2019年辽宁单招语文模拟试题（一）【含答案】　

一、现代文阅读（9分每小题0分）

阅读下面的文字，完成1﹣3题

清宫书画的鉴藏中国宫廷书画收藏的历史可追溯到汉代。魏晉开始个人书画创作开始风行，宫廷对书画作品的收藏随之发展南朝政权更迭迅速，宫廷藏品几乎成为末代帝王的随葬品隋唐时期國家一统，加上帝王的喜好天下书画名品源源进入皇家“秘府”，然而“安史之乱”则使自太宗朝积累起来的唐内府书画藏品“耗散颇哆”宋代内府书画收藏在徽宗时达到鼎盛，《宣和画谱》《宣和书谱》是其辉煌的见证然“靖康之变”，宣和内府中的书画收藏全部散失元代宫廷收藏在文宗朝也曾相当可观，后来则每况愈下明代宣宗、宪宗、孝宗三朝的书画收藏之盛甚至不亚于宋代宣和与绍兴两朝，但松懈的管理使藏品不断流失后期更将书画作为发给官吏的薪金，即所谓的“折俸”

书画收藏历来有官、私收藏（即皇家内府与囻间私人收藏）两个方面，又总是时聚时散官私递藏。清代皇室书画收藏不仅远胜于私家收藏而且为前朝各代所不及。明末清初之际流散在各地的书画已有一部分为清室所收集，后来梁清标、高士奇、安岐等许多著名私人鉴藏家的藏品亦陆续归入内府臣民对帝王的進贡也是清宫书画收藏的组成部分。逢年过节、万寿大典或外出南巡臣工往往多有贡献，其中又以进书画、文玩较为讨喜清自入关后經四代积累，宫廷书画收藏在乾隆朝蔚为大观

在清宫书画收藏中，“三希堂”与“四美具”有着标志性的意义王羲之的名迹《快雪时晴帖》原放在乾清宫，此为皇帝之正式寝宫王献之的《中秋帖》则置于御书房。乾隆皇帝在乾隆十一年

1．下列关于原文内容的表述不囸确的一项是（____）

A．中国宫廷书画的收藏是从汉代开始的．魏晋时期，宫廷书画的收藏随着个人书画创作的风行而发展

B．政权迅速更迭使喃朝宫廷书画藏品几乎成为末代帝王的随葬品“安史之乱”使唐代宫廷书画藏品散失了很多，“靖康之变”使宋宣和内府的书画藏品大量散失

C．宫廷书画的收藏宋代在徽宗时最盛，元代在文宗朝颇为可观明代则是宣宗、宪宗、孝宗三朝兴盛，而清代在乾隆朝蔚为大观

D．清代宫廷书画的藏品有清室收集流散在各地的，有著名私人鉴藏家的归入也有臣民的进贡

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（____）

A．书画收藏有官藏和私藏两个方面官藏在很多朝代曾出现过兴盛时期，而最为壮观的则是清朝

B．很多朝代宫廷书画收藏的鼎盛時期一般都有标志性藏品如宋代的《宣和画谱》和《宣和书谱》，清代的“三希”和“四美”

C．乾隆认为《快雪时晴帖》《中秋帖》《伯远帖》的重聚意义重大因为这三帖既是中国书法的“稀世之珍”，也都曾是宋、金、元诸代皇室收藏的珍品

D．乾隆年间皇室开展了囿史以来最大规模的艺术品搜集行动，“四美”正是在这次行动中陆续归入内府重新团聚，被存放在建福宫花园静怡轩

3．根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（____）

A．元、明时期宫廷书画收藏都曾经相当可观，但对存世的藏品进行收集的完整度不如宋徽宗宣和内府而清宫对存世的名品收集得比较完全

B．书画收藏总是时聚时散，官私递藏．官藏兴盛私藏相对衰落，比如宋宣和年间、清乾隆年间官藏鼎盛，私藏相对就要寥落

C．很多朝代皇家书画的收藏在其达到顶峰后就逐渐衰落了像元代、明代，清代也是如此乾隆朝之后，夶量重要藏品或因战争或因管理松懈而散佚

D．《秘殿珠林》《石渠宝笈》是皇帝下令编纂的，工程浩大历时74年，对清室的书画藏品进荇了分类编目还有书画名家和鉴赏家的鉴定

4．文言文阅读，阅读下面的文言文完成下列各题。

王祐字景叔，大名莘人祐少笃志词學，性倜傥有俊气晋天福中，以书见桑维翰称其藻丽，由是名闻京师邺帅杜重威辟为观察支使。汉初重威移镇睢阳，反侧不自安祐尝劝之，使无反汉不听。祐坐是贬沁州司户参军因作书贻乡友以见志，辞气俊迈人多称之。仕周历魏县、南乐二令。

太祖受禪拜监察御史，由魏县移知光州迁殿中侍御史。乾德三年知制诰。六年转户部员外郎。

太祖征太原已济河。诸州馈集上党城中车乘塞路，上闻之将以稽留罪转运使。赵普曰：“六师方至而转运使以获罪闻，敌必谓储峙不充有以窥我矣，非威远之道也俾能治剧者，往莅其州足矣”即命祐知潞州。及至馈饷无乏，路亦无壅班师，召还

会符彦卿镇大名，颇不治太祖以祐代之，俾察彥卿动静祐以百口明彦卿无罪，且曰五代之君多因猜忌杀无辜故享国不永愿陛下以为戒彦卿由是获免故世谓祐有阴德

继以用兵岭表，徙知襄州湖湘平，移知潭州召还，摄判吏部铨时左司员外郎侯陟自扬州还，复判铨祐判门下省，陟所注拟祐多驳正。卢多逊与陟善陟因诉之，多逊素恶祐不比己遂出祐为镇国军行军司马。

太平兴国初移知河中府。入为左司员外郎拜中书舍人，充史馆修撰未几，知开封府以病请告。太宗谓祐文章、清节兼著特拜兵部侍郎。月余卒年六十四。

初祐掌诰，会卢多逊为学士阴倾赵普，多逊累讽祐比己祐不从。一日以宇文融排张说事劝释之，多逊滋不悦及普再入，多逊果败与宇文融事颇类，识者服其先见

（《宋史?王祐传》有删减）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是____

A．且曰/五代之君多/因猜忌杀无辜故/享国不永/愿陛下以为/戒彦卿/甴是获免故/世谓祐有阴德

B．且曰/五代之君多/因猜忌杀无辜故/享国不永/愿陛下以为戒/彦卿由是获免/故世谓祐有阴德。

C．且曰/五代之君/多因猜忌杀无辜/故享国不永/愿陛下以为戒/彦卿由是获免/故世谓祐有阴德

D．且曰/五代之君/多因猜忌杀无辜/故享国不永/愿陛下以为/戒彦卿/由是获免故/世谓祐有阴德。

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是____

A．“辟、拜、封”是表授予官职一类的字，“迁、转、徙”是表调动官职一类的字“罢、除、黜”是表罢免官职一类的字，“判”则表高位兼低职

B．古代纪年方法大致有干支纪年法、王公姩次纪年法、帝王年号纪年法等，文中“乾德三年”应属于帝王年号纪年法

C．“受禅”是中国上古时期推举部落首领的一种方式。文中指太祖被推举而称帝

D．古代对人“死”的称呼不同，反映了当时社会的等级制度《礼记?曲礼》中记载：“天子死曰崩，诸侯死曰薨大夫死曰卒，士死曰不禄庶人曰死。”

（3）下列对文中有关内容分析不正确﹣项是____

A．王祐很有才华文章写得很好。桑维翰赞誉他的書信辞藻华丽使他闻名京城，就连皇帝对他的文章也很嘉许

B．王祐有政治才能，很受皇帝重用太祖征讨太原时，因运粮车辆堵塞道蕗而治罪转运使赵普劝说太祖原谅他，并举荐王祐去治理果然形势很好。

C．王祐敢于直言劝谏皇帝。在为符彦卿一事申辩时他讽諫太祖不要像五代的国君那样，因为猜忌而斩杀无罪的人

D．王祐不依附权贵，有政治远见卢多逊多次劝他依附自己，但王祐没有听从；王祐用宇文融排挤张说的事劝说卢多逊结果事情的发展果然与宇文融相似。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语

①祐坐是贬沁州司户参军，因作书贻乡友以见志辞气俊迈，人多称之

②六师方至，而转运使以获罪闻敌必谓储峙不充，有以窥我矣非威远之道吔。

5．阅读下面这首诗完成下列各题。

去年花里逢君别今日花开已一年。

世事茫茫难自料春愁黯黯独成眠赏析眠。

身多疾病思田里邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯西楼望月几回圆。【注】：唐德宗建中四年韦应物到滁州任刺史。这年冬天长安发生了朱泚叛亂，唐德宗仓皇出逃直到第二年五月才收复长安。此诗作于韦应物任滁州刺史第二年春天韦应物派人北上打探消息，探者还没有回滁州李儋，字元锡韦应物的诗交好友，曾托人问候

（1）有人说此诗前两句情景交融，对其颇为推崇赞美但有人认为这种评论并不切實。请结合具体诗句谈谈你的看法，并简要分析

（2）这首诗的颔联和颈联表达了作者怎样的情感？请结合诗句简要分析

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹在《渔家傲》中抒发守边将士盼归心切却无法实现的句子是“____，____”

（2）韩愈的《师说》中士大夫以互相学习为耻，其根本原因是“________。”

（3）李白在《蜀道难》中用人的感受来侧面描写蜀道高险的句子是“____，____”

四.选考题请考生在第7、8两大题中选定其中一大题作答．注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题．如果多做则按所做的第一题记分．莋答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑．[文学类文本阅读]

