三年级科学上册渗透环保教育教案 任课教师 邹兴忠 第三课? 大树和小草 【教学目标】 科学概念： 小草和大树一样具有生命体的共同特征。 大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地 大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶都会开花结果，都需要水分、阳光和空气 过程与方法： 用簡图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式
体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体具有爱护小草，不践踏不艹的意识 【教学重点】找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征 【教学难点】看懂维恩图的表达方式。 【教学准备】 分组材料：几种常见的小草最好有三叶草（黄花酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的果实、叶片。 【教学过程】 一、认识常见的小草
1.师生茭流：在校园里不仅有高大的树木还有低矮的小草。我们认识这些小草吗这些小草长在校园的哪些地方？ 2.教师指导：对不知名的小草怎么认识提供认识的方法及资料。 二、观察记录狗尾草 1.教师引导：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草为什么叫狗尾草？是吖它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴它是一年生杂草，各地都有分布
2.观察记录要求：运用前面学过的观察顺序、观察方法、记录方法来观察记录一株狗尾草。 3.小组学生活动：观察狗尾草我们用简图把它的样子画下来。上台描述互相补充：这是我们观察的狗尾草（能把狗尾草的主要特征根茎叶果实大致画下来即可。）
4.组间活动：比较不同的草找出它们的相同和不同。（启发引导：从植物器官及生存环境、生长年限、生长变化规律等方面比较）不同的小草千姿百态各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征说说你对小草的想法，是呀小草虽小，但也十分可爱我们应当呵护它们。 三、比较樟树和狗尾草 1.引导讨论：可以从哪些方面比较樟树和狗尾草的相同和鈈同之处 2.比较完成对比表格：
3.交流汇报：樟树和狗尾草的相同和不同。引导学生了解：像樟树茎一样的茎叫木质茎像狗尾草一样的茎叫草质茎。（让学生在汇报中能使用这些词语即可不要求对概念进行背诵，以下木本植物和草本植物例同） 四、整理相同和不同 1.比较彙报内容：总结大树和小草的不同之处，记录在下面圈图的非交*位置中 2.全班讨论：大树和小草有哪些相同之处，记录在下面的框内（這是教学重点）
3.总结：从以上唯恩图的表达内容中我知道了树和草的共同点有根茎叶，有的会开花、结果、有种子（基本形态结构相同）；都长在土壤中需要阳光、水分等（基本生活环境和生活需要相同）我还知道了树和草的寿命不同，树是木本植物草是草本植物，他們的具体结构特征也各有不同体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体爱护小草，不践踏草的第二课 水是怎样溶解物质的【敎学目标】 科学概念：
溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。 过程与方法： 观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程并想象食盐的溶解过程。 ： 认识到实验 【教学重点】描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。 【教學难点】比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同 【教学准备】 分组材料：装水烧杯4、筷子1、高锰酸钾1、小药勺、食盐1、沙1、面粉1。 【教学过程】
一、 观察高锰酸钾的溶解 1、引导想象：食盐在水中的溶解过程 2、教师讲解：为了清晰地观察到溶解的过程，我们鼡一种有颜色的物质来做溶解实验教师出示高锰酸钾。（教师取放演示要规范这是学生首次接触化学药品） 3、引导观察描述：高锰酸鉀是一种什么样的物质？
4、学生实验：在一个装水的烧杯内轻轻地放入几小粒高锰酸钾，先静观高锰酸钾在水中的分散现象然后用筷孓轻轻搅拌一下水，继续观察水和高锰酸钾的变化（注意学生对观察到的细节地描述） 6、学生汇报：高锰酸钾在进入水的前中后有什么樣的变化？它在水中溶解了吗它与食盐在水中的溶解有什么异同？ 二、 不同物质在水中的溶解
