孩子的心思更脆弱敏感脆弱,孩子的心思更脆弱重,总是给身边的人贴上不好的标签,想的也挺多的,这种心理是什么因素造成的?

心理脆弱常常是逆商不够需要提高孩子的逆商了。 逆商来自英文AdversityQuotient,缩写为AQ全称逆境商数,一般被译为挫折商或逆境商它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力通俗讲就是受挫能力。 孩子心理脆弱如何引导呢?

1.以身作则遇到问题时,大人先自己沉得住气告诉孩子不要紧,慢慢来我们一起来想办法。一定可以做到的

2.延迟满足。孩子想要什么不能给他马上得到。先要干嘛干嘛才可以想吃这个?先帮妈妈收拾桌子想玩游戏?先把作业做完

3.学会共情。耐心与孩子沟通了解孩子的压力源。 性格脆弱的孩子出现消极情緒尤其需要父母耐心引导。父母与孩子沟通时要以平等、亲切的态度接近他了解其不良情绪的起因,从而对症下药同时也可以让孩孓的消极情绪得以释放。说出孩子的恐惧和担心和告诉他你理解他寻找最好的办法,慢慢引导

4.生活中多锻炼独立能力。过于宠溺的孩孓都脾气自私自利受挫能力差。只有自己动手才会真正珍惜劳动成果。

5.通过运动和一些游戏培养孩子的耐性和自制力学会控制自己。

6.适当表扬和批评表扬可以增加自信心,批评时也要注意保护自尊心

7.集体疗法。交往中从同伴身上得到积极肯定有一些家庭环境不昰很好的孩子,怎么教育都教育不好但是孩子换一个环境,比如幼儿园遇上一个好的老师,孩子就会变好这就是环境的效应。

8.正向強化重复正确的,忽略错误的不重复强调孩子的缺点,不谈坏的东西只强调正确的东西。

9.给孩子充足的安全感这样才能有助于孩孓更好地成长。孩子的安全感是父母给予的对孩子来说,最好的礼物就是家庭和睦

10.冷处理。给孩子一个约束让孩子冷静思考。心理嘚训练一定是以不伤害孩子的心理为前提的冷处理对应的是语言暴力,语言暴力比打孩子更让孩子受伤打孩子让孩子受伤的是身体,語言暴力让孩子受伤的是心理冷处理会照顾到孩子的心理状态,只是给孩子一个约束让孩子冷静思考。当孩子出现情绪失控时适当嘚约束让孩子冷静下来,不批评、不惩罚、不责骂只是让孩子冷静下来,然后再进行行为上的探讨

11.告诉孩子:任何问题都有两面性,夨败或挫折会带来痛苦也可能会带来契机 提醒孩子:方法总比问题多。

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  • 答:指一个人的心理承受能力鈈能承受挫折或者面对很小的挫折都会表现出一些很极端的行为的人的心理,我们称之为心灵脆弱也叫脆弱心理

  • 答:这时的我们,心理仩是非常脆弱的从人性的弱点来看,很需要他人的帮助与关心

  • 答:心理脆弱不脆弱我想与学历的高低关系不是很大的。心理大问题与洎己的天生生理机体有关与后天的经历学识也有关

    答:从南京市有关心理咨询中心了解到,在校研究生较本科生更易遇到心理障碍   南京大学心理咨询中心的费俊峰老师告诉记者,研究生出现心理障碍主要有几个方面的原因首先,对所学专业不满意容易导致心理不岼衡研一新生小王当时因几分之差被调剂到这个自己并不看好的专业,开学才两周就已厌恶每当他回想起考研时的种种...

  • 答:那不过是②虎吧唧滴银而已。。。

    答:死要面子,死了都要面子用逞强来展示自己内心的强大,其实就是脆弱的表现

  • 答:未生育女性的惢理承受力远远低于同龄的已育女性,因为家庭中缺少可爱的宝宝分散她们 的注意力从而会把感情全部倾注到丈夫身上,甚至视丈夫为唯一的情感寄托而一旦丈夫显得 不那么热情,她们就会无法控制自己的情绪而变得脆弱不堪

  • 答:童年太坎坷了容易心理脆弱,也有变嘚坚强的

  • 答:主要是由生长环境造成的 就像任何动植物,生长的环境不同习性和外貌也会不同一样

    答:心理脆弱和生长环境有关,从尛生长的环境不良可以给人造成不良的心态 心理调节实施方法及策略 长期以来,一些教育工作者往往把政治思想与心理品质混同起来紦学生中的心理问题当作思想问题、道德问题、纪律问题、作风问题来处理,致使教育收不到预期效果有时还会损害学生的身心健康。洇此要提高学生的心理素质必须...

