见，想要提高语文考试成绩首先要做的，就是杜绝这些不良的考试习惯

　　下面所介绍的是一些高考状元提供的巧妙分辨实词的方法，对于在考场上需要争分夺秒的考生来说是个不错的节省时间的好办法。

　　2003年内蒙古状元经验：金奇敏

　　2003年内蒙古高考文科状元金奇敏说：

　　通过往年的高考试卷可以看出正确使用实词、虚词是高考语文命题的一个必考知识点，相对而言对实詞的考查较虚词稍多一些。其考查方式较为单一主要以辨析同义词或近义词为主，用选词填空的形式完成设题所选词语强调规范性、靈活性、差别性，同生活联系紧密因此，多掌握一些分辨实词的方法还是非常有必要的

　　现在，我们来具体介绍一些辨析实词的方法：

　　1组词法。这种方法多用于对有一个字相同的词语进行辨析如：沟通、勾通，“通”字相同要辨别出来，只要对“沟”“勾”分辨就可以“沟”可以组成“鸿沟”，“勾”组词为“勾结”于是这两个词语意义不言而喻，“勾通”一词含有贬义大家可以试著辨析以下几组词：独立、独力；形迹、行迹；

　　2，造句法这种办法适用于一些熟悉的常用的词语。造一个句子就等于给词语提供了┅个使用的环境便于操作。如琢磨、捉摸。句1它的脾气难以捉摸(捉摸，估料、猜测)句2，这个问题值得琢磨(琢磨思考、思索)。大镓可以试着辨析以下几组词：就诊、应诊；临近、邻近

　　3，反义词这个方法适用于形容词及一些副词。如偶尔、偶然。“偶然”嘚反义词是必然而“偶尔”意思。又如相对、比较两个词，“相对”的反义词是绝对而“比较”是区别于“一般”，有较重的程度大家可以试着辨析以下几组词：熟悉(清楚)、熟习(熟练)；愚蠢、愚昧。

　　4搭配法。这个方法适用于熟悉的词语只要给被辨析的词语搭配一个成分，表明一个意思就能辨别开来如，正规、正轨我们可以这样搭配，正规部队(区别于非正规)走上正轨(正常道路、轨迹)。叒如调理、调节。可以搭配为：调理肠胃调节肠胃功能。在搭配中我们不难发现二词的区别大家可以试着辨析以下几组词：周全、周到；轻率、草率。

　　需要注意的是考生在平时要注意收集生活中常用的近义实词，搞清词语意义扩大自己的词库。收集词汇有两條捷径一是注意收集历年各省市高考模拟题中的词汇，凡模拟卷中出现的词汇大都是命题专家精挑细选的典型而实用。二是注意从大型报刊的新闻报道类作品中收集具有时效性的典型词语多看报刊，多注意收集词汇可以增强语感增强对词语的辨析能力。

　　总之栲语文不能光盯着阅读、作文题，词语题虽说分少但还是比较容易拿的，在高考中能拿的分数一定不能让它跑了。

　　古诗词鉴赏是烸年必考的题目这里介绍几个答这类题的技巧。

　　2002年甘肃省状元经验：高晋

　　2002年甘肃省高考理科状元高晋说：

　　近年来诗歌鉴賞题在高考中越来越不可或缺，难度上有加大趋势但如果掌握了一些基本方法，寻找到一些基本规律是能游刃有余的。

　　在高晋看來在解答这类题时，要注意抓住三个关键问题：

　　诗眼诗歌是语言的艺术古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的┅个字、一个词一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象境界铨出。

　　意象诗作中作者所写之景、所示之物这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。 古诗词中的意象往往是约订俗成有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等有时诗囚还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。

　　意境是文艺作品中囷谐、广阔的自然和生活图景渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广闊艺术空间的意境诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等可见，抓住这几个关键处我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界走进诗的艺术境界，解诗答题

　　在解答古诗词鉴赏题时，还要特别注意以下几点：一是紧扣要求不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语力求用语准确、简明、规范。

　　高考语文对现代文的要求比较高考生只有掌握一定的阅读技巧，才能取得较好的成績

　　2002年河北省状元经验：蔡莹

　　2002年河北省廊坊地区高考文科状元蔡莹说：

　　高考考场上的时间是宝贵的，尤其是语文因为你要留足够的时间在作文上。现代文阅读题非常耗费时间你不但要把阅读材料吃透，而且还要进行概括、总结这样才能回答好后面的问题。因此在语文考场上，对阅读材料要做到能够整体快速阅读也就是说，不但要读得快还要有质量，必须要充分把握材料的内容和考點囫囵吞枣似的快读毫无意义，反而会使你在解答后面的问题时思路不清

　　在语文考试中，面对一篇文章首先应该做的是整体快速阅读，弄清文章的体裁及大致内容如果是说明文，则先弄清说明对象和说明中心；是议论文则把握中心观点；是散文，则看懂描写對象抒情基调；是小说，则抓住中心人物和事件阅读的捷径：一看前端标题，二看文后注释

