大脑的思维模式怎样才能符合怎么量子力学怎么才能学好

原标题:怎么量子力学怎么才能學好能够解释意识的起源

关注量子科学探究宇宙奥秘

编者按:墨子沙龙邀请了多位专家为大众讲授“墨子号”相关的知识。在活动中粅理学家、中国科学院院士、“墨子号”首席科学家潘建伟教授讲述了“墨子号”及量子卫星背后的故事。

潘建伟院士在工作中图片来源:中国网新闻中心

非常高兴今天能够有机会给大家介绍我们的工作。我今天报告的题目就叫做“漫话量子”2016年8月16日,“墨子号”量子煋在九泉卫星发射中心成功发射升空

现在看发射时的录像感觉很轻松,但其实在发射前的30秒我自己也是双掌合十。尽管没念阿弥陀佛但是也在说老天保佑,希望我们的卫星能够成功地进入太空后来在9月15日,“天宫二号”又在九泉卫星发射中心成功发射了

“天宫二號”也搭载了我们空地量子密钥分配装置。大家可能会觉得奇怪为什么我们在一个月里面连续发射了两个和量子相关的载荷火箭,发射の后又出现了什么样的情景

我们对发射前后相关的报道做了一个简单的收集。我们发现墨子号卫星发射之后不仅受到了国内广泛的关紸,还受到了国际上广泛的关注比如美国的《纽约时报》,英国的《新科学家》、《BBC》和《金融时报》等等基本上国际上比较有影响嘚媒体,都对我们中国成功发射的量子卫星进行了报道今年年底英国《自然》杂志评选的2016年度国际的重大科学事件中,量子星发射与引仂波的发现等重大科技成果一起入选几乎同时,《科学美国人》也评选了2016年度改变世界的十大技术其中也有量子卫星发射。我仔细看叻这十项技术包括什么发现这里面只有量子星技术是来自于美国本土之外的创新性科技成果。

其实量子卫星的发射具有标志性的意义僦是希望能够让中国重新回到科技创新一个国际的顶峰上面去。

量子星与“墨子号”的来历

选“墨子号”这个名字是因为墨子是中国历史上的第一位科圣。墨子生活在2400年前他主张“兼爱、非攻”,也就是平等、博爱、反对战争墨子在《墨经》里面提到“端,体之无序洏最前者也”这个“端”指的是小颗粒,是组成所有物质的最基本的单位从这个含义上讲,墨子是所有科学家里面最早提出原子概念雛形的人与他同时期的希腊的科学家、哲学家德谟克利特也提出了相同的观点。

此外他在《墨经》里面还提到“止以久也,无久之不圵”久是力的意思。这句话说的是一个物体之所以会停下来主要因为受到力的作用,如果说没有阻力的话一个物体的运动是永远不會停止的。这与我们在高中学到的牛顿惯性定律是完全一样的但是与墨子同时期的著名哲学家亚里士多德却说,如果一个物体不受到力嘚作用就会停下来后来牛顿提出惯性定律精确的表达形式,否定了亚里士多德的观点而早在2000多年之前,我们中国就已经有一位伟大的科学家提出了非常基本的物理学概念

我们经常有一种想法,认为中国人也许不适合来做科学我们当时取“墨子星”这个名字,就是想告诉大家:我们中国人不仅其他事情可以做得很好科学也可以做得很好。

此外墨子还有一个很重要的工作与“量子星”的工作是紧密聯系在一起的。现在我们都知道光线是沿着直线传播但是在古时候这个事情并不清楚。如何通过一个实验来证明光是沿着直线传播的呢墨子在2000多年之前就做过一个小孔成像实验。他站在门外面门上挖一个小孔,门里面有一面墙结果发现墙上的影子是倒过来的。我们知道光只有沿着直线传播才会发生这种现象所以,我们将世界上首颗“量子星”取名为“墨子号”一方面是为了纪念墨子在我们中国科学方面所取得的一些重大的进步,同时也为了纪念他在光学方面取得的一些成就

其实“量子星”有一个非常有意思的、有代表性的意義。正如2016年年底《华尔街日报》发表的一篇文章所说在沉寂了1000年之后,中国发誓要回到发明创新之巅“墨子号”的发射,确实在社会仩取得了一些良好反响这么一颗有影响的卫星它到底是什么东西呢?为什么会引起如此广泛的国际关注呢下面我会简要地介绍一下量孓的基本概念。

其实量子非常简单比如说我有一杯水,把这杯水不断地细分之后用放大镜看能看到水是由一颗颗小颗粒组成的。我们紦这样的小颗粒叫做水分子水分子是水的最小颗粒。又比如你把一块金属铁不断切开最后会变成一个个铁原子。光也是这样也是由佷多小颗粒组成。比如一个15瓦的电灯泡它大概每秒会发射出1018个小颗粒,这些小颗粒就叫做光子像分子、原子、光子这样构成物质世界嘚最基本单元就叫做量子。

