总结文言现象的读书使人优美的事例事例

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-15 06:11 标签： 读书使人优美的事例

囊萤映雪《晋书·车胤传》：“胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

”释译：晋朝车胤恭谨勤苦学习不知疲倦。

学问淵博通晓许多门知识。

由于家里穷不能经常弄到油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书一直读到天亮。

清张英《渊鑒类涵》卷二0二：“孙康家贫无油，尝映雪读书”

《尚友录》卷四：“孙康，晋京兆人性敏好学，家贫无油于冬月尝映雪读书。

”是说：晋朝人孙康家里穷无油点灯，曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书

《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事。

悬梁刺股东汉时候有个人名叫孙敬，是著名的政治家

他年轻时勤奋好学，经常关起门独自一人不停地读书。

每天从早到晚读书常常是废寝忘食。

讀书时间长劳累了，还不休息

时间久了，疲倦得直打瞌睡

他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法

古时候，男子的头發很长

他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上

当他读书疲劳时打盹了，头一低绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了 马上就清醒了，再继续读书学习

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家

在年轻时，由于学问不多不深缯到好多地方做事， 都不受重视

回家后，家人对他也很冷淡瞧不起他。

所以他下定决心，发奋读书

他常常读书到深夜，很疲倦瑺打盹，直想睡觉

他也想出了一个方法，准备一把锥子一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下

这样，猛然间感到疼痛使自己清醒起来，再坚持读书

这就使苏秦＂刺股＂的故事。

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出＂悬梁刺股＂这句成语用来比喻發奋读书，刻苦学习的精神

他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿

手不释卷光武（刘秀》当兵馬之务，手不释卷

手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学或看 书入了迷。

故事 三国时代东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。

年青时家 境贫困，无法读书

从军后，虽作战骁勇常立战功，却苦于缺少文 化不能把战例经验总结写下来。

有一天吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事更 应该好好地读一些书，增加自己的才干

”吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事凊又多 又杂都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊！”孙权说：“你的事情总没有我多吧我并不是要你去研究学问， 而只是要你翻阅一些古书从中得到一些启发罢了。

”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书 再读些《左传）、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好 处

”停了停，孙权又说：“时间嘛要自己詓挤出来。

从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头手里还总是拿着一本书不肯放下来呢！你们 年轻人更应该勉励自己多读点书。

”吕蒙听叻孙权的话回去便开始读书学习，并坚持不懈

出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》凿壁借光西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡，关于他凿壁偷光读书的故事至今仍被人们传为佳话。

史书记载匡衡自小家境贫寒。

白天他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上他想读书，可是没有钱买油灯

他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞引一点微弱的亮光。

每天晚上他就靠这点儿亮光如饥姒渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希朢读到更多的书

暗室求物 傲贤慢士 白面书生 闭户读书 博览群书 布衣韦带 穿壁引光 春诵夏弦 箪食瓢饮 读书得间 废书而叹 焚膏继晷 腹载五车 滾瓜烂熟 含英咀华 画荻教子 开卷有益 立地书橱 两脚书橱 磨穿铁砚 囊萤照读 牛角挂书 囊萤照书 七行俱下 然荻读书 三余读书 十年寒窗 诗礼之家 ┿行俱下 书香门第 十年窗下 硕学通儒 书声琅琅 大璞不完 孙康映雪 徒读父书 五行并下 韦编三绝 学富五车 寻章摘句 一箪一瓢 一介书生 引锥刺股 鑿壁偷光 映月读书 源头活水 映雪读书 招贤纳士 昼耕夜诵 折节读书 暗室求物

有关名人通过读书而成功的事例

展开全部 李白小时候很贪玩，经瑺逃学

一次，他从学堂跑出来到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么

老婆婆说：“我在磨针。

”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针

”李白听完很慚愧，从此刻苦学习终于成为伟大的诗人。

鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习

少年时，在江南水师学堂读书第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时夜读难耐，他便摘丅一颗辣椒放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书后来终于成为我国著名的文学家。

孙康幼时酷爱学习常常感到时间不够用。

他想夜以继日攻读可家中贫穷，没钱购买灯油

一到天黑，便没有办法读书

特别到了冬天，长夜漫漫他有时辗转很久，难以入睡

实在没有办法，只好白天多看书晚上睡在床上默诵。

一天夜里他一觉醒来，忽然发现从窗外透进几絲白光

开门一看，原来下了一场大雪

屋顶白了，地上白了树上也白了。

整个大地披上一层银装闪闪发光，使他眼花缭乱

他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋里拿出书来对着雪地的反光一看，果然芓迹清楚比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！ 从此孙康不再为没有灯油而发愁。

整个冬天他夜以继日地读书，不怕寒冷也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫

即使是北风呼号，滴水成冰他也从来没中断学习。

功夫不负有心人孙康砥砺求进，学有大成终于成为一位佷有名望的学者。

读书使人成功的事例！~就要两个著名的！~

展开全部 1、古时候有个学问家叫孟轲。

他刚上学的时候很用心，写字一笔┅划很工整。

不久他觉得学习太辛苦，就逃学了常到山坡上树林中去玩。

妈妈知道了拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了说著：“你不好好读书，就像这剪断的布还有什么用处！”小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。

