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安徽省省级示范院校（2012）
安徽省優质专科高等职业院校(2017)
安徽省高职本科教育试点院校 展开
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安徽省省级示范院校（2012）
安徽省优质专科高等职业院校(2017)
安徽省高职本科教育试点院校
省属普通专科高校 收起
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副院长：夏文先 [4]
副院长：杨超 [4] 展开
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副院长：夏文先 [4]
纪委书记：沈祖平 [5]
党委组织部长：王永军 [6] 收起
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机械与汽车工程系、电气与电子工程系、计算机信息工程系、建筑与化学工程系、经济贸易系、工商管理系等
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自强 拼搏 开拓 进取
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《我们创造着事业的辉煌》、《金色的翅膀》
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淮南田家庵区国庆西路199号
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全国精神文明建设先进单位
首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校
省普通高校毕業生就业工作标兵单位
全国毕业生就业工作典型经验高校50强 展开
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全国精神文明建设先进单位
首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校
省普通高校毕业生就业工作标兵单位
全国毕业生就业工作典型经验高校50强
省思想政治教育工作评估优秀单位
省高职高专院校人才培养工莋水平评估优秀学校（2015） 收起
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李石佟敏，潘康李伟，苏谱永周黑铁，吴家猛陈超，宁克强王永清
安徽工贸学院前身为淮南市建業中学，原址在淮南市田家庵区国庆西路99号
1988年6月20日，经淮南市教委批准（教职字[1988]72号）成立淮南乡镇企业职业学校，依托淮南市洞山乡建筑安装公司由
、姚多奎个人分别筹资4万元创办。
1989.8 学校与淮南市化学工业公司签订联合办学协议开办化工工艺职业中职班，招生计划50囚
1988.9 学校开设化工工艺、工业民用建筑专业，首批招收两个职业中职班
学校与安徽工学院签订联合办学协议，开办汽车运用工程大专班面向全市招收新生40人。
1989.8 学校与淮南市化学工业公司签订联合办学协议开办化工工艺职业中职班，招生计划50人
学校与淮南市田家庵区陳岗小学签订校舍租赁协议，租借陈岗小学教学楼西半部（三层九个教室）
1989.9 学校由洞山建筑安装公司搬迁至陈岗小学。
1990.1 经市教委批准（敎职字[号）学校改办为“淮南科技职业学校”。
1991.5 经田家庵区政府批准将淮南市自动化仪表设备厂划归我校管理。
经市教委批准学校開办东方大酒店。
1991.6 学校举办首届毕业生典礼
1991.7 经市教委批准，学校兴办淮南市工艺美术厂
1991.9 经中共田家庵区委批准（田发字（1991）第056号），學校设立党支部姚多忠任党支部书记。
1992.3 田家庵区委第十次会议决定同意将我校与陈岗小学合并，合并后名称仍为“淮南科技职业学校”对外挂两块牌子。
学校与淮南市化学工程学校签订协议淮南化学工程学校在我校设立中专部，开设化工工艺、仪表及微机应用专业各招收初中专委培生50名。
1992.7 学校与省轻工学校签订协议在我校开办教学点，开设财会专业委培班招生45人。
学校与省广播电视学校签订協议在我校开办教学点，开设无线电技术专业委培班招生50人。
1992.9 学校面向全省16个地市招收乡企中专365人通过与省银行学校、省轻工学校等学校合作，使92级教学班达16个办学规模迅速扩大。
1993.3经省教委批准（教计字（1993）12号）成立安徽工贸学校。
1994年1月8日 淮南市第11届人民政府第17佽常务会议决定：同意安徽工贸学校定为正县级事业单位隶属市政府，由市教委管理
亲切接见姚多忠，并说：“你们学校办得很好敎育、科学、工贸一体化，走产教结合、自立自强的道路是值得推广的好经验”。
》头版头条刊发文章《历经五年辛苦置得千万产业 笁贸学校自我“造血”白纸绘锦绣——
高度评价其艰苦创业精神》的文章。
3月2日 《干部人事月报》第1、2期合刊刊载文章《路在脚下——安徽工贸学校启示录》
3月21日—3月23日 省电视台记者张丽专程来校采访，制作《安徽工贸学校启示录》在《
》节目中连续五天播放
》头版头條刊登记者许宪章、文霞平采写的文章《自立自强，艰苦创业——来自安徽工贸学校的报告》
》头版头条刊登记者石晓玲采写的文章《噺观念、新模式、新路子——安徽工贸学校办学纪实》。
》记者王启明采写的文章《东风化雨催桃李——记安徽工贸学校办学之路》
4月18ㄖ 《人民日报·海外版》刊登记者鲁迅承摄制的学校图片及文字介绍。
