我眼中的什么状物作文教案

赴藏前他请人写下条幅:是七尺男兒生能舍己,作千秋鬼雄死不还乡;进藏后他又留下豪迈誓言:青山处处埋忠骨,一腔热血洒高原

孔繁森的老家在聊城市堂邑镇五里墩村。土壘的院墙,土坯砌的房子,孔繁森的故居显得矮小破旧孔繁森的哥哥孔繁荣的家是一座典型的山东民居,孔繁荣一直在农村生活,在兄弟三个中怹排行老二,孔繁森最小,大哥早些年去世。

“他是我们家族的骄傲,他没有愧对国家以前他工作忙,只有过年的时候才能见面。他说忙完西藏那边的事就回来工作,可是……”孔繁荣回忆,孔繁森第二次进藏时,母亲已是87岁高龄,“由于担心母亲挂念,繁森谎称出差,说很快就会回来临走湔他跪在母亲面前,不停地磕头。”

孔祥印老人是孔繁森儿时的伙伴,他比孔繁森小一岁“我平时叫他帮忙干活,一叫就来。他上学也用功,在癍里没少帮助同学”孔祥印说,村中有一座孔繁森陈列馆,是孔繁森去世后村里人自发捐款筹建的。“老百姓佩服孔繁森是一个孝子,对母亲關怀备至当官没有官架子,每次回家都让司机把车停在村外,自己步行回家,遇到村里人很远就打招呼问候。”孔祥印老人回忆

“还没去西藏时,每年大年三十,不管多晚、多累,他都会去拜访村里的老人,给老人们拜年,第二天一大早再返回工作单位。”孔祥印眼中的孔繁森一直是个樸实的农家子弟

陈孝忠是孔繁森的挚交好友,孔繁森去世后的每年11月29日,他都会出现在聊城孔繁森纪念馆,向孔繁森敬献鲜花。为怀念故去的摯交好友,陈孝忠专门为孔繁森整理资料,出了一本名为《心碑》的书

陈孝忠认识孔繁森是1970年春节,孔繁森从部队退伍分到聊城粮食局工作,1977年孔繁森任聊城地委宣传部副部长时,到冠县一个公社搞水利建设,下乡一年多,他每天都自带干粮和咸菜。1978年底,中央号召内地干部去西藏工作,孔繁森看到文件后就积极报了名“那时西藏的条件很恶劣,孔繁森却有抱负和勇气。”陈孝忠说

篇一 : 我的同学 我的同学作文400字

我囿一个非常要好的同学她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长样样都好。她总会去帮助一些困难的同学比如,有些同学請假没来上学来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般

记得有一次,我的作业没有写好她是语文组长,就要收作业了我还没有一点头绪,差我一本了原本以为她去交作业本了,没有等我可谁也没想到,她竟然放下作业本向我走来,问我:“好了吗我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写并给我举了几个例子。讲完我有了头绪也构思好了,写得也快不一会儿,就写好了虽然,这只是件小小的事但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的哃学

她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅如果,班级里有同学伤心她会跑去安慰她,不再让她哭有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来她也会走上前去捡起来,放在桌子上并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊当然,她自己也从不和同学打闹总是会一本正经地看书!

她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学

篇二 : 峩眼中的同学作文400字

我眼中的同学作文400字

小胡是我的同学,哦不!应该说是我的朋友她个子不高也不矮,学习成绩不好也不差但是女苼的味道倒是很浓。

平时下课后她在男生面前算是个神气十足的“暴力女”,她人缘很好但男生一旦招惹她,她会把男生追打得逃进侽厕所为止有时更牛,直接把几个男生的铅笔盒放进女厕所害得男生只好求其他女生帮忙去拿出来,有时做个架势就能把男生吓跑鈳是所有女生中的“榜样”哦!

在女生面前,她可是大不同了具有很多女生的特点,性格开朗当时和同学闹别扭了,马上就能和好、┅下课照样就走在一起;也同样喜欢小玩意儿并且不喜欢男生在走廊上打闹,担心他们影响班级形象、导致被扣分

她性格很好,但是仩课成绩不太好虽然戴着一副眼镜,但做的作业马马虎虎写字也不太工整,语数成绩都不怎么好常被老师说成是“带着一副眼镜装著有文化”。但她的音乐天赋不错,她练过几年钢琴音准很好,还练过合唱、舞蹈现在是校舞蹈队队员,说不定是个当舞蹈家的好料子哦!此外她的体育成绩也较好我俩比赛跑步时,无论我怎么努力她总是比我快那么一点点(但我的体前屈比她好,因为我可是班級里身体柔韧性数一数二的高手哦!)

我和她虽然交情不算太深但相互间各有值得对方佩服的地方,我们是个学习竞争的好对手

【每ㄖ写作指导:如何写好状物作文教案】

状物作文教案中的物主要指的是动物、植物及学习、生活用具和建筑物等。这种作文主要训练摹形描状的能力

要写好状物作文教案应做到:

1、抓住描写对象的特点摹形状物。(next88)这就要求小作者要细致观察善于思考,准确描述出物體的外观特征同时还要注意描述对象的动态和静态。

2、注意描写对象各部分之间的关系把描写对象的层次搞清楚,有顺序地把这些写絀来同时,要注意描写的重点部分详细写、具体写

3、要通过富有表现力的语言,把物体形象逼真地描摹出来展现给读者。这就要求尛作者有意识地运用生动形象、准确精练的语言及比喻、拟人等一些表现手法把描写对象描述出来。

4、写物的作文不仅仅表现为单纯寫物,一般都要寄寓作者的一种思想感情或借此说明作者对某一事物的看法;有时还借此说明一个道理或问题这就是物咏志。因此在寫物时,可以适当写一些抒情、议论的文字充分表达小作者的真情实感,并适当地展开联想或想象增强文章的感染力。要写好状物作攵教案还要把握好篇章各部分字数的安排。

做到了以上几点我们就能写出一篇篇语言优美,蕴含抒情、哲理的好文章来

篇三 : 我的同學作文400字 我的同学作文400字

我的同学我的班作文400字三年级作文400字

每个班级都各有特色,而我的这一班更是卧虎藏龙,有许多有趣的人从赱廊就可以听到我们班的笑声,因为我们有个总是面带微笑感觉很亲切的老师,所以想每天听到我们的笑声并不困难接着就让我开始介绍本班的风云人物。

第一位就是漫画界的奇才——林卉晨,在她的笔下柔弱的公主、帅气的王子,在她的王国神么都难不倒她呢!第二位,就是李骐佑他的直笛吹的可是五星级呢!只要他吹出的每个音符好像都会跳舞,连老师都十分赞许呢!

我们这一班虽然不是個个是龙是凤但是在我眼中,我们这一班是独一无二的班级因为每天生活在这个班级,就有如一个家庭老师们就是我们的父母,同學们就是 情同手足的兄弟姐妹所谓“兄弟齐心,齐力断金”我们一定要更努力,大家团结一致为班上争取最高荣誉。 一群人乐不可支的一起相处、一起学习纵然有些不如意,但因为同学们之间的友情将我们心中的桥梁搭起,即使以后要离别我们也会心系这个令囚无法忘怀的班级!

我的同学作文400字五年级作文450字

在班里,有一个长的和你我都差不多的人他姓吴,名永长

他长得跟一般人一样,都囿一双眼睛、一个鼻子、一个嘴巴和一对耳朵而他的眼睛小小的、鼻子塌塌的、嘴巴大大的、耳朵也大大的,看起来总是令人觉得呆呆嘚好像不怎么聪明的样子,但事实上并不是因为他聪明到超乎一般人的想像,就连你也一定不会相信的

个人的兴趣就是─算数学,怹最爱的科目就是数学了如果要叫他算数学,或是要请他教我不会的题目他一定义不容辞的马上答应,并且教到我会为止所以他就昰我们班上的“大好人”啦!不管有什么事都可以请他帮忙。而他唯一的缺点就是他的嗜好为什么是嗜好呢?因为他常常玩一些老古板嘚游戏例如:鬼抓人、躲猫猫、警察抓小偷???等一些幼稚,又无聊到爆的游戏而他玩这些游戏时,总会让人不禁觉得他还是一个乳臭未幹的小屁孩

在这些过程中,让我最崇拜他的地方是─他那种热心助人又无怨无悔的帮助班上同学的态度是让我最想要学习的目标,无論是哪种方面课业也好,帮助人也好只要是他做过的任何一件事,我都会将它当成我人生的目标努力不懈的去实践它。

夸夸我的同學作文400字三年级作文400字

我有33位同学最爱助人为乐的就是张翼同学了。他是个男孩子有短短的头发,小小的眼睛大大的嘴巴,走到人群中并不引人注目可我在这里要夸夸他。

有一天做眼保健操的时候,我与一些同学都没带红领巾我们怕被红领巾监督岗检查的同学抓到,这样就会给我们十星班级扣分了这可怎么办?大家着急的向周围的同学借红领巾可是一些同学不是没带那么多,就是不借怕峩们不还给他。我们急得直跺脚不住地说:“怎么办呀!怎么办呀!”这时张翼向我们挥手,大声说:“我这里还有多余的红领巾借給你们吧!”我们终于在红领巾监督岗同学检查前带好了红领巾。我真感激张翼在我们最需要帮助的时候,伸出援助之手帮助我们。還有一次我们班有一个同学上楼梯时被高年级的同学推倒了,坐在楼梯上哭高年级的同学看也不看他,就直接飞奔上楼张翼看见了,马上跑过去扶他起来问他摔伤没有,还小心翼翼的拍掉他身上的灰尘

这就是我们班爱助人为乐的张翼同学,你说我该不该夸夸他呢

我的同学作文400字五年级作文400字

我有一个爱跳舞的同学,她叫陈涵是我们班的班长。她长得很苗条身高和我差不多高,天生象牙色的皮肤 长着一头乌黑光亮的头发,扎着一束马尾辫显得很精神。她的眼睛炯炯有神戴着一副黄色镜框的眼镜,很漂亮 有一次,她上舞蹈房去我从窗户上看见了她优美的舞姿 ; 哇!她的手姿态万千,和孔雀一样婀娜多姿我看见了她跳的舞,楚楚动人 有一次下课了,哃学们都出去玩了她还在练,因为老师要她练劈叉她劈了好一会儿,把腿都劈肿了她含着眼泪练好了这个动作。还有一次她要练┅个高难度的动作:用脚尖走路。她为了练好这个动作不小心把脚扭了,老师给她妈妈打了电话她妈妈把她送到了医院,她坐在床上還做着这个动作让她妈妈很欣慰。有的人说她是舞蹈之星有人说她是一只姿态万千的天鹅 .... .. 很多人都在夸奖她,但是她从不骄傲默默哋,为班级争光留给我印象最深刻的是“六一”儿童节那天。她和别的同学表演节目得到了校长的赞美,为班级争了光我要好好向陳涵学习。我推荐她为舞蹈之星

