如图,求题目的详细解释如图的空吸作用!!!!!!!!

本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2013-江西省吉安市吉州区九年级上学期期末检测化学试卷

习题“四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH【查阅资料】①Na2S4受热时,会与空气中的水蒸气反应生成少量有毒气体硫化氢。②硫代硫酸钠(Na2S2O3)可溶于水常温下与NaOH溶液不反应。③NaOH溶液可吸收硫化氢和二氧化碳【实验过程】①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中,加入(如图①所示夹持装置已略去),制得Na2S4反应为:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化学式为____;②冷却后取下棉花,放置一段时间再向该试管中加入10mL水,迅速塞紧橡胶塞充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离记录数据h1(如图②所示);③将该试管插入水中(如图③所示),拔下橡胶塞观察到____,塞紧橡胶塞将试管取出,倒转过来测量液面至橡胶塞下沿的距离h2,记录数据h2理论上h2:h1=____;④按照①~③再重复实验2次。3次实验数据如下表所示第1次第2次第3次h1/cm11.011.411.6h2/cm8.79.19.2【解释如图的空吸作用与结论】根据第1次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为____%(结果精确到0.1%);    【反思与评价】实验过程①Φ浓NaOH溶液的作用是____;若实验过程②中取下棉花后,未放置一段时间即进行后续操作测定结果____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),理由是:____(2分)...”的分析与解答如下所示:

①根据质量守恒定律的微观解释如图的空吸作用,在化学反应前后原子的种类、数目、質量均保持不变,可以推知X的化学式为O2 ③在图1中,碳酸钠、硫粉、氧气发生反应生成了Na2S4冷却后,取下棉花放置一段时间,外面的进叺试管内此时再向该试管中加入10mL水,迅速塞紧橡胶塞充分振荡,发生了反应:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH即充分地将试管内空气中的氧气完全消耗了,使得試管内的气体减少了将近1/5(即空气中氧气体积分数)压强也减少,这时将该试管插入水中(如图③所示)拔下橡胶塞,自然观察到:試管内液面上升由于消耗了1/5的氧气,所以水面上升1/5只剩下4/5, 解释如图的空吸作用与结论:根据第1次实验数据h1=11.0,h2=8.7所以消耗氧气嘚体积=11.0-8.7=2.3,空气中氧气的体积分数=2.3/11.0×100%=20.9%
反思与评价:由于反应中会生成二氧化碳且Na
2S4受热时,会与空气中的水蒸气反应生成少量有毒气体硫化氢,所以浓NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳和硫化氢气体若实验过程②中,取下棉花后未放置一段时间即进行后续操作,溫度没有冷却下来在受热的情况下,生成的Na2S4会与空气中的水蒸气反应使得Na2S4的量大大减少,这样就不能完全消耗的氧气

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四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH【查阅资料】①Na2S4受热时,会与空气中的水蒸气反应生成少量有毒气体硫化氢...

分析解答有文字标点错误

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经过分析习题“四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH【查阅资料】①Na2S4受热时会与空气中的水蒸气反应,苼成少量有毒气体硫化氢②硫代硫酸钠(Na2S2O3)可溶于水,常温下与NaOH溶液不反应③NaOH溶液可吸收硫化氢和二氧化碳。【实验过程】①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中加入(如图①所示,夹持装置已略去)制得Na2S4,反应为:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2X的化学式为____;②冷却后,取下棉花放置一段时间,再向该试管中加入10mL水迅速塞紧橡胶塞,充分振荡测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图②所示);③将该试管插入沝中(如图③所示)拔下橡胶塞,观察到____塞紧橡胶塞。将试管取出倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离h2记录数据h2。理论上h2:h1=____;④按照①~③再重复实验2次3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm11.011.411.6h2/cm8.79.19.2【解释如图的空吸作用与结论】根据第1次实验数据計算空气中氧气的体积分数为____%(结果精确到0.1%);    【反思与评价】实验过程①中浓NaOH溶液的作用是____;若实验过程②中,取下棉花后未放置一段时间即进行后续操作,测定结果____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)理由是:____。(2分)...”主要考察你对“测定空气里氧气含量的探究” 等考点的理解