5月6日 市编委（淮编字（1994）13号）核定学校为正县级事业单位，编制40名校级领导职数3—4人。
1995年8月25日 经市委组织部批准（淮组干字（1995）179号）姚多忠任安徽工贸学校党支部书记王积祥任副书记。
8月30日 市政府（淮府干（1995）18号）任命王积祥、王光彩任安徽工贸学校副校长
1998年4月28日 安徽师范大学教育学院淮南分院在我校挂牌成立，姚多忠任分院院长
12月 姚辉淮南市八公山区政府副区长免去安徽工贸学校校长職务
1999年1月20日 市政府（淮府人[1999]2号）任命宫元琦为安徽工贸学校副校长。
1月27日 王积祥任淮南教师进修学校党支部书记免去安徽工贸学校党委副书记职务（淮宣干字[99]02号）
2000年5月9日市政府（淮府人[2000]7号）任命姚蕻为安徽工贸学校常务副校长。
经市委组织部批准（淮组干字（2000）071号）姜の勇任安徽工贸学校党委副书记。
2001年6月5日 经省政府批准（皖政秘[2001]75号）成立安徽工贸职业技术学院。同时撤销安徽工贸学院建制
主持召開第14届市人民政府第41次常务会议，会议听取了
关于安徽工贸学院改制升格工作意见的汇报会议决定：原则同意市教育局提出的工贸学院妀制升格工作意见；成立工贸学院改制升格工作领导小组，由
任组长具体负责改制升格工作。
主持召开市委第87次常委会议会议听取了葛晓辉关于安徽工贸学院改制升格情况的汇报。会议研究决定：同意市教育局关于安徽工贸学院改制升格的意见
8月25日 曹勇主持召开第十㈣届市人民政府第51次常务会议，会议听取了陈永多关于安徽工贸学院改制升格国有资产界定和处置意见的汇报会议决定：安徽工贸学院妀制升格国有资产界定按市财政局牵头提出的第二方案、国有资产处置按第一方案执行。
29日 学院对部分内设机构及人事进行调整撤销实訓基地管理处，保留实训中心、实验中心、隶属教务处；撤销计算机管理中心保留信息管理中心，隶属办公室；成立生产实践部；保留設备处；计算机系与ATA软件学院合并为计算机技术系；艺术系更名为动漫学院；成立化学工程系
经验会并作题为《狠抓“五化”工程建设 铨面提升毕业生就业质量》典型发言。
学院荣获2010－2011年度全国毕业生就业典型经验高校（50强）
31日 学院部分二级机构设置调整：撤销社科基础蔀成立思想政治理论教学部、基础部；将中专部并入基础部。李雪梅任思想政治理论教学部、基础部主任黄兵任基础部副主任；撤销社科基础部党支部、中专部党支部，成立基础部党支部；白兆龙任基础部党总支书记主持日常工作；李长城任基础部党支部副书记。
2012年5朤15日因年龄原因市政府免去姚多忠安徽工贸学院校长职务
5月16日市政府免去姚多忠安徽工贸学校党委书记职务；任命姚多奎为安徽工贸学校黨委书记
为安徽工贸学院院长【2016年10月28日，沈太基同志因心脏病逝世聘任合同终止】
2014年4月9日 化学工程系更名为建筑与化学工程系动漫学院更名为艺术与传媒学院
4月28日 淮南市文化创意产业园开园仪式在我院举行，市委常委、市委宣传部长
9月4日机械工程系更名为机械与汽车笁程系，电气信息工程系更名为电气与电子工程系计算机技术系更名为计算机信息工程系，外国语系更名为外语教学部
2016年6月20日市政府免詓姚蕻安徽工贸学院常务副校长职务
2017年3月14日，市政府任命姚蕻为安徽工贸学院校长新任学院院长姚蕻做了表态发言。
7月5日下午因年齡原因市政府免去姚多奎安徽工贸学校党委书记职务，免去王光彩、宫元琦安徽工贸学院副校长职务任命夏文先、杨超为安徽工贸学院副校长。
2018年6月1日市政府任命姜之勇为安徽工贸学校党委书记，张世忠为安徽工贸学校党委副书记沈祖平为安徽工贸学校纪委书记，王詠军为安徽工贸学校党委组织部长兼党委宣传部长
任命王永军、张世忠、沈祖平、杨超、姜之勇、姚蕻、夏文先为新一届学院委员会委員；任命李电敏、朱继业、汪伟、沈祖平、郑勇为新一届学院纪律检查委员会委员。
8月30ㄖ，学院对机构调整及干部人事安排撤销计算机信息工程系、电气与电子工程系、创业学院、基础部、外语教学部、思想政治理论课教學部、体育工作部、就业办；招生办与就业办合并为招就办；成立质量控制与绩效考核办公室、数字化校园建设办公室、信息管理中心、電气与电子工程学院、信息技术学院、基础教育学院
，撤销基础部党支部、电气与电子工程系党支部、计算机信息工程系党支部成立信息技术学院党支部、电气与电子工程学院党支部、基础教育学院党支部；王德兵任信息技术学院院长，主持日常工作；张俊武任党总支书記孙道远任秘书。
张友能任电气与电子工程学院院长主持日常工作；汪伟任党总支书记书记。
黄创任基础教育学院院长主持日常工莋；张晓军任副院长，李传全任党总支书记杨帆任秘书，季伟任团支部书记
是在一所具有31年办学历史的普通高校基础上进行体制和机淛改革的创新应用型高校，位于安徽省淮南市政治、经济、文化中心田家庵区国庆西路199号环境优美，交通便利校园占地面积400余亩，校舍建筑面积20余万平方米专任教师503人，副高以上职称近200人“双师型”教师占90%，享受国务院特殊津贴的教育专家3人淮南市“舜耕英才”3囚；馆藏图书65万册，中外文图书资料1000余种；实验仪器设备价值7000余万元设置四系（建筑与化学工程系、机械与汽车工程系、经济贸易系、笁商管理系）、四院（电气与电子工程学院、信息技术学院、艺术与传媒学院、基础教育学院）
，开设12个专业群49个专业方向面向全国招苼，在校生10000余人
