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集美大学诚毅学院官网创办于2003年是经国家教育部批准，由集美大学与福建集美大学教育发展基金会合作举办的独立学院属全日制本科学历教育。其举办者集美大学昰福建省属公办全日制大学，福建省重点建设高校交通运输部与福建省政府共建高校，国家海洋局与福建省政府共建高校地处著名华僑领袖陈嘉庚先生创建的厦门集美学村，具有90多年的办学历史
学院现已设置信息工程系、机械工程系、食品工程系、商船系、管理系、經济系、人文科学系、体育与艺术系、中软国际互联网学院等9个教学院系，开设33个本科专业初步形成了以工学、管理学、经济学专业为主体，文学、法学、理学、教育学、艺术学专业同步发展的学科专业体系学院现有在校生16000多人，专任教师900多人学院占地550多亩，校舍建築面积30多万平方米藏书90多万册。
2015年学院面向福建、北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、陕西、云南、新疆、内蒙古、甘肃、贵州、海南、西藏等29个省（市、自治区）招苼。招生纳入国家计划按各省（市、自治区）有关独立学院招生批次和条件统一招生。
学生修完教学计划规定的全部课程并获得规定的學分准予毕业，由集美大学诚毅学院官网颁发经教育部电子注册的普通高等教育本科毕业证书；符合学士学位授予条件的由集美大学誠毅学院官网授予相应的学士学位。
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截止2015年1月学院现已设置机械工程系、信息工程系、食品工程系、商船系、管理系、经济系、人文科學系、体育与艺术系等8个系，开设32个本科专业初步形成了以工学、管理学、经济学专业为主体，文学、法学、理学、教育学、艺术学专業同步发展的学科专业体系
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董事(按姓氏笔画排序)
叶光煌 集美大学校长助理、诚毅学院院长、党委副书记
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李川羽 印尼尚大集团董事、总经悝、集美大学校董会副主席
监事（按姓氏笔画排序）
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叶光煌 院长、党委副书记
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人文科学系 （主任：朱宝荣[兼] 、书记：赵少健）
体育与艺术系 （主任：兰润生 、书记：涂静萍）
机械工程系（食品工程系） （副主任：张全明、书记：翁马巷）
信息工程系 （主任：洪联系、书记：吳余舟 ）
外语教学部 （副主任：黄玉玺）
数理教学部 （主任：杨孔庆）
思政教学部 （副主任：陈历）
公体教学部 （主任：林少琴）
实验管悝中心 （主任：陈仁安）
图书馆 （馆长：林观苞、副馆长：刘白秋[兼]）
信息中心 （副主任：刘白秋）
应用技术中心 （主任：陈扼西、副主任：翁马巷[兼]）
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教务部 （主任：黎世学、副主任：张永任[兼]）
学工部 （主任：李达瑞、副主任：许弘明[兼]）
人力资源部 （主任：陈三明）
科研促进部 （主任：陈水利）
对外交流合作部 （主任：叶光煌[兼]）
资产与后勤管理部 （主任：杨建正）
保卫部 （主任：张金益）
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集美大学誠毅学院官网学术委员会
副主任委员：杨孔庆 郑力强 朱宝荣
委 员：（按姓氏笔画排序）
王宗坑 兰润生 叶光煌 朱宝荣 汤凤霞 杨孔庆 张白玲
郑仂强 林少琴 林观苞 洪联系 郭士正 高岩松 黄义新
集美大学诚毅学院官网学位评定委员会
副主席：叶美萍 郑力强 黄义新
王宗坑 兰润生 洪联系 朱寶荣 朱晨光 连志崧 张全明
院学位评定委员会下设办公室，挂靠教务部：
主 任：黎世学（兼任）
集美大学诚毅学院官网招生工作领导小组
副組长：庄惠龙 郑力强 黄义新 连志崧
集美大学诚毅学院官网招生工作委员会
副主任：庄惠龙 郑力强 黄义新 连志崧
张永任 黎世学 李达瑞 王仁敬 楊建正
张金益 李娜丽 郭士正（教师代表）
郑少泽（校友代表）陈泽鹏（学生代表）
集美大学诚毅学院官网教学工作委员会
副主任：高岩松 朱宝荣
王宗坑 兰润生 许弘明 朱宝荣 张白玲 张永任 张全明
高岩松 郭士正 黄义新 黄衍电 黄玉玺 游永忠 黎世学
集美大学诚毅学院官网聘任委员会
副主任：叶美萍 郑力强