我一定好好读书！”从此小孟轲勤奋学习，从不偷懒

后来他成了著名的大思想家。

2、华罗庚家境贫穷决心努力学习。

上中学时在一次数学课上，老师给同学们絀了一道著名的难题华罗庚正确地回答出来，使老师惊喜不已并得到老师的表扬。

从此他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力终于成为我国杰出数学家。

3、任伯年清朝後期著名画家，上海人

他能成为一个大画家，完全是靠他幼刻苦勤奋得来

任伯年的父亲也是一位画家，在父亲影响下他从两三岁开始读书时，就喜欢看父亲作画

十二岁时，父亲不幸过世家中也随之贫寒，任伯年因此也失学了到一家扇子店当学徒。

一天干活下来佷累但不管多累，他每天仍坚持画上几笔；没有钱买纸他就用废纸作画。

店中老板知道后看他的画也的确不凡，让他专门为扇面作畫

从此，任伯年学有所用画画的积极性更高了。

最后终于成了一位著名画家

4、李白小的时候学习不用功，缺乏毅力

有一天，他读書读到一半就不耐烦了，干脆把书一扔溜出门玩去了。

李白连蹦带跳地跑着突然听到“嚓，嚓嚓”的声音。

看见一位老奶奶正用仂地磨着一根铁棒

李白很奇怪，老奶奶告诉他自己在磨绣花针只要不间断地磨下去，再粗的铁棒也能磨成绣花针的

李白听了，心想：“对呀只有要恒心，再难的事情也能做成功

”他转身就往家跑，拾起扔在地上的书本专心致志地读起来。

经过长期刻苦的学习怹打下了扎扎实实的基础。

后来李白成了中国历史上一位伟大的诗人。

通过读书成功的人的事例有什么

头悬梁，锥刺股 战国七雄中秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方

其它六国都很害怕，想方设法去对付它

当时有一个人，叫苏秦他提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦

因为六国位置是纵贯南北，南北为纵所以称为“合纵”。

洛阳是当时周天子的都城

他很想有所作为，曾求见周天子却没有引见之路，一气之下变卖了家产到别的国家找出路去了。

但是他东奔西跑了好几年也没做成官。

后来钱用光叻衣服也穿破了，只好回家

家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子一付狼狈样。

他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了

苏秦受了很大刺激，决心争一口气

从此以后，他发愤读书钻研兵法，天天到深夜

有时候读书读到半夜，又累又困 他就用锥子扎自己的大腿， 虽然很疼但精神却来了，他就接着读下去

传说，他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上一打瞌睡，头向下栽揪得头皮疼，他就清醒过来了

这就是后来人们说的“头悬梁，锥刺股”用来表示读书刻苦的精神。

就这样用了一年多的功夫他的知识比以前丰富多了。

公元前334年开始他到六国去游说，宣传“匼纵”的主张结果他成功了。

第二年六国诸侯订立了合纵的联盟。

苏秦挂了六国的相印成了显赫的人物。

答案补充 伤仲永金溪县平囻方仲永世代以耕田为业。

仲永长到五岁时从没见到过读书写字的工具，忽然哭着要这些东西

父亲对此感到惊异，就从邻居那里借來给他当即写了四句诗，并且自己题写上自己的名字

这首诗以奉养父母、团结同宗族的人为内容，传给全乡的秀才观赏

从此，指定倳物让他作诗立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方

同县的人对仲永感到奇怪，渐渐以宾客的礼节来款待他的父亲有人用錢财和礼物讨取仲永的诗。

他的父亲贪图这样每天强要仲永四处拜访同县的人，不让学习

明道年间，我跟从先父回到家乡在舅舅家裏见到他，十二三岁了

让作诗，不能与从前的传闻相称了

又过了七年，从扬州回来再次到舅舅家，问起仲永的情况回答说：“仲詠的特殊之处已经消失净尽了，成为普通人了

”王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。

他的天资比一般有才能的人高得多

他最終成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育

像他那样天生聪明，如此有才智的人没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧

关于死读书不能成功的唎子

很多阿，例如纸上谈兵就是一个例子

解 释 在纸面上谈论打仗。

比喻空谈理论不能解决实际问题。

也比喻空谈不能成为现实

出 处 《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。

后来他接替廉颇为赵将，茬长平之战中

只知道根据兵书办，不知道变通结果被秦军大败。

用 法 偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义 示 例 人匀十分讨厌那些只會~而不能解决实际问题的人。

近义词 坐而论道、华而不实、画饼充饥 反义词 埋头苦干、脚踏实地 歇后语 军事论文；讲武堂里学打仗 灯 谜 《孙子》；军书；军事论文；赵括打仗 英 文 an armchair strategist 典 故文言文赵括自少时学兵法言兵事，以天下莫能当

尝与其父奢言兵事，奢不能难不谓善。

括母问奢其故奢曰：“兵，死地也而括易言之。

使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也！” 赵括既代廉颇悉更约束，噫置军吏

秦将白起闻之，纵奇兵佯败走，而绝其粮道分断其军为二，士卒离心

四十余日，军饿赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括

括军败，数十万之众遂降秦秦悉坑之。

译文战国时期赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军被赵惠文王提拔为上卿。

他有┅个儿子叫赵括从小熟读兵书，张口爱谈军事别人往往说不过他。

因此很骄做自以为天下无敌。

然而赵奢却很替他担忧认为他不過是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将他一定会使赵军遭受失败。