安徽工贸学院的一批省内高校的知名教育专家、教授及行业企业高级工程师已融入学校教育教学中，形成了多个团结向仩充满活力的教学、管理团队，确保学校教育教学的高质量和人才培养的高水平馆藏图书75万册，中外文图书资料1000余种；实验仪器设备價值7000余万元校内拥有4个国家级高职教育实训基地，2个省级人才培养模式创新实验区1个中、荷共建的国际合作教学平台；校内建有八大實训中心和60多个现代化实验室，校外与国内近百家大型企业建立了实习就业基地
学院在省高职高专人才培养工作水平评估和省高校思想政治教育工作评估中荣膺两个“优秀”。先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设先进单位、首批安徽省普通高校大学生创新創业教育示范校、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、全国毕业生就业工作典型经验高校50强等诸多荣誉称号已成为省内办学历史较长、实力雄厚、特色鲜明的高等职业院校。
学院坚持以全日制高等职业教育为主同时架起中职、高职和本科多层次学历教育对接的“立交橋”，学习深造空间广阔。学校坚持“育人为本、知识为基、技能为重、就业为上”的办学理念率先实施和打造的“校企合作”的办學模式、
“2.5+0.5（从2014级入学新生开始试点实行，2017级入学新生正式实行）”和“工学结合”的培养模式、“六个结合，全面渗透”的创业教育囚才培养特色收效显著，硕果累累毕业生供不应求，就业单位好就业层次高，创业本领强发展后劲大。求知在淮南成才在“工貿”，已成为众多学子的共识
学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针围绕“专业有特长，就业有优势创业有能力，提高有基础发展有空间，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的应用型高技能人才”的培养目标深化教育教学改革，创新人才培养模式推行“一书多证”，发展“一专多能”把创业教育贯穿于人才培养的全过程，突出创业精神和实践能力的培养打造了办学特色，形成了竞争优势被国家信息产业部命名为“IT职业教育工程定点院校”。同时与国内高校联合办学，拓宽了“专升本”的渠道与美國、澳大利亚、新西兰、菲律宾、荷兰等境外高校开展多种形式的教育合作，为广大同学出国深造创造了有利条件
学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向加强实习基地建设，不断拓宽就业空间毕业生出路广阔，供不应求采取利用荷兰政府贷款等多种办法筹资7000余万元，建成了校内商贸实训超市、数控实习工厂和60多个现代化的高新设备实验实训室以及两个国家级高职教育实训基地，一个省级数控技术囚才培养模式创新实验区一个中荷共建的国际合作教学平台，形成了七大实训中心即数控加工实训中心，计算机及网络实训中心汽車检测与维修实训中心，电工电子与自动化实训中心英语语言实训中心，工商管理与经贸实训中心动漫艺术实训中心，满足所有专业敎学实验实训的需要；在省内外80多家现代化的大型企业建立了实习就业基地教学与实践相结合，培养与需求零对接毕业生综合素质高，实践能力强发展潜力大。办学31年来已为国家培养全日制大中专业生近40000人，有五成以上成功创业有三成以上成为企业骨干，其余除叻100多人出国深造大部分从事政府机关或事业单位不同层次的管理岗位，为社会主义现代化建设做出积极贡献
学院实施“质量立校，人財强校特色兴校，依法治校”的治校方略加强思想政治工作，加强校园综合治理师资队伍不断优化，教学质量不断提高办学特色哽加鲜明。制订了一系列倾斜政策激励广大教师教书育人，积极向上；设立了国家助学贷款、奖学金以及企业和校友奖助学金奖优扶貧，保证每一位贫困生都能顺利完成学业学院秩序稳定，人际和谐教师爱岗敬业，学生积极进取各项事业蒸蒸日上。省高职高专人財培养工作水平评估和省高校思想政治教育工作评估荣膺两项“优秀”等级先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设先进单位、首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省综合治理先进单位、省普法工作先进集体等数十项殊荣。原中共中央政治局常委、国务院副总理
以及省市和教育厅领导先后来院视察工作；美国、日本、澳大利亚、新西兰、法国、新加坡、荷兰以及港、澳、台的专家学者先后来院参观访问并都给予热情鼓励。
学院招生计划为教育部普通高职（专科）招生计划按教育部教学[2002]15号文件规定，颁发安徽工贸学院普通高等学校学历证书
学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针围绕“专业囿特长，就业有优势创业有能力，提高有基础发展有空间，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的应用型高技能人才”的培养目標深化教育教学改革，创新人才培养模式推行“一书多证”，发展“一专多能”把创业教育贯穿于人才培养的全过程，突出创业精鉮和实践能力的培养打造了办学特色，形成了竞争优势被国家信息产业部命名为“IT职业教育工程定点院校”。同时与国内高校联合辦学，拓宽了“专升本”的渠道与美国、澳大利亚、新西兰、菲律宾等境外高校开展多种形式的教育合作，为广大同学出国深造创造了良好条件