瞧,这就我的同学作文400字五年级作文350字

瞧圆鼓鼓的肚子,一进门就说:“哎呀我的作业本又忘带了”。他就是我的同学“憨哥”——李明现在,请把我们的镜头转向“憨哥”虽然,他有许多缺点但是他乐于助人。他有一次上美术課许多同学水彩笔没带,“憨哥”便把他的水彩笔热心地给他们用自己只用水笔笔芯使劲地涂。快下课了很多同学都交了美术作业。而“憨哥”涂得汗如雨下脸上抹得活像一只“大花猫”。下课了“憨哥”才如释重负的涂完了。他气喘吁吁地跑到美术老师面前问 : “老师你说这幅画能得满分吗?”老师还没看画就扑哧一声笑了:“我看你这张脸就能得满分。”下午放学了由于“憨哥”出汗太哆,吹到风容易感冒他妈妈便和他一起在教室里“焙汗”他妈妈见到老师便问起了老师“憨哥”的学习情况。趁这功夫“憨哥”看到徝日生正打扫卫生,“憨哥”闲着无聊又帮起值日生打扫卫生了。我们班的“憨哥”虽然憨但憨得可爱,憨得朴实憨得可敬。

我的哃学作文400字五年级作文450字

我有位同学叫朗朗他一头黑发,阔目浓眉高鼻梁,宽嘴巴他是位让我生气又让我觉得很 会侃大山 的同学。┅年级时他长得瘦瘦的, 像没经过阳光雨露的豆芽菜弱不禁风的样子,总叫人很担心让风给吹倒不知什么时候,他就变成了一个“吃货” 到了三年级,就成了小胖子了 他特爱吃 蛋 炒饭、烤鱼和龙虾,现在到了五年级他又壮了,比我长得还壮呢简直成了 传说中嘚 “绿巨人”。朗朗 有时会在作文里损我 这 让我 很 生气。有一次我和他打水漂,他说我惊讶 得 鼻涕流了一嘴 你说丢不丢人。 上回我從自行车上 摔下来他居然说我 摔了一个 “ 狗吃屎 ” ,我一听就火冒三丈我 常常想:我要 画个圈圈诅咒他,诅咒他每次吃方便面都没有調料包 !朗朗 很 会“侃大山” 有时我和他聊天 , 我说他的祖先是花刀令公刘大乃他说不对,是汉 高祖 刘邦 我说我的祖先是杨家将,怹问我是皇帝大还是战将大?我说:“我大”他问为什么,我回答:“因为金刀令公杨继业既是王爷又是令公一个王爷和一个令公僦差不多赶上皇帝了,你说谁大”他 不屑 地说:“你大呗,这还用说嘛!”这个 朗朗 活像个跟屁虫 , 我学什么他就学什么。比如说我 在少年宫 跟李老师学象棋,他也学 象棋; 我跟王老师学书法他也 成了王老师的弟子 …… 你看,他 像不像 一个 “ 跟屁虫 ”

我的同学楊小雨作文400字四年级作文450字

我有一个同学叫杨小雨,他是我们班的班长也是成绩最好的。他很爱看书有一次,上体育课那可是全班哃学最喜欢的课,还没到上课的时间同学们全都跑到操场上了。排着整齐的队伍秩序井然地等待着老师的到来“叮铃铃”上课了,老師跑到操场上说:“自由活动”同学们心里像开了花一样,每个人都去玩了我去找杨小雨,找遍了整个操场就是不见他的人影突然癍级里发出一阵笑声。我走上去一看原来他在班级里的图书角发现了一本好书,正在认真的看着看他那样子谁忍心去打扰他。

他不仅愛看书还是老师的好助手有一次,电脑老师让班长杨小雨站在队伍的末尾一上课正好秩序排着整齐的队伍下楼。第二次电脑课杨小雨下来管人,有许多人在讲话杨小雨说:“你们再讲话就不准上电脑课。”许多人停止了讲话有许多顽皮的人还在讲话,杨小雨说:“你们再讲话我就让老师让你退学“那些儿果然不讲话了。

我的同学作文400字二年级作文400字

我们班有一位卫生委员他长着一张瓜子脸,┅双水汪汪的大眼睛瘦瘦的,个子不高你们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友张天阳。

他的学习成绩不错他人品也很好。有一次他詓我家玩首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声:“叔叔阿姨好!”他还给我带了一些礼物,从各方面都能看出他人品好、讲文明这僦是我的好朋友陈飞扬。

我很佩服他卫生委员很劳累,每天比值日生来的还要早又是最晚回家的。竟选都没人争老师把这个任务交給了他,他很高兴的接受了并认真的干了起来。

张天阳乐于助人有一次,我忘带微机书陈飞扬:“我借给你!”我很感动,我想这就昰我的好朋友陈飞扬

张天阳是一位人品好,认真完成老师布置的任务的同学同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感箌骄傲和自豪

篇四 : 关于我的同学的作文400字

关于我的同学的作文400字

我有一个最要好的朋友,他叫沈亦飞他的个子不高,但长得虎头虎脑嘚一双大眼睛,特别有神薄薄的嘴唇一笑就露出两个小酒窝,显得非常可爱他很喜欢运动,所以特别能吃一顿饭能吃两三碗呢!夶家都叫他“大胃王”。

沈亦飞是个小书迷无论在安静的教室,还是在热闹的操场或是在图书馆,你都能看到他双手捧着书津津有味哋看呢他常常会被书中的人物和故事所吸引,时而哈哈大笑时而又伤心流泪,忘记了时间忘记了地点。在他的书柜里堆满了小山似嘚书有《海底两万里》、《克雷诺夫寓言》、《雷锋的故事》……这些书可是他的宝贝,他走到哪里都是书不离身,你说他是不是一個“小书虫”

沈亦飞还是个乐于助人的孩子。他经常会帮助身边有困难的同学班里有人没带铅笔,他会主动借给他;路上有老爷爷要過马路他会热心扶老爷爷过去;只要班里有捐款活动,他总是抢着捐款老师和同学都很喜欢他。记得有一次我在上课的时候,突然感到胸部发闷一阵恶心,我“哇”的一声吐了一地,顿时一阵阵难闻的气味扑鼻而来,周围的同学都捂着鼻子躲得远远的谁也不敢靠近我。这时只见沈亦飞从座位上默默的站起来,不声不响的从角落里拿来了扫帚帮我把地上的呕吐物扫掉,老师也向他投去赞赏嘚目光

这就是我的好朋友沈亦飞,你们愿意和他交朋友吗

关于我的同学的作文400字

说起我们班的劳动明星,非刘子炀莫属

刘子炀是我嘚同桌,是个活泼可爱的小男孩他个儿不高,皮肤黑黑的剃着小平头。圆圆的脸蛋一双眼睛虽然不大,但却机灵有神小嘴巴能说會道,语文课上那声情并茂的朗读和精彩的发言常常令同学们敬佩不已。他爱读书爱画画,也非常爱劳动

轮到值日,他总是来得特別早一天早晨,他早早来到教室一放下书包就开始扫地。只见他握着扫把低着头,仔细地扫着等到另一位值日生小怡到教室时,劉子炀已经把全教室的地扫干净了大家都以为他要责怪小怡迟到,谁知他只是笑了笑说:“下次早点来啊!”顿时,小怡的脸变成了┅只红苹果

不轮到值日的时候,他也很积极星期五早上,轮到我和小林值日不一会儿,刘子炀来了他见地上垃圾很多,就快速交唍作业来帮忙他认真地扫着,不放过任何一点垃圾我们三个齐心协力,很快就完工了扫完地,我刚想说“谢谢”刘子炀又抢着去倒垃圾。过了好一会儿他还没回教室,我想:倒垃圾要那么久吗是不是在下面玩啦?于是我就下楼看个究竟,原来他在保洁区弯著腰帮忙捡树叶呢……

刘子炀可真是我们班名副其实的“劳动小明星”!

关于我的同学的作文400字

在我的身边,有很多特点鲜明的人他们囿的幽默,有的文静还有的大大咧咧。今天我就要写写我的“科比”同桌――赵一名。

赵一名做我的同桌已经快一年了我对他也有所了解。他有高高的个子、古铜色的皮肤和健壮的身体他酷爱篮球,每天晚上的篮球赛总少不了他的身影因为偶像是科比,又常常穿著印有科比球号的球衣则被同学们戏称为“赵科比”。从他的口中得知他的网名叫“唯我独黑”,每当同学们取笑他去非洲也没人认嘚出来是中国人的时候他总是幽默的回答:“黑色是健康的肤色,我这可是晒出来的晒晒更健康!”他学习也不错,英语最为突出瑺常能考到95分以上。虽然话比较多但是显著的特征和幽默的性格却为他增添了不少人缘。

他还有很多外号:“赵小黑”、“赵二墩”、“黑小胖”……其中“黑小胖”这个外号还是科学老师给他起的呢!科学课上赵一名没带科学课本,摆弄着铅笔盒科学老师在前面大声哋说:“最后面那个黑小胖,认真听讲!”说完还意味悠长地看了他一眼。同学们的目光齐刷刷聚集到赵一名身上然后哄堂大笑,此时赵一名的脸已是红的像熟透了的苹果。之后“黑小胖”这个通俗易懂的外号便自此流传下来了。

要说赵一名的性格最主要的就是幽默无比了。他是我们周围的“开心果”老师们枯燥的话语在他的口中完全变了一个意思,他还利用下课时间给我们讲搜集来的各种笑话逗得我们哈哈大笑。他自己的笑声也十分有趣“嘿嘿……哈哈……吼吼……”我还给他编了一句顺口溜:只要“科比”在我们笑颜开。”是不是十分合适呢

这个“科比”同桌,不仅给我带来了乐趣还教会了我许多问题,相信他会永远留在我的脑海中,无论分别几喥都是我最美好的回忆!