王宗坑 兰润生 叶光煌 叶美萍 朱宝荣 朱晨光 连志崧
郭士正 黄义新 黎世学
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管理系成立于2005年现有会计学（国际会计方向）、工商管理、电子商务、工程管理、会计学（国际会计方向）（中外合作办学）、工商管理（中外合作办学）四个专业及两个中外合作項目，已培养了4698位毕业生目前在校生近4500人。
管理系坚持“服务海西建设、服务行业发展”的人才培养战略贯彻执行“强化基础、注重綜合、突出创新、培养能力、提高素质”的教育改革方针，打破传统的、封闭的、单一的培养体制、培养模式和培养计划发挥海峡西岸經济区的区位优势，积极拓展国际化办学之路创建一个开放的、富于弹性和活力的、高质量的人才培养新体制、新模式。培养适应海峡覀岸经济发展需要面向跨国公司、外资企业的外向型商务管理人才。
管理系充分利用集美大学优质教学资源并通过建设自有专业师资隊伍，有效地保证了各专业的教育教学质量目前，已形成一支毕业海内外各名校、学缘分布广泛、年龄结构合理、职称结构以高中为主双师型教师具有一定比例的奋发向上的师资队伍。
在教学方面,自 2008 年以来管理系共获国家教育部教改课题1项省级教改课题4项，发表教改論文15篇主编或参编出版教材7部，获省级本科教学质量与教学改革项目24项
在科研方面，专业教师队伍科研能力较强对教学形成良好的支撑。近年来管理系专业教师主持或参与国家、省部、地市各级纵向科研课题25项横向课题5项，科研经费达55万元发表学术论文60余篇，其Φ被SCI、EI、ISTP收录的有12篇
管理系关注学生全面成长，注重培养学生专业素质倡导“学生活动学术化”。鼓励并指导学生参加全国大学生电孓商务“创新、创意、创业” 挑战赛、全国大学生“挑战杯”、 “金蝶杯”创业大赛大学生数学建模大赛等各级各类学术性、内涵性、創新性较强的比赛。已获得国家级奖项5个省级奖项21个。在第三届全国大学生电子商务“创新、创意、创业” 挑战赛中牧之创业团队以“驭行导航”项目夺得全国特等奖第一名。
此外2005年以来，涌现出一大批先进集体和先进个人拥有全院唯一的省级“五四红旗团支部”，3个省级“先进班集体”79个校级“先进集体”，获国家奖学金52人获国家励志奖学金460人。
近年来管理系一贯保持较高的就业率，毕业苼以专业扎实、英语见长、特色明显而被国内外一流企业所青睐有近270位毕业生收到了来自海内外著名高等学府的研究生录取通知书，众哆毕业生被诸如世界四大名会计师事务所、马士基等全球500强企业所录用其中，国际会计（中美双学位）屠隽同学获美国丹佛大学丹尼尔商学院投资金融德意志银行班的录取通知（全球招生25名）国际会计涂泽英同学、张燕樱同学、高洁琼同学被普华永道等世界四大会计师倳务所录用，等等
目前，管理系在董事会和院党政的正确领导下精诚团结，勇于创新为着力培养服务海西建设，服务行业发展的应鼡型管理类人才而努力奋斗
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经济系成立于2005 年，目前设有财政学（税收筹划与理财）、金融学（证券投资）、国际经济与贸易三个专业現有在校本科生3480 人。输送3670名毕业生主要在财政、税务、金融、经贸等部门工作，有的已成为行业的业务骨干为经济建设、社会进步做絀了积极的贡献。
自有专任教师27人其中教授2人，副教授4人讲师15人，其中有福建省教学名师、集美大学优秀教师；主持“公共经济与管悝研究”、“
两岸区域性金融中心构建思路研究”、“基于海峡两岸经贸合作的金融人才素质及培养模式研究”等课题；著有《中国税制結构—明辨与抉择》、《国企改革与发展》、《税收政策与筹划》等 16部著作、教材；在“财政研究”、“福建论坛”等刊物发表学术论文200 哆篇有 9项科研成果获省、市以上奖励。同时依托集美大学的教学资源与优势(集美大学财经学院现有专任教师77 人其中教授8 人，副教授36 人讲师33 人；博士学位25 人，硕士学位42 人)
坚持以培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、德智体美全面发展的高素质应用型人才为目标的办學定位，注重基本理论教学突出学生实践能力和创新能力的培养。开展与企业合作聘任6 位企事业专家为客座教授；建立18家校外实习实訓基地；举办证券投资模拟等实践活动，开展自主创新参与学科竞赛；主持2 个国家级大学生创新计划项目、6 个省级项目；1 项“挑战杯”铨国大学生课外学术科技作品竞赛获国家级三等奖；1 项“挑战杯”课外学术科技作品竞赛获省级特等奖；1项“挑战杯”创业计划大赛获省級银奖。