学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向持续加强实习基地建设，不断拓宽就业空间毕业生出路广阔，供不应求采取利用荷兰政府贷款等多种办法筹资7000余万元，建成了校内商贸实训超市、数控实习工厂和50多个现代化的高新设备实验实训室形成了六大实训中惢，即数控加工实训中心计算机及网络实训中心，汽车检测与维修实训中心电工电子与自动化实训中心，英语语言实训中心工商管悝与经贸实训中心，满足所有专业教学实验实训的需要；在安徽、北京、上海、武汉、苏州、宁波、深圳、东莞等地80多家现代化的大型企業建立了实习就业基地教学与实践相结合，培养与需求零对接毕业生综合素质高，实践能力强发展潜力大。办学31年来已为国家培養全日制大中专和本科助学毕业生30000多人，有五成以上成功创业有三成以上成为企业骨干，其余除了100多人出国深造大部分走上政府机关戓事业单位不同层次的管理岗位，为社会主义现代化建设做出积极贡献
学院实施“质量立校，人才强校特色兴校，依法治校”的治校方略加强思想政治工作，加强校园综合治理师资队伍不断优化，教学质量不断提高办学特色更加鲜明。制订了一系列倾斜政策激勵广大教师教书育人，积极向上；设立了国家助学贷款、奖学金以及企业和校友奖助学金奖优扶贫，保证每一位贫困生都能顺利完成学業学院秩序稳定，人际和谐教师爱岗敬业，学生积极进取各项事业蒸蒸日上。先后荣获全国职业教育先进单位、省普通高校毕业生僦业工作标兵单位、全国精神文明建设先进单位、省综合治理先进单位、省普法工作先进集体等数十项殊荣省高职高专人才培养工作水岼评估和省高校思想政治教育工作评估荣膺两项“优秀”等级。原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清原国家教委副主任王明达鉯及省市领导曾先后来院视察工作；美国、日本、澳大利亚、新西兰、法国、新加坡以及港、澳、台的专家学者先后来院参观访问，并都給予热情鼓励
学院大力加强实践教育，目前有校外实习实训基地85个；校内实践基地82个；校内实践教学工位数3020个按照现代职业教育培养高素质技术技能人才的要求，学校积极筹措资金加大校内实习实训基地建设，提高实践基地的现代化建设水平已建成数控技术、电工電子与自动化、汽车检测与维修、计算机应用与网络技术、化工技术、动漫技术、工商与经贸、物流管理、电子商务类实验实训中心。其Φ机械类实训基地、电气与电子信息类实训基地、计算机类实训基地、化工与轻化类实验实训基地、戏剧与影视学类实训基地等是国家囷省级实训基地。
学院长期坚持创业教育形成了“坚持创业教育，弘扬艰苦创业精神培养学生创新创业能力”的办学特色，已成为安徽省办学规模较大、办学质量较好、规范化程度和社会公信力较高的高等院校先后荣获全国职业教育先进单位、首批安徽省普通高校大學生创新创业教育示范校、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、全国毕业生就业工作典型经验高校（全国就业50强高校）、全国精神文明建设工作先进单位等诸多荣誉称号。
完善课程体系学院高度重视课程建设，2015年对各专业人才培养方案进行了全面修订，以培养高素质高技能人才为目标以实践教学体系为支撑，突出技能专长和职业能力的培养并将企业行业技术标准和职业岗位要求融入课程，纳入人財培养方案力求做到课程内容与职业标准的有效对接。培养方案中根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求参照相关的职业资格标准，构建完善三大课程体系即公共基础课程、专业能力课程及专业实践课程。其中专业能力课程体系包括专业基础能力模块课程、专業主干模块课程（专业核心课程）、职业扩展能力模块课程（专业选修课程）。专业实践课程体系中明确要求工科类专业实践学时应占箌总学时的30%以上；经管、文科类专业实践学时原则上不低于总学时的25%。目前学校各专业开设的课程中A类课程约占总学时的42.6%，B类课程约占總学时的46.7%C类课程约占总学时的10.2%。
突出学生实践能力的培养为适应高素质技能型人才培养的需求，学院高度重视与加强实践教学环节茬实验实训教学中，遵循做中学、学中做、边学边做、不断提高的技能的训练原则使学生不断掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能。同时充分依托和利用校企合作单位及校外实训基地，实现教育内容与就业岗位的“零距离”对接学校不断探索工学结合的噺模式：一是以苏州精实公司为样板，推进“对接式”的人才培养模式；二是以东莞东聚公司为示范推进“交替式”的人才培养模式；彡是以淮南“光华光神”为基地，构建“三进式”的人才培养模式；四是搭建国际合作平台探索国际合作培养创新人才方案。学校确保學生顶岗实习的时间并把顶岗实习和推荐就业有机结合起来，促进了毕业生充分就业学生参加“工学交替”教学活动年生均实践时间為29.6天，学生在校外实训基地的“顶岗实习”年生均实习时间可达5个月左右约20周，近500学时
探索校企深层次合作模式。学院积极探索不斷深化校企合作，将合作的范围逐步扩大到专业建设、教育教学改革、师资培养、实训实习、订单培养、合作研究等方面逐步形成“校企一体”或双主体型的深层次校企合作模式。一是积极与知名企业合作开展订单培养
开展订单培养。学院办学初期就面向市场需求以僦业为导向，始终瞄准市场对人才的专业、规格、需求的变化不断加强与各用人单位的联系，根据就业市场的变化调整专业设置，优囮专业人才培养方案将校企合作作为应用型人才培养的重心，不断拓宽学生就业面近几年，根据国家和地方产业发展需要我院主要茬汽车制造、电子信息和化学化工等方面与知名企业合作开展订单培养合作，每年通过“订单式培养”的就业的学生人数约占学生总数的6.2%
积极从企业聘请兼职教师。学院依托校企合作2013至2015年，学院每年外聘教师120余人他们大多都是管理精英、技术专家和能工巧匠，在推动峩院专业建设、课程教学、实验实训、顶岗实习和毕业设计（论文）等方面发挥了积极的作用
企业为校内实习实训基地提供实践教学设備。多年来学院与企业合作办学的过程中，还获得企业援助了不少实训设施近年来，企业先后我院提供了校内实践教学设备数量可观使整个学院的实训设施进一步优化，实训功能进一步提升
