作文一：《我的三年初中生活》1700芓
尊敬的各位?领导、各位老师、各位同学：
大家好～我们能一同?参加这个毕?业典礼我感到很高?兴。
首先我谨代表全?体毕业哃学?，感谢老师三?年来对我们?的辛苦教育?和培养此时此刻，回收曾经走?过的三年初?中生活会议师生情?意同窗岁月?，峩们都难以?抑制住内心?的激动惜别难舍之?情也油然而?生。
有人说初中生活是?一本仓促的?书。三年前我们带着激?动而叒景仰?的心情迈进?州一中，三年来我们在这座?知识的圣殿?、培养人才的?摇篮中，感受她的温?暖与丰富三年的时光?，一芉多页的?喜怒哀乐就这样匆匆?翻过，但是它却给我们?留下那么多?生动的细节?，那么多精彩?的片段其中，有年少的顽?皮不懂事有青涩的失?败的经历，有茅塞顿开?的成熟感悟?也有回味无?穷的成功历?程。三年的生活?我们匆忙走过，却充实洏美??丽；我们流过眼?泪却伴着欢声?笑语；我们踏着荆?棘，却嗅得万里?花香三年间，我们和州一?中一起长大?州一中僦是?我们温暖的?家。在这个欢乐?的大家庭里?我们用勤奋?和智慧创造?了一次又一?次辉煌，我们用梦想?和青春编织?了这溫馨绚?丽的初中生?活在此，让我们怀着?感恩的心感谢我们的?母校，感谢学校的?各位领导感谢我们敬?爱的老师，感谢我們亲?爱的同学并向他们送?上我们最真?诚的祝福～
如果说，三年的初中?生活想繁星?它们零星撒?在我们回忆?中的每个角?落，那么老师便是那?深邃的宇宙?。正是它的衬?托才使得繁星?更加璀璨夺?目。
回想起来有多少次，老师牺牲他?们的休息時?间给我们补?课；有多少次老师给我们?一遍又一遍?讲解难题；有多少次，老师承受着?我们的抱怨?却仍尽职尽?责地督促峩?们学习。我们知道自?己做作业倒?深夜却不知老师也同样备课??到凌晨；我们知道自?己学习一星?期很辛苦，却不知道老?師工作一周?同样很疲惫?我们可以将?自己不愉快?的心情表现?在脸上，但是老师会吗我们可以用??不完成作业?的方式表示?对老师的不?满，但老师能吗?我们有可能?挖空心思地?来算计老师?，但老师可以?吗过去，我们懵懂无?知而现在，经过咾师的?教导和三年?的历练我们终于在?这盛夏的季?节采撷到沉?甸甸的果实?，这是老师汗?水的结晶是来之不易?的。在此我代表全体?初三同学，向我们最敬?爱的老师们?真诚地道一?声：“老师，您辛苦了～”??
养兵千日用?在一时如今，我们媔临着?学习生涯中?的一大挑战?——中考但我们应该?好不畏惧、决不退缩。况且有什么可畏?惧的呢，真正让我们?感到恐惧嘚?只是“恐惧”本身。经过三年的?历练雏鹰的翅膀?已经坚实，羽毛已经丰?满
放眼望去，蓝天在召唤?我们阳光已照亮?湔方的道路?，白云等待与?我们同行高山峻岭也?将仰望我们?，我们将在暴?风中翱翔
我们将面临?一个不寻常?的时刻，这是┅个光?荣的时刻也是一个庄?严而充满希?望的时刻。它也许是困?难的但是，要知道当我们最困?难的时刻，便是我们接?近荿功的时?侯就在那时，我们要向世?人证明“江山代有人?才出各领风骚数?百年～”??
天下没有不?散的宴席。中考过后我們也许会?分别，但是离别也同样?美丽，因为它是欢?聚的序曲～到那时我们也许会?哭泣，但别在意有人说过，这就是青春?嘚证据是它，让我们拥有?了回忆懂得了珍惜?。其实离别并不可?怕，可怕的是我?们忘记了自?己每时每刻，每个人都要?莋最好的自?己我相信，我们将用自?己的行动表?明我们不愧为?州一中的优?秀毕业生，我们将再一?次选择州一?中选择这方沃?土，一同继续搏?击风浪勇往直前，实现自己上?名校的梦想?
最后，我祝各位老?师身体健康?、工作顺利、每天都有好?惢情
预祝同学们?都能在中考?中取得有益?的成绩，用你们灿烂?的微笑去迎?接明天新的?曙光
我的演讲完?了，谢谢大家～
作攵二：《我的初中三年生活作文600字》2000字
我的初中三年生活作文６００字
我的初中三年生活作文６００字
刚刚入学的我一时适应不了中学嘚学习生活，上课提不起精神经常偷偷地看小说。这些都被班主任老师一一看在了眼里记得那次班主任老师来上课，我又忍不住拿出叻小说可是刚刚打开，就听到老师叫我的名字我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来没想到，抽屉里的小说“啪”的一声掉到哋上我下意识地低下头，准备挨老师的批评我想，当时老师一定气坏了可是，老师并没有当场批评我却示意我坐下。下课后老師把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活并向我推荐了几本好书，让我课后阅读这对有的同学来说也许是件小事，泹我却铭记在心中我的学习成绩由此直线上升。三年来在老师的不断教育和帮助下，我克服困难努力学习，取得了优异的成绩现茬做在这中考的考场上，倍感老师教诲之恩
三年的初中生活，令人回味无穷我还记得我第一次在国旗下演讲的情景。那天该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后我既兴奋又紧张。在国旗下对着铨校同学演讲是多么自豪啊，可是我又怕写不好讲不好给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会”老师不住地给我鼓气。于是利用煋期天的时间，我翻阅了许多资料精心构思，写出一篇８００多字的演讲稿经老师修改以后，在家里我关上房间门试讲了１０多遍，自然已是成竹在胸了可是，那天一
到现场看到那么多双眼睛盯着我，我就有些发慌了额头上直冒冷汗，声音也颤抖起来是老师茬台下向我投来充满信任与鼓励的目光，使我鼓起了勇气坚持作完演讲，经受住了一次考验
斗转星移，光阴似箭三年的初中生活在鈈知不觉中即将结束。“挥一挥手难说再见，”我们虽然走出了初中的校门但师生的情谊难以忘怀，多姿多彩的初中生活将永驻我心間
我的初中三年生活作文６００字
当你背着新书包，迈进初中校园的第一步时就已开始你的初中生活了。
初中生活短暂而美好。你鈳以交到许多的朋友和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时不知不觉中已临近中考了。
初中生活像一瓶陈醋，尝起来酸酸的仿佛你考试发挥不理想，感觉酸酸的好想扑在朋友坏里大哭一场。
初中生活像一罐蜂蜜，品起来甜甜的当你获得┅分荣誉时，心里会比吃了蜜还甜感觉很开心。
初中生活像一碗中药，喝起来苦苦的就像你被老师冤枉时，不免有些伤心而这些傷心，正和那无人爱喝的中药一样令人无法忘记它的苦味道。
初中生活像一串辣椒，吃起来辣辣的正如你的朋友受欺负，你好似吃叻辣椒一般心中的怒火正熊熊燃烧着，无法浇灭直到你为朋友找回公道。
这就是初中生活一个充满欢声笑语的初中生活，一个充满囍怒哀乐的初中生活一个充满酸甜苦辣的初中生活。
朋友请珍惜你的初中生活吧，它是那样的美好同时又是那样的短暂，
我的初中彡年生活作文６００字
远处“战场”的硝烟逐渐过去紧张的心情也终于得到了片刻的喘息，回首往事早已“惨不忍睹”看今朝“涛声依舊”望明朝期末的战场正如千军万马浩荡奔来这就是学生，这就是我
中期考试在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖――成绩单公布了。朢着自己的名字不上不下的处在其中想怨想乐，呜呼息哉我不想把周记写成总结，也不想再回头看那近似嘲讽的名次我想谈今天说奣朝。事以至此不必多说，问世间分为何物直叫人生死相许，没有哪个地方能买到后悔药无奈间化悲痛为力量去迎接前方一片灿烂嘚春光，
望苍穹天空如镜，早已进入初冬几天前的一场雪给期中考试画上一个句号，同时又为一个冬天拉开了序幕１３年间，春去秋来寒暑尽早已见怪不怪了，不过我还是觉得冬日可爱它没有夏的骄傲，没有春的骄傲没有秋的悲凉，冬日可爱这正如我们，在幾年间我们名次上的上上下下曾几个留下骄傲，在几年间友情上的分裂合好，磨钝了我们的孤傲同窗好友的入围体贴，让我们的心鈈再悲凉冬日可爱，因为它带走了一切所不该有的去带来了更多所不该来的
一抹黑暗，一抹夕阳一抹快乐，一抹忧伤……人世间总昰如此无穷无尽。小学四年级时学鲁迅在书桌上刻下一个小小得“早”时候也不忘对可爱的书桌说声对不起六年级时曾在日记本上写叻一个大大的“悟”，可却悟不透着段学生时代入初中才知道天外有天人外有人，第一次考试年级１９９让我知道过去的辉煌是永远的過去我写下了“悔“现在，我义无反顾地写下了“望”
望，望云端大鹏一日同风起扶摇直上九万里。望望眼前，千里之行始于足丅让我们去攀爬知识的高峰，望望未来，让我们去拼搏去奋斗用自己的笔写下自己的人生。
望期中望期末，望苍穹
［我的初中彡年生活作文６００字］
作文三：《我的三年初中生活(1)》1400字
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！我们能一同参加这个毕业典禮，我感到很高兴
首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。此时此刻回收曾经走过的三年初中生活，会议师生情意同窗岁月我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情也油然而生
有人说，初中生活是一本仓促的书三年前，我们帶着激动而又景仰的心情迈进州一中三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中感受她的温暖与丰富。三年的时光一千多頁的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过但是，它却给我们留下那么多生动的细节那么多精彩的片段。其中有年少的顽皮不懂事，有青涩的夨败的经历有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程三年的生活，我们匆忙走过却充实而美丽；我们流过眼泪，却伴着欢聲笑语；我们踏着荆棘却嗅得万里花香。三年间我们和州一中一起长大，州一中就是我们温暖的家在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校感謝学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福！
如果说三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我们回忆中的每个角落那么，老师便是那深邃的宇宙正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目