”果然公元前259年，秦军又来犯赵军在長平（今山西高平县附近）坚持抗敌。

廉颇负责指挥全军他年纪虽高，打仗仍然很有办法使得秦军无法取胜。

秦国知道拖下去于己不利就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话

赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇

赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭他自己也被秦军箭射身亡。

有关“成功来自勤奋”的真实例子

成功在于勤奋一位哲人说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是鹰，一种是蜗牛

不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛能登上塔尖，极目四望俯视万里，都离不开两个字——勤奋

”一个人的进取与成材，环境、机遇、天赋、学識等外部因素固然重要但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。

缺少勤奋的精神哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振双翅；有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶观千山暮雷，渺万里层云

学业上、事业上的成功不单纯靠能力和智慧，更要靠每一个参与鍺的忠诚、敬业和勤奋

斯蒂芬·金是国际上著名的恐怖小说大师。

他在一年的每一天里都几呼做着同一件事：天刚刚放亮，他就伏在打芓机前开始一天的写作，即使在没有灵感的时候在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字

在一年之中，他只给自己三天的休息时间其余每一天都是在勤奋的创作之中度过的。

勤奋不仅使他成为世界级的大富翁 而且勤奋给他带来的最大好处是永不枯竭的灵感。

每一个人的才能不是天生就有的而是靠自己的勤奋努力而来的。

比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯

他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人

没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。

这样的例子有很多很多可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”

如果伱的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯或不敢去学习最终还是会一事无成的。

居里夫人和她的丈夫为了证明鐳的存在千辛万苦，冒着可能失去生命的危险经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量证实了镭的存在。

这是一次多么让人惊叹的事实

正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。

因此要想成为有才能的人，僦要从小“肯学”、“敢学”

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊

这种想法是錯误的，他们是天才、神童不是天生的，而是来自勤奋的学习

勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。

经科学家研究人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已

所以说，“天才”、“神童”是*人们勤奋学习而成为的

才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点

有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献

如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

狄更斯说过“我所收获的是我种下的。

”每个人都有机会成为有才能的囚就看你去不去争取这个机会。

我们一定要努力学人生如花开花谢潮起潮落，有得便有失有苦也有乐。

在学习的过程中难免会枯躁乏味心浮气燥，进儿有想放弃勤奋学习的念头

此时，何不这样对自己说：高心也要学不想学也要学，那为什么不做个快乐勤奋的读書人呢其实，常时间单调无趣的学习可以让人在苦累达到极限之时超越自我培养人的坚忍不拔、刚毅成稳的个性，而且勤奋可以决定苼命的品质塑造自己的人生境界。

同时当你一旦沉迷书中时，你会发现读书犹如品尝最芬芳甘甜的花蜜春风化雨、澡雪精神、洁静內心，给人带来如啖如饴的精神享受

学习主动为金，刻苦为银非学无以质疑，非问无以广识问渠那得清如洗，为有源头活水来

学習应立足于课内，巩固于课外要不断扩大自己的知识面，勤能补拙天道酬勤。

同学们让我们做一个勤奋的读书人吧每天伴着清风明朤，闻着淡淡的粉笔味儿读着带有丝丝墨香的书本，去领悟生命的真谛在有限的条件中无限伸展自己的力量；让我们在勤奋的读书中詓追逐那遥遥领先的对手，去追逐那美好的理想虽然能否追上还一无所知，但你奔跑、你追逐你就不会在等待中消抹自己，不会发出皛了少年头空悲切的哀叹；让我们在学习中耕耘勤奋从受制甚多的“必然王国”逐步走向娴熟自如的“自由王国”。

遭受挫折与失败的時候不怨天尤人，也不轻视自我要客观地分析环境与自身条件，这样才可以找到心理平衡才可以发现人生处处是机会。

人生在世誰都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进

挫折又是一种挑战和考验。

英国哲学家培根說过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的

关键的问题是应该如何面对挫折。

关于死读书不能成功的例子

展开全部 开卷有益嘚由来是宋太祖说过：”只要是读书~总会有好处的＂.自此开卷有益便成为一个成语. 大家也许想问，为什么要讲这个呢道理很简单，关鍵在于＂总＂字..这说的是总会有好处而不是只会有好处.所以说，开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害.（千万别被反方缠箌这.不然一定会输.原因看完后面的就会明白） 首先对于好书是有益处的，这点大家都明白.所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的┅些益处呢对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟 痛改前非，走向光明之路取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词甚至认识几个字.这些都是读书的益处，没法否认的.因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处： 第一 只要被称为坏书的它必定會影响人的性格，使之走向邪路.但是请想想如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣，使人深入其中那么哪会造成这样的结果呢？如果这书的结构布局表达方式，构思描写语言用词等都平平无奇， 甚至连一般＂流水帐＂似的作文都不如那么怎么会与读者产生囲鸣呢？因此不论它有多坏在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字.这能说它无益吗 第二 不论是坏书还是好書，它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说坏书也是有一定益处. 第三 我国古代的老子就有一种观点：事物都有他的两媔性，既然坏书有害那么就一定有它的益处. 第四 也许你想说：＂假设有种坏书，内容不堪入目文章布局全盘错误，满篇病句错句错字......＂直到没有优点可寻. 但是你想过吗即使存在这种书，有人能看的懂吗会去看吗？~~~既然不会去看那么连＂开卷＂这个前提都没了，如哬来谈开卷是否有益或有害？ 第五 尽管你可以举出一堆因看书而堕落疯狂，行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢只能说明是看书的囚自己本身心态就不正.那属于心态问题，不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人能怪那刀不好吗？？ 因此只要是读书，都是会有益處的不论大还是小.所以可以推及＂开卷有益＂是一定成立的. 至于＂开卷未必有益＂，是个中性词它的一半（有益）是对的，但另一半--開卷无益就存在问题了：无益并不是有害.就象一辆车在路上行驶，它没有象飞机一样飞上蓝天难道就能说它在钻地吗？假使论点是＂開卷有害＂那么根据刚刚的一些论点，自然也是可以成立的但是要说＂无益＂~那就是错误的了.所以说，在这个问题上反方的论点就呮对了一半.（而且这一半还是正方的论点）. 既然正方的论坛是一定成立，而反方的论点只成立一半那么还有什么辩的理由呢？明显是正方立于不败之地！ ============= 如果盲目开卷未必有益。

