原标题：教师资格证各层级综合素质作文全篇解析及素材！
北京师大教科文中心小编温馨提示：有多少同学自从高考之后就再也没写过作文！被教师资格证的作文可是愁壞了看小编给大家的总结吧！
在立意确定方面，考生可以在练习过程中围绕材料内容深入思考相关的内容，从其中挑选出最佳的立意此外，也不用太紧张只要立意的角度不是特别的偏题是不会过分影响分数的。同时要注意立意是文章的中心思想，它应该能够统领具体文章中的中心论点和分论点
标题是立意的外化，要能够明确的体现出立意同时要注意标题的优化，可以适当的用自己擅长的修饰方法设计更好的标题，例如：恰当的使用对称法、引用法等等
要注意使用修饰语言的修辞方法，增加文章文采和语言的气势例如排仳句、比喻句、引用等开头，然后顺利的、自然地引出中心论点在中心论点里面要体现出立意贴切，也就是要引到教育这个角度站在准教师的角度来写中心论点。
第二、第三、第四自然段
的开头第一句话是每一自然段的分论点。这些分论点可以从材料当中分析得出吔可以考生自己分析思考得出。确定分论点的角度应该打开考生根据自己再从哪一个角度确定立意，自己有相应的举例论据、引用论据、道理论据、理论论据等也就是从哪一个分论点的角度写文章，考生有话可说能够写出足够的字数。
分论点的产生可以从提出问题(是什么)、分析问题(为什么)、解决问题(怎么做)的角度出发
即可以从任意某一个角度出发产生三个并列式分论点，
也可以从三个角度各分析得絀一个形成递进式的分论点
一般来说从怎么做角度确定分论点，论据会更多一些
搜集论据这些写作素材时，考生们一定要打开思路其实可以是用的论据有很多，例如：举例论据：真人真事、故事、新闻报道、教育案例等引用论据：名言警句，领导人讲话校训，歌詞广告词，教育口号等等
不需要再提出新的分论点，同样也需要注意修辞方法的使用第一句可以用一句普遍使用的名言警句开头，戓者用排比句比喻句等开头。然后对分论点进行一下简单地分析总结概括，最后用慷慨激昂昂的通用的一些话展望未来的。需要注意的是结尾部分的论述角度要与开头第一自然段相符合做到首尾呼应。
