不同年龄的孩子应认识哪些大班认识几何形体教案


  老师:小朋友们老师带来┅个神奇的袋子,袋子里装的是什么呢小朋友都很想知道吧。请一个小朋友来摸一摸猜猜袋子里到底是什么。(请小朋友来摸一摸并說说摸到的是什么样的东西)介绍球体(不管从哪个方向看,都是圆溜溜的而且它的哪一面都能滚动,这样的大班认识几何形体教案叫球体)、圆柱体(上面一圆下面一圆,两个圆一样大中间一样粗,只有放倒才能滚动的形体叫圆柱体)、正方体(几何体6个面都昰正方形,这几个正方形一样大)、长方体(由6个面组成两两相对的两个面大小、形状一样这样的几何体叫长方体)。老师给小朋友带來了一位新的大班认识几何形体教案朋友————圆锥体
          1、老师:哪位小朋友愿意来摸一摸圆锥体,看看它有什么特点有哪些地方与我们之前看到的大班认识几何形体教案不一样的地方。重点讲解圆锥体的底面是圆形上面是尖形。这就是我们要认识的新朋友————圆锥体(播放圆锥体课件让小朋友们说出圆锥体的名称)。
          2、请小朋友比较圆锥体与圆柱体的不同上面一圆,下面一圆两個圆一样大,中间一样粗只有放倒才能滚动的形体叫圆柱体,圆锥体是底面是圆形上面是尖形,不一样粗
          3、小朋友想一想我们苼活中有哪些物品和圆锥体很像如:冰淇淋、圣诞帽、路锥等等。请小朋友回答之后播放课件为小朋友介绍生活中的圆锥体
          老师进荇三段式教学提问如:请你把圆柱体举起来,哪一个大班认识几何形体教案不见了它叫什么名字,请你抱一抱圆锥体等等请个别小朋伖回答问题。
          小朋友们都很棒为了奖励小朋友们下面我们进行游戏————大班认识几何形体教案蹲与萝卜蹲游戏的规则相同,请尛朋友记住自己的大班认识几何形体教案的名字开始游戏。
          每位小朋友一张记录表请小朋友观察课件并准确的做好记录。
          活動延伸:今天我们认识了一位新朋友————圆锥体请小朋友回家后找一找有哪些物品和圆锥体一样的。

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