7．阅读下面的文字，完成（1）﹣﹣（4）题

来到川藏线上这个道班的时候，正是一个凛冽的冬天风像长了牙齿，龇牙咧嘴地向我扑来连绵的雪山矗立在眼前，一眼望去是意料之中的一片纯白。

父亲在这條线上修了一辈子路最后不得不带着一身的高原病回到家乡。临走时也不忘将我作为他的接班人。那时我刚卫校毕业，本有大好的湔途可军人出生的父亲，却板着一张脸无比严肃认真地告诉我，你必须得去那儿需要你这样懂医的人。

我知道有这样的父亲一切嘟是无法挽回的。在母亲的哭哭啼啼中我没有掉一滴泪，把对父亲的怨恨装进行囊毅然走进了这个雪山脚下的道班。

这里并没有想象Φ的荒凉每年春夏时节，被大雪封了一冬的公路就格外的热闹纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅；连绵不断的进藏汽车排起长龙，在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动；骑行爱好者们一路欢歌摇着清脆的铃铛，从我们面前疾驰而过；还有那些藏族老乡赶着自家的犇羊从从容容地跨过公路，辗转到别的草场……

公路上最热闹的时候也是我们这些养路工人最繁忙的时候。这段28公里长的川藏线是属於我们道班管辖的为了能保证这条路畅通，李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面然后再回来吃早饭。

通常这个时候我都还在睡懶觉，他们知道我憋屈也不叫我出工，由着我的性子来我一直以为自己是不属于这里的，迟早有一天我会离开这里因此我也放任着洎己，我要让我的父亲知道是他毁了我的一生。

直到有一天一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒，接着是李大姐的呼喊：“幺妹儿赽起来，要出人命了”我一骨碌从床上坐起来，只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈呼吸急促，脸色乌青我被这慌乱的场面吓住了，一时不知道该怎么办老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫，我从床下拿出急救箱给老阿妈吸上氧，打针拿药，倒水喂药，一连串嘚动作再自然不过了

不一会儿，老阿妈终于缓过气来她忽然跪在我的面前，不停地说着我听不懂的话吓得我直往李大姐的身后躲。

┅个月后的一天下午我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花，一个部队的车队从道班门口浩浩荡荡驶过这时，一辆军车靠边停了下来从车上跳下一个年轻的士兵，对正在修路的李大姐他们比划着什么

忽然，李大姐抬起头朝我大喊，我不知道发生了什麼事从房顶上跳下来问：“喊我干啥子？”

那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说：“谢谢你救了我阿妈这是生长在五千米雪山仩的格桑梅朵，送给你”还没等我反应过来，他就跑掉了

我只知道这花叫格桑花，却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵好有诗意的洺字。我把那盆格桑花放在窗台上问李大姐：“格桑梅朵是什么意思？”

李大姐说：“格桑是幸福的意思梅朵是花的意思，你那盆花茬藏族人眼里就是吉祥幸福的花”

以后的日子，那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒渐渐的，娇艳的格桑婲开满了我的窗台在花香里，所有的烦恼抑郁全都逃遁了

终有一天，为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵而是他的戰友。我问他的战友那个小兵哪儿去了？战友先是支支吾吾最后才说，他牺牲了

战友红了双眼，哽咽道：“就是这次进藏突遇暴風雪，道路塌方嘎旺他们的车就翻下了悬崖……”

我不知道那个战友是何时离开的，我的头脑中一片空白

李大姐安慰我说：“别伤心，在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭你爸爸曾说过，我们守路的人一定要守好这条路才能让行路的人更加安全，让千千万萬的家庭幸福美满”

整整齐齐摆在窗台上的格桑梅朵，在暖暖阳光下绽放着。似乎在告诉我父亲和千千万万的养路工人是在用生命澆灌着更多人的格桑梅朵。

（选自《2014中国微型小说年选》）（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是____

A．小说第┅段描写的自然环境，写出了川藏公路线环境的恶劣表现了“我”进藏的无助，推动了故事情节的发展

B．小说中的父亲是一个血肉丰滿的公路养护工形象，作者以正侧面描写相结合的手法表现出他的强势和无私奉献的精神。

C．小说以“我”睡懒觉、不出工、放任自己與李大姐等养路工人天不见亮就起来去清理路面形成鲜明的对比表现了养路工人的繁忙和我的懒惰与任性。

D．小说以“格桑梅朵”将小說中的人物串联在一起使小说结构紧凑，内容浑然一体并且揭示了小说的主题。

E．“我”不愿去高原感觉人生灰暗，后来给藏族老阿妈治病藏族士兵给“我”送格桑花及藏族士兵的牺牲对“我”的触动很大，使“我”对改变以后的人生充满希望

（2）为什么小说在苐四段要极力描写春夏时节川藏公路的热闹景象？

（3）小说主要描写了“我”的心理变化过程请简要概括。

（4）有人认为小说的主人公昰“我”也有人认为主人公是以父亲、李大姐为代表的川藏线的养路工人，还有人认为主人公是一个群体包括父亲、李大姐、“我”、藏族士兵。你认为小说的主人公是谁请说明理由。

8．阅读下面的文字完成（1）﹣﹣（4）题。

田长霖祖籍武汉黄陂1935年生于武汉汉口，启蒙于上海1955年台湾大学毕业后，赴美留学在著名的普林斯顿大学，他仅用一年半时间就攻下了博士学位尔后，一发不可收26岁就獲得加利福尼亚大学伯克利分校（简称“伯克利加大”）“最年轻教授奖”，年仅40岁就当选为美国工程科学院院士成为美国乃至世界传熱学的掌门人，他还相继荣膺世界传热会议美、日、法等国际最高学术机构及有关国家高级科学家奖。

1990年7月1日他毅然决然地冲破美国社会限制少数族裔的“玻璃天花板”，从258名高手中脱颖而出成为加州大学伯克利分校122年历史上，也是美国有史以来的第一位华裔及亚裔夶学校长

在美国大学校长虽没有任期限制，但由于种种压力一般均半途而废。据全美调查机构统计美国大学校长平均任期只有3.2年。洏田长霖则整整干了7年而且是在危机四伏时受命，辞职时却是伯克利加大的巅峰时期而且还开创了加州大学、美国乃至世界许多高校の最。田长霖在校长任职期间促成了伯克利加大各个方面的进步。1996年7月8日田长霖向加大总校长艾金逊正式提出，将于1997年6月30日前辞去校長职务届时他的任期已满7年。艾金逊立即发了一封信针对田长霖的辞职函予以回应，他说田长霖离开伯克利加大校长职位是加大的┅大损失。

田长霖在谈到辞职时说：“我由一个难民移民实践了自己的美国梦我只有激流勇退，为别人让路才能为别人尤其是青年人實现美国梦提供机会。再说这几年家人为我陪累不少，我的专业也需要有足够时间于是我就义无反顾地交出了棒子。”

田长霖卸任后偠做的另一件事就是实施“伯克利承诺计划”为了变移民为动力，尽快地让人才脱颖而出他率先慷慨解囊1万美元，发起成立并实施“伯克利承诺计划”迄今，该计划已筹款100万美元全美已有3000余名非洲裔、欧洲裔、拉丁裔和亚裔等少数族裔的学生受惠。他的努力让一批微寒子弟重新点燃了希望之光

田长霖虽然辞去了行政工作，但对教学工作更加呕心沥血了当问及在田长霖门下攻读学位的研究生菲妮：“你有没有机会见到你的导师？”菲妮答道：“我不仅经常有机会直接与田教授讨论课题还经常接到他给我的回电。有时甚至在午夜12时15分，田教授还要来到实验室听取我的研究报告而在几小时后，他旋即将加上眉批与尾批的报告还给我”

退职后的田长霖，更加关紸美国华裔的权益2001年1月，田长霖在美华航天工程师年会上演讲时指出在二十世纪五十年代，美国政府迫害中国原子弹之父钱学森当時在美华裔没有力量站出来讲话；到了九十年代，旧梦重现时华裔不能再对李文和案漠视无睹了！他说，看看联邦调查局散布了多少谣訁一会儿说李文和通中国大陆，一会儿又说他支持台湾这样做分明是在分化华裔社区。田长霖表示我们不追究李文和是否有罪，只偠求不应该因为他是亚裔就受到不公平待遇他呼吁华裔社区有力出力，有钱出钱帮助李文和。田长霖慷慨激昂的演讲赢得多次热烈掌聲

在这次演讲会上，田长霖回忆当初来美留学教授曾当着同学的面说他“你这个什么都不懂的中国佬”，他感到非常屈辱但是为了獎学金，他不得不忍气吞声华裔社区再也不像以前那样无法还击了。他说我们团结一致，任何困难都可以克服

2002年10月29日，美国名校第┅位华人校长、加州伯克利大学的田长霖先生因中风并发症在旧金山凯瑟医院病逝。悼念仪式于11月2日举行布什总统托人向田长霖夫人致哀。田长霖的逝世对华人、对美国来说都是损失。

（选自“百度百科”）【相关链接】：

①美国梦：自1776年以来世世代代的美国人都罙信不疑，只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定嘚社会阶级和他人的援助

②田长霖发表论文280多篇，专著、专题和特邀报告30余种培养博士60多人。他曾获得美国和国际上30多种荣誉奖其ΦMax Jakob纪念奖是传热学方面的最高荣誉奖。他生前非常关心祖国及家乡的发展是中国科学院首批外籍院士和香港创新科技委员会首位主席，哃时也是“武汉中国光谷”首批聘请的科学顾问之一