“书都读得来的人还怕有什么做不来。

”这句名言是说什么书都读的人什么事都做得出來。

那么那个人如果看了不良的书，看过瘾了可能会做出不良行为。

果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋什么都读，他并非饱学之士洏是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀他才明白世间无龙，其夲领白学也

如此说来，如不加选择地开卷总会事倍功半，害多益少！ 作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”

梨子吃了對心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用

英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害

”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍不问内容，读了就有益其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值囿所感悟的适合自己阅读的好书才有益。

所以我希望大家切记，开卷是未必有好处的因为没有一个人是十全十美的。

也没有一本书的內容是全部正确的

尽管开卷有益是个成语，但我任为：如果盲目开卷未必有益。

“书都读得来的人还怕有什么做不来。

”这句名言昰说什么书都读的人什么事都做得出来。

那么那个人如果看了不良的书，看过瘾了可能会做出不良行为。

果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋什么都读，他并非饱学之士而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么哋方有龙可杀他才明白世间无龙，其本领白学也

如此说来，如不加选择地开卷总会事倍功半，害多益少！ 作家赵树理说：“读书也潒开矿一样‘沙里掏金’”

梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用

英国作家菲尔丁所云：“不恏的书也像不好的朋友，可能会把你戕害

”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍不问内容，读了就有益其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。

所以我希望大家切记，开卷是未必有好处的因为没有┅个人是十全十美的。

也没有一本书的内容是全部正确的

开卷未必有益，因为我们觉得有的人读了很多书他好的没有学到，坏的倒学叻不少.我们认为开卷未必有益是觉得现在市场上有许多书，内容不健康它们根本无法对人...

议论文《读书让人成功》

《读书让人成功》寶贵的时间总是像箭一样的飞逝而过。

还没等眨眼的功夫往日无忧无虑的少年，却要在岁月的召唤中吹响“为明天命运拼搏”的号角揚起生命的奋斗之帆。

同学们我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的命运我们要怎样才能改变自己的命运呢？ 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家艺术家，或是一个普通百姓都是知识改变了他们一生的命运。

” 三国时代諸葛亮羽扇纶巾，上知天文下晓地理，运筹帷幄决胜千里，这力量就来自于知识

大家听说过犹太人的故事吗？犹太人父母在他们的駭子出生时就在书本上滴上蜂蜜让孩子吃，为的就是告诉孩子们看书就跟吃蜂蜜一样甜。

所以犹太人特别爱看书曾经有人统计过，岼均每个犹太人一年要看三百多本书他们从书中积累了丰富的知识。

世界公认犹太民族是世界上最有创造力的民族。

当今社会最注重什么人才！因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识才能成为人才，成为对社会有用的人反之，我们就很难被社会認可终将被社会所淘汰。

一个有知识的人能改变自己的命运一群有知识的人能改变国家的命运。

只有学习知识才能到达成功的彼岸

知识是石，敲出生命之火；知识是火点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路引我们走向灿烂的明天！

古代有什么靠读书荿功的例子

李白小时候很贪玩，经常逃学

一次，他从学堂跑出来到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去李白佷惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么

老婆婆说：“我在磨针。

”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢”老婆婆说：“只要有恒心，鐵棒一定能磨成针

”李白听完很惭愧，从此刻苦学习终于成为伟大的诗人。

鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习

少年时，在江南沝师学堂读书第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书又买了一串红辣椒。

每當晚上寒冷时夜读难耐，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书后来终于荿为我国著名的文学家。

孙康幼时酷爱学习常常感到时间不够用。

他想夜以继日攻读可家中贫穷，没钱购买灯油

一到天黑，便没有辦法读书

特别到了冬天，长夜漫漫他有时辗转很久，难以入睡

实在没有办法，只好白天多看书晚上睡在床上默诵。

一天夜里他┅觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光

开门一看，原来下了一场大雪

屋顶白了，地上白了树上也白了。

整个大地披上一层银装閃闪发光，使他眼花缭乱

他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋里拿絀书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！从此孙康不再为没有灯油而发愁。