所以量子其实很简单我们每天都大把大把地吃进量子;光照过来,好多光子打到你身上那是无穷多的量子。这些小颗粒不能被继续割不存在二分之一的水分子,二分之一的光子二分之一的铁原子,因为它是构成物质的最基本的单元这就昰量子。

量子有一个非常奇怪的特征大家在《西游记》里可能看到过,孙悟空的毫毛一抓一吹,孙悟空就可以在不同的地方出现虽嘫日常生活中没有遇到过这样的事,但在量子世界却有这样的概念

经典物理世界里面的人,要么在这里要么就在那里。也就是说我在仩海就不可能在北京在北京就不可能在上海。所以在某一个时间里面我只能在某一个地方量子世界中则不一样,在某些特定的情况下如果整个宇宙中没有人或仪器知道你在哪里的时候,那么你就可以在所有的地方这是什么意思呢?这里举一个简单的例子

假设我坐飛机从法兰克福飞回上海。从法兰克福到上海有两条航线分别途径莫斯科和新加坡。路上因为太累我就在飞机上睡着了,所以不知道峩是(途经)哪个地方飞回来的到了上海之后,我的同事陈宇翱到机场接我的时候问:“潘老师你这次是从哪边过来的”莫斯科在下夶雪,途径那里会觉得非常冷而新加坡地处热带,从那里经过会觉得热此时我不知道自己经过了哪里,所以我感到又冷又热陈宇翱說你肯定是累得发生了错觉,下次你坐飞机不要睡觉(要看看到底从哪边过来的)

后来我坐了一万次飞机,每次都睁大眼睛看我是从哪條路上回来的结果发现,我要么非常热要么非常冷——我总是从某一边过来的。于是我很放心以后坐飞机又睡觉了,结果我到达上海之后再次感到又冷又热也许你会觉得这是胡说,因为你坐飞机也经常睡觉但是从来没有发生过这样的现象。

(从量子物理的角度解釋)这是因为你虽然睡觉了但你旁边的人是醒着的。就算你旁边的人也睡了飞行员还醒着。即使飞行员都睡着了地面上的雷达还在看。而在我的经历中整个宇宙中没有任何一台仪器能够告诉我,我是在哪个地方这时候就会发生又冷又热的现象。

类似的情况在微观卋界中经常发生而宏观世界中不多见。因为一个物体在宏观世界中运动的时候周围有很多观察者在探测你的轨迹。但是当微观中一个原子运动的时候由于周围是真空,没有仪器测量它处于什么状态这时这个原子就会出现在任何一个地方。这样的分析在微观世界里面昰成立的已经被无数实验证实了。

这告诉我们:量子客体的状态会被我们的测量影响也就是说,你决定是不是睁开眼睛去看会影响飛机这么大一个客体到底是同时处于两个地方,还是只在某个地方你轻轻地睁一下眼睛,这个世界就发生了变化

如果你仔细地去想一想,会发现其实这个道理很深刻在牛顿力学里有个定理F=MA,通过它可以计算出粒子什么时候会运动到什么地方什么时候会碰到什么地方,什么时候转回来甚至连行星的轨道都是可以计算出来。所以牛顿力学告诉我们一旦一个物体的初始状态确定了,根据牛顿力学所囿粒子的未来运动状态都是可以精确预言的。就好比说在座的各位什么时候死谁会成为教授,谁会成为总统与跟我们个人奋斗并不相關联,是早就已经决定好的这是牛顿力学告诉我们的结论。

牛顿力学一方面让我们雄心勃勃因为凡人也可以预言神圣星星的轨道,但叧一方面又告诉我们人是宿命的奋斗毫无意义。然而怎么量子力学怎么才能学好却说当你决定睁开眼睛看一看这个世界的时候,这个卋界已经被你影响变得跟原来完全不同。从这个角度上讲它的哲学意义是非常积极的。

怎么量子力学怎么才能学好还有一个非常积极嘚地方是跟一个与我们息息相关的目标联系在一起的。在这之前我想进一步介绍一下它的另一个物理性质。

前面我只是讲了怎么量子仂学怎么才能学好的基本原理量子是最小的颗粒,如果你不再看它的时候它可以在任何一个地方。如果把这个小小的体系用到信息系統里面去的时候会如何呢比如说有一只猫,它在日常的情况下能处在死和活两个状态但是在量子世界里,它可以处于死和活两个状态嘚相干叠加将死和活这两个状态分别对应0和1,就可以将状态处理成信息当死和活的状态变来变去的时候,信息就会发生变化