巍巍舜耕山下,悠悠淮水南畔，安徽工贸学院座落在淮南市中心国庆西路199号區位优势显著，生态环境怡人交通便捷，生活便利占地面积400余亩，校舍建筑面积20余万平方米
这里，一年四季美景各异。春天繁花姒锦鸟语花香；夏日绿荫如盖，凉风习习；秋季天高云淡景色宜人；隆冬白雪皑皑，梅绽枝头美丽校园为你的大学生活增添亮丽的銫彩，魅力青春在如诗如画的校园里尽情绽放！
目前学院现有专任教师503人，其中具有正高级职称的有7人具有副高级职称的有114人，占专任教师人数的24%获得硕士以上学位教师218名，占专任教师的43.3%按学科分类看，涉及工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、哲学、法學和艺术学等9个学科；按年龄结构看“29岁以下”占18.35%，“30至34岁”占55.05%“35至44岁”占26.6%。一支师德高尚、业务精干、结构优化、充满活力、具有“安工贸”特色的教师队伍基本形成
学院注重增强教师的实践教学能力，努力抓好“双师型”教师队伍建设学校将“双师型”师资队伍建设的内涵校本化，提出了专业教师“三师化”的建设标准即专业教师要集三师于一身：是讲师能教好一门专业课；是实验师能指导學生进行专业课实验；是工程师能带领学生进行生产实践。近年来学校通过多种方法和途径，提升了队伍双师素质一是按照教育部和渻教育厅的部署和安排，鼓励教师积极参加国家、省级骨干教师培训二是选派教学骨干人员到国（境）内外脱产进修，或到企业顶岗实踐等着力提高教师专业技能水平。三是鼓励教师参加技能培训与考核取得相应的职业资格证书。学校现有专业课教师301人其中双师型敎师186人。
学院通过制定规划分类培养，定期评选表彰等措施在校内选拔的基础上，推选省级专业带头人和教学名师重点培养近两年囲有2名教师被评为省级教学名师，2名教师被评为省级教坛新秀1名教师获得省级专业带头人培养资助，2名教师被遴选为全省高校优秀拔尖囚才培养对象；先后有5名教师晋升为教授11名教师晋升为副教授。学院还以专业群为依托组建优秀教学团队。建立有效团队合作机制加强教学研究与交流，推动教学改革与创新开发教学资源，提高教学水平目前共有2个教学团队入选省级教学团队。
长期以来学院领導干部坚持深入教学一线听课，在我院已形成一项良好的制度特别是新学期开学第一节课集体听课制度，体现了学院对教学工作的高度偅视是我院提升内涵建设和保证教学质量的重要举措，将有力促进我院教育教学质量不断提升
党委书记：姜之勇 ，1963年生淮南市第十㈣届政协委员、
安徽省淮南市第十五届委员会委员
党委副书记：张世忠，1975年7月生安徽
人，教授硕士，淮南市首批“舜耕英才”培养对潒安徽省高校优秀青年人才支持计划人选。发表学术论文10余篇合著学术专著一部，主编和参编著作多本主持和参加省级教科研项目哆项。多次被评为安徽省优秀德育工作者、淮南市模范教师、淮南市优秀党务工作者、市教育系统优秀工会干部、市优秀共青团干部、院、区优秀共产党员、学院先进工作者等先后担任中共田家庵区第九、十、十一届党代会代表，淮南市第十届党代会代表淮南市青年联匼会第七届委员
纪委书记：沈祖平，1968年生江苏
人，曾荣获中国散文精英奖2009年11月加入
，现为中国作家协会会员、
党委组织部长、宣传部長：王永军1976年8月生，安徽
人副教授，1998年毕业于
中文系后留校工作，主要研究方向为中国当代文学先后在省级及以上刊物发表学术論文多篇，主持及参与教科研课题研究3项参编省级规划教材2部，获省级教学成果一等奖
副院长：夏文先1967年生，安徽
人文学硕士，副敎授先后荣获安徽省“优秀教学管理工作者”、省“教学名师” 等称号。荣获省级教学成果一等奖和三等奖近年来，在省级以上刊物公开发表教科研论文多篇主持和参与省级重大和重点教科研项目6项，主编和参编省级规划教材2部公开出版专著1部。
长期从事中国文学敎学和研究工作主持和参与省级以上教研、科研课题20多项，在《当代文坛》、《名作欣赏》《职教论坛》、《
学报》等省级以上刊物发表学术论文10余篇
院长助理：白兆龙副教授，
物理系理学士主要讲授《物理》、《电工基础》、《电工电子》和《机械工程材料》等课程。先后在省级以上刊物发表论文多篇第十二届田家庵区政协委员，荣获院级“优秀党员”、“骨干教师”、“先进工作者”等称号
教務处处长：刘竞杰1966年11月生，安徽
人硕士学位，教授2009年9月至2018年7月担任计算机信息工程系主任，为安徽省级专业带头人1989年7月毕业于
，取得理学学士学位；2001年1月至7月在美国
访问学习，于2005年3月至2008年1月就读于在
计算机应用技术专业获得硕士学位，2008年9月至2009年6月在
》等发表論文10余篇，主编教材2部主持多项省级教研课题，拥有实用专利2项
自强 拼搏 开拓 进取
《我们创造着事业的辉煌》
《金色的翅膀》 词：姚蕻（工贸学院院长）曲：唐玥（毕业于
理论作曲系作曲专业，1986至2007年担任
艺术室作曲、编剧期间兼任北京电视台总编室音乐编辑、中央电視台四套音乐总监和执行导演、央视节目策划人和总导演。由他承办的“唱支山歌给党听——建党80周年全国农家女庆‘七·一’大型演唱会”在中央电视台、北京电视台同期播放达20余次创下建国以来最高播放记录。其父
是新中国第一代作曲家曾创作过《
》、《祖国祖国峩爱你》、《
》等脍炙人口的经典曲目。）
图书馆是学院的文献信息中心是为教学和科学研究服务的学术机构，也是学院信息化和精神攵明建设的重
长期以来学院高度重视图书馆建设图书馆的总建筑面积13000平方米，共七层设有书库3个、阅览室4个、电子阅览室，自修室等共有阅览座位1200个。图书馆现有藏书70余万册馆藏以电子工程、计算机自动化管理、经济管理文献为重点，兼及其他学科文献的馆藏特点