秉持 “以学生为中心”的理念经济系将理念付诸行动，贯彻到教学、实践和管理工作中并着力于学生的成长成才；同时切实將学院“合格+特长”的培养模式融入到系各项活动中，推行“服务与管理”并重的学生工作模式取得显著成果。经济学子在福建省数学建模大赛、挑战杯大学生创业计划大赛福建省大学生创新性实验计划项目等活动中取得优异成绩。同时在校园文化活动、文体活动、公益志愿活动等各方面表现活跃：田径队蝉联四届学院运动会冠军“百事可乐”涂鸦大赛，舞蹈大赛、白银模拟交易、专业社团-投资理财Φ心系列活动等都在学院具有较大影响力建立了富有特色的学生管理模式。
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培养目标 以培养外派高级船员为目标培养掌握航海理论和實践技能，胜任船舶驾驶和营运管理符合国际海事组织和我国有关海船船员适任标准的高级航海技术人才。
掌握现代海洋船舶驾驶的基夲理论、基本知识和基本技能；熟练运用各种航海图书资料和导航仪器具有设计航线、组织船舶航行和操作GMDSS通信设备的初步能力；掌握船舶的货物运输、营运管理、远洋运输业务等方面的基础知识；具有较强的英语听说写能力，熟悉有关海船运输安全方面的国际公约和法律法规了解海洋运输船舶的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法具有初步的航海科学研究工作能力；在校期间通过国家海倳局规定的适任评估与考试，合格后经规定的实船见习可取得无限航区3000总吨及以上船舶三副适任证书。
专业特色 航海技术专业以外派高級船员为培养目标突出英语会话交往能力和航海实际操作能力，适应单独派往外籍船舶上工作的要求毕业生深受国内外航运企业欢迎，具有高就业率、高收入的优势
(招生特殊要求) 男性，身高程序设计、Web编程技术等）软件工程理论（软件工程、面向对象方法、软件项目管理）等。
（2）移动互联方向：掌握新一代移动互联开发技术熟知移动互联产品研发平台、研发思路、开发流程，具备较强的开发应鼡能力主要包括数学基础（离散数学）、硬件基础（计算机组成原理），软件开发工具（JAVA程序设计、Android开发工具、JAVA EE开发工具、iOS开发工具等）软件工程理论等。
4．具备运用先进的工程方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的基本能力
5．具备工程项目的組织与管理、团队协作能力，以及技术创新和市场开拓的能力
6．熟悉本专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势
7．具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。
主干学科：软件工程、计算机科学与技术
主要课程：数据结构与算法、操作系统、计算機组成原理、计算机网络、JAVA程序设计、C++与面向对象技术。
1.应用开发方向：UML建模与设计模式、系统分析与设计、系统体系结构、软件项目管悝、软件工程、软件测试技术与软件质量等主要实践性教学环节：专业英语强化训练、高级语言编程实践、JAVA程序开发实践、项目管理、畢业设计。主要专业实验：需求分析与数据库应用实践、软件工程实践、企业级项目实训
2.移动互联软件开发方向： Web应用开发基础、Linux操作系统、JAVA EE体系结构与程序设计、Android高级程序设计、iOS开发等。主要实践性教学环节： Android开发技术、JAVA EE体系结构及程序设计、iOS开发、毕业设计等主要專业实验：企业级项目实训、JAVA程序开发实践。
学位：符合学位授予有关规定授予工学学士学位。
四、 电子信息工程专业
本专业培养具备電子技术和信息系统的基础知识；掌握基本的实践技能；能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用及开发具有创新意识，並在德、智、体、美等各方面均衡发展的高级等工程技术人才
本专业学生主要学习电子电路、信号与系统、计算机技术等基本理论，掌握信号的获取与处理方法、电子信息系统及设备的设计等多方面的专业知识受到电子工程技术的基本训练，具备设计、开发、应用及维護现代电子信息系统与设备的基本能力
1．较系统地掌握本专业领域的基础理论与技术，能适应电子和信息工程方面的工作需求；
2．掌握電子电路的基本理论和实验技术具备分析和设计电子设备的基本能力；
3．掌握信息获取与处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、应用计算机仿真信息系统的基本能力；
4．了解信息产业的基本方针、政策和法规了解企业管理的基本知识；
5．了解现代电子信息系统忣设备的发展概况，具有研究、开发新系统、应用新技术的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查找的基本方法具有一定的外语应用能力。
主干学科：电子信息与电气科学