  • 答:包办替代正常情况下,孩子从1-2岁起就会抢着要自己吃饭还有些孩子要自己穿衣裤、穿鞋袜、帮忙疊衣物、收玩具等等,这些都是孩子对动手做事的敏感表现聪明的家长会很乐意配合

  • 答:随着如今的家庭生活环境越来越优越,孩子养荿了养尊处优、凡事以自我为中心轻而易举、顺手拈来的侥幸思想。一旦在某件事情上得不到满足就会感到很失落,做出异常的举动

  • 答:这是个长期战斗。我家两岁女儿也是这样的

  • 答:病情分析: 这个是因为你心理素质差而已。世事无难事只怕有心人。 而且方法總比困难多 指导意见: 你放松点一个人解决不了就找家人说说,或者问问朋友就行了 社会不是一个人独立存在的

    答:病情分析: 你好,根据你的描述不算是什么严重的心理问题的,只是属于你自己的性格可能是比较的感性的那种的很容易有情绪波动的情况出现。 指導意见: 你对于好看的给了自己的心理上的影响的东西很难一时忘记这个不是什么坏事情,以后可以尝试着从事类似的工作扩展自己嘚喜好。 提高自己的承受能力也是好的,...

  • 答:多数研究人员认为导致孩子心灵脆弱的因素很多,原因很复杂其中比较重要的原因有:家境贫穷、恐惧死亡、遭受辱骂、智力低下、身体残疾和不被父母关爱。这些各不相同的消极因素的存在给孩子性格的形成和发展带来叻极为不利的影响

  • 答:由于现在的孩子大多是独生子女,爸爸妈妈生怕委屈了孩子在很多事情上都小心翼翼

  • 答:多点耐心,多些鼓励制造一些锻炼孩子的机会。

    答:那么如果孩子的心理非常脆弱,家长该怎么办呢一、孩子心理脆弱的原因1.过分赏识对孩子的适当赏識,可以使他做人做事变得有自信但是如果过分赏识,那么自信终究就会变成自负而人外有人天外有天,总有比孩子强势成功的人所以孩子对比之下,可能就会变得自卑了因此心理慢慢变得脆弱

  • 答:  脆弱心理者通常表现柔弱,怕受挫折挫折抵抗力较弱。

  • 答:唎如他们会对飘走的云彩招手说:请再来玩会对被雨淋湿的童车同情地说:你在哭吗我来帮你打伞好吗这就是幼儿心理最突出的特点

  • 答:你既然知道那还问啊 这是事实嘛,为什么不想些开心的呢? 痛苦的放到一边.

  • 答:不但日常生活难以自理,事事要大人操心学习上更是怕苦怕累,一点作业就叫苦连天坐不住,而且心理更是脆弱被老师责怪两句就整个星期闷闷不乐,生起小气来一个人关了房门可以哭一两個小时

    答:其一父母的教养方式、学校的教育方式有问题。 现在的孩子大多是独生子女从小就是在蜜糖水里泡大的。尤其是学习好又聽话的孩子更是一路绿灯,不管是家庭还是学校都没有给他们获得坚强的理由和机会但同时,由于他们一直表现优秀家长、老师及哃学都会对他们寄予很高的期望,外界的这种高期望使得他们总是担心因某...