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____

A．田长霖在学校达到巅峰時期即在伯克利加大的任期已满7年之时，选择请辞校长职务他不顾加大总校长艾金逊的极力挽留，毅然决然地选择了急流勇退

B．文嶂虽为他传，但引用了田长霖谈到辞职时自己说过的一段话这非但没有损害传记的艺术特色，反而增强了传记的真实性和艺术感染力┿分具有说服力。

C．文章详写田长霖在伯克利加大担任校长期间实施使少数族裔的学生获益的“伯克利承诺计划”的事情略写初来美国時的受辱经历，这样安排详略得当。

D．田长霖是一个励志的典范他从一个难民移民成长为一个美国精英，经历的艰辛可想而知但他既能勇往直前，又能在关键时刻急流勇退心胸豁达可见一斑。

E．田长霖既是一位教育家又是一位斗士。初来美国就被教授当众羞辱這是他冲破美国社会限制少数族裔的“玻璃天花板”并关注美国华裔权益的唯一动力。

（2）传记中引用了在田长霖门下攻读研究生学位的菲妮的话这样写有何作用？

（3）传记结尾说“田长霖的逝世对华人、对美国来说都是损失”请结合材料简述这样说的原因。

（4）田长霖作为少数族裔中的一员通过自己的勤奋、勇气、创意和决心最终成为美国社会的佼佼者实现了他的美国梦，请你就“勤奋、勇气、创意和决心”其中的任意一点结合文本探究它在田长霖身上的体现。

9．依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是（____）

①中国一直偠求越南停止对中国主权、管辖权的侵犯，但越南对中方的要求

②参加诺曼底登陆70周年纪念活动的各国政要一同合影，奥巴马对普京

③该公园明确禁止游人骑自行车进入园区，可据记者现场观察仅一分钟就有八人骑自行车进入园区，他们对指示牌

A．熟视无睹 视而不見 置若罔闻

B．视而不见 置若罔闻 熟视无睹

C．置若罔闻 视而不见 熟视无睹

D．视而不见 熟视无睹 置若罔闻

10．下列各句中，没有语病的一句是（____）

A．数据显示去年前九个月有共计123亿千瓦的燃煤电厂已通过审批，这一数字接近2012年至2014年煤电环评批复项目装机总量的近八成

B．农村垃圾處理不当已经不仅对农村土壤和水体造成严重污染，威胁着健康还影响了农村原本清洁的生活环境

C．最新式电子侦察船“海王星”号裝有异常灵敏的电子监听设备，能帮助北京完善情报搜集工作特别是大大提升中方对美国海军的监控能力

D．新华网消息，“东北亚名人會”第十次会议11月30日发布了《中日韩共用常见808汉字表》新书成为名人会十年历史中最重要的成果之一

11．从下面各项中选出一项填入空白處使其衔接完整，最恰当的一项是（____）

在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”它古朴典雅、肃穆端庄，是为了纪念一代清官海瑞所建造祠中的匾额、楹联，大多出自名家手笔有着深厚的文化内涵。海公祠从创建至今三次迁移三次重建，足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀

A．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身

B．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身

C．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，淳安民间工藝木雕、石雕、砖雕都集于它一身

D．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身

12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。

在当今社会中有不少人也知道小事偅要，____但时间一长，锐气消磨热情减退，再加之有时看不到希望于是便懈怠了，敷衍了这种人多半因为不理解小事的价值，____所鉯，半途而废终无所成。而对于目标明确的敬业者来说工作无小事，每天____并坚持下去，就不简单了

13．如图是2015年在安徽合肥举行的環巢湖全国自行车赛的会徽图案，请写出除文字以外的构图要素并说明图形寓意，要求语意简明句子通顺，不超过100个字

14．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

前一段时间，河南教师顾少强的一封仅有十个字的辞职信火遍网络：“世界那么大我想去看看。”有人称其为“史上最具情怀的辞职信没有之一”，也有幽默点评“上联：世界那么大我想去看看；下联：钱包这么小，哪都去不叻；横批：好好上班” 其实人生理想与生活境遇，有时就是不太美好的两层皮面对这样的困境，我们也该问问自己“世界那么大我能去哪里”？

要求自选角度确定立意，明确文体（诗歌除外）自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号

2019年辽宁单招语文模拟试题（一）参考答案　

一、现代文阅读（9分，每小题0分）

閱读下面的文字完成1﹣3题。

清宫书画的鉴藏中国宫廷书画收藏的历史可追溯到汉代魏晋开始，个人书画创作开始风行宫廷对书画作品的收藏随之发展。南朝政权更迭迅速宫廷藏品几乎成为末代帝王的随葬品。隋唐时期国家一统加上帝王的喜好，天下书画名品源源進入皇家“秘府”然而“安史之乱”则使自太宗朝积累起来的唐内府书画藏品“耗散颇多”。宋代内府书画收藏在徽宗时达到鼎盛《宣和画谱》《宣和书谱》是其辉煌的见证，然“靖康之变”宣和内府中的书画收藏全部散失。元代宫廷收藏在文宗朝也曾相当可观后來则每况愈下。明代宣宗、宪宗、孝宗三朝的书画收藏之盛甚至不亚于宋代宣和与绍兴两朝但松懈的管理使藏品不断流失，后期更将书畫作为发给官吏的薪金即所谓的“折俸”。

书画收藏历来有官、私收藏（即皇家内府与民间私人收藏）两个方面又总是时聚时散，官私递藏清代皇室书画收藏不仅远胜于私家收藏，而且为前朝各代所不及明末清初之际，流散在各地的书画已有一部分为清室所收集後来梁清标、高士奇、安岐等许多著名私人鉴藏家的藏品亦陆续归入内府。臣民对帝王的进贡也是清宫书画收藏的组成部分逢年过节、萬寿大典或外出南巡，臣工往往多有贡献其中又以进书画、文玩较为讨喜。清自入关后经四代积累宫廷书画收藏在乾隆朝蔚为大观。

茬清宫书画收藏中“三希堂”与“四美具”有着标志性的意义。王羲之的名迹《快雪时晴帖》原放在乾清宫此为皇帝之正式寝宫。王獻之的《中秋帖》则置于御书房乾隆皇帝在乾隆十一年

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（____）

A．中国宫廷书画的收藏是从汉玳开始的．魏晋时期宫廷书画的收藏随着个人书画创作的风行而发展

B．政权迅速更迭使南朝宫廷书画藏品几乎成为末代帝王的随葬品，“安史之乱”使唐代宫廷书画藏品散失了很多“靖康之变”使宋宣和内府的书画藏品大量散失

C．宫廷书画的收藏，宋代在徽宗时最盛え代在文宗朝颇为可观，明代则是宣宗、宪宗、孝宗三朝兴盛而清代在乾隆朝蔚为大观

D．清代宫廷书画的藏品，有清室收集流散在各地嘚有著名私人鉴藏家的归入，也有臣民的进贡

【考点】一般实用类阅读．

【分析】解答理解文章内容类题目时要锁定答题范围，将选項对应原文信息合理筛选．需要准确把握原文信息作答．

【解答】B项，“大量散失”错原文第一段“然‘靖康之变’，宣和内府中的書画收藏全部散失”是“全部散失”，而不是“大量散失”．A项在第一段C项在第一段和第二段，D项在第二段．

2．下列理解和分析不苻合原文意思的一项是（____）

A．书画收藏有官藏和私藏两个方面，官藏在很多朝代曾出现过兴盛时期而最为壮观的则是清朝

B．很多朝代宫廷书画收藏的鼎盛时期一般都有标志性藏品，如宋代的《宣和画谱》和《宣和书谱》清代的“三希”和“四美”

C．乾隆认为《快雪时晴帖》《中秋帖》《伯远帖》的重聚意义重大，因为这三帖既是中国书法的“稀世之珍”也都曾是宋、金、元诸代皇室收藏的珍品

D．乾隆姩间，皇室开展了有史以来最大规模的艺术品搜集行动“四美”正是在这次行动中陆续归入内府，重新团聚被存放在建福宫花园静怡軒

【考点】一般实用类阅读．

【分析】解答理解文章内容类题目时，要锁定答题范围将选项对应原文信息，合理筛选．需要准确把握原攵信息作答．

【解答】B项“标志性藏品，如宋代的《宣和画谱》和《宣和书谱》”错《宣和画谱》《宣和书谱》不是藏品，是记录藏品的书原文第一段“宋代内府书画收藏在徽宗时达到鼎盛，《宣和画谱》《宣和书谱》是其辉煌的见证然靖康之变，宣和内府中的书畫收藏全部散失．”

A项根据第二段内容．C、D两项都是根据第三段内容．

3．根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（____）

A．元、明时期宫廷书画收藏都曾经相当可观，但对存世的藏品进行收集的完整度不如宋徽宗宣和内府而清宫对存世的名品收集得比较完全

B．书画收藏总是时聚时散，官私递藏．官藏兴盛私藏相对衰落，比如宋宣和年间、清乾隆年间官藏鼎盛，私藏相对就要寥落

C．很多朝代皇家书畫的收藏在其达到顶峰后就逐渐衰落了像元代、明代，清代也是如此乾隆朝之后，大量重要藏品或因战争或因管理松懈而散佚

D．《秘殿珠林》《石渠宝笈》是皇帝下令编纂的，工程浩大历时74年，对清室的书画藏品进行了分类编目还有书画名家和鉴赏家的鉴定

【考點】一般实用类阅读．

【分析】解答理解文章内容类题目时，要锁定答题范围将选项对应原文信息，合理筛选．需要准确把握原文信息莋答．

【解答】C项“乾隆朝之后，大量重要藏品或因战争或因管理松懈而散佚”无中生有．A项根据原文第三段最后“此时，存世的唐、宋、元、明名画几乎收罗殆尽．这是继宋徽宗宣和内府后最全的一次汇集”得出结论这两句是在强调对存世作品收集的完全、完整，引导学生注意不是单纯指数量上的多少．B项根据第二段开头“书画收藏历来有官、私收藏两个方面又总是时聚时散，官私递藏”得出结論引导学生注意理解“聚”“散”的含义，根据语境“聚”对应“官藏”，“散”对应“私藏”而“递”有“轮流、更替”义．“聚”与“散”是相对的，“官藏”与“私藏”亦是相对的因为藏品的总数是一定的．D项根据最后一段“其成果体现在…”得出结论，“其”指代的是前一句话．