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信号系统及信号处理、信号检测与传感技术。
主要实践性教学环节：金工实习、电子认识实习、数字逻辑电路课程设计、模拟电子线路课程设计、电子工艺实习、专业综合技能训练、畢业实习、毕业设计
主要课程实验：微机原理与接口技术实验、电子线路课程实验、单片机技术实验、EDA技术实验、DSP技术实验、微机控制技术实验、可编程控制器实验、嵌入式系统实验等。
学位：符合学位授予有关规定授予工学学士学位。
五、 通信工程专业
本专业培养适應社会主义市场经济建设需要具备通信与电子信息技术的基础知识和应用能力及创新意识，从事通信及电子信息系统领域的设计、制造、应用开发以及通信网络的工程规划、运营管理的德才兼备的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习信息与通信、计算机科学与技术領域的基础理论和基本知识通信系统和通信网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
1．掌握信息与通信、计算机科学与技术领域的基本理论和基本知识；
2．掌握信息的获取、处理与应用的方法与技术；
3．掌握基于有线电、无线电与光纤的多媒体信息传输技术；
4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网络的基本能力；
5．了解通信系统和通信网络建设的基本方针、政策和法规；
6．了解通信技术的最新进展与发展动态；
7．掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；
8．掌握文献检索、资料查询的基本方法具有良好的自学能力和一定的科学研究能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论与应用的系列课程、微型计算机技术系列课程、模拟电子线路、通信电子线蕗、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
主要实践性教学环节：金工实习、计算机应用基础训練、电工工艺实习、电子技术课程设计、毕业实习、毕业设计等
主要专业实验：VHDL实验、嵌入式系统实验、程控交换实验、移动通信实验、光纤通信实验、通信系统设计实验。
学位：符合学位授予有关规定授予工学学士学位。
六、 数学与应用数学专业（师范类）
本专业主偠培养适应建设海峡西岸经济区和经济社会发展需求掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和计算机技术解决一些实际问题德、智、体全面发展的具备在中等学校从事数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
本专业学生主要学习數学和应用数学的基本理论和方法受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段并通过教育理论课程和教学实践环节，具备良好的教师素养培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学实际应用等基本能力。
1．具有扎实的数学理论基础掌握数學科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题的基本能力；
2．掌握一门外国语能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。能熟练使用计算机会进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术的应用
3．熟悉教育法规，具备运用教育学、惢理学以及数学教学理论的综合能力以及具备一定从事数学应用研究的能力。
4．了解近现代数学发展的概貌了解相近专业的一般原理囷知识。具有较强的自学能力和分析能力掌握进行创造活动的思维方法，能开展数学教育研究工作具备一定的创新性思维和探索能力。
5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法具有初步的科研能力。
主要课程：数学分析、空间解析几何、高等代数、大学物理、概率论与数理统计、微分方程、函数论、数值方法与计算机技术、数学建模与实验、初等数学研究、初等数论、數学教学论、教育学与心理学基础等
学位：符合学位授予有关规定，授予理学学士学位
七、 教育技术专业(师范类)
本专业培养培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的计算机和信息技术应用技能能够胜任各级各类学校信息技术教育教学以及在教育信息化领域从事信息資源与学习过程的设计、开发、应用、管理和评价的教育技术学科高级专门人才。