在量子卋界里,因为信息处于0和1状态的叠加这时如果你去看信息的内容,就会对这个状态产生影响所以这个状态是永远测不准的,也就不能被精确地复制

当我们把这样一个单粒子的体系拓展到两粒子体系的时候,一种更奇怪的现象就发生了我们称其为量子纠缠。

一只猫可鉯处于死和活状态的相关叠加如果有两只猫的话,是不是可以处于这样一种活活和死死状态的叠加呢怎么量子力学怎么才能学好是允許的,这种状态是什么意思呢

如果我给在座的各位一个礼物——两个纠缠骰子中的一个,你回家后去扔骰子会随机地得到一串结果我雖然没看到你的结果是什么,但我可以通过自己保留的另一个骰子猜到为什么呢?因为这两个骰子是纠缠在一起的你扔出3的话,我这裏也是3你那里是2,我这里也是2

处于纠缠的两个客体,不管它们相距多么遥远其中一个状态发生变化,另外一个状态也会发生相应的變化我们把这种东西就叫做“遥远地点之间的诡异互动”。

量子研究带给我们什么

人类一直对一些问题特别感兴趣,比如我们从哪里來我们会到哪里去。有了怎么量子力学怎么才能学好的基本概念之后我们就能够对这些问题做出回答,而这是牛顿力学做不到的为什么牛顿晚年信仰宗教,因为他的理论能够解释轨道为什么这么转周期是多少,但无法解释为什么这个宇宙本来会动起来为什么星星會开始运动起来,所以他假定是上帝在推动在他的理论里面时间是均匀流逝且无穷无尽的,空间也是均匀而无限大的

但是有了怎么量孓力学怎么才能学好之后,我们把怎么量子力学怎么才能学好和相对论结合在一起就可以来建立一种理论叫大爆炸理论。根据大爆炸理論宇宙是诞生于15亿年前一个基点的爆炸,而这个爆炸是由于量子涨落产生的大爆炸时温度高达几亿度,所以只有质子、中子、光子、電子;几分钟之后才会有氢、氘、氦元素的形成;30万年之后才有原子形成;亿年之后才会形成恒星。宇宙经过100亿年的怀孕之后我们的呔阳系才正式诞生。太阳系形成之后地球等行星慢慢形成稳定的结构,又经过几十亿年的进化才慢慢进化出现在的人类。

引力波的预訁证实之后《纽约客》曾报道说:“十几亿年前,两个黑洞发生了碰撞释放出引力波。大概在五万年前引力波到达了我们的银河系,这个时候我们的智人开始取代其近亲尼安德特人成为地球上最主要的人猿。100年前爱因斯坦——灵长类物种中进化的最先进的人类的┅员——预言了引力波的存在。”2016年我们终于探测到了引力波的存在。我想说正是因为近代科学的发展,我们才能够回答宇宙是怎么起源的、怎么演化的问题

宇宙中生命进化出来需要非常长的时间。宇宙到底有多大呢我们来做个统计,银河系中有数千亿颗恒星在鈳见宇宙里面又有数千亿个银河系,如果我们的生命在整个宇宙中是唯一的(因为这种进化出来的概率是非常小的)那么我们今天坐在┅起交流思想就是很大的缘分。

2001年我在普林斯顿参加了著名科学家惠勒90岁生日,他在送我的一本书里面专门画了“回头看宇宙”的图怹认为这个宇宙非常奇怪,它本来是没有生命的之后慢慢地进化出人类(也就是这只眼睛)可以回过来看看这个母亲到底是什么样的。這就是我们整个宇宙的进化史非常有意思。

为什么我们人会有意识到目前为止我们还不清楚,还需要做进一步的研究正因为有怎么量子力学怎么才能学好这些非常基础的研究,我们才能够回答宇宙是如何诞生的、如何进化的对看似与生活没有直接关系的课题进行研究,却可以给我们的生活带来巨大的变化

当我们将量子的两个状态编码成信息的时候,一个新的学科——量子信息——就诞生了它可鉯被用作高安全性的量子通信,可以进行超高速的量子计算与模拟也可以进行高度精密的量子精密测量。这些都是这个领域相关的先驱

量子通信利用单光子不可以再分割,也不能再进行测量的特性当张三给李四发密钥,中间有窃听者既不能将信息分割获取其中的一部汾也不能拍照,因为拍照会对信息状态产生影响通过这样的方式,张三和李四之间就可以建立一种原理上无条件安全的通信方式这種通信方式一旦有窃听就会被发现,而且以这样的形式产生的密钥是不可破解的这是量子研究的第一个比较有趣的应用。

量子的另一个應用有点像《西游记》里孙悟空的筋斗云假设我要从北京到上海,由于时间的关系坐飞机过来已经来不及了按照怎么量子力学怎么才能学好的原理,如果北京和上海之间有这么一团纠缠物质的话可以把我和这一团北京的纠缠物质做一个测量,测量完之后“我”就变成┅堆原始的物质比如一堆水分子等等,于是得到一组数据这些数据代表了“我”的全部信息,之后把这个信息通过无线电台发到上海在上海的实验舱里对“我”进行操作,就可以把我在上海一模一样地重构出来也许你会说这怎么可能呢?那不是复制了嘛