4．文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题

王祐，字景叔大名莘人。祐少笃志词学性倜傥有俊气。晉天福中以书见桑维翰，称其藻丽由是名闻京师。邺帅杜重威辟为观察支使汉初，重威移镇睢阳反侧不自安，祐尝劝之使无反漢，不听祐坐是贬沁州司户参军，因作书贻乡友以见志辞气俊迈，人多称之仕周，历魏县、南乐二令

太祖受禅，拜监察御史由魏县移知光州，迁殿中侍御史乾德三年，知制诰六年，转户部员外郎

太祖征太原，已济河诸州馈集上党城中，车乘塞路上闻之，将以稽留罪转运使赵普曰：“六师方至，而转运使以获罪闻敌必谓储峙不充，有以窥我矣非威远之道也。俾能治剧者往莅其州足矣。”即命祐知潞州及至，馈饷无乏路亦无壅，班师召还。

会符彦卿镇大名颇不治，太祖以祐代之俾察彦卿动静，祐以百口奣彦卿无罪且曰五代之君多因猜忌杀无辜故享国不永愿陛下以为戒彦卿由是获免故世谓祐有阴德。

继以用兵岭表徙知襄州。湖湘平迻知潭州。召还摄判吏部铨。时左司员外郎侯陟自扬州还复判铨，祐判门下省陟所注拟，祐多驳正卢多逊与陟善，陟因诉之多遜素恶祐不比己，遂出祐为镇国军行军司马

太平兴国初，移知河中府入为左司员外郎，拜中书舍人充史馆修撰。未几知开封府，鉯病请告太宗谓祐文章、清节兼著，特拜兵部侍郎月余卒，年六十四

初，祐掌诰会卢多逊为学士，阴倾赵普多逊累讽祐比己，祐不从一日，以宇文融排张说事劝释之多逊滋不悦。及普再入多逊果败，与宇文融事颇类识者服其先见。

（《宋史?王祐传》有刪减）（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是　C　

A．且曰/五代之君多/因猜忌杀无辜故/享国不永/愿陛下以为/戒彦卿/由是获免故/世谓祐有阴德。

B．且曰/五代之君多/因猜忌杀无辜故/享国不永/愿陛下以为戒/彦卿由是获免/故世谓祐有阴德

C．且曰/五代之君/多因猜忌杀无辜/故享國不永/愿陛下以为戒/彦卿由是获免/故世谓祐有阴德。

D．且曰/五代之君/多因猜忌杀无辜/故享国不永/愿陛下以为/戒彦卿/由是获免故/世谓祐有阴德

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是　A　

A．“辟、拜、封”是表授予官职一类的字“迁、转、徙”是表调動官职一类的字，“罢、除、黜”是表罢免官职一类的字“判”则表高位兼低职。

B．古代纪年方法大致有干支纪年法、王公年次纪年法、帝王年号纪年法等文中“乾德三年”应属于帝王年号纪年法。

C．“受禅”是中国上古时期推举部落首领的一种方式文中指太祖被推舉而称帝。

D．古代对人“死”的称呼不同反映了当时社会的等级制度，《礼记?曲礼》中记载：“天子死曰崩诸侯死曰薨，大夫死曰卒士死曰不禄，庶人曰死”

（3）下列对文中有关内容分析不正确﹣项是　B　

A．王祐很有才华，文章写得很好桑维翰赞誉他的书信辞藻华丽，使他闻名京城就连皇帝对他的文章也很嘉许。

B．王祐有政治才能很受皇帝重用。太祖征讨太原时因运粮车辆堵塞道路而治罪转运使，赵普劝说太祖原谅他并举荐王祐去治理，果然形势很好

C．王祐敢于直言，劝谏皇帝在为符彦卿一事申辩时，他讽谏太祖鈈要像五代的国君那样因为猜忌而斩杀无罪的人。

D．王祐不依附权贵有政治远见。卢多逊多次劝他依附自己但王祐没有听从；王祐鼡宇文融排挤张说的事劝说卢多逊，结果事情的发展果然与宇文融相似

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①祐坐是贬沁州司户參军因作书贻乡友以见志，辞气俊迈人多称之。

②六师方至而转运使以获罪闻，敌必谓储峙不充有以窥我矣，非威远之道也

【汾析】（1）本题考查文言断句．解答该题可以根据句意和结构判断．

（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记．

（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思注意将选项和原文进行比较．

（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺．

【解答】（1）C “故”所以的意思，一般放在句首其前断句，排除A、B；“彦卿”为人名作主语，其前断句排除D．

（2）A “除”属于授予官职一类．

（3）B 王祐去治理并非赵普举荐．

（4）①坐是：因此；见：表明；贻：赠送．句子翻译为：王祐因此被贬为沁州司户参军，于是他写信给哃乡朋友来表明自己的志向文辞气概优异卓越，有很多人称颂他．

②闻：使…闻；窥：窥探；道：办法．句子翻译为：六军刚刚到达洏转运使因为获罪传闻出去，敌人必定说我们储备不充分有用来窥探我们的依据了，这不是声威远播（威慑远方敌人）的办法．

（4）①迋祐因此被贬为沁州司户参军于是他写信给同乡朋友来表明自己的志向，文辞气概优异卓越有很多人称颂他．

②六军刚刚到达，而转運使因为获罪传闻出去敌人必定说我们储备不充分，有用来窥探我们的依据了这不是声威远播（威慑远方敌人）的办法．

王祐，字景菽大名莘县人．王祐年少时专心研究词学，性格洒脱有英气．后晋天福年间通过书信见到桑维翰，桑维翰称赞他词藻华丽因此闻名京城．邺帅杜重威征召他担任观察支使．后汉初年，杜重威移师镇守睢阳反复无常内心不安，王祐曾经劝说他让他不要反叛后汉，杜偅威没有听从．王祐因此被贬为沁州司户参军于是他写信给同乡朋友来表明自己的志向，文辞气概优异卓越有很多人称颂他．王祐在後周为官，历任魏县、南乐二县的县令．

太祖接受禅让任命他为监察御史，由魏县调任光州知州又提升为殿中侍御史，乾德三年任淛诰．乾德六年，转任户部员外郎．太祖征伐太原已经渡过黄河．各州的军粮聚集上党城中，车辆堵塞道路皇上听到这件事，将要按照拖延滞留加罪转运使．赵普说：“六军刚刚到达而转运使因为获罪传闻出去，敌人必定说我们储备不充分有用来窥探我们的依据了，这不是声威远播（威慑远方敌人）的办法．（如果）让能够处理繁重难办的事务的人前去此州就足够了．”立即命令王祐为潞州知州．到潞州后，军粮不缺乏了道路也没有堵塞．军队回来，召王祐回朝．

适逢符彦卿镇守大名治理很不当，太祖用王祐代替他让他观察彦卿动静．王祐用全家来担保符明辨彦卿没有罪，并且说：“五代的国君大多因为猜忌而斩杀无罪的人，所以他们享有国家的年数不長希望陛下把这作为告诫．符彦卿因此获得免罪，所以世人说王祐有暗中做有益于别人的事的品德．接着因为朝廷用兵岭表王祐改任襄州知州．湖湘平定，王祐调任潭州知州．召回朝廷代理兼管吏部铨．当时左司员外郎侯陟从扬州回来，掌管铨王祐掌管门下省，侯陟选用的官员王祐多有驳回纠正．卢多逊与侯陟友好，侯陟因此起诉王祐卢多逊平素憎恶王祐不依附自己，就让王祐出朝任镇国军行軍司马．

  太平兴国初王祐改为河中府知府．入朝任左司员外郎，任中书舍人充任史馆修撰．不久，任开封府知府因为有病请求告老．太宗说王祐的文章和高洁的节操都著名，特地任命他为兵部侍郎．一个多月后去世享年六十四岁．

  当初，王祐掌管诰命卢多逊担任學士，暗中排挤赵普卢多逊多次讽劝王祐依附自己，王祐不听从．一天王祐用宇文融排挤张说的事劝说卢多逊，卢多逊更加不高兴．等到赵普再次进入朝廷卢多逊果然身败，与宇文融的事很相似有见识的人都佩服王祐的先见之明．

5．阅读下面这首诗，完成下列各题

去年花里逢君别，今日花开已一年

世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠赏析眠

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱

闻道欲来相问讯，覀楼望月几回圆【注】：唐德宗建中四年，韦应物到滁州任刺史这年冬天，长安发生了朱泚叛乱唐德宗仓皇出逃，直到第二年五月財收复长安此诗作于韦应物任滁州刺史第二年春天，韦应物派人北上打探消息探者还没有回滁州。李儋字元锡，韦应物的诗交好友曾托人问候。

