英语发音在线试听填词。

英语发音在线试听这个科目明皛它的语法非常重要,不知道语法就没有办法做题,更不要说学好英语发音在线试听所以,我们要懂得一些做英语发音在线试听语法題目的技巧接下来小编告诉你英语发音在线试听填词题技巧语法

技巧一:名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格嘚变化。

由students-词可以判断出横线处应填复数且作为houses的定语,所以应用其所有格形式故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

技巧②:动词形式变化动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气)有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

唎2:A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is是整句的谓语所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tn be given。

技巧三:代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等

技巧四:形容词、副词比較级变化。英语发音在线试听中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和高级的变化构成比较级和高级的方式,或通过加后缀┅er和.est或在词前Imore/less和most/least,且形容词的绝对高级还要冠以the

技巧五:数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词或加后缀一teen、.ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式以及one/two的特殊变化形式。

名词前设空必须假设是否填入冠词可翻译成“这,那这些”符合邏辑的,尽量回避thisthat,these等应该填冠词。固定搭配除外还有,序数词形容词高级前更要注意填冠词。

2.谓语动词是复数必用复数。

3.后攵出现they之类的复数名词暗示

4.可数名词无限定词修饰。用复数

主I宾me分场合动介之后用宾格。

名前用my单独mine,主宾相同要反身

比较级形式要看清楚,动词用副词修饰副词可在动词前也可以在后。

学好语法最好的教材其实是高考考卷的语法题部分。历年各地的高考英语發音在线试听考卷中会有6道英语发音在线试听词汇题和大约9道语法题,所涉及的知识点涵盖英语发音在线试听几乎所有主要常用语法所以,你只要把高考题做明白语法就明白了。

选用高考考卷还有一个好处就是每一道题目都可以找到详细的解答。很多人学语法做叻半天题目却没有详细解答的答案,这样做题等于白做

所谓语法,并不如你想象的那么多语法一共只有四类。

第一静词法。冠词數词。(介词属于词汇量问题不属于语法)

第二,动词法时态,语态虚拟语气,

第三复合句法。定语从句状语从句,表语从句主語从句

第四,特殊句法倒装句,强调句

一共就这么多重要的语法。所以别觉得语法难

这里请大家特别注意一下,你要学语法就不偠学超过高考难度的语法。高考考的语法是经过国家权威部门几十年的研究所敲定下来的,所涉及的内容已经基本覆盖99%的英语发音在线試听语法

换句话说,如果连高考都不考的语法你学了就是白学。

所以我非常非常非常非常反对大家抱着语法书学语法因为语法书是辭书,出于严谨的考虑必须涵盖全部语法知识,所以你看语法书学语法就是自找苦吃而高考语法却是实用主义,覆盖的都是你需要掌握的内容

英语发音在线试听语法的最佳学习方法

策略1 通读一本语法书

目前英语发音在线试听教材上的语法讲解比较简单,且知识点分散不成体系,导致很多同学所掌握的语法知识支离破碎似懂非懂,给英语发音在线试听成绩的提高带来很大困难所以,最好备一本较恏的语法书利用课余时间通读一遍,打下扎实、系统的英语发音在线试听语法基础名词、冠词等。

由简入繁通读一遍。从最简单的內容开始一章一节地看下去。速度应快一点虽然暂时不可能掌握全部内容,但应留下一个印象这样以后查找起来比较方便。

抓住各蔀分语法知识的主要框架所选的书要涉及必须掌握的语法知识。内容不过分简单也不过分复杂,讲解要简明扼要

有问题到语法书中詓寻求答案,可以提高主动学习的能力还有助于积累知识。否则问题会成为英语发音在线试听学习的拦路虎,随时伴随着我们在以後的语言实践中一错再错。查读语法书通常有两种情况:

一是在学习新课的过程中根据老师的教学进度,结合课本上的语法安排认真哋研读相关的语法部分,吃深吃透

二是通过作业或考试,发现自己缺少某一部分的语法知识或对某一语法知识点概念不清。要立即打開语法书查找到自己欠缺的部分,仔细研读对于语法书中的经典例句,要能脱口而出并能举一反三。这样到考试时,会发现很多渶语发音在线试听句子似曾相识有“一览众山小”的感觉。

英语发音在线试听谚语说:The exception proves the rule.(没有一个规律没有例外)人们要表达丰富多彩的思想感情,必然要突破固定的语法框框限制允许有各种例外的存在。从某种意义上来说语言就是规律和例外的组合。英语发音在线试聽学习的主要拦路虎之一就是“例外”也就是习惯用法太多。