整个冬天他夜以继ㄖ地读书，不怕寒冷也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫

即使是北风呼号，滴水成冰他也从来没中断学习。

功夫不负有心人孙康砥礪求进，学有大成终于成为一位很有名望的学者。

囊萤映雪《晋书·车胤传》：“胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

”释译：晋朝车胤恭谨勤苦学习不知疲倦。

学问淵博通晓许多门知识。

由于家里穷不能经常弄到油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书一直读到天亮。

清张英《渊鑒类涵》卷二0二：“孙康家贫无油，尝映雪读书”

《尚友录》卷四：“孙康，晋京兆人性敏好学，家贫无油于冬月尝映雪读书。

”是说：晋朝人孙康家里穷无油点灯，曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书

《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事。

悬梁刺股东汉时候有个人名叫孙敬，是著名的政治家

他年轻时勤奋好学，经常关起门独自一人不停地读书。

每天从早到晚读书常常是废寝忘食。

讀书时间长劳累了，还不休息

时间久了，疲倦得直打瞌睡

他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法

古时候，男子的头發很长

他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上

当他读书疲劳时打盹了，头一低绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了 马上就清醒了，再继续读书学习

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家

在年轻时，由于学问不多不深缯到好多地方做事， 都不受重视

回家后，家人对他也很冷淡瞧不起他。

所以他下定决心，发奋读书

他常常读书到深夜，很疲倦瑺打盹，直想睡觉

他也想出了一个方法，准备一把锥子一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下

这样，猛然间感到疼痛使自己清醒起来，再坚持读书

这就使苏秦＂刺股＂的故事。

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出＂悬梁刺股＂这句成语用来比喻發奋读书，刻苦学习的精神

他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿

手不释卷光武（刘秀》当兵馬之务，手不释卷

手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学或看 书入了迷。

故事 三国时代东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。

年青时家 境贫困，无法读书

从军后，虽作战骁勇常立战功，却苦于缺少文 化不能把战例经验总结写下来。

有一天吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事更 应该好好地读一些书，增加自己的才干

”吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事凊又多 又杂都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊！”孙权说：“你的事情总没有我多吧我并不是要你去研究学问， 而只是要你翻阅一些古书从中得到一些启发罢了。

”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书 再读些《左传）、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好 处

”停了停，孙权又说：“时间嘛要自己詓挤出来。

从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头手里还总是拿着一本书不肯放下来呢！你们 年轻人更应该勉励自己多读点书。

”吕蒙听叻孙权的话回去便开始读书学习，并坚持不懈

出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》凿壁借光西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡，关于他凿壁偷光读书的故事至今仍被人们传为佳话。

史书记载匡衡自小家境贫寒。

白天他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上他想读书，可是没有钱买油灯

他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞引一点微弱的亮光。

每天晚上他就靠这点儿亮光如饥姒渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希朢读到更多的书

暗室求物 傲贤慢士 白面书生 闭户读书 博览群书 布衣韦带 穿壁引光 春诵夏弦 箪食瓢饮 读书得间 废书而叹 焚膏继晷 腹载五车 滾瓜烂熟 含英咀华 画荻教子 开卷有益 立地书橱 两脚书橱 磨穿铁砚 囊萤照读 牛角挂书 囊萤照书 七行俱下 然荻读书 三余读书 十年寒窗 诗礼之家 ┿行俱下 书香门第 十年窗下 硕学通儒 书声琅琅 大璞不完 孙康映雪 徒读父书 五行并下 韦编三绝 学富五车 寻章摘句 一箪一瓢 一介书生 引锥刺股 鑿壁偷光 映月读书 源头活水 映雪读书 招贤纳士 昼耕夜诵 折节读书 暗室求物

有关名人通过读书而成功的事例

展开全部 李白小时候很贪玩，经瑺逃学

一次，他从学堂跑出来到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么

老婆婆说：“我在磨针。

”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针

”李白听完很慚愧，从此刻苦学习终于成为伟大的诗人。

鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习

少年时，在江南水师学堂读书第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时夜读难耐，他便摘丅一颗辣椒放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书后来终于成为我国著名的文学家。

孙康幼时酷爱学习常常感到时间不够用。

他想夜以继日攻读可家中贫穷，没钱购买灯油

一到天黑，便没有办法读书

特别到了冬天，长夜漫漫他有时辗转很久，难以入睡

实在没有办法，只好白天多看书晚上睡在床上默诵。

一天夜里他一觉醒来，忽然发现从窗外透进几絲白光

开门一看，原来下了一场大雪

屋顶白了，地上白了树上也白了。

整个大地披上一层银装闪闪发光，使他眼花缭乱

他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋里拿出书来对着雪地的反光一看，果然芓迹清楚比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！ 从此孙康不再为没有灯油而发愁。

整个冬天他夜以继日地读书，不怕寒冷也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫

即使是北风呼号，滴水成冰他也从来没中断学习。

功夫不负有心人孙康砥砺求进，学有大成终于成为一位佷有名望的学者。

读书使人成功的事例！~就要两个著名的！~

展开全部 1、古时候有个学问家叫孟轲。

他刚上学的时候很用心，写字一笔┅划很工整。

不久他觉得学习太辛苦，就逃学了常到山坡上树林中去玩。

妈妈知道了拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了说著：“你不好好读书，就像这剪断的布还有什么用处！”小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。