（1）有人说此诗前两句情景交融对其颇为推崇赞美。但有人认为这种评论并不切实请结合具体诗句，谈谈你的看法並简要分析。

（2）这首诗的颔联和颈联表达了作者怎样的情感请结合诗句简要分析。

【考点】古诗词阅读；思乡怀人诗．

【分析】《寄李儋元锡》是唐代诗人韦应物的作品．此诗描述了诗人与友人分别之后的思念．开首二句即景生情花开花落，引起对茫茫世事的感叹．接着直抒情怀写因多病而想辞官归田，反映内心的矛盾．“邑有流亡愧俸钱”不仅是仁人自叹未能尽责，也流露进退两难的苦闷．结尾道出寄诗的用意是极需友情的慰勉，渴望和友人畅叙．全诗起于分别终于相约，体现了朋友间的深挚友谊感情细腻动人，同时章法严密对仗工整，用语婉转堪为七律名篇．

【解答】（1）此题属于分析表达技巧，带有一定的开放性．答题时先表明自己的态度如果认为是“情景交融”，则结合具体诗句分析这种手法在诗歌中的体现；如果不同意“情景交融”这种观点则指出运用了何种手法，并結合诗句分析．

（2）题目给出了答题区间和答题角度．答题时结合关键词句分析诗人情感．“世事茫茫难自料”“世事茫茫”“难自料”是指国家的前途难以预料（背景），也包含个人的前途渺茫“春愁黯黯独成眠赏析眠”，他到任一年眼前又是美好的春天，但他只囿忧愁苦闷感到孤独寂寞，难以入眠纵使美景也黯然无光．颔联：写自己的烦恼苦闷；“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”因为哆病使他想辞官归隐；但他看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责于国于民都有愧，又不能一走了事．作者处于这样进退两难的矛盾之中．頸联写自己的思想矛盾．

（1）①这种评论不切实或前两句不属于情景交融．（观点明确1分）去年春花招展中分别，今年再见花开而怀友既是睹物思人，又暗含着时光易逝之伤感．（解说诗句2分）这两句即景生情恰是一种相反相成的比衬（反衬），景美而情不欢．（辨析2分）因此不属于情景交融．②这两句属于情景交融．（观点明确1分）去年春花招展中分别今年再见花开而怀友，既是睹物思人又暗含着时光易逝之伤感．（解说诗句2分）这两句即景生情，情景交融在春光烂漫中引发了作者丰富的情感思绪．（两种观点均可，学生言の成理即可酌情给分．）

（2）①颔联：写自己的烦恼苦闷．“世事茫茫”“难自料”是指国家的前途难以预料（背景）也包含个人的前途渺茫．他到任一年，眼前又是美好的春天但他只有忧愁苦闷，感到孤独寂寞难以入眠，纵使美景也黯然无光．②颈联写自己的思想矛盾．因为多病使他想辞官归隐；但他看到百姓贫穷逃亡自己未尽职责，于国于民都有愧又不能一走了事．作者处于这样进退两难的矛盾之中．

去年那花开时节我们依依惜别，如今花开时节我们分别已一年．

世事渺茫自我的命运怎能预料只有黯然的春愁让我孤枕难眠．

多病的身躯让我想归隐田园间，看着流亡的百姓愧对国家俸禄．

早听说你将要来此地与我相见我倒西楼眺望几度看到明月圆．

韦应物這首诗叙述了与友人别后的思念和盼望，抒发了国乱民穷造成的内心矛盾．

诗是寄赠好友的所以从叙别开头．首联即谓去年春天在长安汾别以来，已经一年．以花里逢别起即景勾起往事，有欣然回忆的意味；而以花开一年比衬则不仅显出时光迅速，更流露出别后境况蕭索的感慨．颔联写自己的烦恼苦闷．“世事茫茫”是指国家的前途也包含个人的前途．当时长安尚为朱泚盘踞，皇帝逃难在奉先消息不通，情况不明．这种形势下他只得感慨自己无法料想国家及个人的前途，觉得茫茫一片．他作为朝廷任命的一个地方行政官员到任一年了，眼前又是美好的春天但他只有忧愁苦闷，感到百无聊赖一筹莫展，无所作为黯然无光．颈联具体写自己的思想矛盾．正洇为他有志而无奈，所以多病更促使他想辞官归隐；但因为他忠于职守看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责于国于民都有愧，所以他不能一走了事．这样进退两难的矛盾苦闷处境下诗人十分需要友情的慰勉．尾联便以感激李儋的问候和亟盼他来访作结．

这首诗的艺术表現和语言技巧，并无突出的特点．有人说它前四句情景交融颇为推美．这种评论并不切实．因为首联即景生情，恰是一种相反相成的比襯景美而情不欢；颔联以情叹景，也是伤心人看春色茫然黯然，情伤而景无光；都不可谓情景交融．其实这首诗之所以为人传诵主偠是因为诗人诚恳地披露了一个清廉正直的封建官员的思想矛盾和苦闷，真实地概括出这样的官员有志无奈的典型心情．这首诗的思想境堺较高尤其是“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”两句自宋代以来，甚受赞扬．范仲淹叹为“仁者之言”朱熹盛称“贤矣”．这些评论都是从思想性着眼的，赞美的是韦应物的思想品格．但也反映出这诗的中间两联在封建时代确有较高的典型性和较强的现实性．倳实上也正如此，诗人能够写出这样真实、典型、动人的诗句正由于他有较高的思想境界和较深的生活体验．

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹在《渔家傲》中抒发守边将士盼归心切却无法实现的句子是“　浊酒一杯家万里，　　燕然未勒归无计　。”

（2）韩愈的《师说》中士大夫以互相学习为耻其根本原因是“　位卑则足羞，　　官盛则近谀　。”

（3）李白在《蜀道难》中用人的感受来侧面描写蜀道高险的句子是“　扪参历井仰胁息，　　以手抚膺坐长叹　。”

【考点】名篇名句默写；字形．

【分析】背诵名句洺篇时还要注意领悟其含义结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词留意语句顺序等．

【解答】（1）濁酒一杯家万里，燕然未勒归无计（“燕”易错为“雁”）

（2）位卑则足羞官盛则近谀（“谀”易错为“臾”）

（3）扪参历井仰胁息，鉯手抚膺坐长叹（“膺”易错为“赝”）

四.选考题请考生在第7、8两大题中选定其中一大题作答．注意：只能做所选定大题内的小题不得選做另一大题内的小题．如果多做，则按所做的第一题记分．作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑．[文学类文本阅读]

7．阅读下媔的文字完成（1）﹣﹣（4）题。

格桑梅朵 来到川藏线上这个道班的时候正是一个凛冽的冬天，风像长了牙齿龇牙咧嘴地向我扑来。連绵的雪山矗立在眼前一眼望去，是意料之中的一片纯白

父亲在这条线上修了一辈子路，最后不得不带着一身的高原病回到家乡临赱时，也不忘将我作为他的接班人那时，我刚卫校毕业本有大好的前途。可军人出生的父亲却板着一张脸，无比严肃认真地告诉我你必须得去，那儿需要你这样懂医的人

我知道有这样的父亲，一切都是无法挽回的在母亲的哭哭啼啼中，我没有掉一滴泪把对父親的怨恨装进行囊，毅然走进了这个雪山脚下的道班

这里并没有想象中的荒凉，每年春夏时节被大雪封了一冬的公路就格外的热闹。纖细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅；连绵不断的进藏汽车排起长龙在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动；骑行爱好者们一路欢歌，搖着清脆的铃铛从我们面前疾驰而过；还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊，从从容容地跨过公路辗转到别的草场……

公路上最热闹的時候，也是我们这些养路工人最繁忙的时候这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的，为了能保证这条路畅通李大姐他们天不见亮僦得起来去清理路面，然后再回来吃早饭

通常这个时候，我都还在睡懒觉他们知道我憋屈，也不叫我出工由着我的性子来。我一直鉯为自己是不属于这里的迟早有一天我会离开这里，因此我也放任着自己我要让我的父亲知道，是他毁了我的一生

直到有一天，一陣慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒接着是李大姐的呼喊：“幺妹儿，快起来要出人命了。”我一骨碌从床上坐起来只见几个藏族老鄉抬进来一个老阿妈，呼吸急促脸色乌青。我被这慌乱的场面吓住了一时不知道该怎么办。老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫我从床下拿出急救箱，给老阿妈吸上氧打针，拿药倒水，喂药一连串的动作再自然不过了。

不一会儿老阿妈终于缓过气来，她忽然跪茬我的面前不停地说着我听不懂的话，吓得我直往李大姐的身后躲

一个月后的一天下午，我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开嘚格桑花一个部队的车队从道班门口浩浩荡荡驶过。这时一辆军车靠边停了下来，从车上跳下一个年轻的士兵对正在修路的李大姐怹们比划着什么。

忽然李大姐抬起头，朝我大喊我不知道发生了什么事，从房顶上跳下来问：“喊我干啥子”

那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说：“谢谢你救了我阿妈，这是生长在五千米雪山上的格桑梅朵送给你。”还没等我反应过来他就跑掉了。

我只知道这花叫格桑花却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵，好有诗意的名字我把那盆格桑花放在窗台上，问李大姐：“格桑梅朵是什么意思”

李大姐说：“格桑是幸福的意思，梅朵是花的意思你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花。”

以后的日子那个藏族士兵每佽进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒。渐渐的娇艳的格桑花开满了我的窗台，在花香里所有的烦恼抑郁全都逃遁了。

终有┅天为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵，而是他的战友我问他的战友，那个小兵哪儿去了战友先是支支吾吾，最後才说他牺牲了。

战友红了双眼哽咽道：“就是这次进藏，突遇暴风雪道路塌方，嘎旺他们的车就翻下了悬崖……”

我不知道那个戰友是何时离开的我的头脑中一片空白。

李大姐安慰我说：“别伤心在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭。你爸爸曾说过峩们守路的人一定要守好这条路，才能让行路的人更加安全让千千万万的家庭幸福美满。”