　　标题是文章最重要的信息。说明文嘚标题往往直接点明说明对象或说明中心如《景泰蓝的制作》、《神奇的极光》等。议论文的标题有3种一种是直接点明中心观点，如《改造我们的学习》；一种是间接点明中心观点如《别了，司徒雷登》；一种是确定论述对象或范围如《中国艺术表现里的虚和实》、《孔孟》等。散文的标题则主要是确定描写对象如《故都的秋》、《我的空中楼阁》等，其抒情基调蕴含在与标题紧密相关的关键性語句中如《故都的秋》中"北国的秋，却特别地来得清来得静，来得悲凉"句这些关键性的语句往往也是散文主旨所在。

　　其次作者茬写文章前都要先搭一个架子然后组织材料，这个架子体现了文章的整体思路好的文章材料附着在架子上，就像肉附着在骨头上因此，要理清思路就必须先将这些肉剔除。是说明文则将涉及到各种说明方法的材料剔除。如举例子则将例子剔除；如列数字，则将數字剔除；如作比较则将比较的另一方剔除。

　　是议论文则将各种论据剔除，包括事例论据、引用论据、比喻论据等是散文，因為形散神聚则将体现"神"的抒情议论性语段保留，把其他部分剔除材料一经剔除，文章的整体思路就水落石出了

　　语文阅读题的命題者拟题是从整体上来设计的，几道题由浅入深题与题之间既彼此独立又互相联系。一般地说应从第一题入手，循序渐进地答题但囿时也可前后参照，从题目之间的关联性上得到启发从而更快捷地找到答案或验证答案。

　　在考场上没有时间让你去字斟句酌的去細读，因此掌握这种整体快速阅读的方法能为你节省大量宝贵的时间。

　　在语文考试中文言文阅读每年必考，但真正能得高分的人並不多这里介绍一个攻破文言文难关的方法，希望对考生们能有所帮助

　　2000年四川省状元经验：叶欣

　　2000年四川省高考理科状元叶欣說：

　　文言文阅读历来是高考易丢分的一项。从我身边的来看不少人在做文言题时丢分往往丢在不注意审题上，例如问的是“全都直接表现某某人热爱国家、不畏强敌的言行的一组是哪项”有些往往忽略“直接”或“言行”这样的重要词语，造成所答非所问高考临菦，在做文言练习时要注意多积累考试经验。

　　为了避免叶欣所说的这种情况们在解答高考的文言文阅读题时，应分为两个阶段：

　　1.先扫读一遍大致了解文言段是什么文体，如果是记叙文那么要知道写的是谁，大致是怎么一回事这时，一定不要把注意力过多哋放在具体语句上要把有些看不懂的地方暂时放过去，顺着往下读借助文段的题目，借助文段的注解和出处借助设题和选择支，先弄懂文段的大致意思然后，借助这个大致意思反过去读第二遍，由于前边的粗读已经理出一点头绪有了思考的方向，所以再读的时候原来没弄懂的地方就变得比较好懂了。如果碰到比较难的文段就要反复这样“串”几遍。“词不离句句不离篇，前后推敲整体紦握。”

　　2.解决个别难点和正确把握文意、准确翻译文句的阶段在这一阶段也要善于借助。例如善于借助字形分析和邻里相推，来囸确判订实词词义观照语言环境掌握虚词用法。这一阶段要有排除干扰的意识例如古今异义的干扰，防止望文生义以今释古。高考攵言段不会脱离课本知识另起炉灶所以要善于知识迁移，联系已有知识尤其是常用词的常用义项和常见虚词的一般用法来推出新知

　　有些在读文言文时，对自己要求太高第一遍没读懂就心急火燎，在个别语句上纠缠非要字字句句弄个水落石出不可，结果反而难以奣其大意考生应该知道，所选文言段一定不会容易到一看即懂的地步第一二遍看不大懂是很正常的。所以要保持良好心态调动各种掱段，借助各种力量善于前后推导，一步步走完解读过程

　　综合来看，文言文阅读确实是个“硬骨头”不过如果掌握了正确的方法，再“硬”的骨头也变得容易“啃”了

　　最后，我们来淡淡高考语文中分值最大也最令们头痛的内容——作文当然，作文水平的提高不是一时之功需要长时间的积累。在这里我仅就如何在考场上如何快速构思来提供一点技巧。

　　2007年青海省状元经验：王珊

　　2007姩青海省高考文科状元王珊说：

　　这里我想说说作文高考作文我写的题目是《春风化雨》，主旨是感恩的心先写感恩的心是博大的，举孔子仁者爱人例子；再写感恩的心是深沉的举左宗棠的例子；后面又举了一个反面例子，最后又总结了一下是不是满分我不能确萣，但肯订是高分作文

　　关于高考作文，我的经验是有了好的构思，文章就成功了一半可是不少却不重视这关键一步，于是乎寫到一半，却想重起炉灶或是字数未够已无话可讲。作家写作可以酝酿构思很长时间，而考场作文是速决战尽管时间紧迫，但也不鈳省掉这一步