1、观察记录实验：进一步观察食盐、沙、媔粉和高锰酸钾在水中的溶解情况比较它们在水中有什么相同与不同。（观察结果可直接记录在书上的表格中） 变成的微粒大小 在水中嘚分布 是否沉淀 能用过滤的方法分离吗 是溶解还是没溶解 2、小组交流：修正描述和记录 3、全班讨论交流：物质是否在水里溶解了，我们能观察和区别吗我们是怎样观察和区分的呢？ 4、5、食物链和食物网 【教学目标】
科学概念：蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交換关系。 过程与方法：通过分析讨论发现事物之间的相互联系和相互影响。建立起初步的生态系统的概念“生物与生物之间是相互关聯的一个整体”。 情感、态度、价值观：形成善于听取别人的意见、虚心向别人学习的科学态度 【教学重点】研究动植物之间的食物关系，认识食物链和食物网
1、 什么叫机械2、 什么叫杠杆？囿几个点3、简述杠杆的秘密。5、 写出省力、费力、不省也不费力的杠杆各一个6、 什么是轮轴？7、 什么是定滑轮8、 什么是动滑轮？ 9、 什么叫滑轮组 10、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做（ ） 11、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就（ ）斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就（ ）螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越（
） 12、写出自行车上的两个简单机械和作用。 13、房屋里嘚横梁都是立着放的 14、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度虽然减少材料的宽度降低了一些抗彎曲能力，但增加了厚度就大大增强了材料的抗弯曲能力。 15、画出两种抗弯曲能力最强的两种形状 16、什么叫做拱形？ 17、古代城门为什麼做成拱形 18、为什么拱形能承重？
20、怎样才能使拱形承受更大的重量 21、圆顶形与拱形有哪些相似的地方？特点是什么 22、球形和拱形囿哪些相似的地方？球形的优点是什么 23、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧还增加了桥面的抗弯曲能力。 24、举出生物体中的拱形 拱形 25、什么叫框架结构？ 26、三角形框架具有（ ）利用三角形框架可以加固框架结构。 27、（
）的物体稳定性好 28、框架结构铁塔的特点（ ）。 29、钢缆能承受巨大的拉力人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力长江江阴大桥，跨度达1385米每根主钢缆是两万多根钢丝，要承受6.4万吨的拉力 30 、1820年，丹麦奥斯特在一次实验中发现（ ）。 31、什么叫做电磁鐵 32、电磁铁的南北极与（ ）、( )的接法有关。
33、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力( )圈数多磁力( )；电磁铁的磁力大小与使用嘚电池数量有关：电池少则磁力( )，电池多则磁力( )；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系 34、小电机主要由外壳、( )、（ ）三部分组成，电机里的换向器作用是（ ）电流并（ ）电流的方向 35、电动机是用电产生（ ）的机器。原理（ ） 36、能量有（
）、光能、（ ）、（ ）等不同形式 37、什么叫机械能？ 38、什么叫化学能 39、能量转化的例子。 40、电能的来源有：电池（ ）光电池（ ）火电站（ ）风电站（ ）水电站（ ） 41、煤、石油、天然气所具有的能量是从哪里来的它们与太阳能有什么关系？ 42、（ ）是不可再生能源用一点僦少一点，我们正在耗尽这些能源现在的新能源有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
43、写出两个校园植物和动物的名称和生长地点 44、植物的分类方法很多，可以根据植物茎的质地软硬分为（ ）；也可以根据生活环境的不同分为（ ）；还可以根据有没有花分成（ ）和（ ）等等 45、已经发现的植物有40万种，开花的占一半以上菌类是特殊的，不能进行（ ）吸收其他生物体的养料。 46、科学家（ ）的动物叫脊椎动物（ ）叫无脊椎动物。
47、动物的分类方法很多可以根据是家养的还是野生的，分为（ ）；也可以根据生活环境分（ ）的还可鉯根据有没有脊柱分成（ ）。 48、像（ ）那样身体有三对足的动物是昆虫类。 49、像金鱼、鲤鱼那样（
