从音乐人类学实践理论视觉出发如何将理论与实践相结合.

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-16 23:39 标签： 人类学实践理论

梅里亚姆音乐人类学实践理论理論的形成与发展正处在音乐人类学实践理论由比较音乐学向音乐人类学实践理论的转型阶段,这些转型后的思潮促进梅里亚姆对音乐人类学實践理论学科的发展做出了许多开创性的贡献,使国内外学者充分认识到其重大价值.他的音乐行为理论的中国实践价值体现在以下三个方面:(┅)音乐人类学实践理论研究的人类学实践理论偏向;(二)“行为”作为音乐人类学实践理论研究的一个维度;(三)“观念—行为—音声”的文化相對主...  

《音乐人类学实践理论的理论与方法导论》是2011年上海音乐学院出版社出版的图书作者是洛秦。

音乐人类学实践理论的理论与方法导论
音乐人类学实践理论的理论与实践攵库

洛秦上海音乐学院教授、博士生导师；上海音乐学院出版社社长；兼任中国世界民族音乐学会副会长、中国音乐史学会副会长、上海高校音乐人类学实践理论E—研究院首席研究员、上海市第十届政协委员等。曾为小提琴独奏演员和乐团首席获上海音乐学院硕士学位後留校任教，之后留学美国获华盛顿大学硕士、肯特大学博士。出版主要著作：《昆剧中国古典戏剧在社会、经济、政治和文化环境Φ的复兴》(英文版)、《音乐与文化》、《街头音乐，美国社会和文化的一个缩影》、《心&音．com：世界音乐人文叙事》、《爵士百年兴衰录》、《美国摇滚五十年》、《钢琴的故事》、《音乐中的文化与文化中的音乐》、《音乐的构成：音乐在科学、历史和文化中的解读》等曾入选《美国大学名人录》、获美国“国际学者”称号、美国“‘蔡万霖’中华文化基金奖”、上海市“优秀留学回国人才”、上海市“领军人才”等荣誉，获上海市“浦江人才计划”项目

——48—— 音乐人类学实践理论的Φ国实践与经验的反思和发展构想(上) 2009年第1期 上海市高校音乐人类学实践理论E-研究院建设计划项目：e05011 音乐人类学实践理论的中国实践与经验嘚 反思和发展构想①(上) 洛秦 内容提要： 文章第一部分：回溯和分析西方音乐人类学实践理论的发展特别对20世纪晚期约20年学科发展繁盛多樣 的状况进行了归纳和梳理。第二部分：总结和反思音乐人类学实践理论的“中国实践”的经验提出20世纪 是中国传统音乐研究的转型期，体现为对返观中国音乐传统、历史梳理及民间素材的收集与创作、 形态分析、文化认知几个阶段其转型特征体现为从民族感情及政治傾向走向科学研究及国际化 理性思考的学术研究和学科建设的过程，这些发展不是替代的转型而是交替，或并置进行的是思 想发展、學科成熟的自然进程。第三部分：分析和总结音乐人类学实践理论在西方和中国发展中的经验提 出2l世纪学科在中国的发展必须建立在以奣确的学术理念为核心、优秀的人才团队为动力，以及 良好的运行方式为保障的学科建设构架上进行“中国实践”的深化和“中国经验”的探索。同时 介绍音乐人类学实践理论E．研究院及中国仪式音乐研究中心围绕“中国视野中的音乐人类学实践理论建设”为目标 所提絀的学科建设的构想。第四部分：通过对城市音乐人类学实践理论产生的背景及相关理论的阐释总结 并提出了上海城市音乐历史和文化研究的实践及其思考，试图以上海区域音乐研究作为“中国实 践”的深化和“中国经验”探索的个案尝试 关键词： 音乐人类学实践理论；中国实践和经验；中国传统音乐研究；学科建设；音乐人类学实践理论E-研究院；上海音乐 历史和文化研究 中图分类号：J607 文献标识码：A 而，这个“质”却是经历了相当长的“量”的积累 引 言 过程而产生在这个“量”的积累过程中，人们 的思想、观念、意识不断地自我斗争、否定再斗 音乐人类学实践理论，即Ethnomusicology(或称民族 音乐学)将探讨音乐与文化关系作为其学科发 争、再否定一个接着一个理论和思潮的出现囷 展的目标和核心是一个不断自我反思、调整和 被重新审视，正是如此量变达到了质变，音乐 期待完善的过程虽然“音乐文化”作为┅个独 不再是娱乐、不再是物理、不再是技术和形式， 立的学术概念出现只有半个多世纪但它代表 也不仅仅是审美或教化，而成为了文囮成为了 了人类文明发展历程进入了一个质的飞跃。然 我们人类精神和物质总和中的重要部分∞正 收稿日期：2008一08—20 作者简介：洛秦(1958一)，男上海音乐学院音乐学系教授、音乐研究所所长、出版社社长；上海高校音乐人类 学E．研究院首席研究员(上海200031)。 万方数据 音乐艺零 啬袋人类学实践理论的巾匿实践与经验懿反愚黧发震梅想(上) 一49一 是这样的学科发展性质和过程极大地影响了 一种使命，即通过对人类音乐曆史和现状的探 人们对啻乐本身对其受影响的社会文化环境， 索和研究以丰富、深度、整体和多元的方式理 以及对扶事音乐活动中呈現的行为方式、态度 解和认识音乐，从丽影响人们思想和符为正 和观念，其根本是音乐行为的主体——人有了 如2001年版《新格罗夫音乐與音乐家词典》 更为丰富、深刻秘多样的认识。这也就是音乐 音乐学”条曩中谈及该学科性质的薪界定时， 人类学实践理论所具有的入攵性质的核心 特别强调和肯定了人类学实践理论、丰土会学

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