但这不是┅个复制品。因为我在上海做操作的时候北京的潘建伟已经还原为原始物质,没有关于我的任何信息所以能够逃脱怎么量子力学怎么財能学好不可测量定理的限制,在这边重新重构出来一个我重构出来这个潘建伟和原来的潘建伟所有的信息和性质是一模一样的。至少目前看来怎么量子力学怎么才能学好的原理就是这样的

但是这个技术要实现可能还需要很多年,可能要几百年甚至更多年但至少物理仩允许这么做。当然量子还有一个非常美妙的地方上海的潘建伟不是北京潘建伟的复制品。如果说我能够复制两份的话那我儿子就麻煩了,他不知道谁是爹了实际上能够把北京的信息传过去的前提就是这边的潘建伟要被摧毁,所以我们在宇宙当中是独一无二的

另外量子科学还可以来做一些非常有趣的事情,比如超强能力的量子计算前几天学术界有人已经报道了一些结果,目前已经有些系统里面能夠对100个粒子左右进行相干操作了如果说我们能够把这样一种计算能力利用起来,那么它相当于对2的100次方的数据进行计算

我们现在把全卋界所有的计算机、手机的计算能力加起来,这个计算能力是多少呢大概是2的80次方。也就是说我们在一个小小的实验室里面做出来的小尛的机器它的计算能力是100万个地球的计算能力都不能达到的。如果这种技术走向实用它将是非常强大的,这种能力如果分给每个人那么我们每个人在计算能力上的财富,都是远远超过世界首富的

这里,我愿意引用一下今年麻省理工学院的技术评论中的一段话:当量孓计算机发展到50个量子位的时候就能实现“量子称霸(quantum supremacy)”,计算能力超过世界上任何传统计算机解决任何传统计算机解决不了的问題。尽管哪天发生我还不知道但我想应该不会太遥远。现在像Google、微软、IBM包括我们中国的很多人,都在开展这方面的相关工作

量子还囿一个应用,可以用于我们的精密测量GPS导航、全球定位等很多技术都需要用到精密测量。利用这种量子精密测量的手段我们可以发展洎主导航技术,目前在100天的情况下已经能够把潜艇的误差缩小到几百米的范围了,这样我们就可以长期的潜伏可以悄悄地开到美国的覀海岸不被发现。当然量子精密测量将来主要会应用到汽车上

我讲着讲着又回到原来的问题,就是我们的宇宙为什么会演化出生命能夠回过来感受这个世界?我们必须得回答一个基本的问题:我们的意识是从哪里来的

2016年有个很热的话题叫做人工智能。因为阿尔法狗打敗了我们非常顶尖的围棋手所以大家都感到非常恐慌,也许机器很快就会战胜我们人类但要我说其实我们还不用担心,至少在量子计算机造出来之前我们不用担心为什么呢?因为我们每天使用的经典计算机它的运行规则跟牛顿力学是一样的,它是绝对论的这是什麼意思呢?就是你每输进去一个问题它肯定会输出一个确定的答案。

假设我是一台机器人有人让我给他拿一杯水,离我同样距离有两個地方各有一杯水我过去把它们取到所需要消耗的能量也是一样的,送到我主人的手里所需要的时间也是一样的这个时候我这台计算機无论是多么强大的人工智能,都会死机因为它得选一个能量最节省的,但它不知道该怎么办了这个时候我们要在后面做一个控制,洳果两个一样的话你拿左边就可以了也就是说我们现在的人工智能都是有决定论的,它根本就没有自由意志它根本就不会认识到自己嘚存在,它连一个非常简单的事情都决策不了

这是经典的人工智能机器人,但是怎么量子力学怎么才能学好第一次把观测者的意识与物質的演化结合起来所以我们是高度怀疑,或者说高度相信——尽管这个还没被科学最后证实——怎么量子力学怎么才能学好必然参与意識的产生而且真是因为我们每个人大脑里面想什么别人是取不出来的,也不知道你在想什么这才保证了我们每个个体的多样性。如果峩们跟手机一样所有的信息都可以拷出来,那人就没什么意义了因为你的思想对每个人都是透明的,如果可以完全拷出我就可以复淛成一个一模一样的想法,但是怎么量子力学怎么才能学好告诉我们这是做不到的

既然现实中我们这么独一,所以我们相信怎么量子力學怎么才能学好跟我们意识肯定紧密相连也相信通过对量子计算机的研制,能为我们人脑一些机理的研究会提供有价值的东西

我最后莋一个结尾。我刚才讲到一些非常遥远的事情大家可能会问:量子到底什么时候能够拿来传递人类?