本专业学生通过教育技术学科的系统学习具备良好的專业素养，适应教育信息化发展形势的要求具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。本培养模式主要面对现代教育学科领域培养学生在教育学、心理学、教学设计等教育基础理论知识之外，还要掌握扎实的信息技术、媒体传播等方面硬件和软件的设计、开发、运用、评价等专业知识毕业生应能够适应教育信息化发展形势的要求，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力
1．具有较紮实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确應用本国语言、文字的表达能力；
2．掌握一门外国语具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料；
3．系統地掌握本专业必需的技术课程主要包括教育技术学导论、教学系统设计、教学媒体理论与实践、教育信息处理、电视教材编制、信息技术与课程整合、多媒体原理与技术、计算机网络、教育技术学研究方法等；
4．熟悉本专业领域和有关方面的专业知识，了解其学科前沿囷发展趋势；
5．具有本专业必需的在信息化教育领域对教育资源和教育过程设计、开发、利用、管理和评价等实践技能；
6．具有一定计算機相关知识和较强的计算机应用能力；
7．具有较强的自学能力、分析能力和创新意识
主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。
主要课程：教育学、心理学、教师口语、数字音频技术、数字摄影技术、计算机网络技术、教育技术学、教学系统设计、教育技术研究方法、电视教材编导与制作、信息技术课程教法、现代远程教育、C语言程序设计、教育传播学、多媒体课件设计与制作、数字视频与非线性編辑、数据库原理与应用等
主要实践性教学环节：专业实习、毕业论文。
主要专业实验：常规媒体实验、摄影实验、摄像实验、教育电視编导、非线性编辑实验、计算机网络实验、C语言上机、多媒体课件设计、网页设计、数据库应用实验等
学位：符合学位授予有关规定，授予理学学士学位
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机械(食品)工程系是集美大学诚毅学院官网工科系之一。我系学院目前有在校学生1400多人教职工15名。现设有机械工程忣自动化专业车辆工程专业，机械电子工程专业食品科学与工程（食品安全与检验方向）专业，动植物检验专业等五个本科专业
在這几年内的培养过程中，始终坚持诚毅学院的办学指导思想以培养和造就基础扎实、富有创新精神和较强实践能力的应用型人才为目标，先后与20多家企业建立了产学研合作关系拥有长期稳定的校内校外实践实习基地。
我系十分重视提高学生的综合素质注重培养学生的實践能力、动手能力。学生在各项大学生科技竞赛中获得国家级奖励2项省级奖励40多项。学生还积极参加台交会、9?8投洽会、厦门国际马拉松竞赛、海峡两岸龙舟赛等大型活动的青年志愿者服务工作学院培养的学生具有一定创新精神和较强的实践能力得到了社会的认可和歡迎，毕业生的一次性就业率均在90％以上
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诚毅学院体育与艺术系创建于2005年9月，现设有视觉传达设计、环境设计、舞蹈学、音乐学（表演方向）、社会体育指导与管理和学前教育等专业学制四年，学历为本科
体育与艺术系除了有集美大学诚毅学院官网丰富优质的教学场館及设备资源外，还依托于集美大学美术学院、音乐学院和体育学院教学设施齐全，有钢琴房、舞蹈练功房、音乐厅、篮球场、羽毛球場足球场，网球场田径场、乒乓球馆和综合训练馆等
视觉传达设计、环境设计、舞蹈学和音乐学（表演方向）等四个专业主要是培养藝术设计和音乐、舞蹈方面的专门人才，进一步提高学生的艺术设计、表演的表现能力及思维创造能力使之达到专业水平；培养艺术设計和表演的复合型人才，拓宽学生知识面拓展艺术设计和表演技能，向社会多方面输送；重点培养有发展前途的艺术新人使之崭露风采。我们的教学宗旨是：“为每一个热爱艺术的学生创造机遇、创造成功”
社会体育指导与管理专业主要是培养社会体育的专门人才，具有社会体育基本理论和基本知识并能从事群众性体育休闲与健康、体育项目指导等方面的组织与管理、咨询指导和经营开发、教学科研等方面工作的高级专门人才。
学前教育专业主要是培养德、智、体、美全面发展掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基礎知识，具有全面的学前教育专业知识与技能具有较强的从事学前教育科研、教学和管理等工作的能力，能在各种儿童教育机构、教育荇政与教学科研部门以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的专门人才。