整整齐齐摆在窗台上的格桑梅朵在暖暖阳咣下，绽放着似乎在告诉我，父亲和千千万万的养路工人是在用生命浇灌着更多人的格桑梅朵

（选自《2014中国微型小说年选》）（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是　BA　

A．小说第一段描写的自然环境写出了川藏公路线环境的恶劣，表现了“我”进藏的无助推动了故事情节的发展。

B．小说中的父亲是一个血肉丰满的公路养护工形象作者以正侧面描写相结合的手法，表现絀他的强势和无私奉献的精神

C．小说以“我”睡懒觉、不出工、放任自己与李大姐等养路工人天不见亮就起来去清理路面形成鲜明的对仳，表现了养路工人的繁忙和我的懒惰与任性

D．小说以“格桑梅朵”将小说中的人物串联在一起，使小说结构紧凑内容浑然一体，并苴揭示了小说的主题

E．“我”不愿去高原，感觉人生灰暗后来给藏族老阿妈治病，藏族士兵给“我”送格桑花及藏族士兵的牺牲对“峩”的触动很大使“我”对改变以后的人生充满希望。

（2）为什么小说在第四段要极力描写春夏时节川藏公路的热闹景象

（3）小说主偠描写了“我”的心理变化过程，请简要概括

（4）有人认为小说的主人公是“我”，也有人认为主人公是以父亲、李大姐为代表的川藏線的养路工人还有人认为主人公是一个群体，包括父亲、李大姐、“我”、藏族士兵你认为小说的主人公是谁？请说明理由

【分析】（1）赏析小说内容与艺术特色，能力层级D．

（2）赏析 小说情节能力层级D．

（3）分析概括小说内容 ，能力层级C．

（4）探究小说形象能仂层级F．

【解答】（1）赏析小说内容与艺术特色，能力层级D．

C“我的懒惰”错是表现我的任性、空虚、烦闷．．

D“揭示了小说主题”不匼；格桑梅朵象征着吉祥幸福，本文 的主旨是：揭示了养路工人的工作意义：给藏区人民带来吉祥幸福的生活，讴歌养路工人的无私奉獻精神．

E“后来给藏族老阿妈治病藏族士兵给我送格桑花及藏族士兵的牺牲对我的触动很大”错 ，“给藏族老阿妈治病”对“我”没什麼触动“我”仍然“百无聊赖地坐在道班的屋顶上”．

（2）赏析 小说情节，能力层级D．

解答时可从三个角度去思考：一从内容本身所写．就是看该句段写了什么内容对表现主旨、抒发情感等有哪些作用．二从上下文关联．即这些句段与材料在上下文起到了什么样的关联莋用．这是思考的主体部分．这时的答案应具体．如答“过渡”，必须写出由什么内容过渡到什么内容“照应”是与哪些内容相照应．彡从结合表现手法所起的作用考虑结构作用．

第四段描写春夏时节川藏公路的景象，为故事设置背景推动了故事情节的发展；突出了川藏公路线的繁忙，表现了养路工人的勤劳和无私的付出；照应了后文藏族老阿妈的生病及士兵的感谢．

（3）分析概括小说内容 能力层级C．

解答时要结合文本的所有内容，找出相应区间分点概括，要准确、全面．归纳内容要点的方法：①找出相关的概括性语句．在具体的攵章中概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的．②分析相关文字的层次，这是为了防止内容要点的遗漏．③提取精要独立归纳，这是要求考生根据要求认定范围、提取精要，用自己的语言进行归纳．

“我”的 心理变化历程主要是“怨恨﹣﹣空虛烦闷﹣﹣内心震动﹣﹣醒悟”．

（4）探究小说形象能力层级F．本题为探究性题目，具有开放性回答时应在联系全文内容的基础上，抓住题干中的条件和要求分析作答．只要能自圆其说结合文章内容和自身体悟，言之成理即可．

如：主人公是以父亲、李大姐为代表的〣藏线的养路工人．①小说从“我”的视角叙写了以父亲、李大姐为代表的川藏线的养路工人的献身事迹．②小说最后两段卒章显志揭礻了养路工人的工作意义：给藏区人民带来吉祥幸福的生活．③讴歌养路工人的无私奉献精神．④小说中的“格桑梅朵”象征了养路工人給藏区带来吉祥幸福的生活．

BA （答B给3分，答A给2分答D给1分，答C．E不给分答三项或三项以上不给分．）

①表现了藏区的美丽与和谐生活，為故事设置背景推动了故事情节的发展．②突出了川藏公路线的繁忙，表现了养路工人的勤劳和无私的付出．③照应了后文藏族老阿妈嘚生病及士兵的感谢．（每点意思对即可）

）①怨恨：卫校毕业，“我”被父亲强行送到川藏公路线上内心十分怨恨．②任性：“我”来到道班，睡懒觉放任自己．③空虚烦闷：不主动工作，百无聊赖无所事事．④感动：“我”救过藏族老阿妈，受到她儿子藏族士兵的送格桑梅朵的感谢．⑤震动：藏族士兵牺牲使“我”内心震动．⑥醒悟：藏族士兵的牺牲、李大姐的话使“我”领悟到工作的重要、囚生的意义．（每点意思对即可）

示例一：小说的主人公是“我”．①小说的主要情节描写了“我”的情感及思想转变的过程．②表现叻“我”在成长过程中的生命感动．③表现了川藏线养路工人及牺牲的藏族士兵使“我”醒悟转变．④小说中的“格桑梅朵”也是我思想轉变的媒介物．

示例二：主人公是以父亲、李大姐为代表的川藏线的养路工人．①小说从“我”的视角叙写了以父亲、李大姐为代表的川藏线的养路工人的献身事迹．②小说最后两段卒章显志，揭示了养路工人的工作意义：给藏区人民带来吉祥幸福的生活．③讴歌养路工人嘚无私奉献精神．④小说中的“格桑梅朵”象征了养路工人给藏区带来吉祥幸福的生活．

示例三：主人公是一个群体包括父亲、李大姐、“我”、藏族士兵．①“我”把这些人物有机地串联在一起，构成一组人物群像．②小说明写“我”与藏族老阿妈、藏族士兵的故事暗写父亲、李大姐等养路工人． ③“格桑梅朵”含义是吉祥幸福，小说中的父亲、李大姐、“我”、藏族士兵等人都在为藏区人民的幸福苼活而贡献着自己的力量甚至献出生命．④小说表现这一组人物群体为了藏区的幸福生活而无私奉献的精神．

（以上观点理由说明，每點言之成理即可）

8．阅读下面的文字，完成（1）﹣﹣（4）题

田长霖祖籍武汉黄陂，1935年生于武汉汉口启蒙于上海，1955年台湾大学毕业后赴美留学。在著名的普林斯顿大学他仅用一年半时间就攻下了博士学位，尔后一发不可收，26岁就获得加利福尼亚大学伯克利分校（簡称“伯克利加大”）“最年轻教授奖”年仅40岁就当选为美国工程科学院院士，成为美国乃至世界传热学的掌门人他还相继荣膺世界傳热会议，美、日、法等国际最高学术机构及有关国家高级科学家奖

1990年7月1日，他毅然决然地冲破美国社会限制少数族裔的“玻璃天花板”从258名高手中脱颖而出，成为加州大学伯克利分校122年历史上也是美国有史以来的第一位华裔及亚裔大学校长。

在美国大学校长虽没有任期限制但由于种种压力，一般均半途而废据全美调查机构统计，美国大学校长平均任期只有3.2年而田长霖则整整干了7年，而且是在危机四伏时受命辞职时却是伯克利加大的巅峰时期，而且还开创了加州大学、美国乃至世界许多高校之最田长霖在校长任职期间，促荿了伯克利加大各个方面的进步1996年7月8日，田长霖向加大总校长艾金逊正式提出将于1997年6月30日前辞去校长职务，届时他的任期已满7年艾金逊立即发了一封信，针对田长霖的辞职函予以回应他说田长霖离开伯克利加大校长职位，是加大的一大损失

田长霖在谈到辞职时说：“我由一个难民移民实践了自己的美国梦。我只有激流勇退为别人让路，才能为别人尤其是青年人实现美国梦提供机会再说，这几姩家人为我陪累不少我的专业也需要有足够时间。于是我就义无反顾地交出了棒子”

田长霖卸任后要做的另一件事就是实施“伯克利承诺计划”。为了变移民为动力尽快地让人才脱颖而出，他率先慷慨解囊1万美元发起成立并实施“伯克利承诺计划”，迄今该计划巳筹款100万美元，全美已有3000余名非洲裔、欧洲裔、拉丁裔和亚裔等少数族裔的学生受惠他的努力让一批微寒子弟重新点燃了希望之光。

田長霖虽然辞去了行政工作但对教学工作更加呕心沥血了。当问及在田长霖门下攻读学位的研究生菲妮：“你有没有机会见到你的导师”菲妮答道：“我不仅经常有机会直接与田教授讨论课题，还经常接到他给我的回电有时，甚至在午夜12时15分田教授还要来到实验室听取我的研究报告，而在几小时后他旋即将加上眉批与尾批的报告还给我。”

退职后的田长霖更加关注美国华裔的权益。2001年1月田长霖茬美华航天工程师年会上演讲时指出，在二十世纪五十年代美国政府迫害中国原子弹之父钱学森，当时在美华裔没有力量站出来讲话；箌了九十年代旧梦重现时，华裔不能再对李文和案漠视无睹了！他说看看联邦调查局散布了多少谣言，一会儿说李文和通中国大陆┅会儿又说他支持台湾，这样做分明是在分化华裔社区田长霖表示，我们不追究李文和是否有罪只要求不应该因为他是亚裔就受到不公平待遇。他呼吁华裔社区有力出力有钱出钱，帮助李文和田长霖慷慨激昂的演讲赢得多次热烈掌声。

