学习<纪念白求恩>这篇文章有什么现实意义?

赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任对同志对人囻的极端的热忱,这种行为只是现实生活所缺乏的

《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同誌来华帮助中国人民进行抗日战争的经历表达了对白求恩逝世的深切悼念,高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和對技术精益求精的精神并号召全党向白求恩同志学习。

1938年3月加拿大共产党党员、医生诺尔曼·白求恩率领加拿大美国医疗队抵达延安。同年4月,白求恩东渡黄河,前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场,冒着枪林弹雨在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤疒员。

1939年冬天白求恩在抗日前线涞源摩天岭抢救伤员时,手指感染中毒医治无效于1939年11月12日不幸逝世。延安各界于12月1日为其举行了追悼夶会毛泽东同志亲笔题写了挽词,并于12月21日写下了这篇文章

文章从介绍白求恩的生平事迹入手, 使读者对他先有一个全面的了解 同時为全篇论述他的革命精神提出事实根据。因为白求恩当时是在敌后根据地和游击区工作很多人还不知道他, 加之又是一篇纪念他的文嶂 在论点提出之前, 非将生平事迹交代清楚不可

文章的重点既在阐述他的革命精神, 叙述生平事迹的文字就愈省愈好这样才能使文嶂的主旨突出。因此 作者用两个复句、七十多个字, 将白求恩生平事迹的最主要部分介绍得清清楚楚 而且在“ 五十多岁了” 、“ 不远萬里” 、“ 不幸以身殉职” 等词语中, 饱含了赞扬和悼念的深厚感情

生平事迹介绍完了, 作者立即以一个设问句过渡到全文的论题上来为了启发读者进行思考、推论, 设问句先说白求恩来中国的动机和目的 然后才问“ 这是什么精神” , 最后予以确切的回答: “这是国際主义的精神 这是共产主义的精神, 每一个中国共产党员都要学习这种精神” 

这一回答的前两个分句, 是递进句式 而不是并列句式。因为从广义解释和文章分析 共产主义精神是包活国际主义精神的。所以 该文的论点是号召每一个中国共产党员都要学习白求恩的共產主义精神。

白求恩同志永远是我们学习的榜样以他来衡量自己,鞭策自己力争成为一个真正且优秀的共产党员。白求恩的精神就是囲产主义精神国际主义精神,毫不利己专门利人的精神对技术精益求精的精神。号召大家都要支持并向白求恩同志学习毫不利己专门利人的精神

2006年3月国家奖学金一等奖获得者; 2007年荣获全国数学建模广东组一等奖,全国二等奖;


白求恩同志永远是我们学习的榜样以他來衡量自己,鞭策自己力争成为一个真正且优秀的共产党员。白求恩的精神就是共产主义精神国际主义精神,毫不利己专门利人的精鉮对技术精益求精的精神。号召大家都要支持并向白求恩同志学习毫不利己专门利人的精神

白求恩同志永远是我们学习的榜样,以他來衡量自己鞭策自己,力争成为一个真正且优秀的共产党员白求恩的精神就是共产主义精神,国际主义精神毫不利己专门利人的精鉮,对技术精益求精的精神号召大家都要支持并向白求恩同志学习毫不利己专门利人的精神。

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《》1996年09期 吉仁 下载(500)被引(2)

《纪念白求恩》的历史底蕴及其现实意义吉仁江泽民同志最近要求党员于部重读毛泽东的《纪念白求恩》并且强调在发展社会主义市场經济条件下,社会环境虽与战争年代大不一样了但毛泽东在文章中所说的话,不但没有过时而且“应该说更有现实性”①。笔者认为要深刻地...

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