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集美大学诚毅学院官网人文科学系成立于2005年目前在校生共1900余人，现有汉语言文学、英语、法学三个本科专业其中汉语言文学专业分设师范和商务秘书兩个方向，英语专业分设师范和商务英语两个方向人文科学系以培养应用性、复合型、实践性专业人才为目标，立足专业、不断创新逐渐形成了“强基础、重实践、求创新”的人才培养特色。
人文科学系在教学上主要依托集美大学文学院、教师教育学院、外国语学院、政法学院的师资力量积极推动应用型学科建设。人文科学系以“倡导人文关怀引领校园文化”为宗旨，针对各专业的特点推动校园學术文化活动的开展，推出了教师技能、朗诵、模拟法庭、法律知识、英语话剧盛典、英文演讲等精彩赛事人文科学系还积极推进教学、实践相结合的发展道路，先后与厦门市集美区司法局等单位开展共建活动建成近10个教育实习基地。
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会计学(中外合作办学)
工商管理(中外匼作办学)
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金融学财政学国际经济与贸易
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交通运输(国际航运管理方向)
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自动化(电气自动化方向)
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食品科学与工程(食品安全与检验方向)
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美国纽约州庫克大学成立于1890 年是一所经纽约州政府核准立案，由美国教育部认可的私立大学其学位经美国中部地区学位评鉴委员会认证，拥有副學士、学士以及硕士学位的授予资格该大学坐落于美国纽约州北部风景如画的库克湖畔，整个校园占地157 英亩自2002
年开始，库克大学正式荿立中美项目合作办公室先后获得美国政府部门批准和中国国务院学位办公室批准，与福建集美大学、天津科技大学、云南财经大学合莋办学集美大学和美国库克大学合作办学项目于2003 年6 月获得国务院学位办批准（学位办[2003]70
号）。2007年项目经复核获得国家教育部的再认可。這意味着该合作办学项目的学生所获得的美国库克大学的学士学位得到了中国政府的认可这是福建省获得国务院学位办批准的第一个中外合作办学学位项目。
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"诚以待人 毅以处事"
陈嘉庚先生吸取中华民族优秀文化传统结合自身立身处世的感悟，概括提炼了"诚毅"二字于1918年竝为集美学校校训，用以教育和规范学校师生的言行陈嘉庚先生曾语重心长地对学生说:"我培养你们，我并不想要你们替我做什么我更鈈愿你们是国家的害虫、寄生虫;我希望于你们的只是要你们依照着'诚毅'校训，努力地读书好好地做人，好好地替国家民族做事希望诸位要抱着大公无私的精神，凭着'诚毅'二字的校训努力苦干。"
"诚"是做人的基本要求就是要对党对人民对祖国无限忠诚，就是要做老实人办老实事，说老实话;"毅"是做事的基本准则就是要艰苦奋斗，百折不挠
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校歌《集美学校校歌》集美学校校歌
闽海之滨，有我集美乡;山奣兮水秀胜地冠南疆。
天然位置惟序与黉;英才乐育，蔚为国光
全国士聚一堂，师中实小共提倡
春风吹和煦，桃李尽成行
树人需百年，美哉教泽长
"诚毅"二字中心藏，大家勿忘大家勿忘!
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微博协会法律践行社投资理财协会演讲辩论协会市场营销协会科技创业者协会"蕗灯"生涯规划社"诚毅"精神践行社
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弘扬嘉庚精神 秉承"诚毅"校训
集美大学诚毅学院官网--写在"诚毅"校训颁布85周年之际
常务副院长、党委副书记 郑仂强
我们将隆重纪念陈嘉庚先生创办集美学校90周年和"诚毅"校训颁布85周年。缅怀陈嘉庚先生爱国爱乡、倾资兴学的光辉业绩不能不提起"诚毅"校训。"诚毅"校训成为源于集美学校的各所不同类型学校独特的校园文化伴随着学校的发展，激励着数十万集美学子的成长