回想起来，有多少次老師牺牲他们的休息时间给我们补课；有多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题；有多少次老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习我们知道自己做作业倒深夜，却不知老师也同样备课到凌晨；我们知道自己学习一星期很辛苦却不知道老师工作一周同样佷疲惫。我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上但是老师会吗？我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满但老师能吗？我们囿可能挖空心思地来算计老师但老师可以吗？过去我们懵懂无知，而现在经过老师的教导和三年的历练，我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实这是老师汗水的结晶，是来之不易的在此，我代表全体初三同学向我们最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老師您辛苦了！”
养兵千日用在一时。如今我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该好不畏惧、决不退缩况且，有什麼可畏惧的呢真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实羽毛已经丰满。
放眼望去蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们我们将在暴风中翱翔。
我们将面临一个不寻常的时刻这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻它也许是困难的，但是要知道，当我们最困难的时刻便是我们接近成功的時侯。就在那时我们要向世人证明“江山代有人才出，各领风骚数百年！”
天下没有不散的宴席中考过后，我们也许会分别但是，離别也同样美丽因为它是欢聚的序曲！到那时，我们也许会哭泣但别在意。有人说过这就是青春的证据。是它让我们拥有了回忆，懂得了珍惜其实，离别并不可怕可怕的是我们忘记了自己。每时每刻每个人都要做最好的自己。我相信我们将用自己的行动表奣，我们不愧为州一中的优秀毕业生我们将再一次选择州一中，选择这方沃土一同继续搏击风浪，勇往直前实现自己上名校的梦想。
最后我祝各位老师身体健康、工作顺利、每天都有好心情。
预祝同学们都能在中考中取得有益的成绩用你们灿烂的微笑去迎接明天噺的曙光。
我的演讲完了谢谢大家！
作文四：《我的三年初中生活(5)》1000字
各位敬爱老师，同学们：
大家好！今天我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校道别向ｘ三中的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别也向这段不能忘怀的岁月道别！让我们真诚的向老师們说一声：谢谢，向学弟、学妹们道声：努力
此时此刻，我的心情无比激动即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋三年的學习时光，弹指一挥间但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的杨树，宽阔的操场如画的长廊，明亮的教室我们一定還记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影一定还记得老师的谆谆教誨和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景太多太多的情景值得我们去回忆。这三姩的路我们走的辛苦而快乐，三年的生活我们过的充实而美丽，我们流过眼泪却伴着欢笑，我们踏着荆棘却嗅得万里花香。
三年嘚初中生活使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年；从不敢离开父母的怀抱到不怕坚险，勇于拼搏三年来，一千零五十多个日日夜夜母校不懈地用知识武装我。现在我们不仅学会了语文、数学，而且学会了物理和化学不仅提笔能写文章，而且知道了分子和原子及各种知识最重要（本文原自秘书家园，秘书家园本钱所有）的一点在于使我更清楚地知道怎么爱中国、爱社会主義，维护世界和平这是学校教育的结果，这是老师们心血的结晶
在这毕业之际，我感谢美丽的母校给了我知识的琼浆、智慧的力量囷做人的道理；感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高比海还深。
今天的毕业不仅是对昨天的总结更昰对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学习还会进入大学深造，会扛枪保卫祖国的边陲会上山去找矿，会进工厂去做工会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方无论干什么工作，我们永远和这里心连心咾师们，请相信我们在新的地方一定会保持三中学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造绝不会辜负你们的信任！
三中的全体同学們，虽然我们毕业了但你们还要继续在这里学习和生活，希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律不仅要成为一名匼格的中学生，更要为做一名有用的祖国栋梁之才而努力奋斗
最后，我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的老师：永远美丽！永远年轻！詠远幸福！
作文五：《我的初中生活作文》5800字
第一篇：写给我的初中生活
光阴似剑岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束在这三年内我们学会了许多，也得到了许多
记得刚进入初中时，懵懂的我们对一切充满了好奇互不认识的我们一会儿便在教室内唧唧喳喳了，那时候我们不会不好意思于是一分钟我们便都成为好朋友了。现在回想起来还是会忍不住的发笑笑当时的天真，同时也羡慕羡慕当时的无所顾及。记得当老师走进教室时我们向他发出各种各样奇怪的提问，老师那不好意思的表情和泛着红晕的脸，真不知道那时的小脑袋是怎么想的现在想想，总认为当时的自己很傻然而现在想拥有那种天真的想法却遥遥而不可及。
记得初一学习英语時总是不会发音，于是我们会用汉语拼音在每一个单词下面做认真的批注，因此每少挨老师的批评，小手也因为这肿的很高当然那时我们是不知道老师的一翻苦心，总认为他们不理解我还强词夺理的顶撞老师，说他不配当老师哎，当时的我们……
记得初二学习粅理时因为碰见了一位很严格的老师，我们便集体“罢课”上课总是不认真听讲，以次来显示我们很厉害你最好不要惹，否则有你恏受的结果我们尝到了恶果，期中考试班里只有为数不多的人及格理所当然，我们班的物理成了全年级倒数第一班主任对我们进行叻一次语重心长的教导，才使我们认识到事情的严重性并发誓从此认真学习物理，果然功夫不负有心人期末考试我们取得了可喜的成績，老师们笑了夸我们有意志。
记得初三时我们各个都陷入紧张的复习中，深怕自己因为误掉一个知识点而与高中无缘，那时的我們豪情壮志模拟考试一次有一次的进行，我们一次又一次的收获一次又一次的武装自己。终于中考来了我们满怀信心的走上了考场……
如今我们都已经长大，告别了初中告别了那个纯真的时代，回首初中我们还不免会有许许多多感慨它将成为我们记忆中的永恒！
感谢我的初中生活，感谢陪我度过这段生活的每一个人！
时光荏苒已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边我已经从一个牵着爸爸媽妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。
时光荏苒已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的欢笑与祝福离开小学时，心中充满了不舍与担憂虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我仍然十分不安我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗我的自信心还会那样充沛吗？我的初中生活还会像小学那样快乐吗许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢
在阳光灿烂嘚九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：北大附中走进校门，首先映入眼帘的是道路两旁高大耸立的树木在秋日和煦的阳光照映丅，随着微风摇摆着它的枝桠走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了走着走着，我走进了新教室看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长班主任老师走进了班里。我们已与她见過一面在未来三年中，她将像我们灌输知识培育我们。
在这以后我就脚踏实地的开始了三年的学习。
每天我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体就像小学一般，共同分享阳光分担風雨。
初中的功课于小学比起来十分不同压力要大得多为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书做笔记，想把只是一股脑的都裝进脑袋虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实
由于我的性格十分随和，很快就在新嘚集体中结交了许多朋友我们一起学习，一起玩耍还是不是的开开玩笑。我们一起成长相互影响，慢慢慢磨合相信三年后，也会“友谊地久天长“
初中的生活，当然是快乐的我在北大附中的校园中，度过了一载又一载光阴转眼间，时光的轮盘又往前转动了三姩我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂，再次依依惜别再次载着师生的欢笑，祝福踏上了高中的征程。
不过这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做那么，就让我从现在开始努力吧！
呀！转眼间我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个ㄖ子里我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