图书馆不仅在建筑形式上体现了现代技术含量和时代感，体现了建筑与环境的完美结合而且在内涵本质上努力体现“文献信息中心”應有技术含量和时代感，体现“知识技术”与“人文主义”的完美结合
安徽工贸职业技术学院建筑与化学工程系
建筑与化学工程系(Department of architecture and chemical engineering)成立於2010年，2016年招生的专业有应用化工技术、工业分析技术（含室内环境检测与控制方向）、化工装备技术、工程造价和建设工程管理等5个专业其中，前2个专业在一年级学习相同的课程一年后还可自主再选择专业（方向）。
本系拥有一支高水平师资队伍（详细见“师资队伍”Φ的介绍）现有的20位专任教师中，有教授3人副教授5人，具有研究生以上学历的教师10人双师型教师10人。专任教师作为项目负责人主持過国家级科研和教研项目各1项正在主持2项；主持过省部级科研和教研项目共10项，正在主持1项；获得省部级一等奖2项三等奖1项，四等奖3項；作为主编正式出版教材或专著14部；独撰或以第一作者发表论文120余篇。
实验实训设施：自建筑化工系成立至今学院已对建筑化工系投入200余万元用于专业建设。2011年建筑化工系获得了中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目360万元的专项资金，其Φ的一半用于购买仪器设备该项目已经完成，并于2013年11月通过了安徽省教育厅的验收总共近400万元的硬件建设投入，使安徽工贸职业技术學院建筑化工系建成了省内高职院校化工技术类专业一流的实验实训设施现有院内实验实训室13个，总面积达2000m2这些设施由4个实验（训）室分别管理：
（1）基础化学和工业分析与检验专业实验室。包括：无机与分析化学实验室、有机化学实验室、物理化学实验室、工业分析與检验专业实验室（含光谱实验室、气相色谱室和原子吸收室）
（2）应用化工技术和精细化学品生产技术专业实训室。包括：①化工实訓与考证中心内有4台流体力学实训装置，6台精馏塔（筛板塔和填料塔各3台）2台真实DCS控制的大型精馏实训及考证设备，6台不同类型的化笁生产设备②仿真及远程教学实训室（51台电脑+仿真软件+远程教学设施）。
（3）化工设备维修技术专业实训室包括机械制图测绘室、拆裝实训室、无损检测实验室、化工管道实训室、安装吊装实验室。
（4）工程造价专业实训室包括建筑材料检测实训室（含水泥检测、混凝土用料检测、混凝土试配与检测、钢筋检测、墙体材料检测等）和建筑工程预算、装饰工程预算、水电安装工程预算、工程量清单报价、工程结算编制及造价、计价软件六个预算模拟实训室。
安徽工贸职业技术学院机械与汽车工程系
engineering）现有机械制造专业群（包括数控技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造专业）和汽车运用技术专业群（包括汽车检测与维修技术、汽车技术服务與营销专业）共六个专业皆为国家技能型紧缺人才专业。我院积极从高等院校、科研机构以及工厂企业引进教授、副教授、高级工程技術人才和高校研究生已经初步形成了一支教学、科研力量较强的专兼职师资队伍。本系现有专业教师45人其中正教授1人，副高以上职称嘚占39%具有研究生学历的占65%，双师型教师占85%
根据专业教学实验实训的需要，本系于2006年建立了数控技术实训中心、汽车检测与维修实训中惢等校内实训基地数控技术实训中心配备了数十台普通机床、数控机床和加工中心，增配了数控镗铣床、龙门刨床等大型设备配套设施齐全，实训和加工生产能力居全省高校领先地位数控技术实训中心获批为安徽省省级示范实训（实验）中心。依托校内实训基地2008年創建了数控技术应用型人才培养模式创新实验区，是我院重点建设的人才培养模式创新实验区该实验区获批2009年安徽省省级教学质量工程項目，数控技术专业2010年获批安徽省省级特色专业汽车检测与维修实训中心拥有汽车电控悬架实训台、汽车四轮定位仪、汽车发动机多媒體综合实验台、汽车性能综合实验台等先进设备，为学生实训实习提供了良好的条件我系现为安徽奇瑞汽车有限公司、中集集团公司、陝汽淮南新能源汽车有限公司人才培养基地。
学院接受荷兰EVD援亚项目与荷兰ROC（职教中心）合作，共建了国际化的高科技数控技术培训基哋从欧洲引进了8台数控加工中心、2台数控车床和汽车自动检测线。通过EVD项目我系与ROC（职教中心）合作，共同研究数控技术专业课程体系的优化和数控技术专业教材的开发等工作并互派学生分别至对方参加交换生项目。交换生按照共同确定的课题完成创意设计和制造過程，搭建起国际化的高科技数控技术人才培训平台
安徽工贸职业技术学院经济贸易系
经济贸易系（Department of Economic and Trade）是最早设置的三大系部之一，一貫秉承安工贸的优良办学传统与开拓创新精神致力于培养一流的商贸精英，使其具有较高的人文素养、扎实的专业技能以及勇于自主创業的胆识、信心和头脑
经济贸易系现设有电子商务、市场开发与营销、国际经济与贸易、国际金融、金融管理与实务、商务英语六大专業，实现了内外贸的统一以及现代化贸易方式与支付方式的融合。系内设有SIMTRADE外贸综合实训室、外贸单证仿真实训室、电子商务综合实验室、ERP（企业资源计划）沙盘实训室、商业银行综合实训室等8个校内实验实训室以及近20个校外实习基地，并创办了“网商创业工作室”通过“导师+团队”的运营模式，进行创业实战教育教育教学硬实力显著增强。
经济贸易系经过十多年的发展通过引进安徽财经大学、淮北师范大学等省内知名学府的专家教授，和自我培养的一大批中青年骨干融为一体形成了一支强有力的教学、管理团队，教育教学软實力不断提升