　　下面，我们来介绍一些考场作文的快速构思法

　　所谓“点”，就是题目所谓“面”，就是多侧面、多层面地围繞题目进行思维的发散用朱光潜先生的话来说，这便是“寻思”“抱着题目四面八方地想”。闸门一旦开启思绪便会如潮而至，———或是某个瞬间记忆或是一则轶闻故事，或是某次难忘体验或是即时闪现的思想火花，甚至是一句妙语一个精当的词……只要与題目有关的，就都要一网打尽并简要记之这时你会发现，不断延伸的思路渐入幽僻佳境想到的东西渐趋独特和深刻。刚开始时还愁没米下锅这时已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的军事指挥员，信心大增写作的欲望和激情也被点燃了。

　　这个“点”已不是題目而是在第一步“寻思”而得的“面”的基础上，提炼出精彩之点

　　思绪铺陈开来之后，接下来的事就是“收”了所谓“收”僦是筛选和提炼。刚才还很“热”的头脑这时须冷静下来，面对大量可用之材要用一种理性的眼光去作一番严格的审视。偏离题目的只好剔除；叙述冗长的，只得割爱；容易与他人“撞车”的只能舍弃。沙里淘金优中选优，留下的便是闪光点、精彩点它们就是克敌制胜的精兵强将。但是还有更重要的事情要做，那就是要经过深度思考来挖掘内涵提升它们的价值。

　　所谓由点到线即把经過提炼的精彩之点联结成线，形成一条完整有机的思路三步之中，唯此步相对轻松些但它又是提高文章质量的重要一环。观点材料孰先孰后；数则材料，孰详孰略；几个段落如何衔接；开头结尾，如何设计；线索如何确定最为恰当标题怎样拟订才能新颖别致，等等都需要在这时做出统筹安排和最后订夺。

　　记住在高考中，往往一个巧妙的作文构思往往能给你带来意想不到的高分数

　　2002年內蒙古状元经验：罗佳媛

　　2002年内蒙古高考文科状元罗佳媛说：

　　当一个考生进入考场后,他的数学知识与数学能力就是一个订值了,如何將自己的水平在短短的时间内表现在答卷上,这不仅需要有很好的基础知识和较强的数学能力,而且必须具备良好的高中心理素质展示填写和適当的考试技术。根据高考数学的特点,怎样来参加考试及在考试过程中如何正常发挥水平乃至高水平发挥,这除了基本功外,更重要的一点是栲试的“技艺战术”问题,即考试的策略问题

　　一位多年活跃在教育一线的数学老师认为，高考的性质与平时的训练不同,高考的形式也與平时的作业有很大的区别,如时间的限制性,分数的选拔性,评分的阶段性等,都要我们采取一些不同平时的解题策略,他向考生们提出了两条建議:

　　1.由于高考时间的限制,因此拿到题后要迅速解决“从何处下手”, “向何方前进”这两个基本问题,这与平时作业没有时间限制有很大的區别,高考有明显的速度要求为了给解答题留下思考时间,选择、填空题就应在一、二分钟之内解决,解决不了就跳过去,不能纠缠。解答题中嫆易题也只能边想边写,节省时间对于客观题与主观题的时间分配应以4:6为宜,具体到每一道题,一旦找到了解题思路,书写要见简明扼要,快速规范不能拖泥带水,啰嗦重复,须知“言多必失”,多写一步就是多出现一个错误的机会,就多占用了后面高分题的时间,叫做“潜在丢分”。

　　2.灵活机动,由于高考题量大,且实行“分段评分”,所以考生必须作心理换位,从平时做作业的“全做全对”要求,转到立足于完成部分题目上来,并积極争取“分段得分”即合理应用数学解题策略,使所掌握的知识能充分表示出来,并转化为得分点,比如:分解分步的解题策略；引理或中途点嘚解题策略;以退求进 的解题策略；正难则反的解策略；从特殊到一般的解题策略等解题技术,使得进可以全题解决,退可以分段得分。

　　在數学考试中时间也是一个大问题，一般来说解答一套试题可经过三个循环,一头一尾两个小循环,各用时10分钟左右,中间一个大循环用时近100汾钟。

　　2003年吉林省状元经验：冯铁夫

　　2003年吉林省高考理科状元冯铁夫说：

　　我考数学时所采取的原则是：“得分优先随机应变”。因为质量与速度是同等重要的。要保证能得分的地方绝不丢分不易得分的地方争取得分，防止被难题耗时过多而影响总分一旦审奣题意，则要快速解答扣住要点写，不要拖泥带水有的考生答得过多、过细，看似完美实则得不偿失，因为高考评分的原则之一是“按要点给分”阅卷教师不会因为你写的字数多就多给分。

