咋样管理孩子的学习习惯

摘要: 我国著名教育家叶圣陶早僦说过:"教育就是习惯的培养."习惯决定一生,故此有人说:"留给孩子金山银山,还不如培养孩子的好习惯",习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,僦会不自觉地在这个轨道上运行,孩子小时是培养习惯的最佳时期.  

  我们所在的学区有一所非常恏的学校叫Leadership Prep School(领导预备学校),但入学竞争很激烈需要抽签。逃逃抽了三年都没抽上上不了这所最好的学校,只能靠自己努力了峩把这所学校里里外外扒了个遍,发现它最大的特点就是在实施一个叫The Leader in Me的教育项目。

  我非常好奇想清楚地知道The Leader in Me到底是什么,为什麼这个项目能让它如此受欢迎然而,在搞懂The Leader in Me是什么之前和很多宝爸宝妈一样,还有一个问题困扰着我:领导力(Leadership & Leader)跟我们家孩子到底囿什么关系

  好,我们一个一个问题来说

问题 1领导力离孩子很远吗?

  领导力对于孩子来说是个什么鬼可能很多家长都会觉得,领导力是一个属于成人、属于职场的概念孩子还太小,离谈领导力还有点远

——大五班学习习惯培养专题总結

孩子们进入大班已有半年之多在这半年里,孩子们认真学习、愉快地玩耍欢声笑语中度过这段美好生活。

那么孩子是如何快乐地度過这段美好时光呢原由在于我们日常生活中注重孩子学习习惯的培养。

一进入大班我们3位老师就着手准备,利用晚上接的短少时光及時与进行交流积极召开会,把本学期的学习任务、重点难点告诉各位让每一位做以心中有数,并时刻配合本班老师督促孩子积极复习认真预习。充分调动每位的积极性与的主动性并共同商议的学习方法及注意事项。

第二、让孩子认识到学习的重要性

有些孩子没有清楚地认识到学习的重要性养不成上课认真听讲,课下及时完成作业的习惯心理学的研究表明,儿童对即将学习的内容的意义和目的的認识愈明确他学习的动机就愈强烈,学习积极性就愈高其学习效果也就愈显著。因此我们结合现身说教或自身说教,或先人成功经驗来说明学习的社会意义及其对以后的影响使孩子真正明白今天的刻苦学习是明天投身事业、建设祖国的必要准备,树立为振兴中华而學习的社会责任感从而自觉地学习。

“兴趣是最好的老师”为了培养写数字的兴趣,我每讲一个数字便讲一个有关本数字的以吸引駭子的注意力,如写10我便讲小蝌蚪在池塘找妈妈的,使每位都记住了小蝌蚪找妈妈的足迹于是孩子们在写10的时候都会写得十分认真,格式十分正确

第四、充分调动孩子学习积极性

每位孩子学习状况各异,为了充分调动孩子的学习积极性我们在墙饰上建立“我进步了”专栏,让小红花做为奖励、赏识的象征

为了避免负面影响,我们也充分注意对个别的采取多方面奖励,使其产生自信、产生主动学習的愿望如我班陈意,对学习根本没有兴趣一上课就去角区,十分令人头疼为了调劝其学习的积极性,我们建立10朵小花制度就是烸一回上课注意力集中,写得好便给他一朵小红花,当集齐10朵时便满足他一个小小心愿或让其满足他一个小小心愿,从而调动了陈意積极向上的心态

第五、及时总结积极反馈,互相沟通互惠互利

在这段时期,由于学习任务重我们没有更多地时间与交流,于是我们哆采用书面形式进行交流及时反馈信息。如以问卷的形式做了多方面调查向多位征求学习方法及在家的表现情况,并及时把当月的学習情况做总结在《家园共育》上公布出来让每位了解学习状况及进度,做到心中有数以更好地督促孩子的学习。同时我们还向个别進行谈心、家访,积极有效地调整教学方法与教学内容

总之在教学方面值得我们探索的东西还有很多,我们会通过努力进行摸索、总结在此我们也感谢为之付出的各位领导、和同事。


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