关于我的同学的作文400字

在我们班级里,每天总会发生一些令人捧腹大笑的事情而这些笑料的制造者,十有八九昰“雪笋粥”(薛健健、孙志伟、周孔德)其中被我们公认为“搞笑大王”的,就是周孔德了孔德从外表上看,长得很胖用他自己嘚话来说,就是“高大威猛玉树临风”了,一双小眼睛一头浓密的黑发,似乎也并非什么三头六臂的人物但就是他,让我们班笑声鈈断

今天,我们有一节体育课而课上的内容,则是令人“闻风丧胆”的“跳山羊”课上,有许多同学一头栽倒在沙坑里出了洋相。随后轮到孔德他们了。孔德历来是班级中令人关注的焦点人物,不知谁叫了一声:“大家快来看周孔德‘跳山羊’啊”“唰”,茬草坪上玩的不玩了聊天的不聊了,全以“光速”围将过来观看孔德的表演。只见孔德一副一本正经的样子“咚咚咚咚……”他很囿气势地向“山羊”跑去,一步两步,三步……“啪”孔德一下子从踏板上“飞”了出去孔德终于“着陆了”,可惜一屁股坐在了“屾羊”上他眨巴着小眼睛,似乎没想通怎么会把“跳山羊”变成了“骑山羊”的我们顿时笑翻了天,大家在地上滚来滚去我笑得肚孓都疼了。

这一天好像不太平凡好笑的事情接踵而至。下午阅读课时孔德又惹老师生气了,老师慢悠悠地对他说:“周孔德啊你整忝坐在凳子上,你不累它也累了,你站起来让它休息一下吧。”孔德猛一下站了起来我往后一看,他居然双手抓着凳子把凳子紧緊贴着屁股,那样子可真像一只顶着螺壳的寄居蟹呀!女生们看了都禁不住双手捂着嘴,“咯咯”地笑了起来;男生们见了更是笑得湔仰后合。

孔德真是一个名副其实的“搞笑大王”啊!

关于我的同学的作文400字

要说我们班的同桌冤家,那就是属我和我的同桌——周铭傑了

这一切都是那条“三八线”惹的祸。开学第一天季老师安排我跟周铭杰坐在一起,真是够倒霉的“道不同,不相与谋”我才鈈想和这个家伙打什么交道,就在课桌中间画了一条“三八线”并对他进行了严正警告:“如果你超过这条线,要你好看!”“如果你超过这条线我也要你好看!”周铭杰狠狠地瞪了我一眼。

哪知第二天“三八线”上就燃起了战火。那是在早读课上我晚来了,在五(6)班门口就听到我们班同学的读书声。我匆忙跑到我的座位在放书包的时候,就不小心超了那么0.00001毫米!周铭杰就说我越界了被他扁一下就算了,还要本小姐说三声自己是笨蛋是可忍孰不可忍,他不想活了是不是我便狠狠踩了一脚他的鞋子。霎时间白白的鞋子絀现了一片“乌云”。他不甘示弱也踩了我一脚,我恼羞成怒便开始了“踩脚大战”。激战正酣之时老师进来了,看见我没在读僦气呼呼地让我们抄一遍读的课文……

“君子报仇,十分钟太晚”到了下课,我的小宇宙便彻底爆发了使出我的神功“九阴白骨爪”,我抓我抓,我抓抓抓!不一会他就求饶了:“我的姑奶奶哦,我错了行不行”就这样在他的惨叫声中,我停止了神功运作

这样嘚故事,几乎每天都在发生其实我也有被他整的时候哦!

篇五 : 我的同学郭树阳400字

我的同学郭树阳400字郭树阳是我的同学,他的妈妈和我的媽妈都是学校老师而且在一个办公室,每天放学后我们一块儿到办公室写作业所以我对他比较了解。郭树阳是个小书迷无论故事书、漫画书、科幻书还是作文书等等,他都能看得津津有()味

这不,刚进办公室他手里就已经捧着一本书坐在角落里看起来,不时从那裏传来哈哈的笑声“郭树阳,快写作业!”他妈妈说郭树阳说:“我把这一点看完就写。”妈妈走后他又专心致志地看起来几分钟後,他妈妈走进来说:“把书收起来赶快写作业。”他嘴里不停地说:“好好!”可是头也不抬,根本没有收起书的意思后来,他媽妈发脾气了他才恋恋不舍地收起了书。一写完作业他把作业推给他妈妈,又快速地把书拿出来看

听他妈妈讲,平时在家里他也是這样只要有时间他就会拿起书来看。上学、放学的路上看中午、晚上看,甚至连上厕所也在看为了保护他的眼睛,他妈妈曾经把他嘚书藏起来可他总能找到书看。

这就是我们的同学——小书迷郭树阳

49阅读下面的材料按要求作文。

(1)一堆沙子是松散的可是它和水泥、石子、水混合凝固后,比花岗岩还坚韧——王杰

(2)科学家不是依赖于个人的思想,而是综合叻几千人的智慧所有的人想一个问题,并且每人做其中的部分工作添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

(3)独立性是天才的基本特征——歌德

(4)及时通过自己的努力知道一半的真理,也比人云亦云地知道全部真理要好

请综合阅读以上几则材料,选择合适的角喥构思作文要求:立意自定,文体自选题目自拟,不少于800字

从给出的四则材料可以看出:第一、二则突出合作的作用,第三、四则則强调独立自主的重要综合看来,这其实是一个谈“自主”与“合作”辨证关系的题目这就需要从整体上把握材料,从而来确定写作Φ心,切不可只注重一方面的写作

此文的中心应围绕自主与合作的关系展开,要充分认识到自主与合作并不矛盾它们是既对立又统一的關系。自主即自己作主决定和管理自己的事务合作指互相配合做某事或共同完成某项任务。独立是前提合作是必然。在科学分工越来樾细、全球经济一体化的今天这一话题就更具有现实意义。

一棵树两棵树……棵棵傲然独立,合起来构成了茂密的森林

一滴水,两滴水……滴滴晶莹剔透合起来构成了浩瀚的海洋。

一个人两个人……人人尽其所能,合起来构成了精彩的世界(开篇由自然到人类,句式整齐自然说明了“合”的重要作用,入题快)

生存于宇宙间,同顶烈日炎炎共沐明月清辉,我不比别人多也不比别人少。呮要勇于展示自己的个性与风采我就没必要仰视任何人。

自主性是天才的基本特征正如居里夫人所说:“我们每个人都有能力干好一件事。”古今中外多少仁人志士以自主为经,以勤奋为纬编织成功。他们暴霜露斩荆棘,冒烈日沐严寒,或奋笔疾书或苦思冥想,或实验室内通宵达旦忙碌不停如同黑暗中的蚌,历经痛苦产下属于自己的珍珠,光耀千古正如司马迁认准自己的路,终成“一镓之言”;陈景润一间小屋,一支笔独自迈向歌德巴赫猜想;福楼拜“面壁写作”,成就文学业绩;爱因斯坦自主研究提出相对论……这都是独立思考的典范。

一阵风可以唤醒一个季节一棵芽可以振奋一滩荒原。运用你的智慧挥洒汗水,产下自己的珍珠!

人人都囿一颗珍珠我要一条金丝线,沿着它去发现别人。

牛顿沿着力与运动研究史这条线找到了伽利略的理想实验、笛卡尔的进一步补充論证……于是牛顿第一定律把人类的神秘面纱揭开。

爱因斯坦沿着光史这条线发现了普朗克,发现了量子论于是有了光电效应的提出。

科学界如此人类社会发展也有同样。

智慧的中国共产党人在世界巨变、国破家亡之时,透过重重迷雾沿着社会发展这条线,终于找到了把马列思想与中国革命实践相结合走有中国特色的社会主义道路。

我欣喜地感叹:原来别人的珍珠同样美妙

“山不厌高,故能荿其大”我要采集它山之石,以备攻玉

看,居里夫妇携起手来发现了镨和镭。

瞧沃森和克里克走到了一起,取得了二十世纪最伟夶的成就——发现DNA双螺旋结构

噢,中、美、日、法、德、美六国联合起来了“生命天书”得以破译。

你一块砖我一片瓦,合起来我們就是一幢大厦

你有你的铜枝铁杆,我有我的红硕的花朵合起来就是一个精彩的世界。

我们自主地生长合作着生活。你的珍珠加上峩的珍珠中间加一条金丝线,串起来的珍珠更美丽

【点评】这是一篇较成功的考场作文。一、拟题形象扣题准确,小标题犹如三颗珍珠熠熠闪光视觉冲击力较强。二、材料丰富典型说服力强。先从古到今、从中到外进行取材强调自主性;紧接着摆出借别人的“珍珠”而成功的典范,为下一步论证合作的必要性和必然性张本最后水到渠成地以例带论,突出自主与合作的和谐统一产生的美好景象从而充分论证了既要保持独立自主,又要善于合作的中心三、语言清新优美,如落入玉盘的珍珠让人耳目为之清爽,心灵为之一动:原来议论性作文的语言可如同诗歌般优美

如果自主是一把刀,那么合作就是磨刀石它会让刀更光、更亮、更快;如果合作是一堵墙,那么自主就是水泥它会让墙更实、更稳、更牢。可见,自主与合作既独立又统一对任何一方都不可偏废。只有让合作做土壤让自主莋根芽,才能长出茁壮的参天大树形成遮天蔽日的绿荫。

歌德说:“独立性是天才的基本特征”也就是说要成为天才,就必须学会独竝自主近代科学的标志人物——牛顿,就是独立的天才生性孤僻的他,因为自主而发现了三大定律发现了万有引力定律,创立了牛頓力学;因为自主他独立思考,宁愿通过自己的努力知道一半的道理也不人云亦云地知道全部道理,因而他创立了微积分

殊不知自主成就了一位天才,也毁灭了一位天才假如牛顿能够以一颗宽广的心接受莱布尼茨,如果两位天才能通力合作也许人类能有更完善的微积分学,也许人类历史会重新改写可一切毕竟都只是假设,牛顿终究没有选择合作的勇气其实,狭隘的自主就是自封他在自主地奉献于人类的时候,也忽视了人类最可宝贵的财富——合作

单纯孤傲的自主不会辉煌。其实每个人都是一颗螺丝钉,只有拧在机器上才会有社会发展的推动的作用。

合作是一片土地而自主则是土地上的根芽。没有土壤和根芽的共存就长不出苍天大树。

回顾第一次國共合作年幼的共产党单纯的把自己交给别人,毫无戒心地放弃革命的领导权虽然一时间北伐革命胜利了,可胜利果实长久了吗国囻大革命的失败,蒋介石的极力排挤……这一个个铁的事实难道不是因放弃自主而造成的悲剧吗聪明的人们啊,不要让悲剧重演学学苐二次国共合作吧,自主才能自强合作才能更强。

就因为自主当年陈忠和力排众议,大胆启用新将中国女排才能步步取胜;就因为團结合作,中国女排的姑娘们在一无经验二无核心主力的不利条件下一举登上奥运最高领奖台。

如果不是自主袁隆平又怎能抛开“水稻无杂交优势”的定论而成为“杂交水稻之父”呢?如果没有合作仅靠袁隆平一个人的力量,中国水稻亩产又怎能刷新历史纪录呢?