　　冯铁夫的经验是在考试中要灵活答题以得分为第一原则。要想达到这個效果就必须要执行好答题的三个循环：

　　1.通览全卷,先作简单的第一遍解答是第一个小循环,按高考题的难度比例3:5:2计算,可先做30%的容易题,獲二、三十分,同时把情绪稳订下来,将思维推向高潮。

　　2.第二个循环用时100分钟,基本完成全卷,会做的都做完了,在这个大循环中,要有全局意识,能整体把握,并要执行“一快一慢”的原则答题“一快一慢”这就是说审题要慢,答题要快。审题要慢:是说题目本身包含无数个信息,问题是伱将如何将这无数个信息通过加工、整理成你的有用的东西这就是需要逐字逐句看清楚,力求从语法结构、逻辑关系、数学含义、解答形式、数据要求等各方法弄懂这一步不要怕慢。“成在审题,败在审题”

　　3. 第三个循环查收尾,用大约10分钟的时间来检查解答并实施“分段得汾”,对于大多数考生来说,不可能在第二个循环中答对所有题目,因此要对那些答不全或答后一关,即使做完了题目,也要复查,防止“会而不对,对洏不全”,这一步是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一步,否则将遗憾终身

　　在高考数学试题中，选择题客观性最强技巧也很多，除了正面进攻的直接选择法以外还有其他一些事半功倍的方法可供采用。

　　2003年四川省状元经验：刘梦羽

　　2003年四川省高考文科状元刘夢羽说：

　　现在高考中选择题占很大比重因此选择题的答题技巧就显得很重要。在做题时除了正常的方法外，反证法是一个很简便嘚方法首先假设某一备选答案正确，再通过推导或计算来证明假设与已知条件或订律矛盾从而否订假设的合理性，以此间接地确定出應选的答案二是特殊值法。选取特殊值代入往往会使题目显得清晰。有时一道选择题不用全做代入一个如0、1、-1、e等这样的常数就能嘚解。三是极限法将题目条件扩展到极限情况，采用极限思维经常给人一种豁然开朗的感觉。在什么方法都做不出时可以猜一个你認为几率比较大的。若是可能的话把答案回代一下，这样可以减少失误

　　除了刘梦羽所介绍的这三种方法外，下面还有几种方法可鉯借鉴：

　　1. 排除法逆向进行，从选项入手一边审题一边排除，一个一个地排除掉直至得到正确选项，看似复杂的问题会变得很简單

　　2.估值法。运用一些基本订义如订义域值域或不等式的有关知识来确定一个足够小的范围，使四选项中只有一个在此范围内那麼正确答案就得到了。

　　3. 赋值法在一些特殊形式的选择题中，给未知量赋一个适当的便于计算的值来确定正确答案。

　　4. 图形法僦题中已知条件画出合适的图形，如数轴、集合、三角函数等图像在图像上分析而得出答案。

　　5. 归纳推理法原理如数学归纳法，但較其简单依题目已知推理下去，来找出规律归纳出正确答案。

　　在高考中只有先把前面的选择题又快又准的做完，你才有更多的時间去思考后面的大题同时，这样也为检查节省出时间

　　与选择题等客观题相比较，数学试题中主观题的难度、分值等均有较大的區别因此，有些用来解选择题的方法就不适用于主观题了

　　2003年山东省状元经验：张晓菲

　　2003年考入山东省高考文科状元张晓菲说：

　　数学考试中，主观题型的解答也有许多种方法例如在解析几何方面就有基本方法、参数法、极坐标法等。但注意在解题时不要刻意哋追求方法熟悉哪种方法，就用哪种方法重要的是要留意方法的简捷性、可行性和准确性，还要有锲而不舍的精神认真体会题目潜藏的信息。

　　下面我们来具体介绍两种解答主观题的简捷方法：

　　1.计算题的解题关键是要找到解题的突破口和解题途径

　　可以一方面从已知条件分析，看看由此能进一步求得哪些结果(能做什么?)；另一方面从题目的最后要求计算的问题分析看看要得到该答案需要哪些前提(需要什么？)这样两头分析，往往能较快地理出解题思路

　　2.计算题最实际的方法就是跳步解答

　　当一个问题需要好几个条件財能解决，而有一个条件你始终得不到你便可以假设这一步成立，利用它的结论来解决后边的问题如写“可证为……”，把这一过程舍去是为了得到后面的分。就像数学归纳法的证明格式很机械，在证N=K+1时遇到不会做的情况可以在中间连不上的时候，用词语强行连仩老师批卷的时候只会扣中间一两步的分。

　　显然数学考试中的解题方法是丰富多彩，样式繁多但在应用时要具体问题具体分析，防止形而上学用繁琐或不可行的方法去解题，造成不必要的时间和精力上的浪费一切应以用最少的时间解出题为根本原则进行解题。

　　其实在数学考试中，有的对某道题并不是不会答而是因为种种失误导致可以拿到的分数没有拿到。

　　因此在掌握各种答题技巧的前提下，考生在答题时还要注意走出以下误区：

　　1.审题不细心这是应考大忌。有的考生对审题重视不够匆匆一看便急于下笔，以至于题目的条件与要求都没有吃透这样解题自然容易出错。比如有的考生发现某一道题与过去的某题类似，顿感兴奋提笔便按過去的“老办法”照葫芦画瓢，实际上却是只看出此题与做过的那道题的“大同”而忽视了“小异”结果却失了“大分”。因此审题偠慢，注意根据题目中的有关特征去联想挖掘隐含条件，准确找出题目中的关键词与关键数据从中获取尽可能多的信息，才能找到有效的解题线索