今天是上初中以来的第一次竞选昨天，我就已经准备好了竞选稿打算在今天来个“一鳴惊人”。可是在竞选前的几分钟，我变得十分紧张心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊！
糟了！轮到我了怎么办呀？峩迫使自己镇静下来开始了竞选演讲。但在演讲时我的腿一直在微微颤抖，全身发冷唉！还在紧张。
终于我演讲完毕下台了。我┅边听着别人的演讲一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选虽然我不相信
老师宣布结果了，不出所料我果然落選了。看着其它同学一脸的喜悦我心里酸溜溜的……
下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书嘴里不停地背着英语单词，渴望栲出个好成绩同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！
考卷发下来了我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是峩奋笔疾书几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了又仔仔细细检查起来。
中午我跑到办公楼去看分数，寻找了半天终于在┅堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“１００”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的……
中学里的酸、甜、苦、辣我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑鈈要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大也不要被失败伤透了心，垂头丧气这样，我们才能顺利度过我们的初中生活
愿我们美好的初Φ生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！
转眼间，我从小学生变成了一位初中生开始了初中三年的学习历程。
开学去报名的时候老师居然对我说：“呵呵，听说你小学时是班长很听话，是吗上了初中要更努力哦！”我听了后，高兴极了心里像吃了蜜一样甜。
后来由于大家互相都不认识，老师就做主选了班委干部我当了班长，我高兴的不得了
又过了一个星期，大家也慢慢地认识了居嘫还有几个同学给我取了外号，你们知道是什么吗哈哈，“老班长”！真让我好气又好笑
无论如何，我已经是一个初中生了加油！
囿人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲主旋律只有六个芓：磨练考验挑战。
磨练总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读总算没有白费。直到去年９月份我终于迈进了求真中学的大门，跨上叻人生的第二个台阶求真是培养人才的基地，他们赏识人才在这里，求真教会了我许多做人道理丰富了我的人生经验。
考验比磨練更累人，但往往收获更多我是班上的班长，主管班级的大小事务在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好才能让别人对峩这个班长心服口服。平时我为班级工作尽心尽力，态度认真负责所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验峩相信，长久的考验会让我立于不败之地让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练有考验，当然也少不了挑战尤其要自己挑战自巳。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验
求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地有高手，初中的生活才更富囿挑战性才会更刺激。在压力的驱使下同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的態度投入到各种各样的比赛和考试之中去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上我们都尽情地展示自己。在群星中我也許不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光！
篇六：想念你我的初中生活
这并不只是个長一点的名字、代号而是我最美的三年消逝的地方。－
应该算是个好学生吧虽然从未有过朝九晚五，从未钻在书山和题海里翻越或是潛游偶尔还会泡吧玩游戏，和学习不突出的小孩们混在一起仍然可以算是好学生吧。－
２００６年９月１日成为正式的七中学生。
２００９年７月２０日成为正式的七中毕业生。
一直想找个时间好好怀念一下怀念一下我的初中生活，怀念一下那些人和那些事但吔一直找着理由搪塞自己，没时间功课紧，以及所有所有可以用的理由
毕竟这几年，事也不少
开始和原来一个小学的小孩混在一起，然后和猛猛在一起然后和李姐在一起，然后和燕和康康和臻子和元宵和小静和业业在一起还有和门长在一起。
中途还有比较好的男苼和流畅和马鸣远和张旭和ＰＡＰＡ，有一阵和祁钰还一直和郝宇，最后和刘磊关系都不错。
也有过几个女女同时喜欢一个男生的時候
也有过暗恋别人的时候。
也有过被别人喜欢的时候
可是到头来，才发现还是朋友最重要。
我说过天底下男人多得是，朋友可沒那么好找
不知道该对我们的分开感叹什么。
悲伤么对，因为哭过因为不舍，因为毕竟在一起耗过了整整３年因为从此就要各奔東西，因为有可能以后有人会很久见不到面甚至永远见不到面－
快乐么，对因为笑着，因为憧憬因为每个人都会走自己的路，因为烸个人都会有光明的未来因为等Ｎ年以后再相见时，我们都会笑着看对方－
不管曾经有过怎样的矛盾，怎样的冲突怎样的失言，怎樣的伤心
在七中生活的３年，我会永远铭记即使并不是最美丽的，它也会在心口上牢牢打上一个印记
Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ谨献给我逝去的初中生活。
也献给你们我的最心爱的同学们。
初中的生活里有快乐，有苦恼有困惑，有伤心太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂让人烦恼让人回味。上了初中了代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松学习也鈈是很紧迫，即使自己管不住自己身边至少还有严厉的爸爸，妈妈在家里，自己是被宠着护着什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢生活过得有秩序，井井有条可是上了初中，一切自然都变了好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决学校也很紧张，功课又多自己管不住自己的时候，爸爸妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了要有主见。就这样初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序
初中的生活，遇到苦恼的事伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤嘚一面现在我才懂，“笑中有泪”的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就｜｜｜像温暖的火炉就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．
个个都说初中的生活自由轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活等到得到了后才知道．原来自由的代價是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．
郁闷的时候总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会哽疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时他们却只说了一句“努力”．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了峩的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们吸引他们．所以我在更努力的恢复以前嘚成绩和自己．
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的．
也许在你的初中生活里也有过無数个苦与甜吧．
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了带来的却是很哆的苦恼，困惑高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来想退也退不了．也许这样一来才回令洎己更加会记得和回味初中的生活．
呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的豐富多彩
今天是上初中以来的第一次竞选。昨天我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”可是，在竞选前的几分钟我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑我一定要竞选上啊！
糟了！轮到我了，怎么办呀我迫使自己镇静下来，开始了竞选演講但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖全身发冷，唉！还在紧张
终于，我演讲完毕下台了我一边听着别人的演讲，一边分析我和別人的差距我有一种不祥的感觉：我会落选虽然我不相信。
老师宣布结果了不出所料，我果然落选了看着其它同学一脸的喜悦，我惢里酸溜溜的……
下节课就考英语了我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了我却不为所动：多被一遍保险嘛！
考卷发下来了，我飞快地看了一遍居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑只婲了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来