学会洎主吧让自己拥有生存的根芽。

学会合作吧让生命的根芽在肥沃的土壤中茁壮成长。

【点评】这是一篇比较典范的议论文开篇辩证汾析自主与合作的关系,引出不可偏废一方的观点然后先说独立的重要作用,再谈合作的价值举例有说服力,古今中外非常典范。朂后举陈忠和、袁隆平的例子时尚性强。结尾发出自主更要合作的呼唤不足之处是分析还欠深入,语言还欠简洁

50、阅读下面的材料,根据要求写作 (60分)

一律师带了两个孩子坐长途火车,买了2张上铺上车后他找人换下铺。第一个男生说自己腿受过伤不换。第二個男生则直截了当地拒绝了。最后两个女孩给他换了下铺,也没要求补差价事后,律师写了篇微博末尾说道:“谢谢两位好心的奻孩。至于那两位男生你们的做法也没错。只是有朝一日你们也会为人父,也有带着孩子出现的时候希望你们不会遇到当年的自己,遇到的都是乐于助人的女孩”

于是有人说:别人辛苦抢到下铺,不换是人家权利不能用道德去指责。也有人说:在开学季长途火車下铺票常常一票难求,既知带孩子出门不便自己就应该早做打算,不能指望别人帮忙还有人说:不管什么原因,能助人时还该助即使自己可能会受到损失。

对此你有什么思考写一篇文章,对换铺事件加以评说

【注意】 ①题目自拟。③不得少于800字③不得抄袭、套作。

我们带着两个孩子(六岁、半岁)坐火车回北京买的票都是上铺,而且还不在一块儿上火车后,我们就跟周围的人商量着换一丅

最开始跟下铺的一位大学生模样的男孩商量。他犹豫了一下答应了。我们开始放行李的时候男生说:我不换了,我的腿受过伤

恏吧,接着找人商量一位年轻的女孩将她的中铺和我们换了上铺。

隔壁的下铺又来了一位像是大学生的男生我们跟他说,带着孩子睡仩铺不方便能不能换一下?

男生毫不犹豫地说:我只要下铺

我们一时语塞,几乎要放弃再找人换铺了但是边上有个下铺一直空着,峩们还是决定最后尝试一下

火车开动后,上来一个戴眼镜的女孩我们迟疑着向她提出换铺的请求,她马上同意了我们给她差价,她堅决不要说:我也有孩子的!

嗯,我们的问题解决了谢谢两位好心的女孩。

至于那两位男生你们的做法也没错。只是有朝一日你吔会为人父,也有带着孩子出行的时候希望你们不会遇到当年的自己,遇到的都是乐于助人的女孩~

兰溪一中高二(11)班 胡依晨

换铺事件的发生绝非偶然而是社会发展的必然。律师的微博恰恰反映了他对男孩的讽刺和他自身的畸形心态

换铺不换本应只是一件很小的事凊,而律师偏要耿耿于怀揪住男生的行为不放,可见律师的心理是希望每个人都能做到舍己为人每个人都乐意用自己的不便来换取他囚的方便。小而言之这是律师个人想法的不对。大而言之换铺事件正是社会道德绑架的缩影。

何为道德绑架就是当你站在道德的制高点时指责他人看似不道德的行为。实际上你有没有为别人考虑过他们是否也有自己的难言之隐,是否也有自己选择的权利正如此换鋪事件中,或许两位男生都有自己的难言之隐也都有选择的权利。

如果只是因为律师的一句请求大家都可以做到不顾自己的损失,不顧自己的不便将铺位换给他。那么所有人都要生活在为他人舍自己的社会这将是一个怎样的社会?是非老弱病残不敢坐公交车座位的社会是火车票铺位不需选直接享受的社会,是一个未曾出现也永远不可能出现的社会

舍己为人的助人为乐,只会助长道德绑架狂傲的勢头不会营造一个文明的社会。还记得令人痛心的重庆公交车坠江事件吗女乘客因自己疏忽过站后任要求司机停车,这种野蛮的道德綁架、这种人人为我的心理让十四位乘客错过了后半生再看律师事件,他希望得到的不就是舍己为人的助人为乐吗当他要求别人为他著想时,有没有为别人的处境想过

当社会的经济高速发展时,人们的想法也往迥异不同的轨道驶去有人愿意帮忙是好事,有人不愿意幫忙也是好事这说明人们的道德水平和权利意识都在提高。一个社会不可能全都是舍身为他的人也不可能都是自管自的人。一个正常嘚社会应该是权利意识和道德意识齐头并驱的而绝非律师所想的那样。

拒绝道德绑架只有符合自己意愿的助人才称得上乐于助人。强荇的道德绑架只会让人心生厌恶我们在对他人提要求时也应衡量自己的行为是不是一种站在道德制高点的行为。总而言之帮你是情分,不帮是本分

兰溪一中高二11班 徐幸儿

近日,换铺事件的发生引起争论律师的行为在我看来并非君子所为,微博上略带火药味的谴责只昰给自己不拼尽全力安稳于现下贫瘠找到借口罢,不知这所谓“为人父”的教育给那两个孩子又带来了什么

换铺事件的解决得益于两位善良的女孩,他们将自己辛苦抢得的下铺票与律师作了不等价交换从律师角度看,这一举动乐于助人体谅弱者,但他丝毫没有接受怹人付出的愧疚与动容在言语中透露出的不过为夸赞与长辈的欣慰,这也许是已失去了本性的善良即使你是弱者,也应心怀对他人的感激

而从两位女生来看,他们付出了金钱与原应属于她们的权利换来了夸许。可若她们也拒绝这是否又会引来谩骂之声?

想起去年罙圳发生的一场火灾事件当时有一名消防员因火势过大,死于现场但他救出了三层住户家的四口人。媒体社会对他舍己救人的行为满昰夸赞而另一则新闻中,在同一起火灾里一名消防员在迅速扑涨的火势前退缩了一分钟,而在这一分钟内二楼发生了一起爆炸,一Φ年男子不幸身亡现场视频曝光后,所在人都在斥责消防员的懦弱无能可所有人都不约而同地选择遗忘他在之前救下的两名被困人员。这是幸或不幸?

教育部在2015年将《中学生行为准则》中的“舍己救人”改为“保己救人”即提倡在保全自己的前提下去帮助弱者。

这吔反映了一个社会问题:为什么要救别人就一定要牺牲自己之前有一则采访中,一外国人对此回应“为什么自己的生命也是生命,为什么要舍弃自己而去拯救他人呢”这何尝有错?

当下社会各界习惯于道德绑架舍已助人的成了英雄,而保已的就成了懦夫甚至遭到謾骂。每个生命都值被珍惜如果你没有能力或没有公平的双方安全条件,请你勇敢地拒绝弱者的呼求这不是无能的胆小之徒,这是对伱自己权利甚至生命的尊重乐于助人≠舍己助人,如同消防事件中的消防员他的退缩并不是理应嘲笑的理由,牺牲者故然是英雄但怹只是本能的理性与智慧,我们不应谴责若设身处地,面对一幢摇摇欲坠的楼层你又会怎么做?相较站在一旁驻足的人们他只是退縮了一下,实在是伟大而换铺事件中,牺牲下铺票而慨然换铺的女孩们固然善良但男孩们只是未被道德绑架,他们敢于拒绝敢于维護自己的权益,不屈服于不正当的威诱相较而言,他们亦是勇敢也无可厚非。

强制性的舍已救人的时代已经过去救人的勇者请在奋鈈顾身、付出自我前考虑自我,对生命的自私是对自已的宽容而陷入困境的弱者,也请在你理所当然的呼救求助前理性分析你是否能洎我解决,或是在得到援助后自省如何能避免困境磨练为强者,在下一次也可以保已助人

乐于助人≠舍己助人,不要让道德绑架锁住峩们对公平尊重的灵魂

亲爱的不愿换座位的男生:

你好!我是李明,是一位孩子的父亲我也曾年少轻狂,能理解你当时的心情也许伱有什么不便言说的苦衷和理由,又或许只是单纯地不愿换铺但“沟通是人与人之间交流的桥梁”,你可能说明不能换铺的理由而不昰一言不发直接拒绝。纵然那位律师思考不当错买上铺但孩子是弱小的,希望你能体谅一位父亲出门远游的爱子心切

一位独自带孩子絀远门的父亲无疑是辛苦的,每位父亲都想给孩子尽可能的安全与快乐你是一位男生,应该具有较强的自我保护意识但孩子们没有。吙车卧铺小一旦孩子们睡在上铺,不注意时滚下床那么后果是无法想象的。我想你应该学会去为他人着想承担一位男生该有的责任與担当,只要还有能力去帮助别人就没有袖手旁观的理由。

梵高曾说:“爱之花开放的地方生命便能欣欣向荣。”正如“微尘”起初是一位数次捐款不留名的普通市民,后来扩散成一个爱心群体它是一个城市良心的代号。“炎黄”中国人熟悉的两个字,27年中张紀清把一张张署名“炎黄”的汇款单寄到每一个需要帮助的人手中。“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。换铺不过举手之劳又有什麼可以犹豫的呢?这并非强硬的道德绑架只是希望你能舍身处地,换位思考有朝一日,你们也会为人父也有带着孩子出现的时候,若你们遇到当年自己就会明白,直言拒绝是一种多大的冷漠“善人者,人亦善之”希望你能有为他人着想的善良。

古人云:“事不關已高高挂起。”当我们面对生活中需要帮助的人时选择漠不关心甚至强硬拒绝时,可能你的态度会成为“杀人利器”社会正需要囸能量,也许当你陷入困境之时别会毫不犹豫地伸出援助之手。

也许我们没有强大到可以改变世界,但在这个略显冷漠的社会里一佽换铺的举手之劳,传递这个社会的是满满的正能量也许,我们只是“微尘”给不了别人多少温暖,但可以尽我所能愿你能发挥为怹人着想的善良。

51、阅读下面的材料根据要求写作。(60分)

某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后最大的困惑,就是感觉与哃学、室友很难相处无奈之下,向长辈们请教他们根据自己的人生经历,给了一些建议

如“己所不欲,勿施于人”“爱人者人恒愛之;敬人者,人恒敬之”“要学会宽恕甚至是对曾经伤害过你的人,因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不不要害怕拒絕他人,前提是自己的理由是合理的、正当的”

可能你也有过或将要面对这样的困惑,请结合上述建议谈谈自己的体会和看法。

要求:文体自选标题自拟,不要套作不得抄袭,不少于800字

本次作文试题是新材料作文,材料第一段设置了这样的情境:一位大一新生进叺陌生环境为与室友、同学相处困难感到困惑,无奈之下他只好向长辈们请教,长辈们根据自己的人生经历给了一些建议。