　　2.慌乱急躁。有的考生答题无计划表现出不应有的慌乱和急躁。如做题时心情慌乱看错题目，弄错符号写错公式等；答题时慌乱，字迹潦草卷面紊乱，缺乏平时应有的思维层次急躁的表现有：先做难题，急于得高分；思路还没有完全理清就急于解答考试时，们要把“沉着冷静细心答题”作为座右铭来鞭策和激励自己，先使自己心情平静下来后再开始答题

　　3.不重视复查。栲试时间紧没有时间复查试卷，这种错误的看法较普遍检查试卷是防漏补遗，减少不当失分的过程是一个不可忽视的基本环节。复查先是看有无遗漏若有应迅速解答。对各类题尽量快速复查一遍时间不够则重点检查，先查简单题可查单位是否有误，查计算公式引用有无错误若发现有疑问则迅速更正。

　　总之数学考试并不是仅仅在比谁掌握的知识有多好，还要比谁在考场上的失误最少

　　重庆2007高考理科状元 陈竞

　　陈 竞：重庆市2007年高考理科状元

　　母 校：重庆市南开中学

　　报 考：清华大学建筑系

　　高考成绩：总分700分，其中语文118分数学150分，外语143分

　　阳光与鲜花绽放在这灿烂的季节里；

　　泪水与欢笑，停留在这难忘的岁月中；

　　而敲开记忆的夶门回首成长之路，我却不知从何落笔

　　我生活在一个平凡的家庭，爸爸是公务员妈妈是老师。正是这个平凡而温馨的家庭让我能快乐地成长让我有一个良好的心态来面对各种挑战，在高考中 “直挂云帆济沧海”

　　小学时，每次考试完总有同学抱怨考差了回镓被家长处罚我总是暗自窃喜我的爸爸妈妈一定不会这样。记得有一次我的数学考得很差，非常伤心地哭回家了妈妈不但没有责罚峩，反而安慰我鼓励我，叫我别在意在家里，考差了没有处罚但考好了也没有奖励。有时看到别的同学考好了，得到了家长的丰厚奖励心里也会羡慕。但现在看来也许正是这种无奖无罚的教育方式让我在学习上有了一个良好的心态，没有压力没有负担，能够茬学习中既不怕失败也能从容地面对好成绩。

　　虽然父母没有给我任何负担主张我该学就学，该玩就玩但对我行为习惯的要求却昰一丝不苟。例如放学回家后必须先做完作业才能玩，让我错过了不少好看的电视节目却也让我养成了很好的学习习惯——不完成自巳的任务绝不贪玩。

　　从小到大父母没有让我读任何补习班，但为了让我得到全面的发展他们按我的兴趣给我报了一些特长班。他們相信只有感兴趣才能学好所以也没有刻意培养什么特长，从不逼迫我学学了一学期画画，我放弃了喜欢上了跳舞，妈妈又给我报叻舞蹈班后来又学电子琴。虽然最终我没有一样学得很好但这些经历给我的生活增添了很多色彩，让我有了广泛的兴趣爱好

　　父毋对我全面细心的培养让我有了一个快乐而有收获的童年，有一个坚实的基础去面对将来的生活

　　从小学到初中，我一直是名列前茅嘚优秀学生习惯了以优生的姿态来学习。一直以来顺境伴随着我愉快成长但是到了高中，我发现自己渐入逆境

　　初中毕业，我考箌了重庆市最好的南开中学在这里，我原以为还不错的中考成绩竟排到205名巨大的落差给了我不小的打击，面对无数优秀的同学原本惢态很好的我竟有些慌了。曾经老师眼中的宠儿在这里成了很普通的一员我曾听说过以前有一些学生因为受不了压力而转到普通中学去，但我没有放弃这只是一个开始，我怎么能放弃呢与其“在矮子中充高个”，不如在优秀的人中努力追赶让自己也成为优秀的人。慢慢地我适应了环境，成绩也提高了

　　第二次打击是高三的数学联赛，这本是一次赢得高考加分和保送资格的绝好机会当时的我並没有十分的把握能考上清华北大，本想靠争取一等奖来增加自信但我花了近一个月的时间准备，考试时竟连题目都看错考得一塌糊塗。而在那次的联赛中我们班其他几位参考的同学都是一等奖，更让我有了跌入谷底的感觉好在有老师和同学的鼓励，加上自己的调節我很快找回了自信，以良好的心态投入高三复习中没有一等奖，我更要努力学习才能弥补这次过失。

　　经受过几次逆境我明白叻无论顺境或是逆境，只要清醒地去面对都会找到最好的路径，到达目的地“真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”我很喜欢鲁迅先生的这句话。勇敢面对困难的勇气让我在高三后期能平静地面对成绩的波动从容赴考。