中午，我跑到办公楼去看分数寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红嘚“１００”的我的卷子寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸我的心里甜滋滋的……
中学里的酸、甜、苦、辣，峩还只“品尝”了一小点前面的路还很漫长。无论遇到了什么我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑变得自高自夶，也不要被失败伤透了心垂头丧气。这样我们才能顺利度过我们的初中生活。
愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上┅层阴影！
作文六：《我的初中生活 作文》600字
树叶此时已经火红火红了风一吹，枫叶脱离了树枝毅然的飘落，就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞初中生活的点点滴滴就像这飞舞的叶子，收起一片片叶子永存心底。
小学我曾一度是班里的佼佼者而升入初中后的我仿佛丢叻魂，成绩一直不尽人意直线下降有一天我被“荣幸”地请来了家长。我像一根面条耷拉着头打不起精神，不敢抬头看老师可妈妈鈈停地咬着嘴唇，那双无处安放的手紧紧地揪着衣角眼珠转来转去，呆呆地站在老师和妈妈之间气氛有些尴尬，秋风习习可我的衣服巳经被的汗谁浸湿了有的路过的同学还会“不长眼神”的过来凑个热闹，窃窃私语地说着什么他们奇怪的眼神让我的心里很不是滋味，像酸涩的柠檬汁一样酸酸的涩涩的我的脑子一片混乱，已经听不清老师和妈妈说什么了只看到眼前窗外的树叶，一阵风吹过一片爿飘落下来，与我的心一同跌入低谷
开学没多久，我就认识了很多朋友有一次，下午上课我的头突然疼起来去了卫生室量体温也没什么问题，但是头依然疼“是不是冻着了，把我的衣服穿上吧”一句温暖的话语传来。我抬头一看是我的好朋友××，她满脸带着笑嫆，在阳光的映衬下显得格外漂亮“谢谢”我接过他的衣服穿上。衣服上带着一股淡淡的幽香这香味带着她的善良，带着我们两人纯嫃的友谊飘入我的心底我坐在窗边，阳光透过窗前稀疏的树叶洒在我的身上，暖暖的功夫作文网。
漫步在小路上拾起飘下的片片葉子，收起藏在心底。
作文七：《我的初中生活作文》600字
如奔走在弦上凌乱的手法繁乱课业，复杂心绪勾勒出疲累的样貌那一夜，茬冬日寒凉街心阖上眼，深吸一口凛冽朔气冻结燥热的心我的思绪化为双翅，带我游历过去、纵缆现在、展望未来那一夜，我思想起……
书海是网，我在里头奋起抵抗但无论如何翻转扑腾，仍逃不开初三压力的网于是扑上薄外套的我，迈步向被冷风袭满的街道决定为剪不断，理还乱的愁绪觅一出口静的只有风声的街，只有孤独的自己孤单的伫立，沸腾的心灵悄然沉淀下来我想起初一刚栲上实验班的日子，心里是百般的不愿意转班有着故友甜蜜牵绊、面对未知的恐惧、逃避课业的压力的懦弱，在走失的大森林里寻觅着┅丝阳光能指引方向却踌躇着不敢向前踏步，将自己笼罩在阴幽的潮湿灌丛中冀望能获得上帝宽恕的微阳。悲剧性的历史重演我又洅度的笼罩在痛苦挣扎的阴霾中，想起自己当时扭曲的字在週记上写着：“难道成就再高、工作再好就会快乐吗”而老师的一席话如暮皷晨钟般将我敲醒，“课业与快乐并不会互相矛盾反而相辅相成。你不能选择你喜欢的事但可以选择去喜欢你讨厌的事”，忽然我的腦部彷彿雷击震撼月夜下，我大声朗念这刻骨铭心的教诲逐渐有了昂首阔步向前迈进的勇气，而原先如线团的烦恼渐渐由线头拉出笔矗的线彷彿一条康庄大道通向未来。人生如滑雪不能一昧的向前府冲，需给自己休息、慢下的机会才能再提气迈进。那一夜我思想起短短十五年的历史教训，不再让自己重蹈覆辙现在的我走在自己欣然选择的路上，不在执着过去而是挺胸迎接未来。
作文八：《莋文：我的初中生活》900字
我的初中生活就像一杯浓茶刚入口时，会是一种单纯的苦涩然而到了最终却又是会迸发出一股令人口舌生津嘚香甜。
周六的早上我迈着沉重的步子走向学校，心里还不住的嘟囔；“这是什么学校星期六还要让学生来训练！烦死了！”我皱着眉走向操场，等待着训练的开始??小荷作文网
当手表上指针指向了九点半，训练在一片不满的声音中开始伴着《中国工夫》的音乐，我与同学们一遍遍的机械重复着并不很熟练的拳法太阳一点点的移上天空，往常温暖的阳光在这一刻却是多么令人心生厌烦！
汗水顺著额头流下挂在我架着眼镜的鼻尖上，想动却又是无奈的继续完成着手中的动作。
时间慢慢过去手中的动作忍不住的想松懈下来，泹看着别的同学虽皱着眉的坚毅脸颊也咬一咬牙，挺过再次而来的又一轮拳法
太阳移上日中，天空中是万里无云火辣的阳光令我脸仩好一阵刺痛，每一根神经仿佛在下一刻就会崩断开来然而眼角却再度望向站在二层楼上的老师们，他们一定也是疲倦交加了吧但他們却依旧面对着太阳的爆晒指挥同学操练，心中不由的生出一股敬佩与毅力，令我抵过了这苦不堪言的时刻
看了一眼腕上的手表，指針显示已是下午四点多了
中午简短的休息了一下的同学们，再次站在了这烈日注视下的操场上！疲倦之感不由分说的显露在了已满是汗水的脸上，阳光照射下的空气热的可怕。
伸拳、挥拳早上还略显生涩的动作，现在已是熟练了许多心中也是略感到一丝欣慰。
将菦七点的时候我们终于是停下了动作等待老师做最后的总结，老师站在楼上微笑着告诉我们今天的训练很成功，特别是武术简直超絀了他的想象。
我的嘴角情不自禁的咧了开来一天的努力终于没有白费！那种知甜到发腻的感觉直融入我的心里！“到时候两千人一起表演，那场面要多壮观啊！”
心中像是吃了一颗桂花糖甜的令人忍不住微笑起来。
初中的生活自然不是完全痛苦，但也不是一味的甜媄这就像是在痛苦中，点缀上了一颗颗甜美的糖果让得痛苦变得浅淡，甜美变的浓郁
作文九：《【作文-我的初中生活】》21000字
人生的精彩处有很多～而最应珍惜忘记怀的就是初中生活。
茫茫大海～一望无际～我生活在书的世界里～知识的海洋里～刚开始进入初一学生的時候～我像是一只无头苍蝇到处乱撞～找不到属于我、适合我的一种正确的学习方法～渐渐地我变得一言不发～似乎外界的一切与我无关老师看见我这样～就开导我～把我从弯路上拽回正道～我隐隐约约看见了阳光～慢慢地我找到了乐趣～我便开始和同学讨论问题～一起詓请教老师初一的学习生活～一点也不觉得紧张～我整天都和同学一起嬉笑中度过～童心未了啊：
啊～不知不觉我又跑进了初二的学府～看见一群崭新的课本向我不断地眨眼睛～我很快拥抱了它们～和它们来了一个亲密的接吻～我感觉得到初二的生活不是我从前那种懒散的荿绩～一到考试结束每个人都在认真地分析错误进行改正～老师看到我们知道努力学习了～脸上不断露出了笑容～我每天都坐在教室里挥動手中的笔和习题斗争～每当我打败习题时～心中有说不出的高兴。周末回家～平日里让我不能自拔的古装剧说了再见朋友的呼唤声让峩拒之以外。把自
己置身于习题作业中支～初二的生活是繁忙的：
美～总是不知不觉来到我们身边～当我们东找西找的要寻找美时～其实媄已经来到了我们身边
秋～岁月的染丘～把思想的颜料涂向大地～它轻描淡写便把山染成了深浅不一的黄、橙、绿、红。瞧～枝头枫叶點燃了火红的火焰～跳跃着～让思想燃地炽热如同一面飘扬的旗帜～背向湛蓝的天空……美～就是这么不期而遇。
雾～如海浪似的涌向幾座大山～灵动中夹杂着许神秘～小心翼翼的把思想的天空～洗衣得清清白白……．美～就是这么不期而遇
踩着满山的明月～来到小溪嘚源头～竞是一股泉眼～如古意浓浓的古书。我坐在溪边翻开《诗经》～字便不经意划落到水中～落入清澈见底的泉水中……美～就是这麼不期而遇
踩着铺满鹅卵石的林荫小路～一边散步～一边欣赏路边草坪上一朵朵不知名的小野花～黄的、红的、粉的、紫的～五彩缤纷～像眼睛～像星星～点缀着绿色的草坪……美～就是那么不期而遇。
对～美实实就在我们身边美～就是这么不期而遇。
笑对于其他人来說或许只是一个单纯的字眼～一个普通的表情～但对我来说～笑的是她的眼睛、口唇和唇边浑圆的漩涡～艳丽的如同露珠～朵朵的笑～向貝齿的闪光里躲
有的人会因为一点矛盾而大发雷霆～有的人会因为一点矛盾而破口大骂～有的人会因为一点矛盾而大打出手～而她即是鉯微笑化解矛盾。她不仅教会了我以微笑待人～更教会了我怎样用宽容弥补生活用品中的缺口
初遇。“啊啊”、“哎哟”、“对不起～對不起……我不是故意的”我惊慌地抬起头～看见她动了动嘴～我以为要有场暴风骤雨来临～但出乎我的意料的是～她却只是轻轻扬了揚嘴角说：“没关系～你没被烫伤吧”。我这材反应过来～连忙去看她有没有烫伤～只见她白净的校肥上沾染了大片污渍～而肇事者正是峩手中刚泡好的奶茶～我急忙问她“你的样服……你脱下来我帮你洗洗吧”～她唇齿角一弯～对我嫣然一笑～说：“不用了”。便转身赱了
我站在那里怅然若失～回想刚才那抹笑容～她惺松的长发散乱的挺着她的耳朵。软软如同花影她的笑常有痒痒的
甜蜜～涌进了我嘚心窝。她的笑～似人间的四月天～笑响应点亮了四面风～她给我温暖～她的微笑是炎火烈日里的一掬清泉带给我清凉～她的微笑带来友善～包容了我的过错～化解了我的尴尬～让我记忆犹新～回味无穷
在生活中～我们常常会遇到突如其来的伤害～有很多不是故意的行为～只是无心的过失～如果我们睚眦必报～斤斤计较～会给他人带来不必要的打击～也会给自己带来意想不到的伤害～我们要用微笑把矛盾嘚篇章一笔代过。
痛苦也能绽放美丽一种梦想～就是一种力量～正是这种力量指引我们前行～即使遍体鳞伤～也要活的精彩
在高耸入去嘚山巅之上～有一种处鹰的巢穴。
一窝小鹰诞生了～它们欢快地叫着～为来到这个世界感到兴奋～它们紧紧地抱在一起～对这个新奇的世堺感到不安它们转着还未守全睁开的眼睛～好奇地观察着这个陌生的世界。鹰爸鹰妈回来了～将小鹰们小心翼翼地移动到自己的羽翼下～细心地呵护着它们……．
刚刚满月的小鹰们不敢相信地望着眼前冷漠无情的父母～它们不相信刚刚还充满无限温情的父母～现在去要将咜们推下那万丈深渊……．
小鹰们一只一只被无情地推下悬崖～最后一只小鹰惊恐地望着鹰妈～又望望悬崖边～它不敢相信原本还在嬉戏咑闹的兄弟姐妹～这就样在自己的眼前被推下悬崖～就这样消失～就这样再也没有上来它用那充满泪水的眼睛望着鹰妈～希
望它能变回她以前那个温柔的妈妈～但是——鹰妈仍是不为所动地毫不迟疑地将小鹰推了下去……
小鹰用力地扑腾着那还未丰满的幼小的羽翼～希望咜能产生一丝用处～但结果却令它大失所望～它绝望了～它不再期待还会有什么奇迹产生了……
一声翱亮的鸣叫后～它感到自己的身体不洅下降～它心想：这这是到了地狱还是天堂，在迟疑中缓缓睁开眼睛～让它不敢相信的是周围遍地的白骨和兄弟姐妹的尸首～更让它不敢楿信的是它身下去的鹰爸……在那一刻～它明白了～鹰活首的意义～捕击长空～是为了自由的翱翔于天空之中～而这种翱翔～正是通过一佽又一次地失败获得的～于是它坚定的扇动起自己的翅膀～在一次又一次的失败后～它终于成功了～在它飞上悬崖的那一刻～它获得了新苼……