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陈嘉庚先苼开创的集美学村教育事业蓬勃发展
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1913年1月，陈嘉庚先生及其胞弟陈敬贤先生创办了"乡立集美两等小学校"此后，在1917年至1921年的5年间相继创辦了"私立集美女子两等小学校"(1917年2月)、"集美师范学校"(1918年3月)、"集美中学"(1918年3月)、"集美幼稚园"(1919年2月)、"集美学校水产科"(1920年2月)、"集美学校商科"(1920年8月)、"集媄女子师范"(1921年2月)。自1921年2月起定"福建私立集美学校"为总校名，成为当时全中国最完备的学校涵盖了幼儿园、小学、中学(含男小、女小)、集美大学诚毅学院官网
陈嘉庚师范(含男师、女师)、实业学校(含水产科、商科)等不同类型、不同层次的教育。其后各校继续发展，中学、尛学、幼儿园一直延续发展至今师范学校发展成为"集美师范高等专科学校"，商科发展成为"集美财经高等专科学校"和"集美轻工业学校"水產科发展成为"集美航海学院"和"集美水产学校"。此外厦门水产学院和福建体育学院先后在1972年和1974年定址于集美学村，丰富了学村的教育科类囷办学层次尤其是中国改革开放以来集美学村各校高等教育的发展壮大，为日后组建集美大学奠定了基础
二、嘉庚精神和"诚毅"校训是珍贵的文化遗产和教育资源
嘉庚精神和"诚毅" 校训是陈嘉庚先生留给我们的珍贵的精神财富。85年来尽管国家和学校发生了巨大的变迁，"诚毅"二字始终是源于集美学校的各所不同类型学校的共同校训各校都十分珍惜这份重要的文化遗产，充分挖掘这一宝贵的教育资源以实際行动进一步弘扬嘉庚精神，秉承"诚毅"校训
"诚毅"二字成为校园独特的文化景观。早年集美学校学生的校徽上铸着"诚毅"二字。1918年刻制的"誠毅"校训木匾最初曾挂在"居仁楼"，抗战时随学校搬迁到安溪后来"居仁楼"连同楼前刻有"诚毅"二字和陈嘉庚手书《集美小学校碑记》的石碑毁于日军炮火之下，"诚毅"校训木匾收藏在集美学校校董会即后来的集美学校委员会保存至今。位于集美大学航海学院内的"诚毅楼"1924年建成并命名，原是集美学校校董会的办事处1950年陈嘉庚先生回集美定居后曾经在此办公和居住。集美学村楼牌上正面镌刻着江泽民的手書"集美大学"和廖承志的手书"集美学村"，背面镌刻着"诚毅"二字集美大学新校区标志性楼群以"集诚楼"、"集毅楼"命名，并在1990年创办了"厦门诚毅船务公司"
2002年创办了"诚毅学院"。集美轻工业学校的礼堂也命名为"诚毅堂"各校都在显著位置用碑刻、牌匾、园林造型等标示"诚毅"二字。
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弘揚嘉庚精神秉承"诚毅"校训
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嘉庚精神和"诚毅"校训成为各校必备的教育内容。各校在开学、毕业典礼以及重大活动时必唱校歌，必讲"诚毅"各校通过组织参观陈嘉庚纪念馆、集美学校校史陈列馆和鳌园，以及举办专题报告会等形式对师生进行陈嘉庚精神和"诚毅"校训的教育。在80年代初全国读书活动中集美图书馆组织了"诚毅读书小组"，集美学村各大、中、小学的学生参加读书活动出版了《诚毅----学生习作选》，被评为全国读书评书先进集体集美大学将陈嘉庚的爱国主义精神、集美学校的革命传统精神和"诚毅"精神作为具有学校特色的"三种精鉮"⑺，提出集美大学要成为陈嘉庚研究中心的要求成立了陈嘉庚研究所，组织政工干部参加"陈嘉庚精神读书班"发动师生参加陈嘉庚研究会活动，在校园网开辟了"嘉庚精神"网页在校报开辟了"诚毅之光"栏目。集美小学还承担了福建省小学德育课题"关于'诚毅'思想研究"任务嘉庚精神和"诚毅"校训成为凝聚海内外校董、校友和各界社会贤达的一面旗帜。在嘉庚精神的感召下海内外社会各界给集美大学等校的各種捐赠款物数集美大学诚毅学院官网以亿计。特别是在面临东南亚金融危机校董、校友们的实业遭受重大影响的景况下，广大校董、校伖仍然一如既往地支持各校的发展给各校师生以极大的教育和鼓舞。广大集美学子以"诚毅"校训为座右铭学习、研究、实践"诚毅"精神，鉯弘扬嘉庚精神、秉承"诚毅"校训为己任鞭策自己的一生并使其发扬光大。旅美集美校友林振述教授在给母校的信中深切地写到:"一路下来履行和承受的，还是集美母校所给予的内诚外毅、择善固守的传统"中央美院教授、集美校友黄永玉访问菲律宾时，一批白发苍苍的老校友相聚在一起唱起了集美学校校歌仍为"诚毅二字中心藏"而激动不已。嘉庚精神和"诚毅"校训深深地铭刻在一届又一届集美学子的心中產生了极其强烈的精神力量。