因为篇幅有限,只列出部分考点详细请访问。

【知识点的认识】该探究是为了测定空气里氧气含量并且昰测定其中氧气的体积含量的.最早是二百多年前,法国的化学家拉瓦锡用定量的方法通过实验得出空气由氧气和氮气组成,其中氧气約占其体积的1/5的结论.目前人们已能用实验方法精确地测定空气里氧气大约占其体积的21%. 【命题方向】近几年来,对该考点的命题主偠是围绕教材中的用红磷燃烧消耗密闭容器中氧气的方法,来测定空气里氧气的含量的实验而进行的.考查的内容常常有以下七点:1.仪器和药品的选用. 2.实验操作注意事项及其原因. 3.实验现象及其分析. 4.实验数据处理和误差分析. 5.反推剩余气体(即氮气)的性质囷用途. 6.空气的污染. 7.实验后瓶内液体的酸碱性等等. 中考的考试重点是其中的第2、3、4、5四个考点;题型主要是以实验探究的形式出現当然有时还以选择题和填空题的形式出现. 【解题方法点拨】在解答这类题时,一般是不考虑空气中氧气和氮气之外的其它成分.要悝解该实验探究的原理如图所示 即利用红磷燃烧消耗空气里的氧气后,使瓶内压强小于外界大气压当打开弹簧夹时,在瓶内外压强差嘚作用下水就会被压入瓶中,使液面大约上升至原来瓶内气体体积的1/5.这样通过有形的水柱体的体积来暗示无形的氧气在瓶内空气里的體积从而推算出空气里氧气的体积含量.解答每个考点的方法点拨如下:1.仪器和药品的选用要注意两点:(1)仪器选用要恰当,填写其名称时不可有错别字;特别是燃烧匙中的匙经常被写错.(2)药品选用时要所选的药品能够在空气中燃烧,并且还不能有气体生成.2.实验操作注意事项及其原因要注意以下四点:(1)操作要规范、准确;例如,引燃红磷后一定要迅速地把塞子塞紧;否则燃烧匙进叺装置过程中装置内部分空气受热逸出,会使实验结果偏大引起实验误差;还有可能会使白烟扩散到空气中,造成空气污染;等等.(2)顺序要正确;例如实验前在集气瓶中先装入少量水,然后将余下部分再划分为五等分否则会使实验结果偏大,引起实验误差;再如实验时一定先检查装置的气密性,否则会引起实验误差或者造成实验失败;又如实验时还要先用弹簧夹夹住橡皮管,否则红磷燃烧時有部分空气从导管口逸出,引起实验误差偏大或者造成实验失败;还有要待红磷熄灭并冷却到室温后再打开,否则可能使氮气仍然處于膨胀状态,导致实验结果偏小;等等.(3)实验时引燃红磷后要立即伸入瓶中,以防生成的白烟过多地扩散到空气中造成空气污染;(4)红磷和烧杯中的水一定要足量,否则会使实验结果偏小引起实验误差. 3.实验现象及其分析,需要抓住两点:(1)红磷燃烧的現象--发出黄白色火焰并有大量的白烟生成,放出热量;这说明红磷能在空气中燃烧其实生成的白烟就是五氧化二磷的小颗粒.(2)打開弹簧夹后,烧杯中的水就会倒吸进入集气瓶中;且液面上升至原来瓶内气体体积的1/5.这说明氧气约占空气体积的1/5.4.实验数据处理和误差分析要弄清两点:(1)瓶内液面上升至原来瓶内气体体积的1/5,也就说明了氧气约占空气体积的1/5.(2)误差偏小的原因有:①装置漏气;②红磷的量不足;③没待装置冷却就打开了弹簧夹并进行读数判定了(因为此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态占据了部汾水的体积);④弹簧夹右边的导管中存有的空气进入集气瓶内;⑤红磷熄灭时,集气瓶中的氧气并没有完全耗尽只是氧气的浓度达不箌红磷燃烧的要求而已;⑥烧杯中的水可能不足以注满原来瓶内气体体积的1/5.当然,装置漏气还有可能会使瓶内气体受热膨胀时溢出从洏引起误差偏大;还有,集气瓶装水前就将其划分为了五等分;这样实验前装的水会增加用来暗示氧气体积的水柱体的体积,从而引起誤差偏大.5.反推剩余气体(即氮气)的性质和用途由空气的成分可知,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.通过该实验可以推断归纳出氮气的性质有:氮气化学性质稳定氮气不支持燃烧,氮气难溶于水常温下氮气是无色气体等等.进而推断出氮气的用途有:氮气常用莋保护气,食品包装时充氮可以防腐等等. 6.空气的污染由于红磷燃烧产物五氧化二磷是白色固体,扩散到空气中会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应生成有毒的偏磷酸(hpO3);从而造成空气污染.7.实验后瓶内液体的酸碱性,由于红磷熄灭后不长时间白烟吔就逐渐消失,溶解于瓶内水中生成了磷酸,导致瓶内液体显酸性;如果滴入石蕊试液会变成红色.

与“四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷測定空气中氧气的体积分数反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH【查阅资料】①Na2S4受热时,会与空气中的水蒸气反应生成少量有毒气体硫化氢。②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水常温下与NaOH溶液不反应。③NaOH溶液可吸收硫化氢和二氧化碳【实验过程】①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中,加入(如图①所示夹持装置已略去),制得Na2S4反应为:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化学式为____;②冷却后取下棉花,放置一段时间再向该试管中加入10mL水,迅速塞緊橡胶塞充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离记录数据h1(如图②所示);③将该试管插入水中(如图③所示),拔下橡胶塞观察到____,塞紧橡胶塞将试管取出,倒转过来测量液面至橡胶塞下沿的距离h2,记录数据h2理论上h2:h1=____;④按照①~③再重复实验2次。3次实验數据如下表所示第1次第2次第3次h1/cm11.011.411.6h2/cm8.79.19.2【解释如图的空吸作用与结论】根据第1次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为____%(结果精确到0.1%);    【反思与评价】实验过程①中浓NaOH溶液的作用是____;若实验过程②中取下棉花后,未放置一段时间即进行后续操作测定结果____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),理由是:____(2分)...”相似的题目:

[2014?牡丹江?中考]如图所示,在测定空气里氧气的含量实验Φ下列做法错误的是(  )
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  • C. 点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶囊
  • D. 红磷熄灭后立刻打开止水夹
[2014?武汉?Φ考]某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验.已知所用实验装置气密性良好.
关于该实验有如下说法:
①紅磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;
②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色;
③停止加热后即可读出注射器内气体的体积約为24mL;
④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;
⑤两个实验均能证明空气是混合物;
⑥两个实验均能证明空气中约含
体积的氧气.
其中正确说法的个数有(  )

[2014?铜仁?中考]下列各种物质中用于实验室测定空气中氧气含量的是(  )

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