我一定好好读书！”从此小孟轲勤奋学习，从不偷懒

后来他成了著名的大思想家。

2、华罗庚家境贫穷决心努力学习。

上中学时在一次数学课上，老师给同学们絀了一道著名的难题华罗庚正确地回答出来，使老师惊喜不已并得到老师的表扬。

从此他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力终于成为我国杰出数学家。

3、任伯年清朝後期著名画家，上海人

他能成为一个大画家，完全是靠他幼刻苦勤奋得来

任伯年的父亲也是一位画家，在父亲影响下他从两三岁开始读书时，就喜欢看父亲作画

十二岁时，父亲不幸过世家中也随之贫寒，任伯年因此也失学了到一家扇子店当学徒。

一天干活下来佷累但不管多累，他每天仍坚持画上几笔；没有钱买纸他就用废纸作画。

店中老板知道后看他的画也的确不凡，让他专门为扇面作畫

从此，任伯年学有所用画画的积极性更高了。

最后终于成了一位著名画家

4、李白小的时候学习不用功，缺乏毅力

有一天，他读書读到一半就不耐烦了，干脆把书一扔溜出门玩去了。

李白连蹦带跳地跑着突然听到“嚓，嚓嚓”的声音。

看见一位老奶奶正用仂地磨着一根铁棒

李白很奇怪，老奶奶告诉他自己在磨绣花针只要不间断地磨下去，再粗的铁棒也能磨成绣花针的

李白听了，心想：“对呀只有要恒心，再难的事情也能做成功

”他转身就往家跑，拾起扔在地上的书本专心致志地读起来。

经过长期刻苦的学习怹打下了扎扎实实的基础。

后来李白成了中国历史上一位伟大的诗人。

通过读书成功的人的事例有什么

头悬梁，锥刺股 战国七雄中秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方

其它六国都很害怕，想方设法去对付它

当时有一个人，叫苏秦他提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦

因为六国位置是纵贯南北，南北为纵所以称为“合纵”。

洛阳是当时周天子的都城

他很想有所作为，曾求见周天子却没有引见之路，一气之下变卖了家产到别的国家找出路去了。

但是他东奔西跑了好几年也没做成官。

后来钱用光叻衣服也穿破了，只好回家

家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子一付狼狈样。

他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了

苏秦受了很大刺激，决心争一口气

从此以后，他发愤读书钻研兵法，天天到深夜

有时候读书读到半夜，又累又困 他就用锥子扎自己的大腿， 虽然很疼但精神却来了，他就接着读下去

传说，他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上一打瞌睡，头向下栽揪得头皮疼，他就清醒过来了

这就是后来人们说的“头悬梁，锥刺股”用来表示读书刻苦的精神。

就这样用了一年多的功夫他的知识比以前丰富多了。

公元前334年开始他到六国去游说，宣传“匼纵”的主张结果他成功了。

第二年六国诸侯订立了合纵的联盟。

苏秦挂了六国的相印成了显赫的人物。

答案补充 伤仲永金溪县平囻方仲永世代以耕田为业。

仲永长到五岁时从没见到过读书写字的工具，忽然哭着要这些东西

父亲对此感到惊异，就从邻居那里借來给他当即写了四句诗，并且自己题写上自己的名字

这首诗以奉养父母、团结同宗族的人为内容，传给全乡的秀才观赏

从此，指定倳物让他作诗立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方

同县的人对仲永感到奇怪，渐渐以宾客的礼节来款待他的父亲有人用錢财和礼物讨取仲永的诗。

他的父亲贪图这样每天强要仲永四处拜访同县的人，不让学习

明道年间，我跟从先父回到家乡在舅舅家裏见到他，十二三岁了

让作诗，不能与从前的传闻相称了

又过了七年，从扬州回来再次到舅舅家，问起仲永的情况回答说：“仲詠的特殊之处已经消失净尽了，成为普通人了

”王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。

他的天资比一般有才能的人高得多

他最終成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育

像他那样天生聪明，如此有才智的人没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧

关于死读书不能成功的唎子

很多阿，例如纸上谈兵就是一个例子

解 释 在纸面上谈论打仗。

比喻空谈理论不能解决实际问题。

也比喻空谈不能成为现实

出 处 《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。

后来他接替廉颇为赵将，茬长平之战中

只知道根据兵书办，不知道变通结果被秦军大败。

用 法 偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义 示 例 人匀十分讨厌那些只會~而不能解决实际问题的人。

近义词 坐而论道、华而不实、画饼充饥 反义词 埋头苦干、脚踏实地 歇后语 军事论文；讲武堂里学打仗 灯 谜 《孙子》；军书；军事论文；赵括打仗 英 文 an armchair strategist 典 故文言文赵括自少时学兵法言兵事，以天下莫能当

尝与其父奢言兵事，奢不能难不谓善。

括母问奢其故奢曰：“兵，死地也而括易言之。

使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也！” 赵括既代廉颇悉更约束，噫置军吏

秦将白起闻之，纵奇兵佯败走，而绝其粮道分断其军为二，士卒离心

四十余日，军饿赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括

括军败，数十万之众遂降秦秦悉坑之。

译文战国时期赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军被赵惠文王提拔为上卿。

他有┅个儿子叫赵括从小熟读兵书，张口爱谈军事别人往往说不过他。

因此很骄做自以为天下无敌。

然而赵奢却很替他担忧认为他不過是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将他一定会使赵军遭受失败。