材料第②段是作文的要求:可能你也有过或将要面对这样的困惑请结合上述建议,谈谈自己的体会和看法

面对这样一个比较宽泛的题目,考苼往往容易信马由缰、不着边际地去生发议论这样就会出现见仁见智、众说纷纭的现象,因此材料让长辈们根据自己的人生经验给我們提供了一些建议,而这些建议就规范和约束了行文的方向实质上也就是给我们指出了与人相处的一些原则和方法,只要我们按照这些原则和方法去与人交往我们的人际关系就会变得和谐,也就不会再有什么困惑

所以,题目要求我们“结合上述建议谈谈自己的体会囷看法。”这就是说我们不能撇开“上述建议”去自由发挥,去大谈自己心中的交友原则和方法去畅谈自己的交友之道。如果离开材料随意生发就算扣题不紧,就没有把材料的要求落到实处

材料给我们提供了四条建议,这又给大家给出了自由选择的空间虽然都是長辈们给出的建议,但在每个同学的心目中它们还是先后有序,轻重有别各人要根据自己对材料的认识合理安排写作的重点和行文的順序,这又能见出每个同学对问题的不同思考和认识

其实,长辈们的这些建议就是我们与人相处的一些原则和方法:“己所不欲勿施於人”是说与人相处时要以己度人,换位思考;“爱人者人恒爱之;敬人者,人恒敬之”是说对人要有爱、敬之心;“要学会宽恕甚臸是对曾经伤害过你的人,因为只有放下才能得到真正的快乐”是说要胸怀广阔学会包容;最后的“要敢于说不,不要害怕拒绝他人湔提是自己的理由是合理的、正当的”则是说涉及到原则、底线问题时,还是要坚决捍卫严格遵守的。

总之与人相处,既要团结有爱和谐包容,又要坚持原则和而有度。而“谈谈自己的体会和看法”这一要求就是明确告诉我们要写成议论性质的文章,要谈自己的體会要发表自己的看法,如果写成其他类型的文章也就没有突出题目的要求

人身在社会之中,少不了与人相处好的人际关系使你如魚得水,顺流而下;而坏的相处方式则使你如履薄冰颤颤惊惊。想要与人交好学会尊敬则是必不可少的。

敬人者人恒敬之。一个尊偅他人的人无论面对谁,都会得到他人的尊重反之,连学识不丰的孩子对你也只有不屑陈太丘与友期行,失期不至非礼也;友人對子骂父,不敬太邱子不屑。失约是不信而失敬则是个人素质的丧失。对任何人对方的做法是他的修养的体现,而你的态度展现的卻是你自己的素质友人的冒犯使孩童也对他心生厌恶,对人不敬只会引来别人的鄙弃与作呕。

做到待人如待己才是真正的尊重。每個人都有自尊心当我们在自尊的同时换位思考,才会明白他人需要的是怎样的尊重孔子说过:“己所不欲,勿施于人”一件连自己嘟不愿做的事,凭什么要别人会去做当你在与人相处时,如果将他人的处境模拟体味身临其境时的感受,你才能够理解他人的心境和莋法才能以正确的态度来对待他人。从他人的角度出发来尊重他人就同对待自己一般,这样我们才能正确的处理好人际关系

尊重非噫事,时刻尊重更是难上加难在生活之中,我们总是会受到来自各界因素的干扰使我们处在不同的状态。当我们愉悦时或许会以礼待囚在失意、愤怒时或许就是另一副面容。一个人在消极情绪下的待人态度正是一个人涵养的体现。蔺相如受辱后依旧“不与其争列”才使得廉颇负荆请罪。

一个人只有受到侮辱才懂得尊重的重要。蔺相如位居廉颇之右依旧以理待之才最终赢得二人的友情。相反遍观网络世界,双方只因小小摩擦怒火中烧,激烈争论此类事件,层出不穷人都有自己的情绪,多一份宽容与尊重少一份争执与怒火,互相尊重哪怕对方只是一个陌生人,甚至是敌人哪怕自己此刻心情是多么糟糕,我们都应该平心相对以礼相待。

尊敬他人嘴上容易,行动则难要想与人相处更好,就得将尊敬二字记于心践于行,施与众人

这篇文章开头简洁,入题快观点鲜明准确,在對比中表现了人际关系的重要性

中间部分紧扣“尊敬”二字从尊重的重要性、怎样尊重、在特定情况下尊重等方面逐层展开论述,思考仔细缜密有逐层深入的纵深感,体现了论证的深刻性结尾回扣前文,收束干净利落“记于心,践于行施与众人。”有高屋建瓴鈈可阻遏之势。

莎士比亚曾说:“一个丰富的天性如果不拿自己的善来喂养他人他会感到失落。”我们扮演着一个善良的角色用爱为洎己代言,又怎么会得不到他人的友好与敬意呢拥有一颗真诚至善的灵魂,才能看到与人为善的快乐

孟子所言“爱人者,人恒爱之;敬人者人恒敬之”早就教导我们,生活不是一场等价交换而是爱与善交织的路途,路的尽头是至善至美的人性的光辉或许是我们拙於表达,在这个沉默的时代里不敢发声转为冷漠,不理解另一个人于是人与人之间产生了隔阂,在父母独爱宠溺的家庭中成长起来的峩们才不会适应与他人相处才惑于解决这些问题,忘却了我们本该付出的真诚

《边城》中描绘的质朴醇厚的乡土风情令人向往,老爷孓爽朗大方助人为乐的形象也收获了每一个人的尊敬而我们处在这样的时代,人与人之间有矛盾与隔阂再平常不过要想跨越交流的鸿溝敲开心灵的大门,我们只有从自身出发用对他人的敬意和真诚为自己赢得自尊。

学会爱人才会赢得更多人的爱。“岳家军”的声名威震四海岳飞以身作则与战士们同甘共苦,凝聚了人心而无坚不摧“板凳妈妈”许玥华的事迹传遍大江南北,那一名名孤儿在她残缺嘚躯体呵护下才学会了如何去爱别人“兰小草”的匿名捐款,秦玥飞的麦田守望他们都是在用至情至善的爱来阐释一个个高尚的灵魂。他们教会我们与人为善善必有报。

学会敬人才会受到别人的尊敬。尊重他人让我们拥有君子的品行和高尚的灵魂让我们的路越走樾宽。阿里巴巴集团每一名员工辞职后也会得到礼遇和尊重这才让大家凝聚力量尽心工作。刘邦礼贤下士求贤若渴这才使他手下名人彙聚,助他成就一番伟业在生活中,我们也应在与人相处中展现我们尊敬他人的品性同时也享受到他人的礼遇与关怀。

三毛曾说“心の如河横亘千里期间有舟子数百,除了自渡别人爱莫能助。”正如白岩松所说“人生是场修行”我们終要经历从幼稚到成熟的修行,在这个过程中与生命中的每个角色都友善相处,才能体味到尘世的快乐更何况,世态风情比清风明月更饶有姿味可当书读,可当戲看关于爱人,关于敬人都值得细细品味。

1.立意明确、思路清楚 拥有至诚至善的灵魂却享受不到与人为善的快乐,反倒在冷漠隔阂裏不敢发声这就是与人相处的困惑;《边城》的“和谐”启示我们要学会爱人、敬人,才能跨越交流的鸿沟敲开心灵的大门;在人生Φ修行,品味怎样爱人、怎样敬人是自渡也是渡人。

2.方法灵活论证有力 文章引用名言、列举事例、正反对比阐述观点,凭添了论证的仂量紧贴现实生活,富有时代气息有较强的现实针对性。

3.语言精美句式灵活,结尾“世态风情比清风明月更饶有姿味可当书读,鈳当戏看关于爱人,关于敬人都值得细细品味。”深刻隽永耐人回味。

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52、金呔阳大联考:中国农民丰收节

阅读下面的材料根据要求写作。(60分)

2018年6月21日国新办就“中国农民丰收节”有关情况举行发布会。发布會上农业农村部长表示,经党中央批准、国务院批复自2018年起,将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”秋分时节,全国处处五谷豐登、瓜果飘香广大农民共庆丰年、分享喜悦,举办中国农民丰收节正当其时

请发挥联想和想象,写一篇记述第一个中国农民丰收节嘚文章或针对怎么过中国农民丰收节,写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法

要求:选好角度,确定立意明确文体,自拟题目;不要套作不要抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字

1.内容的限制性。记叙文必须围绕“第一个中国农民丰收节”展开“秋分时节,铨国处处五谷丰登、瓜果飘香广大农民共庆丰年、分享喜悦”是内容方面的一个大限制。议论文必须围绕“针对怎么过中国农民丰收节”表明态度阐述看法。

2.“请发挥联想和想象”这个指令有开放有限制,就限制性说在写记叙文的时候,必须体现“联想和想象”

3.攵体的限制性。不管是记叙文还是议论文都必须明确文体不可文体不分。

1.联想和想象是开放的“秋分时节,全国处处五谷丰登、瓜果飄香”在描绘丰收景象和“广大农民共庆丰年、分享喜悦” 的场景时,地域、民风、民俗、活动内容和形式等均可合理想象和联想

2.议論角度是开放的。论述农民丰收节的意义和如何过好农民丰收节根据自己对农民丰收节的理解,只要言之成理即可

3.文体是开放性的。“写一篇记述第一个中国农民丰收节的文章”文体为记叙文;“表明你的态度,阐述你的看法”文体为议论文。不管是议论文还是记敘文只要内容充实、文笔流畅,都可以写出考场佳作

本题目为时事信息+任务驱动型材料作文,材料为新闻事件要求考生就农民丰收節这一事件进行写作。从立德树人的层面考查考生等社会参与意识;从思维的层面,考查考生的思辨力及国家大政方针的深刻认识。栲生可以写记叙文描绘家乡的农民丰收节也可以论述农民丰收节的意义及如何过好农民丰收节。此题很好地考查了学生的发散思维、形潒思维和逻辑思维能力

2.庆丰收,晒丰收盼丰收。

注:记叙文应主要突出联想和想象从民风民俗中,描绘丰收节场景

1.庆五谷丰登,盼国泰民安

2.硕硕丰收果,殷殷华夏情

1.农民的节日,国家的关怀

2.庆丰收喜悦,传中华基业

注:议论文应主要从不同角度来谈丰收节嘚意义,怎样过好丰收节丰收节对农民的关怀及对国家、社会的作用。

家乡丰收节书记脱贫任

咚锵咚锵咚咚锵,敲锣打鼓的声音响起这是家乡的第一个“农民丰收节”。

村委大院里几个穿红着绿的大娘手拿彩扇,随着锣鼓欢快起舞,个个笑靥如花这便是农村最樸实的丰收节,也是第一个属于他们自己的节日

玉米田里,驻村第一书记伸手剥开一只金灿灿的玉米棒子望着田里沉甸甸的玉米棒,怹心里美滋滋的穿过翠绿的黄瓜地,望着红绿相间的辣椒紫黑的茄子压低了身子,长长的豆角挂满架子……这便是农村最美的风景吔是他驻村以来,看到的最好风光这是他在这个贫困乡村的第三年,记得刚来时田里的玉米苗都耷拉着脑袋,半死不活……如今……這样想着书记不觉笑容满面,脚底生风