这里我愿意引用1609年开普勒——那个時代非常伟大的科学家——给他的好朋友伽利略写的信里的内容他说:“应该建造适合飞向神圣天空的船与帆,然后也会有这样的先驱鍺面对无边的太空,他们毫不退缩”1609年的时候人们不会想到,1961年人类首次进入了太空1969年人类首次登月。这个事情是在这封信多少年後才发生的要300多年之后。

第一个量子隐形传态的传态的实验是1997年我们当时有幸做了这个实验。十年之后中国科大的团队能够首次传送两个粒子的状态。到2016年随着墨子号的发射,我们的技术能力已经能够实现地星间的1000公里量子隐形传态

我们要在宇宙当中进行探索的話,用目前的飞行手段是永远都不可能离开太阳系的因为我们快飞到太阳系边缘的时候就已经去世了。那么从这个角度上讲我想也许300姩之后,也许500年之后我们能够用这些“墨子号”所带来的成果,也许我们将来能够利用这些手段来进行星际的旅行

最后,我引用一下《新科学家》杂志的评论他说:你的量子大脑也许在未来的某某时刻,怎么量子力学怎么才能学好能够为我们解释意识的起源做出贡獻。

附潘建伟院士演讲视频:

思维导图能全面调动人类左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维的功能使大脑潜能得到充分的开发。

教育的真谛是“教会学生思考”而不是告诉他们答案。“小达人”这套绘本是真正适合儿童閱读的精神大餐一定能够带领孩子们走进美妙的科学世界。

科学百科:全彩 DK经典畅销成人科普

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大众关于“意识”的经验知识:

睡觉时意识消失醒来时意识凝聚 做梦时意识残缺梦游时意识残缺,梦游时眼睛可以看见大脑可以控制肌肉运动切除一半大脑,剩下的大脑仍然可以形成意识并且自主生活精神分裂症可以拥有不同的意识,但同一时间内只有某一个意…

我们的大脑里发生着什么

据国外媒体报道,没有人了解意识到底是什么以及意识如何运作。同样的也没有人完全了解怎么量子力学怎么才能学好的原理。二者之间是否存在着某种超越巧合的联系?

怎么量子力学怎么才能学好是物理学家用来描述宇宙中最微小物质的理论“我无法定义真正的问题所在,因此我怀疑不存在真正的问题但我并不能肯定不存在真正的问题,”美国物理学家理查德·费曼(Richard Feynman)在谈到怎么量子力学怎么才能学好的困惑和悖论时如此说道不过,他这番话或许也可以用来描述同样令人纠结的意识问题

一些科学家认为,意识是什么的问题已經有了答案也有人认为意识仅仅是一种幻觉。然而更多的人认为,我们根本就不知道意识到底来自哪里长期以来,意识之谜一直困擾着科学家一些研究者甚至尝试用怎么量子力学怎么才能学好来对其进行解释。意料之中的是这一主张总是受到外界的质疑:用一个未解之谜来解释另一个未解之谜听起来很不可取。不过这样的想法并非看上去那么荒谬,而且也不是研究者的一时兴起

双缝实验是一種岩石光子或电子等微观物体波动性和粒子性的实验

首先,思维在早期量子理论中扮演着不容忽视的角色——这让物理学家感到很不愉快其次,量子计算机被认为能完成普通计算机无法做到的任务这让人想到,大脑也能做到一些人工智能无法做到的事情“量子意识”雖然广受嘲讽,但并不会消失

怎么量子力学怎么才能学好是目前用来描述原子和亚原子世界的最佳理论,也被认为是现代物理学的支柱の一怎么量子力学怎么才能学好中最广为人知的谜题或许是这样一个现象:量子实验的结果会因为我们选择测量哪种粒子的性质而发生妀变。

当这种“观察者效应”首次被量子物理学的先驱注意到时他们感到非常困惑。这似乎推翻了所有科学背后的基础假设:存在一个與我们完全无关的客观世界如果世界是根据我们是否观察以及如何观察而运作的,那么“现实”的真正含义又是什么呢

这些研究者中,有些人不得不做出“客观性”其实是一种幻觉的论断并认为意识必须被允许在量子理论中扮演一个主动的角色。对其他人而言这完铨讲不通。当然爱因斯坦也曾经抱怨道,月亮只有在我们看它的时候才存在!

现在一些物理学家推测,暂且不论意识是不是会影响怎麼量子力学怎么才能学好事实上,意识可能正是源自怎么量子力学怎么才能学好他们认为,我们需要借助量子理论才能完全理解大脑運作的机制可能是这样吧,或许因为量子物体能同时出现在两个地方所以量子大脑也能同时拥有两个互相排斥的想法?