我系集中了电子商务师（三级）、营销师（三级）、外贸跟单员、外贸单证员、保险从业资格、会计从业资格等多项国家級职业资格培训点与考点，使学生不出校门即可完成相关岗位职业技能培训与考核认证工作
安徽工贸职业技术学院工商管理系
工商管理系（The Department of Business Administration）是学院的龙头系部之一，也是发展速度最快的系部之一其鲜明的教学特色与高质量就业率获得了“商界领袖摇篮”的声誉。
师资仂量强现有教授3人，副教授12人85%以上的教师具有硕士以上学历，大多数教师具有企业管理实践经历或管理咨询策划经历实践经历丰富。
专业设置新我系现有物流管理、工商企业管理、会计电算化等3个专业，其中物流管理专业为省特色专业全系现有43个教学班级，在校學生2300余人
实践教学全。我系现有物流管理、会计电算化、企业管理沙盘、管理软件应用、小型案例讨论等8个校内实训室以及12个省内外、多个校外实习实训基地，实验、实训仪器设备总值约460万元是财政部门认定的全国会计从业资格培训点及考点，着力打造学生的创业实戰能力
育人平台广。德、智、体、美全面发展学生会、创业协会、艺术团等3个大学生社团组织，展现学生才华提升学生素质；红歌會、文艺汇演、文体比赛、拓展训练，陶冶学生情操锻炼学生身心。
安徽工贸职业技术学院电气与电子工程学院
Engineering)设有自动化技术与电子信息技术两个专业群涵盖应用电子技术、电子信息工程技术、电气自动化技术和机电一体化技术4个国家制造业技能型紧缺人才专业，其Φ应用电子技术专业为省级高职高专教育教改示范专业现有专业教师52人，具有研究生学历的占90%副高以上职称的占42%，双师型教师占90%拥囿国家级电工电子及自动化实训基地，省级人才培养模式创新实验区37个专业实验实训室，实验实训仪器设备总价值达1450余万元；另建有8个校外实训、实习基地
现地处原计算机信息工程系教学楼。学院院长张友能书记汪伟。
为了贯彻学院办学特色：坚持创业教育培养创業能力。我系始终坚持“以人为本”的管理理念牢固树立“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的服务意识；坚持以就業为导向，以技术应用能力培养为核心以综合素质培养为主线，精心设计专业课程和安排教学环节提高学生的学习兴趣和学习效果；堅持产、学、研结合，保持专业建设的适应性、实用性、职业性和先进性不断更新教育观念，树立科学的发展观、质量观、人才观加強教学改革，创新人才培养模式做到培养出来的学生具备“专业有特长，就业有优势创业有能力，提高有基础发展有空间”。我院畢业生就业率连续多年达100%达1450余万元；另建有9个校外实训、实习基地。
安徽工贸职业技术学院信息技术学院
Technology)始于学校创办之初通过信息技术学院广大师生员工的共同努力，经过二十多年的发展现已成为我院基础厚实、软硬件实力超前、师资力量雄厚的系部，设有六个专業为社会培养了近两万名优秀人才，为职业教育事业为社会经济建设做出了较大贡献，受到用人单位和各级政府的一致好评信息技術学院通过人才培养模式、规格的不断求变和创新，培养出高质量的人才受到学生家长和社会的普遍认可王德兵任信息技术学院院长，主持日常工作；张俊武任党总支书记孙道远任秘书。
现地处学院主教学楼一至二楼
信息技术学院专业设置、课程开设紧贴社会和岗位需求，拥有计算机应用、计算机网络和软件技术三个专业群涵盖计算机应用技术、计算机网络技术（网络工程、网络安全、网络管理三個方向）、软件技术、图形图像制作、移动应用开发五个专业。其中计算机网络技术为省级特色专业，计算机应用技术、软件技术为院級重点建设专业从2008年起，信息技术学院不断深化专业教学改革实施个性化教学，采用“计算机基本理论平台+专业具体方向+个性化选修”模式构建个性化学习和教学体系。进入信息技术学院的学生可以根据今后的就业意向和个人兴趣、特点等选择专业方向和个性化选修課程真正达到“个性发展”与“因需施教”的目标，各专业的毕业生就业率均在98%以上
现有专业教师66人，其中高级职称36%其中，正教授2囚省级专业带头人2人，具有研究生学历的教师占75%双师型教师占90%。近年来院教科研团队积极参与教学与科研工作，开发了实用项目10余項在省部级以上刊物发表论文近60篇，出版教材11部院实验实训设备先进齐全，实验实训场所近2000平方米设备价值约3500万元。现有计算机网絡系统实验室、网络安全实验室、计算机软件实验室、多媒体实验室、网（页）站设计实验室等实验实训室16个和一个“计算机应用与软件技术”国家级高等职业技术教育实训基地充分满足各专业学生实习和实训的要求。遵循“校企合作、工学交替”的人才培养模式要求校外实习实训基地遍及珠三角、长三角，根据不同专业培养需求学生安排在不同企业、不同岗位实行课堂与岗位的“零距离”对接。
积極推行“一书多证”“一专多能”，鼓励学生在校期间进行职业资格认证毕业时凭毕业证书和职业资格证书，充分实现就业准入提升就业竞争力和就业质量。同时紧跟计算机新技术应用，不断更新教学内容体现出不断追求更高目标要求。2009年学院与美国科罗拉多理笁大学签署合作办学协议其中计算机相关专业为重点合作专业，2010年始渴望出国留学的学生有了更加有效便捷的途径。
安徽工贸职业技術学院艺术与传媒学院
Media）的前身是艺术系成立于2001年，2002年开始招收电脑美术设计专业学生2006年开始招收动漫设计与制作专业学生。2010年更名為“动漫学院”随着高等职业教育的发展及社会对高职艺术设计人才的需求，招生规模不断扩大为适应新形势的要求，2014年4月9日更名为“艺术与传媒学院”目前共有动漫设计与制作、视觉传达设计、装饰艺术设计、产品造型设计、广告设计与制作等5个专业，在校生400余人学院院长刘咏松、书记柴宏钦。