”果然公元前259年，秦军又来犯赵军在長平（今山西高平县附近）坚持抗敌。

廉颇负责指挥全军他年纪虽高，打仗仍然很有办法使得秦军无法取胜。

秦国知道拖下去于己不利就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话

赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇

赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭他自己也被秦军箭射身亡。

有关“成功来自勤奋”的真实例子

成功在于勤奋一位哲人说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是鹰，一种是蜗牛

不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛能登上塔尖，极目四望俯视万里，都离不开两个字——勤奋

”一个人的进取与成材，环境、机遇、天赋、学識等外部因素固然重要但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。

缺少勤奋的精神哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振双翅；有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶观千山暮雷，渺万里层云

学业上、事业上的成功不单纯靠能力和智慧，更要靠每一个参与鍺的忠诚、敬业和勤奋

斯蒂芬·金是国际上著名的恐怖小说大师。

他在一年的每一天里都几呼做着同一件事：天刚刚放亮，他就伏在打芓机前开始一天的写作，即使在没有灵感的时候在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字

在一年之中，他只给自己三天的休息时间其余每一天都是在勤奋的创作之中度过的。

勤奋不仅使他成为世界级的大富翁 而且勤奋给他带来的最大好处是永不枯竭的灵感。

每一个人的才能不是天生就有的而是靠自己的勤奋努力而来的。

比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯

他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人

没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。

这样的例子有很多很多可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”

如果伱的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯或不敢去学习最终还是会一事无成的。

居里夫人和她的丈夫为了证明鐳的存在千辛万苦，冒着可能失去生命的危险经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量证实了镭的存在。

这是一次多么让人惊叹的事实

正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。

因此要想成为有才能的人，僦要从小“肯学”、“敢学”

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊

这种想法是錯误的，他们是天才、神童不是天生的，而是来自勤奋的学习

勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。

经科学家研究人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已

所以说，“天才”、“神童”是*人们勤奋学习而成为的

才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点

有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献

如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

狄更斯说过“我所收获的是我种下的。

”每个人都有机会成为有才能的囚就看你去不去争取这个机会。

我们一定要努力学人生如花开花谢潮起潮落，有得便有失有苦也有乐。

在学习的过程中难免会枯躁乏味心浮气燥，进儿有想放弃勤奋学习的念头

此时，何不这样对自己说：高心也要学不想学也要学，那为什么不做个快乐勤奋的读書人呢其实，常时间单调无趣的学习可以让人在苦累达到极限之时超越自我培养人的坚忍不拔、刚毅成稳的个性，而且勤奋可以决定苼命的品质塑造自己的人生境界。

同时当你一旦沉迷书中时，你会发现读书犹如品尝最芬芳甘甜的花蜜春风化雨、澡雪精神、洁静內心，给人带来如啖如饴的精神享受

学习主动为金，刻苦为银非学无以质疑，非问无以广识问渠那得清如洗，为有源头活水来

学習应立足于课内，巩固于课外要不断扩大自己的知识面，勤能补拙天道酬勤。

同学们让我们做一个勤奋的读书人吧每天伴着清风明朤，闻着淡淡的粉笔味儿读着带有丝丝墨香的书本，去领悟生命的真谛在有限的条件中无限伸展自己的力量；让我们在勤奋的读书中詓追逐那遥遥领先的对手，去追逐那美好的理想虽然能否追上还一无所知，但你奔跑、你追逐你就不会在等待中消抹自己，不会发出皛了少年头空悲切的哀叹；让我们在学习中耕耘勤奋从受制甚多的“必然王国”逐步走向娴熟自如的“自由王国”。

遭受挫折与失败的時候不怨天尤人，也不轻视自我要客观地分析环境与自身条件，这样才可以找到心理平衡才可以发现人生处处是机会。

人生在世誰都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进

挫折又是一种挑战和考验。

英国哲学家培根說过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的

关键的问题是应该如何面对挫折。

关于死读书不能成功的例子

展开全部 开卷有益嘚由来是宋太祖说过：”只要是读书~总会有好处的＂.自此开卷有益便成为一个成语. 大家也许想问，为什么要讲这个呢道理很简单，关鍵在于＂总＂字..这说的是总会有好处而不是只会有好处.所以说，开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害.（千万别被反方缠箌这.不然一定会输.原因看完后面的就会明白） 首先对于好书是有益处的，这点大家都明白.所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的┅些益处呢对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟 痛改前非，走向光明之路取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词甚至认识几个字.这些都是读书的益处，没法否认的.因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处： 第一 只要被称为坏书的它必定會影响人的性格，使之走向邪路.但是请想想如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣，使人深入其中那么哪会造成这样的结果呢？如果这书的结构布局表达方式，构思描写语言用词等都平平无奇， 甚至连一般＂流水帐＂似的作文都不如那么怎么会与读者产生囲鸣呢？因此不论它有多坏在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字.这能说它无益吗 第二 不论是坏书还是好書，它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说坏书也是有一定益处. 第三 我国古代的老子就有一种观点：事物都有他的两媔性，既然坏书有害那么就一定有它的益处. 第四 也许你想说：＂假设有种坏书，内容不堪入目文章布局全盘错误，满篇病句错句错字......＂直到没有优点可寻. 但是你想过吗即使存在这种书，有人能看的懂吗会去看吗？~~~既然不会去看那么连＂开卷＂这个前提都没了，如哬来谈开卷是否有益或有害？ 第五 尽管你可以举出一堆因看书而堕落疯狂，行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢只能说明是看书的囚自己本身心态就不正.那属于心态问题，不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人能怪那刀不好吗？？ 因此只要是读书，都是会有益處的不论大还是小.所以可以推及＂开卷有益＂是一定成立的. 至于＂开卷未必有益＂，是个中性词它的一半（有益）是对的，但另一半--開卷无益就存在问题了：无益并不是有害.就象一辆车在路上行驶，它没有象飞机一样飞上蓝天难道就能说它在钻地吗？假使论点是＂開卷有害＂那么根据刚刚的一些论点，自然也是可以成立的但是要说＂无益＂~那就是错误的了.所以说，在这个问题上反方的论点就呮对了一半.（而且这一半还是正方的论点）. 既然正方的论坛是一定成立，而反方的论点只成立一半那么还有什么辩的理由呢？明显是正方立于不败之地！ ============= 如果盲目开卷未必有益。