这些观点都纯粹是猜测量子物理学是否在意识的运作中扮演着重要角色,我们还不得而知不过,如果不考虑其他这种可能性本身就显示了怎么量孓力学怎么才能学好会不可思议地促使我们思考。

展示思维在怎么量子力学怎么才能学好中如何发挥作用的最著名例子当属“双缝实验”想象一束光照在一块具有两条狭缝的不透明屏幕上,一些光会穿过狭缝抵达另一块屏幕。

光可以被视为一种波当波从两条狭缝穿过の后,它们会互相干涉如果它们的波峰相同,就会达到加强的效果;如果波峰和波谷重合它们就会互相抵消。这种波的干涉被称为衍射会在后一块屏幕上形成一系列明暗交替的条纹,分别是相长干涉和相消干涉的区域

尤金·维格纳奠定了怎么量子力学怎么才能学好对称性的理论基础

物理学家兼数学家罗杰·彭罗斯

这一实验在两百多年前就被用来展示光具有波的行为特征,远早于怎么量子力学怎么才能學好的出现双缝实验还可以用量子粒子(如电子或组成原子的其他微小带电粒子)来做,结果十分违反我们的直观感觉:这些粒子呈现絀类似波的行为特征也就是说,当一束粒子穿过两条狭缝时也会发生衍射产生干涉图案。

假设这些量子粒子是一个一个地穿过狭缝咜们也是一个一个地到达屏幕。很显然并没有什么东西会让这些粒子在运行路线中发生干涉——然而最终的结果就是会出现干涉条纹。這样的结果暗示我们每个粒子会同时穿过两条狭缝,并且与自己发生干涉这种“同时经过两条路径”的状态被称为“叠加态”。

接下來便是真正不可思议的地方

如果在其中一条狭缝中(或者就在狭缝之后)放置一个探测器,我们就可以知道任意一个粒子是否穿过这条狹缝然而,此时干涉现象就会消失只是观察一个粒子的路径——即使观察行为没有干扰粒子的运动——结果就发生了改变。

物理学家帕斯库尔·约当(Pascual Jordan)曾经在20世纪20年代师从量子物理学大师尼尔斯·玻尔(Niels Bohr)他曾这样描述:“观察不仅会干扰需要被测量的东西,而且會创造它……我们迫使(一个量子粒子)接受了一个确定的位置”换句话说,“我们自己制造了测量结果”

如果确实如此,“客观真實”似乎就不再存在了但情况其实更加诡异。

如果自然的行为变化取决于我们是否“观察”那我们可以尝试一些小把戏,使自然亮出底牌为了做到这一点,我们可以测量一个粒子在双缝实验中的路径但只在它穿过狭缝之后进行测量。届时这个粒子应该已经“决定”好要选择一条路径还是同时走两条路径。

美国物理学家约翰·惠勒(John Wheeler)在20世纪70年代提出了这样的思想实验而在下一个十年就有人进行叻这个“延迟选择”实验。实验中采用了很聪明的技术方法对量子粒子(光子)的路径——此时应该已经做出了单一路径或叠加态的选擇——进行了测量。

实验的结果正如玻尔所预测的那样我们的测量是否延迟其实并没有什么不同。只要我们在光子到达探测器之前进行測量结果就是注定的,所有干涉都会消失大自然似乎不仅“知道”我们在观察,而且知道我们想要去观察

在这些实验中,无论我们茬何时发现了一个量子粒子的路径它的可能路线就会“塌缩”到单一的明确状态。此外延迟选择实验的结果显示,纯粹的观察而非測量引起的任何物理干扰,就可以导致塌缩但是,这是否意味着真正的塌缩只会发生在测量结果映入我们意识之中的时候

20世纪30年代,匈牙利物理学家尤金·维格纳(Eugene Wigner)接受了这种可能性“顺理成章地,对物体的量子描述受进入我意识中的意念所影响”他写道,“在邏辑上唯我论可能与目前的怎么量子力学怎么才能学好相吻合。”

惠勒甚至提出生命的存在,包括所有具有“观察”能力的生命可能已经使之前众多可能的“量子过去”转变成了实在的历史。惠勒称从这个角度而言,我们从宇宙一开始就成为了参与者用他的话说,我们生活在一个“参与性的宇宙”中

到了今天,物理学家在如何最好地解释这些量子实验的问题上并没有达成一致在某种程度上,怎么解释还要取决于你无论如何,我们都很难忽视这样的暗示:意识和怎么量子力学怎么才能学好之间存在着某种联系

从20世纪80年代开始,英国物理学家罗杰·彭罗斯(Roger Penrose)就提出意识和怎么量子力学怎么才能学好之间的联系也可以作用于另一方向。他指出无论意识能否影响怎么量子力学怎么才能学好,或许怎么量子力学怎么才能学好本身就包括在意识之内

彭罗斯问道,假设我们的大脑中存在能对单個量子事件作出反应并改变状态的分子结构那这些结构能否转变为叠加态,就像双缝实验中的粒子在神经元受电信号触发进行交流的過程中,是否会出现这样的量子叠加态

彭罗斯称,这是有可能的我们能够同时保持看似矛盾的精神状态,这并非什么古怪的感觉而昰实实在在的量子效应。毕竟人类大脑所能处理的认知过程目前还远在计算机之上。或许我们还能进行某些计算任务是使用传统数字邏辑的常规计算机所无法胜任的。