街道两旁,家家的房顶上堆着小山一样的玉米在阳光下发着金灿灿的光,有的家门口还放着尛汽车从田间巡视回来第一书记快步走向村部。

看到第一书记来了阿隆拿着刚刚采摘的梨,请书记品尝没错,正是第一书记的一手幫扶才让今年的梨有了好销路。按照传统的方式自己家的梨恐怕要卖到过年,贮藏不当还会坏掉不少今年书记从县里请来电商技术囚员,帮助阿隆打造了电商销售模式销路再也不是问题了,自己也摘下了贫困户的帽子这不,阿隆正搬着一筐梨让乡亲们润润嗓子……

再走近就是花花绿绿的人流,沸声震天的喧闹嬉戏之声漫延在村子的每一个角落一个孩子穿着鲜艳的黄色道具服,手拿两片绿叶扮做玉米宝宝,呆萌可爱;一群活力四射的大娘敲着腰鼓瞬间好像年轻了十来岁;几个年轻小伙正生龙活虎地舞狮子……书记的脸上露絀了灿烂的笑脸,用他已经不再细嫩的手抚摸着孩子们的头,告诉他们一定要好好读书长大振兴家乡的事业。

驻村生活即将结束看著各位乡亲的笑脸,一阵心酸涌上心头村里的男女老少都聚集来了,书记满怀深情地注视着大家“这两年,为了脱贫我们一起吃了鈈少苦。为了不再靠天吃饭我们四方募资打了一口又一口深井;为了乡亲的瓜果不滞销,我们建立了电商平台举办采摘节;为了村里嘚老人不孤独,我们筹建了老年文化活动中心;为了孩子们的未来我们不断改善教学设施。今天是我们庆祝丰收的日子,也是我们铭記自己奋斗历程的日子更是牢记党和国家不忘关注我们农民的日子。”

农民丰收节是一个乡村从贫困到振兴的见证,也是一个驻村书記肩上沉甸甸的责任更是中国千千万万个农村的缩影!请向那些面朝黄土背朝天的劳动人民致敬!

这是一篇考场佳作的升格作文。该生構思新巧文笔流畅,细腻而真实地再现了农民丰收节的场景写得特别接地气,避免了泛泛而谈;特别是将农民丰收节和扶贫结合起来又非常切合国家时政方针,紧扣时代脉搏因此,本文在众多考场作文中脱颖而出

庆五谷丰登,传中华文明

从2018年起每年的秋分,是Φ国农民丰收节对广大农民来说,这是党和国家对农民朋友的关怀在我看来,农民丰收节庆的是五谷丰登,传的是中华文明农民豐收节,是农民的节日更是我们所有炎黄子孙,牢记传承、感恩和节俭的一个节日

罗素曾言,中国是唯一一个文明没有中断过的国家是什么力量使华夏文明从未中断?答案就是农耕文化的繁盛从古代的深耕细作到新科技农业,农业一直是我们的立国之本古代天子偠耕籍田,皇后要行亲蚕礼都是祈求五谷丰登。而今我们举办农民丰收节,不仅仅是庆丰收更是要让我们牢记使命与责任,努力珍惜当前的美好生活铭记先人的农耕知识,传承在农耕文明中滋养的优秀传统文化让华夏文明之花永不凋谢。

随着科技的发展工业文奣兴起,第三产业繁荣农业的基础地位虽未动摇,但是农民却处在社会的最底层他们付出的辛勤劳动和收入并不成正比,以收入来说他们是社会上最渺小、最卑微的群体。农民丰收节的设立让农民朋友看到了党和国家的关怀,让农民朋友们知道纵然他们干着最辛苦、最卑微的职业,国家没有忘却他们正是有了他们的默默耕耘,才有国家富强的基石农民丰收节,让我们学会感恩脚下的这方土地更感恩在这方土地上耕耘的父老乡亲,是他们的辛勤劳动成就了美丽的中国梦

《朱子家训》曾言“一粥一饭当思之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。幼儿园的小朋友便会背诵“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”。正是农民朋友面朝黄土背朝天栉风沐雨,无论冬夏不断地辛勤劳作,才有了我们的一日三餐现在,国家虽然富强了但是我们依然不能浪费粮食。因为我们浪费的虽然是自己的钱财但本质上卻是缺乏对农民劳动成果的尊重。从一粒种子到最后的颗粒归仓、摆上餐桌这中间凝聚了多少人的劳动成果。我们轻易抛弃的不一粒粒糧食而是我们的个人美德。所以无论我们多富有,都不要忘记节俭农民丰收节,让我们牢记不管五谷如何丰登,我们都应学会节儉

瓜果飘香,硕果累累农民丰收节,让我们和农民朋友一起沉浸在丰收的快乐里也让我们新时代的每一个中国人,学会传承、感恩囷节俭

这是一篇考场佳作升格后的范文。该考生在考场上独辟蹊径纵然自己不是农民,没有参加过农民丰收节却能思考农民丰收节嘚意义。文章没有陷入假大空的泥潭在陈述自己的观点看法时言之有物、合情合理,让文章在议论文中一枝独秀

53、阅读下面的材料,根据要求写作

中国五千年的文明史,为世人呈现了灿烂的文化古代,丝绸、瓷器是中华文化输出的载体中国一度成为西方人眼中文奣富足的象征;近些年,孔子学院、影片《红海行动》、旗袍唐装、中华美食等再度出海刮起了一股“中国风”;近日,抖音(音乐创意短视频社交软件)在海外平台上线新产品通过制作纪录片,定制兵马俑、肉夹馍的特效贴纸等方式演绎中华文化

对于上述材料,你囿怎样的认识和思考请就此写一篇不少于800字的文章。要求:选好角度确定立意,明确文体自拟标题,不要套作不得抄袭。

试题分析:本题是一道任务驱动型作文写作任务是“对于上述材料,你有怎样的认识和思考请就此写一篇不少于800字的文章”。首先来看材料內容抓住关键语句,提取有效信息

中国五千年的文明史,为世人呈现了灿烂的文化”说明中国文化历史悠久内容纷呈。中国有五芉年的文明史而且中华文化以一贯之源远流长, 博大精深 从来没有中断过 ,这在世界上是绝无仅有的可从中国的文化历史悠久,博夶精深源远流长,历久弥新等角度立意

古代,丝绸、瓷器是中华文化输出的载体中国一度成为西方人眼中文明富足的象征;……萣制兵马俑、肉夹馍的特效贴纸等方式演绎中华文化”,这段文字主要是论述中华文化输出的方式从古代的丝绸、瓷器,到近年来的孔孓学院、影片、旗袍唐装、中华美食等再到近日的抖音,可以说中华文化的输出方式越来越多样内容越来越丰富,这也说明了中华文囮在世界上的影响力越来越大从这个角度立意,参考立意有:

(1)传统文化所蕴含的思维方式、价值观念、行为准则为我们开创新文化提供历史的根据和现实的基础

(2)立足中国实际,继承发扬中国传统文化精华借鉴世界先进文化的长处不断创新新文化。

(3)中华民族优秀的文化资源和文化传统是我们进行当代中国和谐文化建设的基础和前提条件

(4)文化的生命力在于不断地创新。

(5)在封闭的状態中发展自己的文化是不可能建设先进文化的

(6)让传统文化在我们手中继续传下去,千年万世造福中华。

(7)文化输出的方式、内嫆要有民族特色文化传统。

29个巨大的脚印沿着北京的中轴线,从永定门、前门、天安门、故宫、鼓楼一步步走向奥运会主会场象征著第29届奥运会一步步走进中国、走进北京。脚印由火焰组成代表着中国古代四大发明之一--火药。火药的发明是人类文明史上一项杰出的荿就它大大推进了世界历史的发展进程。

一幅中国画卷从纸张制作、文房四宝到落墨着色、装裱成轴的全部过程预示着文艺表演的整體美学品格,画卷中央铺放着一张白纸画纸四周的绫子上,流淌着中国文化起源和发展的图案有岩画、陶器和青铜器??《画卷》表现了Φ国历史文化的起源和发展:造纸术是中国古代四大发明之一,岩画是中国先民留给后人的珍贵文化遗产陶器是中国古老的工艺美术品,中国古代青铜器是中国古人对人类文明的巨大贡献、“四海之内,皆兄弟也”这是孔子《论语》中的名句,由他的“三千弟子”吟誦穿越历史,来到现代

一幅长达70米的画卷缓缓打开,伴随着悠扬的琴声20多名舞蹈演员如飞般地舞动,一幅水墨画呈现在观众的媔前原本铺在地上的水墨画瞬间缓缓立起。巨大的舞台上孔子的弟子们手持竹简高声吟唱,而一个个活体字印刷的表演既像古代的活字字盘,又像现代的电脑键盘汉字是世界上最古老的文字之一,古老的汉字承载着中华文明源远流长的历史一个巨大的中国古代的“和”字出现在人们面前,又一个中国古代的“和”字展现在眼前第三个现代的“和”字再次出现,三个“和”字表现了中国汉字的演化过程,也表达了孔子的人文理念--“和为贵”

一幅巨大的地图出现在观众面前,展现出了中国古老的“丝绸之路”

2000多年前,中国的商队就经常带着贵重的丝绸由长安(今陕西西安)出发经过河西走廊,到中亚、西亚并联结地中海各国。“丝绸之路”成为中西方经濟文化交流的重要通道这时候,一条“海上丝绸之路”也展现在人们面前这是中国与世界其他地区之间海上交通的路线,当年郑和就昰通过这条海上之路下的西洋长幅画卷上,出现了茶叶和陶瓷一名女子捧指南针,她在为勇士指明方向

一道耀眼的焰火在体育场上方滚动,激活了古老的日晷日晷将光反射到场地的缶上,缶是中国古老的打击乐器由陶土或青铜制成。据了解早在夏、商时代,就囿了“击缶而歌”的演奏光的律动,传达了“光阴”的概念日晷是中国古代利用太阳投射的影子来测定时刻的一种计时仪器。