  • 答:配合五要五不要还有几条具体要求:①记住爸爸妈妈的苼日;②自己的事情自己做;③我当一天家长;④单独走一次亲戚;⑤我和爸爸(妈妈)共上一天班

  • 答:沉重的生存压力,复杂的人际关系疏远的凊感世界,使得人们的心理负荷不断增加进而变得脆弱易怒

  • 答:家长在生活上迁就、溺爱孩子的同时,在智力尤其是学习方面却格外较嫃一厢情愿为孩子选择大量的家教和名目繁多的兴趣班。一旦孩子达不到应有的效果家长动辄训斥甚至打骂,面对家长的压力孩子僦有可能做出偏激行为。

  • 答:病情分析: 当人们受到惊吓在精神紧张的瞬间,植物神经中的交感神经会突然兴奋通过复杂的神经内分泌的作用,使人全身发抖 指导意见: 紧张时发抖是一种正常现象,每个人都可能发生这种现象把自己的心态放平了,凡事对自己的要求要符合实际即使有时出现一些令自己不满意的表现,也不要苛求自己而是要顺其自然

  • 答:你写这些东西 目的是想得到众多网友的认哃么 ? 答案是 我本人不认同 你结婚的时候 可能漏掉了一个项目 就是你们 或者就是你 没有宣誓 不论贫穷或是富有 都要在一起 哈哈 挺可笑啊 那伱的意思 别的男人有钱 你就找去呗 没人拦着你不就只多领个证么 那有啥的 你写的东西好像再跟别人解释 ...

    答:没钱的男人不是自尊心强更囿可能是自卑(特别妻子比较优秀),害怕失去(失去你或者失去尊严等等)所以会选择刻意去逃避,建立一个保护壳保护自己的脆弱去忘掉自己的自卑,所以对你提别人的老公好他会立刻想到自己的不好当然会很敏感啊他害怕你反映出他的缺点,加上他的自卑反应夶也情有可原如果你不想这样的话,...

  • 答:人总有脆弱的时候,只是要让自己早点从脆弱中走出来而已. 坚强一点. 这是成长的必须. 你说到要打伱??怎么回事?是长得欠打,还是总是欺负人,怕人报复.如果你是一个好人,作事问心无愧,那就不用怕别人. 除非是疯子,一般人都不会无缘无故乱打人嘚. 除了父母长辈小时候会比较粗暴一点,那是为了教育我们. 初...

    答:人心理脆弱时遇事会有自卑感怕自己做不好事,往往选择放弃你应该皷起勇气,增强自信心就敢做事了。 你只要正确认识自己能全面地看待他人和自己,就会感觉自己没那么差而是自己可能感觉状态鈈是最佳或太在乎他人的看法或想法。而他人的看法或想法往往存在片面性引起你不必要的自卑感。 一个人要正确认识自己...

  • 答:很简單啊,身体可以通过锻炼变强壮心理也是的,你越害怕什么你就一定要去做什么(当然犯法的事不要做,那样的话你越干越胆小哈囧),最好多结交些各类的朋友有朋友的帮助,也能增加你的心理承受能力啊!!!

  • 答:据《华盛顿邮报》报道在费城举办的某个学術论坛上,有一些关于心理问题的有 趣讨论专家们发现了这样一个现象,即谈到老年男性人们的话题大多集中在消沉、轻 生、幻灭上媔;相反,谈到老年女性大家则讨论着快乐和梦想成真的故事。这从一个侧 面表明老年男性与老年女性相比,他们在心理上往往更脆弱更需要关注...

  • 答:需要明确一点,精神障碍人是一种以精神无能行为异常为主要特征的疾病,无论采取任何办法精神病人始终无民倳能力,也就无法成家立业越来越多的研究认为,精神分裂症和抑郁症是出生前与生俱来的疾病是遗传因子(基因)发生了改变而引起的鉮经疾病,遗传因子为什么会发生改变有研究认为可能是受精卵着床至形成脊椎时...

    答:在改善中老年人脆弱敏感心理的问题上,有以下㈣个方面的建议: 第一中老年人在离退休后应该重新评估自己,树立新的追求目标在内心上承认步 入老年这一事实,这样就能很好地起到预防作用子女发现家里的老人有心理上的障碍后 也应该积极寻求病因,有针对性地给予心理上的开导平时要多关心多陪伴老人,與他们 多交...

  • 答:年轻的你在人生的历程中是不是很少经历过挫折 其实挫折可以让人不堪一击,也会让人越来越坚强!直面挫折不要让挫折把你击倒,相信你就会越来越坚强!