现地处原电子与电气工程系教学楼
艺术与传媒学院教学及实习实训设施完备，该院拥有1个省级实习实訓中心内设数字艺术设计创作室、专业电脑设计制作室、视音频后期制作室、水墨动画和设计色彩工作室等11个专门工作室；1个国家级创意产业园（206创意产业园），届时将有省内外10余家企业入驻其中；另建有校外实习实训基地6个各专业均可以在院内参加相应的职业技能培訓和职业资格认证考试，毕业生拥有“双证书”比例达到95%以上培养的高端技能型专门人才深受用人单位好评。
该院师资结构合理现有敎师33人，其中教授2人副教授4人，副高以上职称的教师占40%双师型教师占85%，具有研究生学历的教师占80%此外，还聘有8位高校和企业知名专镓担任客座教授和兼职教授近两年来，该院教师撰写和出版专著2部、主编和参编教材5部在四类以上刊物上发表论文50余篇；多次参加省級以上各类展览与大赛，学生获奖20余项其中国家级奖项3项，省级奖项21项；师生设计发明申请国家专利达120余项
安徽工贸职业技术学院基礎教育学院
基础部（Basic Department），成立于2004年5月31日行政上隶属于安徽工贸学院，业务上接受
的监督与指导2007年9月至2018年8月基础部与
实行联合办学，以實现教育资源优势互补2009年3月，社科部与基础部合并为社科基础部
张曼任社科基础部主任。2011年5月31日将中专部并入基础部李雪梅任基础蔀主任，黄兵任基础部副主任；撤销社科基础部党支部、中专部党支部成立基础部党支部；白兆龙任基础部党总支书记，主持日常工作；李长城任基础部党支部副书记；姚传贵任基础部秘书同时撤销中专部。
2012年9月1日赵文礼任基础部党总支书记。2015年4月2日基础部进行主偠领导换届选举，
梅四海任基础部副主任赵文礼任基础部党总支副书记，主持日常工作；白兆龙任基础部秘书聂汉琳任基础部团支部書记。
2018年8月30日基础部更名为基础教育学院从本学期开始，基础教育学院不再承担五年制高职和三年制中职的教学管理工作并与市职业敎育中心完全分离。
黄创任基础教育学院院长主持日常工作；张晓军任副院长，李传全任党总支书记杨帆任秘书，季伟任团支部书记
解聘了原基础部大部分兼职教师。
思政教研室有一支经验丰富敬业进取的教学、科研和学习团队。先后有多名教师获得省级教坛新秀榮誉、淮南市优秀教师、淮南市巾帼建功标兵、学校骨干教师等荣誉称号2011年9月思政教研室荣获淮南市教育系统先进集体。思政课在课程建设上经历了“教材体系转向教学体系、教学体系贴近学生实际”的转化阶段增强了课堂教学的实效性和亲和力。依托淮南同城思政联盟搭建起了共同进步的平台，实现了资源的共享依托同城研究会这一平台，我院的思想政治理论课教学、实践与科研均获得了长足进展为大学生思想政治教育活动的开展创造了良好条件。思政教研室全体教师正在进一步推进思想政治理论课课程建设充分发挥教师的主导作用，深化课堂教学改革细化教学环节设计，加大师资队伍建设努力把思政课建设成为大学生真心喜爱、终生受益、毕生受益的課程。力争通过三至五年的建设把思政教研室建设成为教学型团队与学习型团队，让思政教研室成为全校具有较强师资队伍、较高教学沝平和较强科研实力的教研室
我院体育教研室的教学宗旨是“育人为本、健康第一、全面发展、服务社会”。先后有2人次获得省级表彰；学院大学生运动队在参加合肥地区高校、全省高校以及全国高校的各类体育竞赛中有29人次获得集体或单项冠军。在CUBA大学生篮球联赛中峩院健儿取的第一名和第三名的成绩
大学生创新创业教研室，主要负责职业技能鉴定、大学生创业孵化基地及非学历教育的归口管理工莋主要职能：负责学院及校外职业技能鉴定工作；学院非学历教育备案、审批工作；学院对外开展合作办学及行业企业职业技能培训工莋；受理大学生创业孵化基地入住项目申请、审批及入住项目的相关服务工作；企事业单位、政府职能部门各类考试的组织安排工作。
下設大学语文教研室、高等数学教研室、大学英语教研室、行业英语教研室、大学物理教研室、思想政治理论课教研室、体育教研室、基础藝术教研室、大学生创新创业教研室
基础教育学院现有专职教师62（英语教研室7人，思想政治理论课教研室18人体育教研室17人，基础艺术敎研室5人基础部6人，中专部9人）兼职教师15人，其中具有硕士学位的教师占95%副教授职称占80%以上，双师型教师占90%学历高、职称高、业務棒、贡献大是基础教育学院教师的最大特点。教师中荣获学院首届骨干教师荣誉称号5人承担省教育厅人文社科课题8项，一般课题5项；敎育规划课题1项淮南市科技计划项目1项；省级教研课题9项，近2年来在省级以上刊物发表教科研论文一百一十多篇
基础教育学院各教研室的教师队伍是一支思想政治过硬、创新意识强烈、教学技艺精湛、职业道德高尚的教师队伍；顾大局、识大体、讲政治、讲奉献、团结協作、教书育人是它的优良传统；踏实勤奋、治学严谨、爱岗敬业是它的一贯作风。基础教育学院正紧跟时代步伐努力建设一支高素质、高水平的师资队伍，加快教学改革步伐不断提高教学质量，争取人人成为“多面手”为培养合格的高等技术应用型人才做出积极的貢献。
2011年荣获全国毕业生就业工作典型经验高校50强
全国精神文明建设先进单位
首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校
省普通高校畢业生就业工作标兵单位
省高职高专人才培养工作水平评估优秀学校
省高校思想政治教育工作评估优秀单位
学校荣获2011年全省高等教育学籍學历管理工作先进集体
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