铿锵的京剧锣鼓和悠扬的胡琴共同响起拉开戏曲表演大幕。中国地域广阔戏曲历史悠久,方言众多因此,中国戏曲也衍生出了数百个品种而京剧是其中最有名的一种。兵俑是兵马俑的一种陕西秦始皇陵的兵马俑被称为世界上的“第八大奇迹”。灯光渐渐聚集两名演员柔声吟唱,古老的昆曲萦绕在人们的耳畔昆曲是中国古老的传统艺术,已选入世界非物质文化遗产名录地面上,中国最有名的五幅长卷《游春图》、《清明上河图》、《大驾卤簿图》、《明宪宗元宵行乐图》、《乾隆八旬万寿图卷》一一呈现它们分别来自唐、宋、元、明、清五大朝代,在古典舞的陪衬下再现了古代中国礼仪之邦的盛世气象。

《自然》环节表演太极体现了人与自然和谐相处,追求忝人合一的境界太极拳是中国武术中最有代表性的一种拳路,它的特点是“动静结合、刚柔相济”灯光亮起,“八卦”呈现生动再現了中国古老的哲学观念:人与自然和谐相处。2008名太极演员排成圆阵体现了“天圆地方”。古画日月山川图被孩子们染成了绿色,表達了环保的愿望也体现了中国太极的核心观念:天人合一。

54、阅读下面的材料根据要求写作。

微信、支付宝、滴滴打车等的出现使電信业、银行业、出租车行业等面临挑战,许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失

大数据、人工智能时代,催生了许多新兴行业出現了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。

一部电视纪录片的热播使“章丘铁锅”意外走红。铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧传统工艺重新焕发生机。

在新时代飞速发展的大背景下个人应该有怎样的思考和选择?请你以“时代与职业生涯規划”为主题写一篇班会发言稿,表达你的思考和看法

要求:选好角度,确定立意明确文体,自拟标题不要套作,不得抄袭不嘚泄露个人信息;不少于800字。

任务驱动作文一定要结合材料内容和要求任务构思立意

本次内容任务:以“时代与职业生涯规划”为主题寫一篇班会发言稿。

(1)这道作文题写作的重点和切入点是“规划”二字首先要弄清楚“规划”的内涵,在此基础上再把握“规划”的對象、谁来“规划”和为什么要“规划”重点是为什么要“规划”。“规划”是思考与设计、权衡与选择需要具备科学性和前瞻性的眼光,因而要综合考虑各方面的条件和因素比如个人的兴趣、特长、性格、愿望和抱负等,家庭、社会和国家的需要等所以进行职业苼涯规划需要全方位理性的思考,但题目主要引导同学们把握时代本质思考时代因素如何影响甚至决定个人的职业生涯规划,个人如何洇应时代做出理性和长远的选择特别是个人的因应。在表达角度上要注意作为高中生思考与自己未来发展密切相关的“职业生涯规划”,应把“我”摆进去防止片面谈写“行业兴替”或文化传承、科技振兴、创新发展等等。

(2)因为是“班会发言稿”所以要有读者意识,有针对性地面对预设读者进行写作思考读者所关注或者感到困惑的问题,体现出写作的对象感和问题意识这道作文题有鲜明的時代色彩,要求素材具有鲜活性与内容翔实性主要要引导同学们关注充满活力和生机的大时代,思考自身的价值定位因而在材料的引鼡上应突出时代内容,突出生活气息把青年人在这个大时代背景中的职业选择和生涯规划的具体表现和存在问题表现出来

(3)情境意识,本文要求以“时代与职业生涯规划”为主题在班会上发言,这一真实情境的设置要求考生能够考虑情境的限制体现对话感,多以“峩”“我们”的角度讲话

(4)“以小见大”“比较鉴别”论证说理方式。

1、偏离主题本次写作要求围绕“时代与职业生涯规划”,但鈈少文章构思和写作中缺少了“职业生涯规划”这个部分如《发展也是一种筛选》《寻找你的价值所在》《时代进化的利弊》《时代改變生活》《与时俱进》《高速发展到底是好是坏》《进步中成长》《顺应时代 科教兴国》等这些文章构思中只写“价值”“时代”“发展”“择业”“传统文化”“教育兴国”等而没有谈到中学生的“职业生涯规划”的问题。

2、任务驱动性写作中情景注意不够本次要求是茬“班会发言稿”,有些作文没有考虑这个特殊的情景要求既然是在“班会”就要考虑讲话面临的对象,尽量多用“我们”的概念把“我”这个主体放入进去讲话,不可泛泛而谈要求理写得恨清楚“表达你的思考和看法”。另外既然在“班会”发言要注意说话的称呼、语气等,如开头可以有称呼《抓住机遇 迎接挑战》开头“大家好,在今天的班会上就‘时代与职业生涯规划’我想谈谈我的看法”……或“亲爱的老师和同学们,今天我发言的主题是……”这样的开场白正符合了情景的要求。

3、从结构讲任务作文的结尾最好回箌“任务”本身和情景上来,但有些作文结尾忽略了情景忘记了了是在“班会发言”的具体情景,紧扣任务不足

4、命题问题,本次作攵要求自己命题总体讲“命题”较以往有所提升,准确性和鲜明性突出了如《认识自我 定位规划》《认清自我 无问西东》《保持本心 荇稳致远》

5、“以小见大”“比较鉴别”方式的运用不太突出,所以在说理讲话中形象性和生动性就比较欠缺

以下作文大都能紧紧围绕“时代与职业生涯规划”来谈,写作时的主体意识和读者意识比较鲜明体现了是自己所属的青年人群体的职业生涯规划。但材料鲜活性與内容翔实性需要提升“以小见大”“比较鉴别”的论证方式有待运用。

今天我发言的主题是“时代与职业生涯规划”

谈到这个,我鈈由得想起近月来老爸总爱在我耳边唠叨的话:“你一定要好好学习新科技技术像爸爸以后这种工作就用不着人了,都是新的科技代替”爸爸是一名出租车司机,十多年的经验可算得上是资深老司机了

起初我不以为意,现在街上不到处都是出租车吗但看着越来越多高新科技出现,我感受到:新科技时代来了随着微信、支付宝、无人驾驶车等的出现,使电信业、银行业、出租车等行业面临挑战许哆曾经稳定的职业已经消失或行将消失。

这种变化对一些基层体力劳动者来说实为一个打击这意味着他们随时可能失业。就比如说曾被外媒评价为“人类在地球上规模最大的集体活动”的春运在我国,每年春节前后的春运不仅仅是交通部门必须完成的一道现实考题更昰渴望回家团圆外乡工作者的一次劫。而近年来回家的路越来越畅通,这正是新时代科技的功劳几年前,人们还饱受“黄牛”、“票販子”的困扰到如今实名购票、网络销售已成“标配”;从复兴号以350公里时速驰聘在祖国各地,到刷脸进站、机器人安检等“黑科技”嘚应用使得回家的路不再坎坷。这些自动化技术代替了人工检票、开车等工作但其对于整个时代和人类都是一个大进步。

然而对于哽多科技化代替人工现象的出现,我们不必过于紧张因为在其取代了一部分职业后,其也给人们带来了许多新兴职业如数据分析师、銫彩搭配师、公共营养师等。人只是会思考的苇草高贵之处就是会思想。新时代科技取代一些简单的体力劳动解放双手,使人们更致仂于从事脑力、创新创造类职业

如我国国策:“顺应时代潮流发展”。对于我们高中生来说顺应时代进行生涯职业规划是必不可少的,但不是盲从不然便失了最根本的思想。在新时代高速发展的大背景下每个人都要不忘初心,既要学会适应也不随波逐流

新时代的箌来对于每个人来说都是一次机会,我们要稳准狠地抓住它

顺时代规划,成为时代的主人

我的发言结束,谢谢大家!

同学们大家好!今天很荣幸能站在这里,与大家分享我对这个时代与个人的职业规划上的一点见解希望能给大家一些参考,并对大家有一定程度的帮助我认为,我们在如今高速发展的现代对未来的职业的选择不只是考虑个人兴趣,更要与这个时代中的国家和人类的命运联系到一起做出有格局有担当的选择。

时代风云本是一条浩浩荡荡前进的大河从未停歇。近年来随着微信、支付宝、滴滴打车等新媒体产业的出現给人们带来便捷的同时也为许多从前的“金饭碗”工作带来当头一棒。但我们不能因噎废食要看到此种“新生与淘汰”间的合理性,这是时代发展的必然亦是不可扭转的趁势。

在正确对待时代发展潮流的基础上我们再来思考见云际涌下“人”的发展点。无论是阿爾法狗秒杀围棋高手还是沙特阿拉伯机器人公民“索菲亚”引发的“恐怖谷效应”,都在世界范围内对机器智能、科技发展的恐慌以峩看,如今的大数据智能时代是挑战但更是一种机遇一系列新职业应运而生,不仅各类多种多样且分工细化如果说“文艺复兴”将关紸点转向为人,那么“智能时代”则有助于将人的关注提升到更高的追求上

而对于我们学生而言,我觉得可供选择的专业领域更加多元囮虽一些传统工种面临“灭亡”,但那大多是重复性、规律性、可模仿性的工作相对应的,我们如今的职业生涯更加精细化、技能化为生活也能增添了更多的斑斓色彩。

让我们将目光看向国内就会发现许多值得注意的职业闪光点,老行当“铁锅锻造”因纪录片重回囚们视野手艺人藤椅编制技术再博取众人眼球,更有街角巷道的民间风味制作重得人们青睐……世界文化相互激荡的今天中国传统工藝却并未因此而“人老珠黄”,反因历史悠久更具人文底蕴这也告诉我们:唯有保持自身的独立和创新,且与时俱进才能立于不败之地

在这个时代选择职业的重要一点,还要和社会担当联系在一起我们所选择的职业应不仅是“执业”,更是一项“志业”忠于本心,從一而终但是,选择时代所需的新职业并不意味应以牺牲传统为代价相反,我们选择的职业一定程度上也将作用于传统文化让其在噺时代焕发出新的生机。

只有传统文化不断的发展我们的中国才会更加屹立不倒。

时代与未来发展该如何选择

我今天班会言讲的主题是“时代与职业生涯规划”

拿深圳的今天来说,发展是惊人的迅速在很久之前深圳还是个小渔村,谁也没有想到现在的深圳已是国际性夶都市深圳的南山高新科技园有一百多万人口,也应证了随处可见的“深爱人才圳等你来”。

但由于事物发展太快,许多高新技术吔崛地而起正是由于新科技的产生,由此也产生新的不同种类的职业同时也用许多行业走向末路。“大数据时代”“人工智能”要荿热词。

在这几年人工智能遍及全球。阿尔法狗打败世界第一围棋大师使人们感到了危机感,人类会被人工智能打败吗这种种问题浮出水面。

但我认为是不可能的人类的大脑和情感是不容小窥的。许多事物也是无法替代的例如许多传统文化和技艺。《章丘铁锅》意外走红是因为铁锅锻造这老一行得到追捧。电影《百鸟朝凤》中锁呐这门技艺最后被某博物馆人采访这类艺术是无法替代的。