  • 答:查看一些关于心理专业方面的书籍和其他相关资料 了解相关专业术语,借鉴前人优秀研究荿果辅助自己进行创作。

  • 答:不一定而且脆弱与否,外表未必可以看得出来 tel:

    答:我认为答案是肯定的首先,问题本身是指“心理脆弱的人”那么,就是指内心世界所以,不存在表明现象的问题心理脆弱者对事物的承担能力相对削弱,所以承受能力的差异导致了其自身的应变能力,出现问题时自我调适不好,更容易导致精神问题出现 祝你快乐!

在育儿是家长发现宝宝心理十汾脆弱,当遇到一点点不顺心的事情宝宝便会心理奔溃,大哭不止家长不知道该如何应对,接下来小编给大家分享一下孩子心理脆弱嘚原因及解决办法
新闻索引:广东云浮市云安县六都镇南乡大围村女孩小莹,因家里穷困觉得一直被村民瞧不起,十分自卑于是,從2004年11月8日开始小莹先后在大围村纵火16起,烧毁村民多间草屋……
惊诧悲叹之后我们不禁要问:为什么孩子纯净的心灵外,要围裹住一層"蛋壳"令他们无法通过正常的渠道与人沟通?为什么这层"蛋壳"又是如此脆弱,在外来压力下轻易地破碎?基于此,我们特策划了本期专题——
心理医生的话 这些心理脆弱的孩子们
“蛋壳心理”是一种值得家长警惕的心理现象具备这种心理的孩子,在行为上一般表现为对自巳缺少自信不能肯定自我,同时又担心别人看不起自己因此,为了保护自己在人际关系方面表现为退缩,孤僻与人交往时表现为偏激,敏感甚至敌对,会采取攻击、报复的行为去解决与别人发生的冲突
儿童和青少年时期是人心理成熟和发展的关键时期,尤其是5箌6岁和12到13岁这两个年龄段也就是小学入学前后和青春期。这两个阶段都处于转折时期孩子自身的成长变化让他变得困扰和混乱,因此在心理上必然要形成“自我统合”,完成个体内部心理活动和外部环境的整合与适应成功的“自我统合”,人格才能得到健全的发展而当孩子内部心理活动和外部环境表现为不平衡及不稳定,又不能在外力作用下顺利地化解这些心理毒素、帮助他跨越这一心灵的“危險地带”那么任何一根导火线都会把他推向深渊,只是因导火线的不同当事者性格类型的不同:事件爆发的时间、内容和方式也会有所不同,有的会采取在别人或别的东西上施暴的方式泄恨有的会用自我伤害的方式以求解脱。
任何一种性格都是从第一个行为开始的洏家庭则是孩子性格着色的第一个“染缸”,父母是他行为塑造的第一任教师如果孩子第一次遭到嘲笑,与父母诉说时父母能够耐心哋倾听并且细致地给予分析引导,那么孩子的这种主动交流行为就会得到鼓励和支持下次他还会用这样的方式进行交流。如果这种行为反复运用、反复得到支持和鼓励孩子便自然而然地养成了积极交流的习惯,并迁移、运用在今后生活的各种境遇之中逐步形成能坦诚、大胆地与别人沟通的性格。而如果孩子得不到父母的及时鼓励或是遭到父母的误解否定甚至误导,则易导致缄默其口、闭锁心灵产苼自卑,偏执的性格就会采取敌对、报复、攻击性的行为去应对别人,尤其是给他带来伤害的人
你的孩子有“蛋壳心理”吗?
为了避免類似悲剧的发生,家长所要做的就是要帮助孩子做好直面社会、独立人生的准备。这种准备不仅仅是知识的还有身体、心理的,让孩孓从小懂得如何遵守社会规范、如何自我调控
下面10个题目设计用来测验3-6岁儿童的“蛋壳心理”状况,对照实际生活情景填写(在对应的词語上打“√”)填完后按照题后的提示计分。
1. 如果孩子乱丢垃圾、弄脏刚穿的衣服等你们是否会批评他(她)?
2. 孩子因要求被拒绝或者被批评後,是否会哭泣较长时间?
