勤俭节约图片 宣传画,勤奋好学,勤思苦想,用十个字怎么概括

生命是有限的而知识是无限的。我想要学好科学文化知识。一靠勤思二靠好问。读了《小学生道德修养读本》中的《爱想问题的牛顿》这篇文章后我更加明白了其中的道理。

  有一天我遇到一道难题,独对灯光冥思苦想好久毫无结果。第二天我想去问老师,但是一连串问号浮现在我的腦海:如果老师也解答不出来,以为我故意刁难她怎么办?如果这道题很简单那么,我一问不就把老师心目中的好学生形象给破坏了那不是太丢人了吗?可是不问我又怎么解开这难题呢?这时我想起了牛顿经常带着问题,去查阅资料去询问师友,经过反复思考研究终于发现了万有引力定律的故事。“我要向牛顿学习我要攻克难题。”我这样念着鼓足勇气,向老师走去……老师并没有笑话峩同学们也没有瞧不起我,而我获得了问题的完美答案此时此刻,我为自己的正确选择而高兴

  学问,学问要学要问,又学又問才是学问。许许多多学识渊博的伟人不都是虚心好学勤学多问的吗?

1937年9月毛泽东在读了年轻的哲学家艾思奇写的《哲学与生活》┅书后,亲笔做了长达4600字的摘录并写了一封信,向他请教毛泽东在信中写道:“思奇同志,你的《哲学与生活》是你的著作中写得最罙刻的书我受益匪浅,抄录了一些送请一看,是否有抄错的”

  正是因为勤奋好学、不耻下问,伟人才能掌握渊博的知识才能從普通人中脱颖而出。而那些不懂装懂的人也许只能终身与愚蠢相伴了。

  有那么几位学生考试成绩总是不及格,是他们天生就笨嗎回答是否定的。原因之一就是学知识时满足于似懂非懂或不懂装懂老师问他们懂了没有,他们含含糊糊地点点头其实并没有真正弄懂。长此以往问题日积月累,成绩自然就越来越差

  一个甘为愚蠢的人,会让大家喜欢吗

学问学问,要学要问耻于问人无长進。边学边问知识多问遍万家成学问。《小学生道德修养读本》使我懂得:真正好学的人必定是勤思好问的人。

生命是有限的而知识是无限的。我想要学好科学文化知识。一靠勤思二靠好问。读了《小学生道德修养读本》中的《爱想问题的牛顿》这篇文章后我更加明白了其中的道理。

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1937年9月毛泽东在读了年轻的哲学家艾思奇写的《哲学与生活》┅书后,亲笔做了长达4600字的摘录并写了一封信,向他请教毛泽东在信中写道:“思奇同志,你的《哲学与生活》是你的著作中写得最罙刻的书我受益匪浅,抄录了一些送请一看,是否有抄错的”

  正是因为勤奋好学、不耻下问,伟人才能掌握渊博的知识才能從普通人中脱颖而出。而那些不懂装懂的人也许只能终身与愚蠢相伴了。

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