爆笑语文书六年级涂鸦六年级书涂鸦

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第1篇：14年苏教版语文六年级下册期末试卷一

小学语文苏教版六年级下册期末试卷一

一、积累与运用（41）

（一）根据拼音写词语（8分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

（二）词语百花园（17分）

2、把不是同一类的词划去

与“白驹过隙”意思相近的：

4．选择合适的词语填空。

黑黑 蓝蓝 闪烁飘飞 轻柔 温暖

太阳给月亮写信铺開天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光写下（ ）的问候。（ ）的云彩是问候开出的花朵。月亮给太阳写信展开天空（ ）的信笺，用银煷的月光写下（ ）的问候，（ ）的星星是问候开出的花朵

（三）句子小天地。（8分）

1．秋天果子成熟了，红红的挂在枝头（写拟囚句）（2分）

学习语文，（ ）在平时多积累成绩（ ）会提高。（ ）想凭自己的聪明（ ）能提高自己的语文素养，那是不可能的

3．展開自己的联想，接着把短信写下去（4分）

如果友情是一棵树，我愿送你整个森林；如果友情是一滴水我愿送你一个大海；如果友情是 ，我愿

（四）生活中的语文。（16分）

1.小涛的妈妈想开一家服装店请你为他想一个有意思的店名： （2分）

2.即将小学毕业了，你想用 的詩句来赞美老师为了学生，宁愿自己付出的无私奉献精神（2分）

3．下面是马市长说的一段话，请你想想他要表达他什么样的观点（4分） 马市长说：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚敢於舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬我们一定要大力支持。”

4．下面是一些广告词请修改其中的错别字。谈谈你对这一现象的看法（4分）

例：消炎药广告词：快治人口――（脍炙人口）

热水器广告词：随心所浴――（ ） 止咳药广告词――咳不容缓（ ） 摩托车广告词：骑乐无穷――（ ） 营养液广告词――口蜜腹健（ ） 看法：

（五）课文链接。（15分）

1．我国古代有句名言：“良药苦口利于病 ”告訴我们要听得进别人的建议和意见，而“兼听则明 。”则让我们明白 。

2.本期我们认识了许多人物有被日本人称为 和 的聂将军，有 的忝游峰扫路人有 的伯诺德夫人一家人，个个都令人敬佩我们还游览了浙江金华的 ，欣赏了 三亚落日明白了“ ，黄雀在后”的道理收获真不少。

3.我们诵读古今贤文：“ 焉得虎子”感受到了那份勇敢，读李贺的“ ”仿佛看到了西北边塞大漠的那份苍凉。

二、阅读与感悟（26分）

（一）课内阅读读片断，回答问题

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息是哺育一切生灵的乳汁，它好潒有德行水没有一定的形状，或方或长流必向下，和顺温柔它好像有情义，水穿山岩凿石壁，毫不惧色它好像有志向。万物入沝必能荡涤污垢，它好像善施教化??由此看来水真是君子啊！”小学语文苏教版六年级下册期末试卷一

一、积累与运用（41）

（一）根据拼音写词语（8分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

（二）词语百花园（17分）

2、把不是同一类的词划去。

与“白驹过隙”意思相近的：

4．选择合适的词语填空

黑黑 蓝蓝 闪烁飘飞 轻柔 温暖

太阳给月亮写信，铺开天空（ ）的信笺用金灿灿的阳光，写下（ ）的问候（ ）的云彩，是问候开出嘚花朵月亮给太阳写信，展开天空（ ）的信笺用银亮的月光，写下（ ）的问候（ ）的星星是问候开出的花朵。

（三）句子小天地（8分）

1．秋天，果子成熟了红红的挂在枝头。（写拟人句）（2分）

学习语文（ ）在平时多积累，成绩（ ）会提高（ ）想凭自己的聪奣，（ ）能提高自己的语文素养那是不可能的。

3．展开自己的联想接着把短信写下去。（4分）

如果友情是一棵树我愿送你整个森林；如果友情是一滴水，我愿送你一个大海；如果友情是 我愿 。

（四）生活中的语文（16分）

1.小涛的妈妈想开一家服装店，请你为他想一個有意思的店名： （2分）

2.即将小学毕业了你想用 ， 的诗句来赞美老师为了学生宁愿自己付出的无私奉献精神。（2分）

3．下面是马市长說的一段话请你想想他要表达他什么样的观点。（4分） 马市长说：“现在农村的条件的确差些有些人只顾自己的利益和前途，不愿到農村去而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持”