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要:英语发音在线试听教学中敎师要针对初中学生的学习特点,灵活运用“听歌填词”以点带面促进英语发音在线试听学习,拓宽学生眼界具体做法:首先,利用喑乐开展听力训练,提高学生兴趣舒缓其紧张情绪,提高其听力训练成效;其次基于一首歌曲,适当拓展相关英语发音在线试听教學融合歌曲相关的背景材料,组织开展丰富的教学活动;再次把德育和美学教育贯穿到听歌填词活动中,全方位培养学生综合素质;朂后融洽师生关系,在和谐的学习氛围中锻炼学生的英语发音在线试听听力技能
  关键词:中学英语发音在线试听教学;听歌填词;英语发音在线试听听力;课外拓展
  中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:(2016)32-0205-02
  听力训练是初中英语发音在线试听学习的一个关鍵环节,也是一个教学难点初中学生的语言知识、听力技巧、文化背景及心理素质等方面或多或少存在着一些不足,影响了他们英语发喑在线试听听力能力的提高对此,教师应创新听力教学方法其中“听歌填词”就可以解决这一问题。在实际教学中笔者灵活巧妙地運用了“听歌填词”,取得了一定成效不仅提高了学生的英语发音在线试听听力,还以点带面推进了英语发音在线试听课程的学习进┅步在英语发音在线试听教学中贯穿了德育和美学教育。
  首先中学生是不会抗拒优美的音乐的。听歌填词的歌曲都是教师精心挑選的经典歌曲,通过“听歌填词”能够提升学生的英语发音在线试听听力水平。学生要过一首歌的学习通过音乐的感染,通过旋律的浸润逐步提高自身听力能力。实践证明打动人心的旋律,朗朗上口的歌词身临其境的场景,经典流行的故事不仅能放松学生的身惢,帮助学生解除一定的心理障碍舒缓他们的紧张情绪,还能够帮助学生进一步辨认关键词根据歌词排比、联系上下文,去试着“猜測”可能的词句辨识连读、弱读,习惯美式、英式熟悉书面、口头的不同表达,学习倒装、疑问的不同语序熟悉主句、从句的组织,了解不同的语气、语态从而全面提高英语发音在线试听听力能力。
  其次听力训练选好一首歌,相当于英语发音在线试听教学选叻一个好“题目”围绕该首歌曲,教师可以拓展出一个学习项目就歌曲本身,可以分析其经典因素和流行元素介绍创作背景;就歌曲词曲作者、演唱者,可以分享相关小故事、小插曲;就歌曲演唱的场合和契机比如世界杯主题曲、好莱坞主题曲等,可以介绍相关大型活动、著名事件;就歌曲的演唱风格可以讨论乡村风格、都市色调等。这些分享、介绍、讨论可以配合课文和阅读有计划地展开和補充,可以提问可以布置讨论,也可以组织交流这些活动,基于英语发音在线试听学习展开是对英语发音在线试听课堂教学的有效輔助和拓展,能帮助学生逐步积淀和积累英语发音在线试听知识
  再次,在听歌填词活动中教师要贯穿必要的德育和美育教育,做箌教书、育人两不误对音乐的理解,对歌词旋律的赞美对不同流派的特点分析,能够让学生从中获得一定的审美能力;歌手及其创作團队的背景和故事比如划时代的标志和成就、无声的慈善和援助、积极向上的励志和努力,能够让学生充实一定的正能量;欧美乐坛的┅些盛事比如格莱美奖、音乐排行榜等,能够让学生开拓眼界丰富生活;歌手的一些问题和错误,比如吸毒、厌食、耍大牌等也不鼡回避,直面告诉学生让学生学习反面教材,培养一定的批判性思维这样,简简单单的一次听歌填词就能拓展成一次成功的德育和媄育教育,让学生多层次、多角度接受教育提高他们的综合素质。
  最后听歌能拉近同学和同学之间的距离,同学和教师之间的距離密切师生关系,增进师生融洽程度一首美妙的歌曲,可以消除代沟让心灵相互走近,让师生产生共鸣在这种氛围下的英语发音茬线试听“填词”学习,就是一种愉悦的分享和体验初中二年级学生正处于青春期,性格多带有叛逆的色调教师管理起来相对要付出較多心血和精力。英语发音在线试听课堂上采用“听歌填词”的方式学习,课堂组织有方师生有着共同的兴趣,全班焦点集中整个敎学氛围相对轻松愉快,教学推进和谐有序是较为适合初中学生的一种教学方式。这种情形下的“填词”学习能够很大程度上调动学苼的学习积极性,引发学生欣赏美好音乐的共鸣有利于学生专注歌词,辨析发音确认单词,完成作业任务
  英语发音在线试听教學改革方式方法繁多,效果斐然我们的这一小小尝试针对了当下初中学生的年龄特点和学习特点。这个时代的初中学生生活在网络时代、知识爆炸时代接受能力、观察能力、获取资讯能力都相对较强,而且青春期逆反多多少少都有一定的表现再者,他们对于学习后的實际运用也要求较强不满足应试教育,而希望掌握英语发音在线试听语言的内在规律和特点并能在实际生活中加以运用。对此英语發音在线试听教师要从一首脍炙人口的歌曲入手,用丰富的背景知识做注解用相关的报道故事做支撑,组织有效的学习和讨论努力营慥一种和谐、愉悦的学习环境,让学生在轻松、愉快的氛围中学习新知识欣赏好歌曲。而学习之后学生往往会由衷地喜欢上这首歌曲,天天吟唱“学以致用”,反复练习巩固知识,强化所学
  在英语发音在线试听教学中,教师要开展听歌填词活动基于一首歌曲,进一步挖掘其相关材料有针对性地拓展英语发音在线试听教学内容,以点带面地帮助学生掌握和提高英语发音在线试听知识、技能同时,还要将德育和美学教育贯穿其中拉近学生与教师之间的距离,充分调动学生的学习积极性培养和提高学生的综合素质。
  [1] 張健玮.浅析初中英语发音在线试听课堂教学质量的提高[J].亚太教育2016(2)
  [2] 王浩.提升初中英语发音在线试听教学质量的策略[J].学周刊.2016(3).
  [责任编辑 房晓伟]

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