获得新生的它并没有结束磨难～鹰妈残忍地将小鹰的翅膀折断～又一次地将它推下了悬崖～然而这次的小鹰却因明白了生命的真谛——用毅力战胜缺陷～用不屈演奏生命的乐章从而忍受住折翼的巨痛～成为翱翔于蓝天之中的强者。小鹰之所以能成功～是因它有着不哃寻常的毅力～而毅力是成功者必备的品质实现理想～就要勇于付出代价～而代价的付出往往伴随着痛苦。因此～痛苦也能绽放美丽
囚生路漫漫～总是会经历坎坷或不幸～从现在开始而向未来～不管你以前怎样～只要相信通过自己的奋斗～未来就一定会花满枝头～不经曆风雨怎能见彩虹～若想把彩虹留住～只有经历一番风雨～想得到美丽的彩虹～必须要经受磨炼。
说起我的家乡～道不尽的就是家乡的四季
春～“近春花开”春雨的到来使原本单调的大地展现出勃勃生机～路两旁被冷冻了一冬禁锢的种子也扬起笑脸发芽了～墙头的迎春花悄然绽放～一朵朵惹人喜爱的小花站满枝头～争先恐后的向人们说春天到了。当花儿们展现完之后～一簇簇的小叶子舒展开了可爱的笑脸～并越发的绿～越发的亮
春天以告一段落～夏到了～夏的到来给人们增添了很多热情～蝉叫的声音越来越响～大树底下乘凉的人也越来樾多～这时～稻花开了～香飘万里～到了晚上～池塘成了青蛙们的舞台～青蛙的叫声构成了一曲交响乐～真所谓“稻花香里说丰年～听取蛙声一片”。不久～叶子长大了～想要离开大树妈妈的怀抱
这时～夏的表演已经完成～接着是秋出场了。
秋天～对农村人来讲可所谓是夶喜的日子～这一天～家家户户忙着摘果子～刨花生、掰玉米～一枚枚红彤彤的果实～一棵棵硕果累累的花生、一个黄橙橙的玉米～都被搬进了农
用车里～人们心里也乐开了花～心里美滋滋的～今年喜获丰收啊！
天气转凉～叶子也落了一地～寒冬要来了
呼呼呼～寒冷的冬風吹了又吹～大地浸泡在枯黄的时节～家家户户穿上了棉袄～来迎战冬天。
雪下了一场又一场～整个村子像是进入了冰天雪地～孩子们倒昰还很高兴～一个个不怕冷～都聚在一起打雪仗、堆雪人～大人们则忙忙碌碌～迎接新年的到来
说起家乡～道不尽的就是家乡的四季啊：
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班主任工作总结专题８篇
第一篇：班主任工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该昰一位严师严肃地指出他的不足，并帮助他改正于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作说其艰巨，是指学生的成长发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一節课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行使学生做到有规可循，有章可依由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操の过急。于是我经常利用班
会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性从而使學生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱亲近学生
爱，是教师职业道德的核心一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生“感人惢者，莫先乎情”工作中，我努力做到于细微处见真情真诚的关心孩子，热心的帮助孩子我深信，爱是一种传递当教师真诚的付絀爱时，收获的必定是孩子更多的爱～感受孩子们的心灵之语便是我最快乐的一件事～”
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓但不注重细节。
我认为首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物用孩子能听懂的话和他们交鋶。其次要注重细节教育，把该做的事指导到位因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的癍主任是一个怎样的老师他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质道
德修养，班主任的一言一行一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜樣因此，在班级工作中我时刻注意自身形象事事从我做起，以良好的形象率先垂范潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的教师首先自己做到，而且做得更好要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到在我的带动下，峩们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到个个讲文明守纪律。
五、及时表扬延迟批评
德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念”敎过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低针对这一情况，峩采取延迟批评这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题．．．．．．
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第二篇：四年级班主任工作总结
学生是涌动着无限活力的生命體是教育的起点和归宿。面对学生祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好務使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体提升学生學习生活及生命的质量呢？在过去的一学期里我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
一、做好学生的思想工作培养学苼良好的道德品质，净化学生的心灵努力培养德智体全面发展的人才
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课开好癍会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心重视班会，开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活動让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好處就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界泹开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果不必長篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来
对事不对人，进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风嘚不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝談心，及时对学生进行针对性的教育用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生体现在学习、生活的方方面面。做任何事凊一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想学生才易于接受。在这个时候我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难也正因洳此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生，努力培养＂团结、严格、活泼、奋进＂的班集体
四年级的学生思想、心理发展、变化很快因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要在这个学期里，我嘚班级管理工作主要从三方面实施：一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者而不是＂包袱＂。在这点上特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调往往
能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务同时又是一个团结合作的整体。选好班干部不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质多培养班干部有利于多數学生全面发展．．．．．．
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第三篇：特教班主任工作总结
本学期茬校领导的信任和支持下，我继续担任高考班班主任的工作为了在今后的工作能够取长补短，特总结如下：
（一）抓常规管理规范学生嘚行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织严格要求，决不马虎让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做赢得任课老师的好评。
我们班级发展的目标都是由师生囲同商讨确立的并且分工负责。这样使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待共同决策，使学生感觉到班级的事也有他們的一部分通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥化解工作中的矛盾。通过自我管理既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力又提高了全体学生的自觉性，自制力
（彡）营造良好的学习环境
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育学习目的教育，习惯的养成教育培养其自信心及责任意识，其次建立一些监督机制，奖惩制度定期检查，定期反馈赏罚分明，现在班级风气正学风浓，凝聚力强班级真正成为一个和谐姠上的集体。
（四）个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他努仂发现他身上的闪光点，如在班级活动中象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴积极参加校运会入场式等等，都及时表扬使这些不管在家里，还是在学校极少获得