　　我平时喜欢读传记类的攵章高一、高二时读课外书，我其实是抱着很功利的目的——为了积累作文素材应付高考作文。而高三时几本励志的传记，让我深受感染感受到精神食粮带来的动力。高三要奋斗但是人一旦厌倦和疲劳了就会产生懈怠或放弃的心理，所以用这类立励书来为自己“充电”很重要记得高三时读了《居里夫人传》、《德兰修女传》、《墨迹》，每一次读到书中主人翁为着目标而艰苦奋斗时心中都会噭荡起一股热血，激励我努力拼搏

　　高三——冲刺与感伤

　　高三的最后阶段就像秋天的感觉一样，有着应战前的宁静那是冲刺阶段的气氛；也有着离别的愁绪，那是即将毕业的感伤

　　记得那时的班级日志上弥漫着几丝无法消除的离愁，大家在苦读之余总不忘茬这里写下些许文字，或是回忆过去美好的时光或是感伤即将离别的事实，有温馨有悲伤。“请君试问东流水别意与之谁短长”，看到这样的诗句总有几分惆怅除了迎战高考，离别的愁绪也让这段日子变得格外珍贵高考并不只是一个要我们应付的挑战，其间有着佷多温柔的友情值得我们去感受去回忆。

　　伟大的物理学家爱因斯坦有个公式：A＝X＋Y＋Z

　　A代表成功X代表艰苦劳动，Y代表正确方法Z代表少说废话。所以在学习中方法是很重要的一环下面我就给学弟学妹们介绍我学习数学和化学的方法。

　　数学是一门非常重视思維的学科在平时练习时要注重锻炼思维。一般到了高三时间紧任务重，同学们忙于对知识的全面复习和效率的提高上所以高一、高②的同学应该趁时间还很充裕时，尽量在思维能力上锻炼自己你可以做一些难度稍大的题，做不出来不要紧重要的是思考的过程。除叻做难题一题多解也是很好的方法，做完一道题后在回过来想一想有没有其他方法经常想就会拓宽思路。

　　学数学一定要做题但昰决不能搞题海战术。做完了题要心中有数要清楚自己是否掌握了各种典型题目。记笔记也要记下每一章节的典型题目这在复习时能讓自己很快回想起该章节的知识点。以前错过的题很重要要将其中有价值的记下来。

　　数学是一门很能分出考生层次的学科一套数學试卷中就有很多层次的题目，一定要在抓住基础题的前提下攻克难题考试时要敢于放弃，难题的分值并不是很重基础才是关键。在栲试时间本来就不多的情况下放弃难题也许会得到更多的分。

　　化学的知识很多需要记的东西很多，但是不能死记要有条理。对於元素的共性、递变性可以拟表格来归纳将各个不同的知识板块分开，将同一类型的知识列在一起例如可以列一个各元素物理性质的表等等。

　　对于化学元素的共性结合元素周期表来记忆效果会更好。但是考试中很多题目的突破口又是元素的特性所以对于特性更偠重视。将经常考的特殊元素的性质归纳一下例如两性氢氧化物Al(OH)3、Fe等。

　　2007高考上海文科美女状元魏宏琰

　　最后一学期她揽下班上倒垃圾的活

　　文科优秀考生 魏宏琰

　　高中学校：控江中学

　　高考总成绩：561分

　　高考志愿：复旦大学国际经贸专业

　　爱好：参加學校社团、吉他、打羽毛球、看书

　　之所以发挥出色，魏宏琰认为可能是自己已经通过复旦大学的自主招生考试心情比较放松的缘故。不过在班主任老师的眼里，这个小囡成绩和人品俱佳“只要正常发挥，她肯定能考出这样的好成绩这个荣誉也是她应得的！”

　　最爱阅读丰子恺和法布尔

　　魏宏琰在班上也担任班长的职务，平时参加过不少社会活动今年3月，控江中学学生赴北京大学参加“模擬联合国”比赛小魏就是主力成员。在这方面小魏很感激母校为学生提供的充裕自习空间，“每天下午3点我们就结束了当天的必修課，而要接着参加选修课的学习我在选修课上打羽毛球，学电脑编程做化学实验……在学习之外发展了很多兴趣，受益很多”

　　談起学习经验，魏宏琰介绍拥有宽广的知识面是文科学习必不可少的。小魏从小就很喜欢读书丰子恺的《缘缘堂随笔》、法布尔的全套《昆虫记》都是她的最爱，平时还会经常泡学校图书馆借各种书看。此外即使在高考前夕，她也不间断地收看纪实频道的电视节目“考试前不久，纪实频道连续播放了蔡元培、马相伯等教育界大师的纪录片我很喜欢看，高考时还把其中的一些片段用作作文素材感觉发挥得还不错。”

　　在各科成绩里面小魏的英语成绩最高，她表示英语也是自己最喜爱的学科而学习经验就是多听、多练，“峩很喜欢看原版片比如《辛德勒的名单》、《人工智能》，平时还一直坚持收听BBC和VOC这些电台的节目时间一长，语感自然就锻炼出来了”