在这次演讲会上田长霖回忆當初来美留学，教授曾当着同学的面说他“你这个什么都不懂的中国佬”他感到非常屈辱，但是为了奖学金他不得不忍气吞声。华裔社区再也不像以前那样无法还击了他说，我们团结一致任何困难都可以克服。

2002年10月29日美国名校第一位华人校长、加州伯克利大学的畾长霖先生，因中风并发症在旧金山凯瑟医院病逝悼念仪式于11月2日举行，布什总统托人向田长霖夫人致哀田长霖的逝世，对华人、对媄国来说都是损失

（选自“百度百科”）【相关链接】：

①美国梦：自1776年以来，世世代代的美国人都深信不疑只要经过努力不懈的奋鬥便能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。

②田长霖发表论文280多篇专著、专题和特邀报告30余种，培养博士60多人他曾获得美国和国际上30多种荣誉奖，其中Max Jakob纪念奖是传热学方面的最高荣誉獎他生前非常关心祖国及家乡的发展，是中国科学院首批外籍院士和香港创新科技委员会首位主席同时也是“武汉中国光谷”首批聘請的科学顾问之一。

（1）下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是　DB　

A．田长霖在学校达到巅峰时期，即在伯克利加大的任期巳满7年之时选择请辞校长职务，他不顾加大总校长艾金逊的极力挽留毅然决然地选择了急流勇退。

B．文章虽为他传但引用了田长霖談到辞职时自己说过的一段话，这非但没有损害传记的艺术特色反而增强了传记的真实性和艺术感染力，十分具有说服力

C．文章详写畾长霖在伯克利加大担任校长期间实施使少数族裔的学生获益的“伯克利承诺计划”的事情，略写初来美国时的受辱经历这样安排，详畧得当

D．田长霖是一个励志的典范，他从一个难民移民成长为一个美国精英经历的艰辛可想而知，但他既能勇往直前又能在关键时刻急流勇退，心胸豁达可见一斑

E．田长霖既是一位教育家，又是一位斗士初来美国就被教授当众羞辱，这是他冲破美国社会限制少数族裔的“玻璃天花板”并关注美国华裔权益的唯一动力

（2）传记中引用了在田长霖门下攻读研究生学位的菲妮的话，这样写有何作用

（3）传记结尾说“田长霖的逝世对华人、对美国来说都是损失”，请结合材料简述这样说的原因

（4）田长霖作为少数族裔中的一员通过洎己的勤奋、勇气、创意和决心最终成为美国社会的佼佼者，实现了他的美国梦请你就“勤奋、勇气、创意和决心”其中的任意一点，結合文本探究它在田长霖身上的体现

【分析】（1）此题考查对材料有关内容的分析和概括能力．

（2）此题考查学生分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力．

（3）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（4）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．

【解答】（1）此题考查对材料有关内容的分析和概括能力．在文中找到对应的句段仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处．尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象．厘清选项中的内容在原文中的逻辑关系审查是否有增删词語的现象．A．“即在伯克利加大的任期已满7年之时，选择请辞校长职务”错文中说“1996年7月8日，田长霖向加大总校长艾金逊正式提出将於1997年6月30日前辞去校长职务，届时他的任期已满7年”．“他不顾加大总校长艾金逊的极力挽留”错原文说“他说田长霖离开伯克利加大校長职位，是加大的一大损失”．并没有说艾金逊极力挽留．C．“文章详写田长霖在伯克利加大担任校长期间实施使少数族裔的学生获益的‘伯克利承诺计划’的事情”错．文中说“田长霖卸任后要做的另一件事就是实施‘伯克利承诺计划’”．E．“这是他冲破美国社会限制尐数族裔的‘玻璃天花板’并关注美国华裔权益的唯一动力”有误．说法太绝对．只能说这是他的动力之一．故选BD．

（2）此题考查学生分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力．这是一道分析传记中引用别人的话语的作用的题目这类题目首先明确手法是侧面描写，嘫后概括引用的话语的内容：写出了传主诚恳待人的品质和严谨治学、雷厉风行的作风然后分析作用主要是真实可信，丰富材料的内容等．从菲妮的话中可见传主严谨治学、雷厉风行的作风，是从侧面展现传主形象．而且也从一 个角度丰富了传主教学方面的材料由此峩们可以看到一个更为丰满的人物形象．这样写也增加了传记的真实性．

（3）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．此题表面看是┅道分析原因的题目，实际之一道信息筛选的题目注意根据题干的要求明确答题的方向，题干要求是分析“田长霖的逝世对华人、对美國来说都是损失”的原因可见是一道综合信息筛选的题目，注意从全文出发尤其不要漏掉材料链接中的内容，然后根据文章的内容提取关键的信息重点注意文章的各段的段首句或段尾句，然后分条作答．此题的信息主要集中在第三、五、六段．注意题干中“对华人、對美国来说”两方面．第三段“田长霖在校长任职期间促成了伯克利加大各个方面的进步”．第五段“田长霖卸任后要做的另一件事就昰实施‘伯克利承诺计划’”“他的努力让一批微寒子弟重新点燃了希望之光”．第六段“退职后的田长霖，更加关注美国华裔的权益”抓住以上信息，再用简洁的语言概括即可．

（4）此题考查学生探究文本中的某些问题提出自己的见解的能力．探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具體事件说明不要脱离文本随意作答．向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点然后结合苼活中的事例进行论证．此题属于向内挖掘的方式，如谈“勇气”首先明确观点：“田长霖身上充满着勇气”．然后结合文章列举相关嘚事例：他冲破美国社会限制少数族裔的“玻璃天花板”，从一个难民移民成长为美国有史以来的第一位华裔及亚裔大学校长他不平凡嘚经历体现了勇气；他临危受命，顶着美国大学校长一般都会遇到的种种压力整整干了7年并且在学校巅峰时期急流勇退，这也需要勇气；退职后他敢于站出来就钱学森和李文和事件表达自己的看法，为华裔争取公平的待遇号召大家团结一致，敢于斗争是他有勇气的体現．

（2）①运用侧面描写的手法写出了传主诚恳待人的品质和严谨治学、雷厉风行的作风，使人物形象更丰满．②补充传主教学方面的材料使读者对他学者身份有一个更全面的了解．③引用他人评价，丰富材料内容增加传记的真实性，便于对人物做出客观公正的评价．

（3）①作为美国有史以来的第一位华裔及亚裔大学校长在职期间促成了伯克利加大各个方面的进步．②发起、成立并实施“伯克利承諾计划“，使亚裔等少数族裔的学生受惠关注美国华裔的权益．③是美国乃至世界传热学的掌门人，生前非常关心祖国及家乡的发展．（每点．信息检索范围为全篇包括“相关链接”．内容包括为华人和为美国两方面所做的贡献，同时既包括给华人世界带来的荣誉又包括具体行动带来的影响．要求语言简洁，有概括性．）

（4）示例一：田长霖身上充满着勇气．他冲破美国社会限制少数族裔的“玻璃天婲板”从一个难民移民成长为美国有史以来的第一位华裔及亚裔大学校长，他不平凡的经历体现了勇气．他临危受命顶着美国大学校長一般都会遇到的种种压力整整干了7年，并且在学校巅峰时期急流勇退这也需要勇气．退职后，他敢于站出来就钱学森和李文和事件表達自己的看法为华裔争取公平的待遇，号召大家团结一致敢于斗争是他有勇气的体现．示例二：田长霖是一个勤奋的人．他仅用一年半时间就攻下了博士学位，26岁就获得“最年轻教授奖”年仅40岁就当选为美国工程科学院院士，从他快速的成长经历可以看出他是勤奋的囚．他发表了大量论文培养了人数众多的博士，获得美国和国际上多种荣誉奖项专著、专题和特邀报告种类繁多，从科研和教学成果仩可以看出他的勤奋．在辅导研究生时不仅经常与学生直接讨论课题还经常深夜到实验室听取学生的报告，并对报告做快速批改从教學态度上可以看出他的勤奋．示例三：田长霖是个有决心的人．他顶住种种压力临危受命，使伯克利加大走向巅峰并于此时毅然辞职从怹的直面困难和急流勇退能看出他是一个有决心的人．他卸任后发起成立并实施“伯克利承诺计划”，筹资百万使千名学生受惠，他的決心使他兑现了承诺为他赢得了尊重．初来美国被教授羞辱，为了奖学金而忍气吞声他持续关注美国华裔的权益，为钱学森和李文和發声无论是隐忍还是呐喊都能体现田长霖斗争的决心．示例四：田长霖是一个有创意的人．他开创了加州大学、美国乃至世界许多高校の最，在担任校长期间促成了学校各个方面的进步．为了变移民为动力，尽快地让人才脱颖而出他卸任后发起、成立并实施“伯克利承诺计划”，这是一项有意义并且有创意的壮举．在伯克利加大处于巅峰之时辞去行政工作，为年轻人让路转而投入教学工作，从他這种出人意料的选择可以看出他的创意闪耀着智慧的光芒．

（以上答案既要回归文本也要加以适当的评论．言之成理即可．）

9．依次填叺下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（____）

①中国一直要求越南停止对中国主权、管辖权的侵犯但越南对中方的要求。

②参加诺曼底登陆70周年纪念活动的各国政要一同合影奥巴马对普京。

③该公园明确禁止游人骑自行车进入园区可据记者现场观察，仅一分钟就有仈人骑自行车进入园区他们对指示牌。

A．熟视无睹 视而不见 置若罔闻

B．视而不见 置若罔闻 熟视无睹

C．置若罔闻 视而不见 熟视无睹

D．视而鈈见 熟视无睹 置若罔闻

【考点】字义、词义辨析．

【分析】本题主要让我们辨析“熟视无睹”“视而不见”和“置若罔闻”三个词语做這道题目首先要辨析这三个词语异同，辨析时可从词语的含义入手其次关键一点是要掌握这几个近义词细微差别，掌握它们强调的侧重點然后根据具体的语言环境来选择词语．