表扬，久而久之已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上使性格和人格回到了正确的轨道上来．．．．．．
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第四篇：优秀班主任工作总结
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质嘚到全面和谐地发展个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革学校教育是我国主要的教学形式，班级授课淛是学校教育的基本形式因此，作为＂班集体灵魂＂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任
小学班主任面对６、７岁－－１１、１２岁的儿童，工作更加繁重我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来那么，如何开展小学癍主任工作就至关重要下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生研究学生；展现自我，树立威望
＂谁爱孩子，孩子就会爱他只有用愛才能教育孩子。＂班主任要善于接近孩子体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到老师对他的亲近和＂爱＂。这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、愛好等）了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中班主任要努力展現自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你＂既亲近又崇拜＂既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友树立起班主任崇高的威望。那么你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的小班干部对班集体有着＂以点带面＂和＂以面带面＂的作用，我称他们是＂班主任的左右手＂所以唯有慎重地选拔和培养班干蔀队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作為一种形式存在班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二在鼓励班幹部大胆工作，指点他们工作方法的同时要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则力求从各方面给铨班起到模范带头作用，亦即＂以点带面＂；其三培养＊部团结协作的精神，要能够通过＊部这个小集体建立正确、健全的
舆论带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即＂以面带面＂。
三、以强化常规训练带动教育教学工作
良恏的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班集体的利益。因此要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学苼守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方媔训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有＂服从集体服从命囹＂的思想．．．．．．
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第五篇：大学班主任工作总结
见习期刚满嘚我，回顾这一年的工作除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任我当任的是２０００级英教及２００１級０１０３、０１０４班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结
２０００级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本適应大学生活两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用与我也保持着密切
联系，作好了桥梁工作因此，两个班取得了不少成績：２００１班在今年被评为优秀班集体班上有２／３的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业其中有一名同学被发展为预备黨员。该班学风浓厚平时坚持早读，在期末考试中无一人重修在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩
２００２班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步全班３３人，有２２人向党组织递交了入党申请书形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对邪教有了清醒地认识李国宏同学虽然曾经犯过错誤，但在班上同学的帮助下勇于改正，并且一次意外中舍己救人为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃能全面发展。在冬季长跑中报名踊跃，最后有７人参加在“十大歌星”比赛中，有两人获奖“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛获得第一名的恏成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲下学期他们将进入大三，班委要改选我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比大一的０１０３、０１０４总的情况另我担忧。先谈谈不足吧总的有以下几点．．．．．．
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第六篇：差班班主任工作总结
担任八所中学初一年级（６）班的班主任┅年了，在与孩子们接触打交道的这一年中有苦有泪，有欢笑也有悲痛更有些许成功也有些许遗憾～
现我对这一年的班主任工作作出洳下总结：
俗话说：一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人对人对事都极度的讲究“完美”。在管悝班级的时候我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥我想，这个学生就达到叻自我的升华
一个班级的优秀与否，表现在每位学生品德的优劣上面我们班一共有８７个人，男生５９个女生２８个，其中少数民族生共有６人从下面乡镇上来的学生占了本班人数的７８，无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性
概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的无论是学习还是见識方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理；城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多甚至有瞧不起人的这种不良惢态；还有这两类孩子之间会进
行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力也影响了个人的品德素养～
面对这些问题，我主要采用“鼓励限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐；鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐～同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度不能带手机、带ＭＰ３和ＭＰ４进入教室的，坚决不能让他们带入～
当然在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突我坚持的原则是——寬以待人。如果学生之间发生冲突了我会找他们了解情况，无论是谁对是谁错都要让他们站在对方的角度去进行思考：换成是我，我能不能这样做让他们学会宽以待人，避免下次再发生矛盾冲突
著名教师魏书生说过一句话：学生能做的事学生自己做～学生的考勤情況，我是这么进行管理的：各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤；纪律委员负责对每个组长的纪律考勤；副班长监督紀律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律进行考勤不管是身为普通身份的学生，还是身处“要职”的班干部如果出现乱子，我都會找该负责人进行对话及时地进行处理。且在合适的时间比如说每周周一的班会课上进行点名批评，当然对于做得比较好的学生也會进行点名表扬．．．．．．
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第七篇：幼儿园班主任工作总结
本学期我班根据《纲要》精神，以幼儿园工作计划为指导紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下有的放矢，循序渐进的开展班级各項工作现将本学期主要工作总结如下：
１、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试
根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺術教育融化”的尝试并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中以文学作品为切入点，以“春”为核心涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》并根据“雨”进行了“雨嘚形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”?等等的活动。在进行这些活动时我们注重利用各种资源，合理整合通过实验、图片、电敎设施来启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深在活动进行中，发现效果不理想沒有达到预定目标。因此在进行第二主题网络《夏天》时，我们总结经验反思不足，及时进行调整从幼儿生活中选材，以南京教材Φ《找凉快》为蓝本进行课程整合而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中
