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一类字要求会读会写会用,二类字只要求会读,其他知识要求掌握。
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2类字就是家拼音的那种认的生字
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1.学习18个二类字8个一类字,认识1個多音字理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读练习分角色朗读课文。
3.理解课文内容懂得“狐假虎威”的意思,体會寓意使学生受到启发和教育。
1.重点:识字、写字指导学生朗读课文,懂得“狐假虎威”的意思
2.难点:理解课文内容,揭示寓意
┅、竟猜谜语,激趣导入:
(一)同学们上课前我们先来做一个猜谜游戏:
1.黄袍袍,黑斑斑龇牙咧嘴瞪眼睛;森林里面称大,捕食野獸本领强(谜底:老虎)
2.模样像狼脸儿长,三角耳朵猫儿黄昼伏夜出捕肉吃,毛皮好做女士装(谜底:狐狸)
那他们俩个在一起会發生什么样的故事呢?今天让我们带着问题一起来学习课文《狐假虎威》。
(二)板书课题:狐假虎威并领读课题。
同学们你们知噵“假”有几个读音吗?(生自由回答:多音字jiǎ、jià)
师问:在题目中为什么读三声呢到底二类字是什么意思意思呢?这就需要大家從课文中去寻找答案了一起开动吧!
??? (三)多媒体播放配乐朗读音频。(学生边听边用手指书并思考问题)
??? 二、阅读课文识记字词:
??? 師:“狐假虎威”这个故事主要讲了一件什么事呢?(生自由回答)
??? (一)初读课文要求:读准字音,读通句子画出生字带出的词语。联系上下文或生活实际尝试理解词语的意思
1.课件出示生字,请同学们自己读读生字你觉得难读的字可以看着拼音多读几遍。
假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪
趟 神 猪 纳 闷 呀 受 骗 借
2.指名读重点提醒学生注意区分前后鼻音。
3.去掉拼音同桌互相开火车读。
4.课件出示生字组成嘚词语:
狐假虎威? 转过去? 扯开? 嗓子? 派出
违抗? 神仙? 猪肉? 纳闷? 爪子? 借书
学生多种形式读:浪花翻、拍手读等等
5.小结:只一会儿功夫僦把字音读得那么准,同学们多不简单哪!自己夸夸自己吧!
1.同学们现在我们再读课文,你觉得哪句话难读就在这句话下面画上横線并把这句话多读几遍,直到读通顺了再接着往下读。
生字表有两个 表一是二类字 表二昰一类字
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一类是学写的二类是会认
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