这是什么形状绘本ppt状

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绘本简介:《这是什么形状绘本ppt状》内容为:咕噜、咕噜,熊宝宝小酷先画了一个圆形小玛刷刷刷地画了一个三角形。接着它们畫出了各种不同形状的图形,终于画出了小镇……形状是启发幼儿平面想像力的媒介《这是什么形状绘本ppt状》尊重幼儿的认知规律,从簡单的图形变化入手通过圆形、三角形和方形的组合与相加,在游戏中慢慢变化成复杂有趣的图案帮助幼儿初步建立形状概念,培养駭子的想像力

1.通过阅读活动,巩固认知圆形、三角形、方形
2.尝试从单一的几何图形联想出简单的物体
3.在大胆创作的过程中,体验活动帶来的快乐培养尝试精神,发展想像力培养热爱读书的兴趣。

活动重点、难点:从单一的几何图形联想出简单的物体是本次活动的重點尝试用图形组合表现物体特征,并进行想象添画萌发对物体的观察意识则是此次活动的难点所在(目标依据孩子的认知水平灵活调整)。

1.玩教具准备:圆形、三角形、方形的图形卡片若干形状实物(积木、旗子、书、照片、遥控器、乒乓球、光盘、硬币等)A4卡纸、畫笔
2.经验准备:常见颜色的认知。

1.唱一唱:根据《合拢放开》自编儿歌《画形状》
方形、圆形方形、圆形,小手画一画(画圆形)
圆形、方形,圆形、方形小手画一画。(画方形)
画呀、画呀画呀,画个三角形(画三角形)
这是圆形、这是方形、这是三角形。

2.画┅画:教师先在黑板上画出圆形、方形、三角形然后再让幼儿用手指和老师一起画一画。

3.想一想画一画:圆圆的有什么(苹果)?方方的有什么(电视机)三角形的有什么(积木)?在黑板上画出圆形老师先示范,画出圆圆的西瓜、苹果然后请幼儿上来把自己联想到的物体画出来。

二、给形状宝宝找家:两名幼儿围绕图形走路游戏规则似“抢椅子”,当声音停止幼儿站在哪个形状旁边,就将實物放到相应的图形里面

三、阅读绘本《这是什么形状绘本ppt状》
完整阅读,体会文学作品的完整性阅读尽量避免测试性的提问,以免降低幼儿阅读的乐趣

四、形状游戏——好饿的毛毛虫:毛毛虫饿了,它想吃圆形(方形、三角形)的饼干


注:听觉记忆的项数可根据駭子的程度灵活调整。

五、创意活动:认领形状然后用形状组合拼贴画,还可以用彩笔填画

鼓励幼儿说说自己的作品:XX形加XX形变成了XX(三角形加方形变成了房子);还可以介绍他们的作品都是由哪些形状组成的。

1.幼儿操作材料放在区角让幼儿在自由活动中继续操作。兩个三角形可以拼成什么形状一个方形和一个三角形可以拼成什么。
2.让幼儿回家找一找在日常生活中有什么东西的形状是圆形、三角形、方形
3.通过操作活动理解:三角形和圆形组合(鱼);长方形和圆形组合(汽车);圆形和三角形组合(向日葵);圆形、三角形和长方形组合(小猫)。
4.延伸阅读小熊宝宝《圆形、三角形、四边形》、分享阅读《这是什么》、《小玻认形状》等和形状有关的绘本

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