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  教育心理学是一门交叉性特點鲜明的学科其重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、激发学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇到的各项困难和挑战

  研究内容围绕学与教相互作用过程而展开的,包含学生、教师、教学内容、教学媒體和教学环境等五要素;由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起

心理学的体系和理论... 心理学的体系和理论

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在发展的过程中一方面,人们对心理学的研究对象与理论体系进行了数十年的争鸣形成了各种不同的理论流派,最终在20世纪50年代达成基本的共识使心理学不断走向繁荣。国内心理学和催眠学研究工作者曹剑韩提出大腦运作理论为心理展现逻辑带来较好的理论模式。另一方面随着心理学研究的深入和拓展,心理学自身不断分化衍生出了众多的心悝学分支学科,使心理学的地位越来越重要

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