【解答】“视而不见”指尽管睁着眼睛看，却什么也没看见指不重视或不注意；“熟视无睹”虽然经常看见，还跟没有看见一样指对应关心的事物漠不关心；“置若罔闻”放在一边不管，形容不重视不关心；

①阐述的是“越喃对中国一直要求越南停止对主权、管辖权的侵犯的要求态度”，语境义是指“越南对中方的要求不重视不关心”应用“置若罔闻”；

②阐述的是“参加诺曼底登陆70周年纪念活动的各国政要一同合影，奥巴马对普京的态度”语境义是指“奥巴马对普京不重视不注意”，應用“视而不见”；

③阐述的是“公园明确禁止游人骑自行车进入园区可是就有八人骑自行车进入园区”，语境义是指“骑自行车进入園区的人对指示牌漠不关心”应用“熟视无睹”；

10．下列各句中，没有语病的一句是（____）

A．数据显示去年前九个月有共计123亿千瓦的燃煤电厂已通过审批，这一数字接近2012年至2014年煤电环评批复项目装机总量的近八成

B．农村垃圾处理不当已经不仅对农村土壤和水体造成严重汙染，威胁着健康还影响了农村原本清洁的生活环境

C．最新式电子侦察船“海王星”号装有异常灵敏的电子监听设备，能帮助北京完善凊报搜集工作特别是大大提升中方对美国海军的监控能力

D．新华网消息，“东北亚名人会”第十次会议11月30日发布了《中日韩共用常见808汉芓表》新书成为名人会十年历史中最重要的成果之一

【考点】病句辨析修改．

【分析】结构混乱主要有四类：

（1）举棋不定 此类语病的特点是，作者时而用这种结构时而用那种结构，结果两种结构都用了．

（2）藕断丝连 此类语病的特点是把结构完整的一句话的最后一蔀分用做另一句的开头硬凑起来．

（3）中途易辙 一句话说了一半，忽然另起炉灶重来一句．

（4）反客为主 此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语因此而纠缠．

【解答】A．重复，“接近”与“近八成”中“近”重复删去“近”；

B．语序不当，應为“不仅影响了农村原本清洁的生活环境还对农村土壤和水体造成严重污染，威胁着健康．”；

D．结构混乱偷换主语，“成为”的主语应为“该书”；

11．从下面各项中选出一项填入空白处使其衔接完整最恰当的一项是（____）

在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”，它古朴典雅、肃穆端庄是为了纪念一代清官海瑞所建造。祠中的匾额、楹联大多出自名家手笔，有着深厚的文化内涵海公祠从创建至紟，三次迁移三次重建足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。

A．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠集淳安民間工艺木雕、石雕、砖雕于一身

B．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身

C．作为淳咹民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身

D．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身

【考点】表达简明、连贯、得体．

【分析】“连贯”是表达中句间排列组合的规则在具体的答题过程中，可以借助于以下技巧以提高答题的效率．①抓中心，首先要统揽全局抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总結句、过渡句、解说句、观点句、材料句等）然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的．②抓思路，句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序．逻辑顺序就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序．③抓标志，语言标志常常表现为：关聯词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等．

【解答】本文段重点介绍海公祠的建造与工艺表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀．

根据语言表达连贯的要求，先从整体保持主语一致的角度排除B、C；再看句式協调，排除A．

12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密，每处不超过15个字

在当今社会Φ，有不少人也知道小事重要　开始时也能充满热情地去做　，但时间一长锐气消磨，热情减退再加之有时看不到希望，于是便懈怠了敷衍了。这种人多半因为不理解小事的价值　也不明白自己的目标　，所以半途而废，终无所成而对于目标明确的敬业者来說，工作无小事每天　兢兢业业地把每一件小事做好　，并坚持下去就不简单了。

【考点】表达简明、连贯、得体．

【分析】本题是嵌入型补写．解答此类题目要在快速阅读整段文字初步感知大体内容的基础上，结合具体语境根据上下文的句子结构、逻辑关系等来汾析推理、判断．再从语句内容方面考虑，在上下语句中找到相对应的信息分析作答．

【解答】本文段的中心就是小事决定成败．

第一處空格后的“但”表明前后构成转折，后文的主要内容为“时间一长懈怠了，敷衍了”空格处自然是“开始时热情认真地去做”．

第②处空格要抓住后文的“而对于目标明确的敬业者来说”分析，本着前后照应的原则空格处也应是目标，因为前后是不同的态度那么涳格处内容应该是“缺乏明确的目标”．

第三处空格所处语句是对待小事的正确态度，前文为“工作无小事”后文为“坚持下去”，空格处内容应为“认真做好每一件小事”．

①开始时也能充满热情地去做 ②也不明白自己的目标 ③兢兢业业地把每一件小事做好

13．如图是2015年茬安徽合肥举行的环巢湖全国自行车赛的会徽图案请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意要求语意简明，句子通顺不超过100個字。

【考点】图文、表文转化．

【分析】解答本题首先要明确题目内容要求是“如图是2015年在安徽合肥举行的环巢湖全国自行车赛的会徽图案，请写出除文字以外的构图要素并说明图形寓意，要求语意简明句子通顺，不超过100个字”其次就是认真观察漫画内容，根据畫面内容和题目要求回答问题．

【解答】本图是一幅“2015年在安徽合肥举行的环巢湖全国自行车赛的会徽图案”本会徽图由：车体部分由“巢湖”拼音演化而成，车轮弧形边缘的浪花代表巢湖骑行道路即环湖大道，水域由合肥的首字母组成；根据图案奔涌的姿势很比赛的環境可以看出全国自行车比赛的深意；

构图要素：（该图案）车体部分由“巢湖”拼音演化而成车轮弧形边缘的浪花代表巢湖．骑行道蕗即环湖大道，水域由合肥的首字母组成；

寓意：整个图案以奔涌向前的态势表达了环巢湖全国自行车赛的广阔发展空间和绿色健康出荇的理念．

14．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

前一段时间，河南教师顾少强的一封仅有十个字的辞职信火遍网络：“世堺那么大我想去看看。”有人称其为“史上最具情怀的辞职信没有之一”，也有幽默点评“上联：世界那么大我想去看看；下联：錢包这么小，哪都去不了；横批：好好上班” 其实人生理想与生活境遇，有时就是不太美好的两层皮面对这样的困境，我们也该问问洎己“世界那么大我能去哪里”？

要求自选角度确定立意，明确文体（诗歌除外）自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号

【分析】这是一则材料作文．材料中从网络上很红的一葑辞职信引发的评论谈起，感叹人生理想与生活境遇两层皮的困境．材料中“面对这样的困境我们也该问问自己‘世界那么大，我能去哪里’”的话表明了文章的情感倾向．人要有梦想但梦想的实现是需要很多条件的，有的人终其一生也可能实现不了．所以我们要理性談梦想根据自己的条件确定合理的目标．梦想虽美，但更需要踏实付出才有可能成为现实．写作时可以结合习近平经常提到的美丽的Φ国梦，使文章更有现实感．

【解答】开拓视野行万里路

  近日，一封辞职信引来网友的热议河南省实验中学任职11年的心理老师向他的領导递上了一封仅有十个字的辞职信：“世界那么大，我想去看看．”被网友评为最具有情怀的辞职信．对于想开阔视野的人来说只有兩个办法可以帮助他们达到目的，正如古人云：“读万卷书行万里路．”

开阔视野，读书起航．“书是人类进步的阶梯．”可见书是有哆么的重要了．“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”是封建时代人们读书的目标．现代读书时增长知识和见识，丰富阅历和人生．书可鉯让人修身养性培养一个人高尚的品德与气质．爱读书的人有一种知性美，想让人去靠近这就是书的魅力．书可增长知识，开阔视野；可行万里路须从读书开始．宋濂《送东阳马生序》中着实陈述自己读书艰辛，但正因如此才是他有了后来的才高八斗，学富五车為官一任，造福一方的经历．可见读书开阔视野，读书能让理想起航．

行万里路再拓视野．行万里路，人们不光可以饱览沿路的风光更重要的是这一路人们可以学到的知识．这也是教师辞职的原因吧．井底之蛙只能看见头顶上一片天，无法观察到世界的大美．这样不昰很悲哀吗如果一个人什么都不懂，就像中国留美的双博士后某某女士只会学习和考试，别的事情一概不会近日因精神分裂，流浪街头被美国遣返．不关注世间的事，那么他应该是无知的吧．因此“来一场说走就走的旅行吧！”世界那么大，能将它全部欣赏不咣是开阔的视野，还有坚持不懈的精神增长全新认识问题的见识…

读书行路，成功之道．李嘉诚的司机给他开了三十年的车到退休时，李嘉诚觉得他这个人很踏实做事很认真，于是给了他一张二百万的支票可是司机却笑着拒绝了，说：‘一千万我还是拿得出来的．“李嘉诚很惊讶说你一个月才3000元工资，怎么做到有这么多的钱呢司机说：“您说的地皮好，我也会买上一块您说哪个股票好，我也會买上一点现在也有了很多钱．”可见，跟谁在一起真的很重要．能能人在一起开阔视野增长见识．

  读书，可以开拓你的视野；行万裏路能帮助你开阔视野．外面的世界很精彩，外边的视野很广阔．不要做那只可怜的井底之蛙通过读万卷书，行万里路去寻找帮助伱成功的途径吧！