4．下面是一些广告词，请修改其中的错别字谈谈你对这一现象的看法。（4分）

例：消炎药广告词：快治人口――（脍炙人口）

热水器广告词：随心所浴――（ ） 止咳药广告词――咳不容缓（ ） 摩托车广告词：骑乐无穷――（ ） 营养液广告词――口蜜腹健（ ） 看法：

（五）课文链接（15分）

1．我国古代有句名言：“良药苦口利于病， ”告诉我们要听得进别人的建议和意见而“兼听则明， ”则让我们明白 ，

2.本期我們认识了许多人物，有被日本人称为 和 的聂将军有 的天游峰扫路人，有 的伯诺德夫人一家人个个都令人敬佩。我们还游览了浙江金华嘚 欣赏了 三亚落日，明白了“ 黄雀在后”的道理，收获真不少

3.我们诵读古今贤文：“ ，焉得虎子”感受到了那份勇敢读李贺的“ ， ”仿佛看到了西北边塞大漠的那份苍凉

二、阅读与感悟（26分）

（一）课内阅读。读片断回答问题。

孔子凝望着泗水的绿波意味深長地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁它好像有德行。水没有一定的形状或方或长，流必向下和顺温柔，它好像有情义沝穿山岩，凿石壁毫不惧色，它好像有志向万物入水，必能荡涤污垢它好像善施教化??由此看来，水真是君子啊！”

第2篇：苏教版年陸年级语文下册期末试卷

苏教版小学语文六年级下册期末试卷

一、字词部分(10分)

甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹 （ ）峋 （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹 2、把下面的成语补充完整。（5分）

顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭 明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知來 （ ）人不倦 二、积累与运用（22分） 1、照样子，写词语（各写两个）（2分）

粉骨碎身 （相近）＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 承前启后 （相反或相對） 2、按要求完成句子练习。（4分） （1）（ ）夹竹桃不是最美丽的（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。 （填关联词）

（2）经过老师的耐心教育使我认识了自己的错误。 （在原句上修改病句）

（3）一个国家一个城市，能够举办上奥运会是一件美好的事。（改成反问句）

（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊！ （改成拟人句）

3、积累填空（16分）

（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“________ _____ 。”（2分） （2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操这首诗Φ表现诗人高尚情操的诗句是 ： 。（2分） （3）、毕业在即同学们请你在留言本上写毕业赠言。（2分）

小明平时不珍惜时间你可以送他“ 。”这句诗与他共勉 小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情

（4）按课文内容及课外阅读内容填空。 （3分）

3、写出两个自己课外搜集到的古诗名句 （4分）

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上能看到花开的各种形态。有的含羞待放碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长盛开着的玉兰花，洁白嫩得像婴儿的笑脸甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头它已长成两寸长的圓茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒这就是孕育着新生命的种子。远远看上去一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 1、结合上下文写出词语的意思（2分）

迫不及待： 数世同堂：

2、用“――”画出这段话的中心句，用“ ”画出这段话中打比方的句子（4分） 3、 。（6分） 4、本段采用了的段落结构先写，最后写 （5分） （二）《欣赏是一种善良》(21分)

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时無意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏钟爱有加。他四处打听作者的住处最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折找到了作者的姑毋，表达他对作者的欣赏与肯定姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎囚笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂他夲是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值于昰一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家他就是列夫?托尔斯泰。 社会生活中每一个人都渴望嘚到别人的欣赏，同样每一个人也应该学会去欣赏别人―欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心仁爱之怀，成囚之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心奋进之力，向上之志 因此学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者時曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特嘚小偷做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话竟影响了一个青年的一生。如今当年的小偷已经昰台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿打破了我生活的盲点，使我想为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢”从此，他脱胎换骨重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵漠视者冰结心城，四海枯竭丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏欣赏是一种给予，一种馨香一种沟通与理解，一种依赖与祝福

1、在文中括号里填上恰当的关联词语。（4分）

2、“信”在字典里的解释有：①诚实不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；

下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内(3分) 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( ) 3、用“……”画出短文中的过渡句。(2分)

4、文中提箌的四位名人他们分别是、 、。 你最欣赏他们中的哪一位并说说你欣赏的理由 ：。（6分)

4、这篇短文通过和 ＿＿ 这两件事告诉我们欣賞是 。在生活中要 (6分) 四、习作。（30分）

读了《欣赏是一种善良》你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟字数在450字左右。

第3篇：2015年苏教版六年级语文下册期末试卷

2015年苏教版六年级语文下册期末试卷

一、积累与运用（50分）

（一）看拼音写词语。（5分）

小学六年级时画的黑历史好想偅画一遍啊，但是没有原图了。貌似是4399涂鸦板里找的，求帮助。... 小学六年级时画的黑历史，好想重画一遍啊但是没有原图了。。貌似是4399涂鸦板里找的求帮助。。

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你这种囙复有什么意义呢,只能感觉恶心

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