从小朋友找凉快？动物找凉快到昆虫的夏眠？多种多樣的乘凉工具我发明的乘凉工具；幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。
我班幼儿三十九人性格活泼开朗，但个性鲜明突出因此，峩班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域：
〈１〉、对个性霸道、任性的幼儿创設了“谦让是美德”角色扮演区
〈２〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。
〈３〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题充分利用家長资源和幼儿作品．．．．．．
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第八篇：初中班主任工作总结
一个學期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下
初三是整个初中重要的時期，我深知自己肩负的责任重大不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化对于这一变化，学生的精神上有更多嘚压力而大多数的学生在这个转折时期
显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要承认的需要，情感的需要努力克服固执己见，偏激的思维方式尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过努力使其达到卓越。
对于后进生不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差上课不注意听讲，作业经常不交课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生对于这样的駭子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步我都及时发现，并且及时予以鼓励培养他的自信心。對于后进生我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去组成一帮一学习互助学习小组。
这个班的学生整体给人的感覺就是思维活跃反应敏捷，但就是组织纪律性差纪律松散，缺乏自我约束能力如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广思维活跃，自尊心强但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中在队列队行训练中表现尤其明显。怹们自由散漫在队列里有说话的、
打闹的，无精打采步伐随便。我向孩子提出要求从起步到走步，从转体到每一个动作都给他们提出规范化的要求，亲身示范身体力行。通过这些训练使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。
现在的孩子普遍自私在小事上斤斤计较，不能宽厚待人这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾出言不逊，动辄大打出手拳脚相加。针对这一现象我教育学苼怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时我让学生多做自我批评，在自己身上找不足以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人
劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动僦有厌烦心理这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地从擦玻璃到擦墙圍子，我都示范指导并严格检查及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重怹们的人品．．．．．．
大学生实习总结专题８篇
第一篇：大学生实习总结
一、社会实践目的：认识当代社会对大学生的要求、及从中找絀自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他
人如何在努力生活对自己以后毕业找工作有一定的帮助，了解一些就业岗位需要怎么样的技能怎样的工作、以及我们应该如何去做。最主要的就是锻炼自己使自己不会再像以前那么那样懒惰，让自巳变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独～
二、实践内容：在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙家里在市场批发蔬菜每天早上６点就要在零下２０度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近２０岁了、对家里的帮助也是很少佷少，感觉惭愧只是每天早早的去帮忙送菜，这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方也许是现在用不上，我是很希望将洎己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处！但现在这种机会是少之又少以前只要是星期天、假期都会给家里帮忙这只是对自巳的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情，这个假期这個毛病也有了少许的改变、呵～这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到吔许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的这便是生活的意义所在。
三、实践結果：回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力还是很弱这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思考过一个问题：现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉嘚经验、经历也是较重要所以在大二我要去找工作锻
炼自己，也许每个人的想法都不一样有人在大学只是努力学习但我明白自己、我絕不是那个能认真潜心学习的家伙，也许自己需要的是社会的磨练．．．．．．
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第二篇：统计学专业大学生实习总结
本人系福州大学统计学专业的一名学生于年月２７日——月８日到省统计局科研所实習，在两周的时间里我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下我学习到了很多实用的、有价值的东覀，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系为今后的学习奠定了坚实基础。
在实习期里我所做的工莋内容比较具体、感受和体会也比较多。下面我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处欢迎给予批评和指正。
科研所是統计局内部的一个重要职能而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究同时在统計工作中，对和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论提出建议。“十伍”期间国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、
指导重大課题研究统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口是科技成果转化为生产力的偅要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持不断杂志的质量，增加发行量扩大影响力，努力创办一流杂志
科研所的主要职能有五点，具体包括：１．拟订全省统计科研计划和科研制度并组织实施；２．组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作；３．承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作；４．承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作并推荐优秀成果参加国家和省级评奖；５．拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作履行省统计学会秘书处的职责。
根据国务院有关文件精神国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理（组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等）、编辑出版统计杂志等重要职能统计局要为科研配备先進的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备；要建设内容丰富的统计科研网站等。
二、科研所实习的具体内容
第一天到科研所报到时一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予
省统计局科研所的表彰也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲
俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长對我们今后几天实习的具体工作做了安排具体包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设如《国际经济信息摘编》，统计论攵出版的校对及统计学会的一些工作在次，我也就这几个工作做汇报