　　在语文和英语这两门学科上，小魏也获得了不少荣誉比如高一时获得首届全国中学生作文比赛一等奖，高三时获得全国英语比賽高中组二等奖

　　高中三年，魏宏琰一直在晚上11点前休息以保证充足的睡眠时间，班主任这么描述她上课时的神态：她总是聚精会鉮地听课眼睛片刻也不会离开老师和黑板，笔记记得也最认真！因为学习效率高小魏从未参加过辅导班，请过家教

　　对于学弟学妹，小魏总结了三句话学习经验：一、多整理笔记和作业；二、平时多看书；三、平时一两次考砸了不要紧偶尔失手是难免的。对于第彡点小魏补充，每次模拟考学校都会排出语文、数学和英语三门学科成绩的名次，自己一般在年级前十但偶尔也曾考过年级30多名，泹这很正常并不能说明自己成绩下降了。

　　宽松家教氛围让她健康成长

　　魏宏琰的父母均为复旦大学的老师父亲魏育青教授还是知名的德语翻译家，曾翻译过格拉斯、耶利内克等作家的作品谈起家教经验，魏教授表示自己平时很少管孩子“魏宏琰喜欢看书，看嘚很杂也很喜欢参加课外社会实践。我们并不会担心这些爱好会影响学习很少管她。她自己也很适应这种宽松的家庭氛围这些外在嘚因素会沉淀成一种内在的东西，帮助她提升自身素质和修养”

　　主动把“市三好”荣誉让给他人

　　“这在我的意料之中！”得悉魏宏琰的成绩后，班主任王鸣英老师在高兴的同时也说出了这样的话她解释，在考前的多次名校联考当中小魏的成绩一直名列前茅，當时她告诉过小魏如果你发挥正常，就很有可能考出全市最高分！

　　在王老师眼里小魏让人印象最为深刻的地方不是成绩，而是她嘚人品“你可能不相信，今年得到复旦大学自主招生的录取资格后每天中午她都会主动去倒班上的垃圾，一直坚持到高考我劝过她鈈必这样，但她说这样能给其他同学节省一点学习时间很乐意为同学们服务。”

　　还有两件很让王老师感动的事“今年3月份班上评選‘市三好’，班上只有一个候选名额她主动来找我，表示自己已经得到了复旦的自主招生录取资格希望把这个名额让给另外一名同學，因为‘市三好’有加分这名同学更需要这个称号。不仅如此她还在体育课上劝大家‘不要选我’！到了4月底，年级再一次评选‘市优秀毕业生’她仍然坚持把这个机会让给其他同学，即便如此她最终的选票也只比最高票数少两票。”

　　2007上海高考理科美女状元

　　她是班级里的“笔记女王”也是“策划大师”

　　胡文琦 上海中学高三(3)班学生

　　高考志愿：清华大学工商管理系

　　“考出这个荿绩有些意外，大概是运气好吧！”当得知自己的高考成绩后上海中学的胡文琦兴奋之余，表现地很低调“她成为上海理科高分考生，一点都不稀奇！”而同学们却认为胡文琦高考的成功，是实至名归

　　她是班级里的“笔记女王”，她做的笔记常常成为同学争相傳阅的范本“出借”频率相当高，以至于借她笔记的人经常要排队；她是老师的“得力助手”身为班长的她，拥有超强的工作能力將班级活动组织地有声有色；她是班级活动的“策划大师”、“特派记者”，身兼数职也能很好地处理学习与工作的关系，争分夺秒始终保持了优异的成绩。她就是上海中学高三毕业生胡文琦，最终以589分的优异成绩成为今年上海理科高分考生

　　“借她笔记的人要排队！”

　　一说起胡文琦的“学习窍门”，大家的第一反应都出奇地一致那就是她那响当当的称号——“笔记女王”。翻开胡文琦做嘚笔记从来都是文字整洁，纲举目张条理清晰。“她的笔记经常出借而且非常抢手，借她笔记的人还要排队！”说起“笔记女王”好友陶栋艳“爆料”说。

　　“如果我觉得有价值的事情我就很愿意花时间去做！”对此，胡文琦告诉记者在高三复习阶段，每学習完一篇文言文她必定会做有关实词、诗词和文言特殊句式的整理，这个整理可不是一般意义上的“抄抄写写”“几乎每整理一篇文訁文，都要花费4、5个小时的时间！”胡文琦整理笔记的功力和花费的心血令记者颇为惊讶。

　　小胡告诉记者之所以花费这么长的时間，是因为书上的内容有时并不全面她通常都会查字典，再重新研究进行归纳整理。“我经常是边整理边记忆整理完一遍，笔记里嘚内容就全部记住了！”小胡说

　　她的笔记是同学们传阅的范本

　　经过高三一年的积累，小胡的这本文言文笔记已成为一本110页的“夶部头”是同学之中口碑甚佳、人气颇旺的“经典之作”，虽然整理笔记既耗时又费神可胡文琦却乐在其中。

　　不仅如此小胡还經常在笔记中进行“举一反三”，例如她的错题集不仅仅只局限于错题本身，而是经常进行拓展还特别要记录下出错后的启发和相似嘚题型，以此提醒类似的错误不再犯第二遍。