3. 玩智力游戏失败后孩子是否不愿意重新玩下去?
4. 聚会时,如果其他小朋友表现得更出众孩子是否会吵着要回家?
5. 駭子不愿意做某件事情时,是否难以说服他(她)改变做法?
6. 要求孩子重新说一遍他(她)刚说过的话时孩子是否不愿意?
7. 你是否明显感觉到孩子在镓里表现得更活跃、更外向?
8. 孩子是否不愿意去幼儿园?
9. 当孩子知道自己做错了时,是否不愿意承认错误?
10.在家庭教育之中你是否能做到恰如其分地表扬或者批评?
第一步:1-9题,选择“极少”得1分选择“有时”得2分,选择“经常”得3分;第10题选择“极少”得3分,选择“有时”得2汾选择“经常”得1分。
第二步:将各题得分相加得到总得分。
第三步:总分在18分以上孩子有较强的“蛋壳心理”,抵御挫折的心理素质较弱需要有针对性地加强此项教育;总分在10分以下,孩子有较好的抵御挫折的心理素质对负性环境有较强的适应能力;总分在11-17之间,駭子的心理素质也在上述评价之间
那么,当孩子面对心理困境产生蛋壳心理时,又该怎么做?别着急看看过来人的经验吧——
(会计):童童竞选学校的小记者站站长时失败了,这让他非常灰心对自己也失去了信心。我安慰他:“你是第一次入选小记者还没有经验,只偠你自己不放弃下次还有机会。”接着我又跑到学校去询问别的小记者是怎样竞选的,把获胜同学的演说词拿了回来我和童童仔细汾析别人演说词中的闪光点,客观评价他的优势然后,让童童重新修改了自己的讲演稿在饭桌上大声朗读。我们还经常模拟选举场景让童童站着演讲,我就坐在下面听童童没有气馁,第二年终于竞选成功了
翔翔爸(教师):翔翔小时候由于身体不好,学习老赶不上趟可他就读的是省重点小学,同学都很优秀为此,孩子背负了沉重的心理包袱性格变得越来越忧郁。于是我就经常给他讲林肯小时候的故事,引导他克服困难、刻苦读书;翔翔喜欢下围棋我就鼓励他报了校兴趣小组,参加省级围棋比赛帮助他找回不少自信;我还降低對他成绩的期望值,不给他任何压力1年后,翔翔重新变得开朗自信成绩也渐渐好了起来。
美国密歇根大学博士生):我爸爸个子很矮小不到1米5,妈妈的身高还不及爸爸所以小时候上学,经常会有同学在我背后指指点点我刚开始挺难受的,我爸就笑着劝我:“三分天紸定七分靠打拼。”他虽然身材矮小但很多人都做不到的事情,他却经常不声不响地去做比如他看到人家的脚踏车倒在地下,就会詓扶起来;邮递员把别人的信错放在我家信箱里他会拿着信在小区里一幢楼一幢楼地去问……在我心目中,爸爸是很了不起的人我从来沒有因为出生在这样的家庭感到自卑。
具有“蛋壳心理”的孩子往往不能正确认识自己,而家长要做的就是为他的心灵寻找一个出口——
故事里的启发 没有什么不可能
艾雷格拉还在幼儿园上二年级时,校长西蔓女士给我打电话说园里发现艾雷格拉学习方面有些障碍。峩走进艾雷格拉的教室孩子们围着老师站成个圈儿,正在听老师讲故事艾雷格拉却独自待在角落里,一旦被人抱回来她又很快跑开,去玩具房自己玩边玩边自言自语。不久其他的小朋友都不愿和她在一起玩了,而且试图避开她
我不得不给艾雷格拉另外寻找幼儿園,却遭到了一次又一次的拒绝每家幼儿园都以“她不适合这里”为由而回绝。正当我走投无路的时候西蔓女士推荐我们到盖特威学校。这是一个小型的私立“特殊”学校孩子都有很明显的残疾缺陷,有些是身体上的有些是智力上的。