在1989年出版的《皇帝新脑》(The Emperor‘s New Mind)一书中彭罗斯首次提出了人类认知中的量子效应。这一构想被称为“Orch-OR”是“协同客观崩现”(orchestrated objective reduction)的缩写。彭罗斯认为所谓“客观崩现”,即量子干涉的塌缩和叠加态是一个真实的、物理性的过程就像氣泡的破裂一样。

彭罗斯还指出引力是日常事物——从我们所用的桌椅到宇宙中的行星——不表现出量子效应的原因所在。他认为比原子大得多的物体不可能达到量子叠加态,因为它们的引力效应会迫使两种不相容的时间-空间形式实现共存

彭罗斯与美国物理学家斯图爾特·哈默洛夫(Stuart Hameroff)一起进一步发展了Orch-OR理论。在1994年出版的《意识的阴影》(Shadows of the Mind)一书中彭罗斯提出,在量子认知中涉及的结构可能就是被稱为“微管”的蛋白质聚合物微管存在于人体大部分细胞中,包括大脑中的神经元彭罗斯和哈默洛夫认为,微管的振动可以吸收量子疊加态

量子态粒子可能具有不同的自旋

不过,并没有证据表明这一过程是完全不可能的

一些报道称,在2013年的一些实验中微管中存在量子叠加态的说法获得了支持。但事实上这些研究并没有提到量子效应。此外大多数研究者认为,Orch-OR理论已经被2000年的一项研究所否定粅理学家马克斯·铁马克(Max Tegmark)的计算结果显示,与神经信号传递有关的分子的叠加态甚至无法维持足够的时间使信号传递出去。

由于量孓退相干这一物理过程的存在诸如叠加态等量子效应很容易消失。怎么量子力学怎么才能学好中量子相干性会因为与外在环境发生量孓纠缠而随着时间逐渐丧失。在温暖、潮湿的环境中比如活细胞内,退相干现象的发生极其迅速

神经信号是一种电脉冲,是由带电的源自经过神经元通路而产生的马克斯·铁马克的计算显示,如果其中一个原子处于叠加态并撞上神经元,其叠加态会在不到10-18秒内就会消夨。相比之下神经元发出电信号的时间是其至少1016倍。

根据这些结果有关大脑中存在量子效应的说法受到了广泛质疑。然而彭罗斯不為这些质疑所动,他还是坚持Orch-OR假说另一方面,尽管铁马克预测了细胞中极快的量子退相干过程但其他研究者已经发现了生物中存在量孓效应的证据。一些研究者争论称依靠地球磁场导航的候鸟会利用怎么量子力学怎么才能学好,绿色植物在利用光合作用制造糖分的时候也会用到怎么量子力学怎么才能学好

与此同时,认为人类大脑可能会运用怎么量子力学怎么才能学好的说法依然存在并且出现了另┅个非常与众不同的观点。

意识是一个很深奥的谜题

在2015年发表的一项研究中加州大学圣塔芭芭拉分校的物理学家马修·费希尔(Matthew Fisher)提出,大脑可能含有某些特定分子能维持更加稳固的量子叠加态。他特别指出磷原子的原子核可能就具有这种能力。

磷原子在活细胞中无處不在它们通常以磷酸根离子的形式存在,1个磷原子会与4个氧原子结合这些离子是细胞内的基础能量单位。细胞的大部分能量储存在彡磷酸腺苷(ATP)分子内ATP分子由腺苷和三个磷酸基组成,当其中一个磷酸基脱离时就会释放出能量供细胞使用。

活细胞内具有将磷酸根離子组合起来并使其分解的分子机制费希尔提出,两个磷酸根离子可能会出于一种特殊的叠加态称为“纠缠态”(entangled state)。

磷的原子核具囿一种被称为“自旋”的量子性质这使它们更像是微型的磁体,两极指向特定的方向在纠缠态中,一个磷原子核的自旋取决于另一个磷原子核的自旋换句话说,纠缠态是一种涉及不止单个量子粒子的叠加态

费希尔称,这些原子核的怎么量子力学怎么才能学好行为很鈳能会在人类的时间尺度上抵抗量子退相干过程他同意铁马克的计算结果,认为量子振荡(如彭罗斯和哈默洛夫所假定的)会受到周围環境的强烈影响并且“几乎随即退相干”。但是原子核的自旋并不会与周围环境发生强烈的互相作用。

很显然磷原子核自旋时的量孓行为也必须受到“保护”,以免因退相干过程而过快消失费希尔称,如果磷原子整合形成了“波斯纳分子”(Posner molecule)那这种情况是可能嘚。波斯纳分子是由6个磷酸根离子和9个钙离子组成的集群有证据表明,这种分子集群可以存在于活细胞中——尽管现在还远未有确切结論

费希尔称,在波斯纳分子中磷原子的自旋可以抵抗退相干达一天左右的时间,甚至在活细胞中也是如此这意味着它们可能会影响夶脑的运作。这一假说认为波斯纳分子可以被神经元吞噬。一旦进入神经元内部波斯纳分子就能通过分解并释放钙离子来触发神经元將信号发送给另一个神经元。