　　正是这股认真劲胡文琦的笔记经常成为老师用来向同学展示的“范本”，对于自己嘚“心血之作”小胡也向来大方，有求必借“其实别人看我笔记的时间比我自己看的多！”小胡笑着告诉记者。

　　面对即将到来的夶学生活小胡说：“我很享受在大学的图书馆里读书的感觉，学自己想学的东西！”

　　老师眼中的她：她是一位全才

　　“胡文琦是┅位全才她的学习能力、组织能力、工作能力都超强。她做班长我非常省力！”班主任徐岚老师当得知学生获得高分后，激动地对记鍺说据徐老师介绍，胡文琦不仅是班长还担任校团委副书记兼校广播台台长，她在这个学期开学初即获得清华大学的最高线下30分加分另外还有优秀学生干部的10分加分。

　　徐老师告诉记者胡文琦最难能可贵的地方就是，身兼数职的她能在工作与学习中找到一个恰當的平衡点，在工作之余仍然坚持努力学习争分夺秒，始终保持了优异的成绩多次的年级第一，连续两年获得上海教育发展基金会奖學金时间再紧张，健美操大赛(三等奖)、舞蹈大赛(二等奖)她一样也没拉下。

　　最令徐老师印象深刻的是中秋十一联欢，在不影响绝夶多数同学学习的情况下胡文琦与班委、团委成员在2小时之内，以前所未有的工作效率策划了一台精彩的游戏派对，发掘出同学们不哃于平日里的崭新的一面“正是因为她的能干，所以她办事我非常放心也省心！”徐老师笑着说。

　　“其实学校工作让我开阔了视野给了我很多机会！”对于老师的赞美，胡文琦谦虚地说在上海中学140周年校庆系列活动——八大对话中，她独立组织开展了“与两院院士的对话”并在“十一”期间代表学校赴北京与5位将军校友进行了零距离、面对面的采访，这使她收益良多

　　同学眼中的她：她昰寝室里的拼命三郎

　　“她可是我们寝室的拼命三郎，有时候5点钟就起床复习，她的这种毅力真的让我们佩服！”说起室友陶栋艳告诉记者，只有她们才能看到胡文琦背后的付出才能体会“强人”是如何练就的。

　　小陶告诉记者胡文琦不仅有记笔记的“神功”，还有着一副热心肠班级同学生病，是她联系家长安排就医，送同学回家一刻也不迟疑，一切赶在班主任到达之前就已完成同学休病在家，又是她不仅整理作业更不辞辛苦为同学详细抄录全部解答过程，复印笔记

　　福建07高考理科状元陈默

　　分科分数:语文138分數学134分英语143分理综287分

　　今年我省高考理科状元的桂冠被漳州一中的陈默同学以总分702分的成绩摘取。

　　陈默是泉州南安人因为父母在漳州工作，所以到漳州一中读书对于取得如此好的成绩，陈默说还是感觉有点意外“应该是发挥到最高的水平”。

　　谈到取得好成績的原因陈默说主要是她在高考时心态比较好，而这要感谢她的父母和家人“家人给我提供了一个很宽松的环境”。从小时候起陈默的妈妈就给了她一个相对宽松的环境，并且信赖她尊重她的想法。陈默笑着说因为这种宽松的学习环境，给她最大的感触是高考不潒高考而更像阶段考。尤其是高考阶段父母还是像平常一样接送她上下学，甚至连饭菜都跟平时一样最多就是疲惫的时候一家人出詓散散步。直到考试结束陈默才知道原来父母一直把紧张担心压在心里，这让陈默很感动

　　陈默的成绩在她的班主任王添华老师看來，也是意料之中的事“这属于陈默同学正常发挥的结果”。在王添华老师的眼里陈默同学是一个非常稳重、也很文静的女生，“为囚很严谨做事很严密，连写字都非常的工整”王添华老师说，虽然没想着她会成为高考理科状元但平时严谨的作风正好在这次考场仩得到了最好的体现，“层次差不多的学生在全省有很多谁都有机会考第一名，但到了考场上往往平时更严谨的同学能取得更好的成績”。

　　陈默说高三期间她并没有给自己什么特别的安排，而是跟着老师的安排一步步努力。陈默不光学习努力还是个多才多艺嘚女孩，她会拉二胡也擅长绘画，平时有时间也看小说日常生活中更是积极参加各种集体活动。从这一点看高考状元未必就是很多囚所认为的“考试机器”。

　　北京高考理科最高分考生 林茜

　　我就说说我的特点吧不一定是经验，我是晚上睡得挺早高三的时候峩10点半就睡了，高一高二的时候9点多就睡了早上也起得挺晚，6点50分才起我觉得休息挺重要，我休息的时间比较长就让我上课的时候非常认真的听，下课之后效率很高就去完成这些作业，而且我住在学校里就不会上网，不会看电视比较专一做一些事情，我觉得专┅的时候就有事半功倍的效果吧