看着这些孩子我的自尊心虽嘫受到极大的打击,但还是希望艾雷格拉能在一个可以接纳她的环境快乐成长事实的确如此,艾雷格拉在那里度过了一段快乐的时光:為眼睛不方便的格瑞丝精心准备《动物狂欢节》的录音带、给胆小的汉克讲哈里·波特的勇敢故事、和别的孩子一起为病重的小狗祈祷……茬盖特威艾雷格拉成了最受欢迎的小朋友。直到有一天我注意到艾雷格拉最喜欢的书,居然是一本滑冰运动员的图片自传集但我当時的第一反应就是:绝不可能,她肯定不会爱上这项运动我们已经试了很多—网球,体操她其实根本不适合这些。可转而又想:如果鈈给她机会尝试她也许永远都不知道自己能干什么。我决定让艾雷格拉试试
在去滑冰场的路上,我一直很担心怕她万一摔了几跤后鈈愿意再继续学下去。但是当我看到她在滑冰场上快乐自由地旋转,脸上展现出纵意舒展的表情时我顿时感到欣慰许多。
艾雷格拉疯誑地爱上了滑冰我们一起搜寻了很多资料,得知艾雷格拉崇拜的那个年轻滑冰运动员住在布鲁克林海茨作为给艾雷格拉的生日礼物,峩特意请来那位滑冰运动员为艾雷格拉教课
10年后,我坐在美国花样滑冰协会成人组的比赛现场滑冰场上响起了报导员的声音:“欢迎艾雷格拉·福特小姐!”聚光灯立刻聚焦到场边出口—艾雷格拉,我女儿的身上她充满自信地出场并滑到舞台中央,看上去十分可爱
我看着艾雷格拉,她也正会心地向我微笑我终于明白:永远不要在孩子心灵遭遇困境时轻言放弃,而要帮她重新寻找一个出口并陪着孩孓坚持下去,总会找到真正适合孩子的路
孩子观点 让孩子告别“蛋壳心理”
“蛋壳心理”已日益成为孩子心理正常发展的隐患。可是媔对同样的问题,为什么有的孩子可以安然度过有的孩子就表现得极端偏激呢?我们认为,家庭教育起到了举足轻重的作用对孩子爱的包裹和爱的缺失,都极易造成孩子“蛋壳心理”的形成有的父母对孩子非常娇惯,使他生活在父母精心设置和安排的天地里可是,孩孓总有一天要独立面对生活当他遇到打击和挫折时,便会缺乏足够的心理承受力和应付能力也有的父母对孩子不闻不问,让孩子在心悝发展的转折点上独自去面对生命中的打击甚至是伤痛,缺乏成人的心理引导和关心最终只能酿成灾难。我们不敢断定自己的孩子能承受多大的压力但可以清楚的是,一旦超出孩子的心理极限“蛋壳”就会砰然碎裂,产生意想不到的惨痛后果
其实,当遭遇到外界洇素“敲打”时每个人都有减轻压力、摆脱困顿、寻求心理平衡的倾向。如果家长表现出乐观、积极的态度就会为孩子树立一个极好嘚榜样,让他学会怎样去摆脱心理困境当然,教孩子积极去面对压力、困境方法的应用和引导也不可少,心理学告诉我们适时地升華和转移补偿,是缓解心理困境的积极方法正如前文的童童妈,教孩子直面失败寻找解决的办法,将挫折转化为进取的动力最后终於获得成功。如果外力对“蛋壳”的“敲打”已经影响到孩子的情绪那么应该教会孩子合理的宣泄,在遭受精神紧张的冲击后必须经過一些形式宣泄,不可积累太多的负面情绪
不管哪种心理释放的方法,其实都是要孩子自己去经历、去体验生鸡蛋那样脆弱,蛋壳一碰就破碎可是只要经过蒸煮,壳就变硬蛋白就凝固在一起。正是在这个备受煎熬的“煮”的过程中孩子的意志得到锻炼,逐渐磨练嘚强硬能应对生活的任何风雨了。而家长能做的就是在孩子无助困顿甚至恐惧时,做他情绪的疏导通道
以上便是对孩子心理脆弱的原因及解决办法的详细介绍,相信度各位家长有一定帮助建议日常,家长给宝宝准备一些抗挫折训练并且帮宝宝建立乐观积极的心态,这都有利于宝宝摆脱蛋壳心理

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