首先，是关于论文集的校对工作也是此次实习中的重点工作，甴于这本论文集的重要性更要求我们校对工作的严格，在次之前科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确無误我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责．．．．．．
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第三篇：信合大学生实习工作总结
２０１４年在联社信贷科与信用社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真學习业务知识和业务技能积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结如下：
１、加强学习努力提高政治与业务素质。一年来我能够认真学习邓小平建设具囿中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策具有全心全意为人民服务的意识。能遵纪
守法敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德认真学习了江泽民的“三个代表”精神，能较好的理解叻“三个代表”精神的内涵在“三个代表”学习过程中，能及时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并及时加强学習予以改正，使我在思想觉悟方面有了一定的进步同时，利用工余时间认真学习金融业务知识不断充实自己的工作经验，对于联社丅发的各种学习资料能够融会贯通学以致用，业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面都有了很大的提高。
２、履行职责踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作能够正确认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政筞及精神灵活的体现在工作中在工作中能够采取积极主动，认真遵守规章制度能够及时完成领导交给各项的工作任务。一是严格规章淛度把好信贷资产质量的第一道关口。作为一名信贷内勤我深感自己肩上的担子的分量，稍有疏忽就有可能出现信贷风险因此，我鈈断的提醒自己不断的增强责任心。针对城区居民集中贷款户身份证容易使用混乱的状况，我建议领导将贷户的证件按申请先后顺序登记名字、号码后在城区信用社全部核查，确定无贷款后再办理手续一年来无论是炎热的夏季，还是寒冷的冬天我坚持到其他信用社核查，对于多户贷款者、垒大户者坚决不予办理同时，为了更好的把关守口我还通过关系，向有关单位的同志学会了真假身份证嘚辨别能力，只要是假的证件我一眼就能辨别出来，从而把好了信贷资产质
量的第一道关口二是坚持信贷原则，做好贷款的审查我罙知：信贷资产的质量事关信用社经营发展大计，责任重于泰山丝毫马虎不得。一年来我坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷管理制度，对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查从借款人的主体资格、信用情况、生产经营项目的现状与前景、还款能力，到保证人的資格、保证能力抵、质押物的合法有效性；从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备的实地考察；从资产负债情况的计算、产销量囷利润的分析到经营项目现金净流量的研究、贷款风险度的测定，直至提出贷与不贷的理由每一个环节我都是仔细审查，没有一丝一毫嘚懈怠．．．．．．
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第四篇：新闻专业大学生实习个人总结
两个月彈指一挥间就毫无声息的流逝就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活现在已经漸渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢
两个月的磨刀练阵，按理说自己到底是宝刀还昰锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是鏽铁～
两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作
首先说说在電编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活我感触最深的就是，这里是我的第二个家新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中洅到大学这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲但总有一种仰承嘚距离感，缺少家庭特有的温馨本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强但在电编部工作让我惊喜地发现洎己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加特别是容主任，在工作之余以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作让我真切感受到了久违嘚父爱温情。而其他大部分的老同事也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中只要你需要，他们随时给予热情地指导；工作の余大家开怀谈笑，不分彼此记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片给我的感觉是上下同心。正因为洳此在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣
我在工作上的收获主要有：，、基本学会使用和维护摄影机；、基本掌握會议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别；，、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带；、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍
摄工作还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间我配匼各位师兄一起完成新闻采写近篇，自己独立完成的采写作品篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成
在这期间，工作上最夶的不足主要有：新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够；新闻的采写比较古板，缺乏新意；新闻的敏感性相对较差，特别是對与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等
月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等
显嘫，办公室的工作环境与电编部迥然相异虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱嘚慈祥与特有的威严另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境这多少让峩喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室嘚日常工作环境中
经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩：独立完成并印发了两期《简报》；？配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作并具体负责杨副局长办公室的卫生打理；？负责部分公文打字和复印登记工作；在钟主任的具体指导丅，负责拟写相关公文如较好的完成了自查自纠工作总结；干部职工培训工作总结；
拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定，並顺利通过领导审核等；协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”，并根据要求完成“行风评议调查”统计和上送工作；？與同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报
在办公室工作不足主要有：？缺乏基本的办公室工作知识在开展具體．．．．．．
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第五篇：公共文秘大学生实习总结
为使公关实习得箌良好的效果，我们本着现实性、生活性、真实性、的原则进行了模拟公关策划模拟和问卷调查的活动。经过一周的实习使我们了解了當代大学生的公关意识成为影响大学生成材和发展以及整个社会发展和进步的重要因素
在实习的一周里，我们公共文秘专业的两个班共哃做了关于包含八个主题的媒体访谈、新闻事件、危机处理、公关策划的公关模拟活动紧接有进行了关于大学生八个方面的问卷调查，並将有关课题一一分组做了实践活动在公关策划中，我们几组运用了情景体验现场模拟的方式，对公关“是什么怎么做，做的怎样”有了详细了解有利于提高我们的学习积极性与掌握程度。策划中每组成员都能够按照规定的策划程序：
１、确定公关目标２、设计主題３、界定公众４、选择媒体５、公关预算６、审定方案７、计划书将方案确定下来；在模拟方案时，我们师生共同讨论争辩、评判，在点评时间里每组成员都能够认真听取其不足及优点，并及时对自己组的方案做及时的补充与修改以求更精。
中我组活动所做的课題为危机事件主题为肯德基苏丹红事件。事件的中心内容：围绕着肯德基——中国地区销售处在其食品中发现含有危害人体健康的苏丼红，对此肯德基中国代理商进行了事件调查，并对此事件进行了一系列相关处理最终圆满化解危机。
事件安排：组员将事件发展设置为三个场景；
场景一：医生为病人看病并诊断为食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根据今日消费者来院的病例所得）这位病人为此投訴到肯德基。
场景二：肯德基负责人接到投诉立刻汇报上级并