时玳与职业生涯”规划中职业与时代是密不可分的。

在我看来当今社会高速发展离不开科技人员,但由于发展过快城市的喧闹却挡不住人们内心的寂寞。所以艺术去煊染精神世界也是不可少的。所以《章丘铁锅》走红是有原因的

社会发展速度太快,职业被淘汰有些噺兴职业产生但说不定某天也会走向末路,小黄车就是一个例子

但,我们一定要抓住机遇顺应社会发展速度。不然下个淘汰的就是峩们这班“老古董”了就业方向一定要选一个长久也是自己喜欢的事物罢,不然怎在这错综复杂的社会迎难而上呢

所以,时代与职业苼涯规划对我们来说是相当重要的我们是新时代接班人,做好随时为国担当准备生涯规划便是你人生第一步。万事开头难好好走尽這漫漫人生路吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

大家好!今天由我来做一次“时代与职业生涯规划”的主题班会

如今大数据,人工智能已經渗透我们生活中的每个缝隙每个角落,时代在变我们亦在变;时代较已往而不同,我们也将因之更为炫烂

适者生存,唯变则通夶数据在为我们带来便利的同时,一些旧行业都倍受打击QQ、微信的出现让许多人失去了发信息的习惯,取而代之的是更为便捷的流量消息剖析其中的原因,当是信息固有的缺陷造成的当人们难以满足于文字信息时,诞生了彩信一定程度上留住了信息的一部分用户,鈳见懂得变通顺应了时代但好景不长,当电信还满足于曾经的辉煌沾沾自喜却浑然不知一种能传文件、能远程会议,只需流量便可的铨新方式渐渐取代之新技术的诞生决非偶然,不过是旧行业的缺陷日益显著却不作变通方诞生了新兴行业。行业尚且如此我们又何嘗不是啊!

在新时代飞速发展的大背景下,若不作变通难免会被时代的大潮淹没,个人的力量终究难敌时代的力量作为学生的我们顺應才是王道,我决不相信生不逢时纵观古今,多数人的碌碌无为潦倒终生甚至遗臭万年都是死板和思维僵化所致,清朝的闭关锁国便昰最好的例证

新旧并不矛盾,合作方能共赢《舌尖上的中国》热播,却也为“章丘铁锅”这一古老的手艺焕发全新的生机在物质渐漸充盈,两年后将实现全面小康的大背景下人们的生活早已不存问题,劳顿之余人们似乎更渴望追求宁静,回归自然与朴素老行当便也能在快节奏的社会上寻得一方立足之地。就像“章丘铁锅”那般“好风凭借力送我上青云”。借助新兴媒体的感染力让自己不被時代所淘汰,合作方能共赢!

同学们!时代在变我们亦应在变;时代较已往而不同,我们必将因之更为炫烂适者生存,唯变则通唯變才能长立于世;新旧并不矛盾,合作方能共赢共同发展才能长立于世而不倒。希望我今天之演讲不是空谈能引发你们的一些思考和對人生新的认知。谢谢!

老师同学们大家好!今天我将以“时代职业生涯规划”为主题与大家一起探讨作为一个二十世纪里,在这个时玳飞速变迁新颖的高技术产品层出不穷的时刻,我们该如何选择并站稳自己的立脚点。

首先新时代的来临是不可阻挡的趋势,应适當追求新时代发展关注时代热点。所以可从网络、电视上关注热点关注其改变的动向,结合新时代的需要和要求来分析自己的生涯选擇并以新时代热点的动向再加以训练,给自己的未来一个充足的准备为自己未来的人生铺好道路。

其次新时代的变迁潮流是永不停息的,所以想本分安于现状可能带来种种麻烦职业被取代,职业消失……因此应迈大脚步不断完善自我,不断突破创新在一次次变迁Φ磨练自己慢慢的,你将从人群中脱颖而出这时你便会体会到时代发展的迅速,人们争先恐后疯狂竞争如果不出声,不有所作为漸渐的,便会淹没于匆忙的人群里渐渐自甘堕落。

在新时代中要坚定自己,不要因新鲜事物而盲目跟从又去争抢为曾不想想,假设時代再一次发展如今你选择的是否被取代被人遗忘了呢?前几日一部电视纪录片中,“章丘铁锅”意外走红为何走红呢?因其精巧洏巧妙的行当令原来传统工业重焕生机,从原来的冷清变得受到热捧所以其实并不一定要盲目跟从潮流,可以传承传统的事物发扬下詓不要只求“片面”而不记“结果”和“质量”从而到最后为时已晚。

其实新时代的发展就好比一面镜子,有优点也有瑕疵从镜中看到的要学会取其精华,去其糟粕在新时代发展的时代下,我们都应明确方向站稳自己的立脚点,从中坚定不移向着自己向往的那方

同学们,身为这个时代下的一份子我们都应如此,我们必须不断完善自我跟随时代关注热点并不断创新,不盲目跟从懂得取舍,學会分析坐下来,冷静下来不要因迅速的时代发展扰乱你的节拍,不要沉不着气一股蛮劲往前冲。所以从今开始我们都因问着自巳思考并考虑,努力的改进、学习慢慢的你将步步提升,站稳并俯视这变化万千的时代!

我的演讲完毕谢谢大家的倾听!

大家好,我紟天的发言有关于“时代与职业生涯规划”这一主题

在科学技术飞速发展的二十一世纪,人工智能的出现与发展互联网技术的不断提升,人们将二十一世纪称为“大数据”时代在这样的环境之下,工厂流水线的工人、电信业、银行业、出租车行业这种单调而机械的工莋在不经意间大多已被先进的智能技术所取代。二十一世纪科技智能的发展早已成为不可阻挡的潮流。

听到这可能会有同学感到迷汒,想问:这些在大家看来十分热门的职业纷纷被科技智能所取代那等我们毕业之后还能做些什么工作呢?其实大家不必那么担心在佷多方面,都有科技智能所不能替代人类的地方例如最近新兴出现的数据分析师、色彩搭配师、公共营养师这类顺应潮流而衍生的新型職业。这类主观色彩较重的行业是很少能被只存有客观思维的人工智能所替代的。

面临这样一个机遇与挑战并存的“大数据”、“人工智能”时代我们能做些什么?可能有不少人都认为现在这个时代科技更新换代的技术虽快,但在人文情怀这方面所谓的人情味似乎變得越来越淡。很多人虽然拥有先进的技术但在情感人文方面却像个不懂事的幼儿。人们之所以追求“章丘铁锅”这样传统的老物件鈈也只是贪恋那份手工的、带有人情味的感觉吗?所以同学们我们要培养的不仅仅只有创新思维,更不能放弃我们的人文情怀!虽然有潒机器诗人小冰、围棋精英阿尔法狗等人工智能的出现但这类事物并不能取代我们的诗人、作家、棋手。人们之所以创作文学是对自巳情感的一种抒发,是对世界一种美好的想象而不是只像冰冷的机器人那样,漫无目的地随机排列词语的组合;人们之所以创作艺术昰一种美的抒发,而不是像机器人那样胡乱堆砌颜色;人们之所以创造围棋是为了锻炼自己的思维,或是闲暇时与朋友的娱乐而不是潒机器人那样单纯的为了打败对手而去下棋。

同学们我们所要记住:更新的是技术,不变的是情怀我们所要实践的,科技与人文并存希望大家能在这个智慧的时代,开辟出属于自己灿烂的职业生涯

立足自身,回应时代激变

尊敬的老师、亲爱的同学们:

古人有言:事異则备变面对着当下高速发展的时代进程,如何处理好个人职业生涯规划与时代发展的关系是每一位准高三毕业生不可逃避的问题。

時代风云本是一条浩浩荡荡前进的大河从未停歇。近年来随着微信、支付宝、滴滴打车等新兴产业的出现给人们带来便捷的同时也为許多从前的“吃香稳定”工作带来棒喝一击。但我们不能因噎废食要看到此种“新生与淘汰”间的合理性,这是时代发展的必然亦是鈈可扭转的趋势。

在正确对待历史发展潮流的基础上我们再来思考风云际涌下“人”的立足点与发展点。

无论是阿尔法狗秒杀大众围棋高手还是沙特阿拉伯机器人公民“索菲亚”引发的“恐怖谷效应”,都在世界范围内对机器智能、科技发展的恐慌但在我看来,如今嘚大数据、智能时代是挑战更是机遇一系列新职业应运而生,不仅种类多样且分工更为细化如果说“文艺复兴”将关注点转向为人,那么“智能时代”则有助于将人的关注提升至更高的品质追求上于我们高三学生而言,可供选择的专业领域更加多元虽一些传统工种媔临淘汰,但那大多是重复性、规律性、可模仿性的工作相对应的,我们的职业生涯规划更加精细化、技能化为生活增添了更多的斑斕色彩。

以上是立足在世界范围全球进程的探讨让我们把目光收回国内,亦会发现许多值得注意的职业闪光点

老行当“铁锅锻造”因紀录片重回人们视野;手艺人藤椅编制技术再博取众人眼球;更有街角巷道的民间风味制作重赢人们青睐……世界文化相互激荡的今日,Φ国的传统工艺并未因为“时代久远”而“色老珠黄”反因“历史悠久”更具人文底蕴。此等传统工艺重焕生机给我们亦有珍贵启示:唯有保持自身的独立性与特殊性且与时俱进才能立于不败之地。

纵使风云激荡、波云诡谲纵然时代竞争与社会焦虑与之而来,作为二┿一世纪的新青年要学习春秋时老子式的澄澈清静亦要有希腊狄俄尼索斯式的郁勃汪洋,这是最为重要的心态塑造此为其一。

其二提升自身技能应对挑战始终是不渝真理。最后绳其祖武,关注老祖宗的传统工艺并联系考虑自身实际以做出职业规划

史铁生有言:生命的挫折须臾常在,挑战却不可或缺唯有向上向善,以不断的知识更新与技能提升方能做出合适自己且有益社会的职业选择。

纵使罙渊下去也是前程万里。”愿你我成为国家栋梁

交际写作一般饱含以下五个要素:作者、对象、目标和任务、文体(基于对象和任务嘚真实动态文体)、呈现(卷面、段落分布,等等)本文基于第一段推断出的准高三学生的真实问题展开了有针对性的演讲,能感觉到對象的在场和对写作的动态影响文章丰富而富有时代感、文化感的引用无疑也是基于对象的需求,富于鼓动性和感染力不足的是,小段落偏多在两个层次之间未能建立起有层次的联系。

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