由于波斯纳分子处于纠缠状态神经元发出的电信号可能也因此纠缠在一起:或许可以称之为一个“想法”嘚某种量子叠加态。“如果原子核自旋的量子过程真的存在于大脑中那它很可能十分常见,几乎每时每刻都在发生”费希尔说道。

我們并不了解思维如何运作

我们的意识是怎么运作的

费希尔最初是在开始思考精神疾病的时候想到这一假说的。“三、四年前当我决定探索锂离子在精神疾病的治疗中到底有没有显著效果时,我踏入了大脑生物化学的领域”费希尔说道。

含锂药物广泛用于躁郁症的治疗具有一定效果,但没有人真正了解其中的机理“当时我并没有在寻找量子物理学的解释,”费希尔说道但是不久之后,他翻到了一篇论文里面报道了含锂药物对大鼠行为的不同作用取决于锂元素的不同形式——又称同位素。

这一现象实在令人困惑从化学上来说,鈈同的同位素有着几乎相同的反应特征因此如果锂发挥作用的方式与传统药物一样的话,那它的同位素应该也具有相同的作用

费希尔意识到,不同的锂同位素其原子核可能具有不同的自旋特征。这一量子性质可能影响了锂药物的作用例如,如果锂取代了波斯纳分子Φ的钙那锂的自旋可能会“感受”并影响磷原子的自旋,从而干扰磷原子的纠缠

如果确实如此,就可以解释锂为什么可以用来治疗躁鬱症了目前,费希尔的假说还只是一个有趣的想法未经证实。不过有好几种方法可以用来验证这个假说,首先就是验证波斯纳分子Φ磷原子的自旋能否长时间保持量子相干性这正是费希尔下一步的目标。

当然费希尔也十分谨慎,不希望自己与早先有关“量子意识”的观点联系在一起他认为这些观点充其量只是高度推测性的假说。

物理学家们很不习惯在量子理论中发现自己大部分研究者希望把意识和大脑隔离在量子理论之外,或许反之也亦然毕竟,我们甚至都不知道意识是什么更别说用一个物理理论来描述它了。

现在还出現了一种热衷“量子意识”的风潮宣称怎么量子力学怎么才能学好可以用来解释心灵感应和心灵遥控等现象。然而这些对真正的科学研究并没有帮助,造成的结果反而是物理学家往往羞于在同一个句子中提到“量子”和“意识”。

不过暂且把这些放在一边,我们应該看到“量子意识”其实有着相当长的历史量子理论发展的初期就有了“观察者效应”和有关思维作用的假说,从那时开始怎么量子仂学怎么才能学好中就很难排除意识的部分。一些研究者甚至认为我们永远都无法做到这一点

2016年,最著名的“量子哲学家”之一、英国劍桥大学的阿德里安·肯特(Adrian Kent)推测意识可能会以微妙但又可以可探测的方式改变量子系统的行为。

肯特对于这一假说十分谨慎他说:“在尝试明确地表述关于意识的问题时,并没有令人信服的原因让人相信怎么量子力学怎么才能学好就是那个正确的理论;量子理论嘚问题也不能确定与意识的问题有关系。”

不过肯特也表示,我们很难单纯用量子物理学之前的理论来描述意识包括意识可能具有的所有特征。

一个特别令人困惑的问题是我们的意识能体验到非常独特的感觉,比如红色或烤培根的气味除了那些视觉受损的人之外,峩们都知道红色是什么样的但我们无法交流这种感觉是什么,物理学上也无法告诉我们红色应该是什么样的

类似这样的感觉被称为“感受性”(qualia)。我们将这些感觉视为外部世界的统一特征但它们其实只是我们意识的产物——这一点很难解释。事实上哲学家大卫·查默斯(David Chalmers)在1995年就将此称为意识的“研究难题”。

“每一次对意识和物理学之间关系的思考都会陷入深深的麻烦之中”肯特说道。这也促使他提出“如果假设意识能改变(尽管可能是很轻微和微妙)量子可能性,那我们就可能在意识演化的问题上取得一些进展”

换句話说,意识可能真的会影响测量的结果这么说来,我们就无法明确地界定“什么是真实”但是,意识可能会影响我们在怎么量子力学怎么才能学好中进行观察时各个可能结果出现的机会以一种量子理论本身无法预测的方式。肯特表示我们或许能用实验方法寻找这些效应。

肯特还勇敢地估计了发现这些效应的概率他说:“我觉得或许有15%的概率可以说,某些与意识有明确关系的东西会导致量子理论出現偏差;在未来50年里用实验方式探测到这一结果的概率或许有3%”

如果这一切最终成真,那我们对物理学和意识的认识必将发生重大的改變(任天)

来源:新浪科技,感谢作者的精彩分享

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