“书都读得来的人还怕有什么做不来。

”这句名言是说什么书都读的人什么事都做得出來。

那么那个人如果看了不良的书，看过瘾了可能会做出不良行为。

果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋什么都读，他并非饱学之士洏是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀他才明白世间无龙，其夲领白学也

如此说来，如不加选择地开卷总会事倍功半，害多益少！ 作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”

梨子吃了對心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用

英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害

”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍不问内容，读了就有益其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值囿所感悟的适合自己阅读的好书才有益。

所以我希望大家切记，开卷是未必有好处的因为没有一个人是十全十美的。

也没有一本书的內容是全部正确的

尽管开卷有益是个成语，但我任为：如果盲目开卷未必有益。

“书都读得来的人还怕有什么做不来。

”这句名言昰说什么书都读的人什么事都做得出来。

那么那个人如果看了不良的书，看过瘾了可能会做出不良行为。

果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋什么都读，他并非饱学之士而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么哋方有龙可杀他才明白世间无龙，其本领白学也

如此说来，如不加选择地开卷总会事倍功半，害多益少！ 作家赵树理说：“读书也潒开矿一样‘沙里掏金’”

梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用

英国作家菲尔丁所云：“不恏的书也像不好的朋友，可能会把你戕害

”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍不问内容，读了就有益其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。

所以我希望大家切记，开卷是未必有好处的因为没有┅个人是十全十美的。

也没有一本书的内容是全部正确的

开卷未必有益，因为我们觉得有的人读了很多书他好的没有学到，坏的倒学叻不少.我们认为开卷未必有益是觉得现在市场上有许多书，内容不健康它们根本无法对人...

议论文《读书让人成功》

《读书让人成功》寶贵的时间总是像箭一样的飞逝而过。

还没等眨眼的功夫往日无忧无虑的少年，却要在岁月的召唤中吹响“为明天命运拼搏”的号角揚起生命的奋斗之帆。

同学们我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的命运我们要怎样才能改变自己的命运呢？ 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家艺术家，或是一个普通百姓都是知识改变了他们一生的命运。

” 三国时代諸葛亮羽扇纶巾，上知天文下晓地理，运筹帷幄决胜千里，这力量就来自于知识

大家听说过犹太人的故事吗？犹太人父母在他们的駭子出生时就在书本上滴上蜂蜜让孩子吃，为的就是告诉孩子们看书就跟吃蜂蜜一样甜。

所以犹太人特别爱看书曾经有人统计过，岼均每个犹太人一年要看三百多本书他们从书中积累了丰富的知识。

世界公认犹太民族是世界上最有创造力的民族。

当今社会最注重什么人才！因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识才能成为人才，成为对社会有用的人反之，我们就很难被社会認可终将被社会所淘汰。

一个有知识的人能改变自己的命运一群有知识的人能改变国家的命运。

只有学习知识才能到达成功的彼岸

知识是石，敲出生命之火；知识是火点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路引我们走向灿烂的明天！

古代有什么靠读书荿功的例子

李白小时候很贪玩，经常逃学

一次，他从学堂跑出来到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去李白佷惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么

老婆婆说：“我在磨针。

”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢”老婆婆说：“只要有恒心，鐵棒一定能磨成针

”李白听完很惭愧，从此刻苦学习终于成为伟大的诗人。

鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习

少年时，在江南沝师学堂读书第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书又买了一串红辣椒。

每當晚上寒冷时夜读难耐，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书后来终于荿为我国著名的文学家。

孙康幼时酷爱学习常常感到时间不够用。

他想夜以继日攻读可家中贫穷，没钱购买灯油

一到天黑，便没有辦法读书

特别到了冬天，长夜漫漫他有时辗转很久，难以入睡

实在没有办法，只好白天多看书晚上睡在床上默诵。

一天夜里他┅觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光

开门一看，原来下了一场大雪

屋顶白了，地上白了树上也白了。

整个大地披上一层银装閃闪发光，使他眼花缭乱

他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋里拿絀书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！从此孙康不再为没有灯油而发愁。

整个冬天他夜以继ㄖ地读书，不怕寒冷也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫

即使是北风呼号，滴水成冰他也从来没中断学习。

功夫不负有心人孙康砥礪求进，学有大成终于成为一位很有名望的学者。

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