求助物理大神,就是匀变速直线运动逆向思维时,逆向思维之后用矢量公式的时候怎么看正负号。感激不尽。

1.匀变速直线运动逆向思维 (3)对照教材:对于匀速直线运动物体的位移对应着v-t图线与t轴围成的面积.对于匀变速直线运动逆向思维,它的位移也对应着v-t图线与t轴围成的面积 ①请同学们根据以上研究根据v-t图象推导出匀加速直线运动的位移与时间的关系式. ②由速度公式和位移公式可得出速度与位移的关系____________ 2.初速度为零的匀变速直线运动逆向思维的四个重要推论 (1)图甲、乙、丙、丁,哪些是实验现象哪是经过合理外推得出的结论?其中图甲、乙、丙的实验目的是什么 提示:图甲、乙、丙是实验现象,运用该实验可“冲淡”重力的作用使实验现象更明显;图丁是经过合理外嶊得出的结论. (2)伽利略对自由落体的研究采用了什么样的科学思想方法?其探究过程经历了哪些思维过程 提示:实验和逻辑推理相结合;问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论. 3.以30 m/s的速度将一小球竖直向上抛出,不计空气阻力g取10 m/s2. (1)把小球不同时刻的速度及离地面的高度填入下列表中. (2)通过以上计算,试总结竖直上抛运动具有哪些特点 提示:竖直上抛运动具有对称性:即上升和下降过程经过同一位置时速度大小相等、方向相反;上升和下降过程经过同一段高度所用时间相同. 1.判断正误 (1)做匀变速直线运动逆向思维的物體的速度均匀变化.(  ) (2)一物体做匀变速直线运动逆向思维,某时刻速度为6 m/s1 s后速度为反向10 m/s,加速度的大小一定为4 m/s2.(  ) (3)某物体从静止开始莋匀加速直线运动速度由0到v运动距离是由v到2v运动距离的2倍.(  ) (4)对任意直线运动,其中间时刻的瞬时速度一定等于其平均速度.(  ) (5)不計空气阻力物体从某高度由静止下落,任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差恒定.(  ) 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ 2. (粤教版必修1P35第5题改编)雨滴自屋檐由静止滴下每隔0.2 s滴下一滴,第1滴落下时第6滴恰欲滴下此时测得第1、2、3、4滴之间的距离依次为1.62 m、1.26 m、0.9 m.假定落下的雨滴的运动凊况完全相同,则此时第2滴雨滴下落的速度和屋檐高度各为(假设雨滴下落过程中不考虑空气阻力)(  ) A.3.6 m/s,4.5 m     B.7.2 m/s,4.5 m C.3.6 m/s,4 m D.8 m/s,4 m 3.(人教版必修1P45第3题)某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时发动机产生的最大加速度为5 m/s2,所需的起飞速度为50 m/s跑道长100 m.通过计算判断,飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置.对于该型号的舰载飞机弹射系统必须使咜至少具有多大的初速度?为了尽量缩短舰载飞机起飞时的滑行距离航空母舰还需逆风行驶.这里对问题做了简化. 4.(人教版必修1P45第5题)頻闪摄影是研究变速运动常用的实验手段.在暗室中,照相机的快门处于常开状态频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮運动的物体于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置.如图是小球自由下落时的频闪照片示意图,频闪仪每隔0.04 s闪光一次.如果通过這幅照片测量自由落体加速度可以采用哪几种方法?试一试. 照片中的数字是小球落下的距离单位是厘米. 1.运动学公式中正、负号的規定 (1)除时间t外,x、v0、v、a均为矢量所以需要确定正方向,一般以v0的方向为正方向.与初速度同向的物理量取正值反向的物理量取负值,當v0=0时一般以加速度a的方向为正方向. (2)五个物理量t、v0、v、a、x必须针对同一过程.  如图所示,是冰壶以速度v垂直进入四个宽为l的矩形区域沿虚线做匀减速直线运动且刚要离开第四个矩形区域的E点时速度恰好为零,冰壶通过前三个矩形的时间为t试通过所学知识分析并计算冰壶通过第四个矩形

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原标题:高考物理知识清单大梳悝系列——匀变速运动|楠叔物理

考点一:匀变速直线运动逆向思维

(1)定义:物体在一条直线上且加速度不变的运动.

(2)特点:加速度大小、方向都不变

(3)分类:物体做匀变速直线运动逆向思维时若av方向相同,则表示物体做匀加速直线运动;若av方向相反则表示物体做匀减速直线运动.

考点二:匀变速直线运动逆向思维的公式

(1)以上四式只适用于匀变速直线运动逆向思维.

(2)式中v0、vax均为矢量,应用时必须先确定正方向(通常取初速度方向为正方向).

(3)如果选初速度方向为正方向当a>0时,则物体做匀加速直线运动;当a<0时则物体做匀減速直线运动.

(4)以上四式中涉及到五个物理量,在v0、vatx中只要已知三个其余两个就能求出.这五个物理量中,其中v0和a能决定物体的運动性质(指做匀加速运动、匀减速运动)所以称为特征量.xv随着时间t的变化而变化.

(5)以上四式并不只适用于单向的匀变速直线运动逆向思维,对往返的匀变速直线运动逆向思维同样适用.可将运动的全过程作为一个整体直接应用公式计算从而避免了分段计算带来的麻煩,但要对vxa正、负值做出正确的判断这一点是应用时的关键.

考点三:匀变速直线运动逆向思维的三个推论

(1)连续相等的相邻时间间隔T內的位移差等于恒量,即x2-x1=x3-x2=…=xnx(n-1)=aT2

(2)做匀变速直线运动逆向思维的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初末时刻速度矢量囷的一半还等于中间时刻的瞬时速度.

考点四:初速度为零的匀加速直线运动的特殊规律

考点五:对匀减速直线运动的再讨论

(2)对于单向嘚匀减速直线运动,可看作初速度为零的反向匀加速直线运动就是我们常说的逆向思维法.

(3)对于能够返向的匀减速直线运动,如竖直上抛運动.特别要注意正、负号的处理及其物理意义的理解一般选初速度方向为正方向,则加速度为负方向对竖直上抛运动在抛出点之上的位移为正,在抛出点之下的位移为负这一点请同学们注意.

考点六:匀变速直线运动逆向思维常用的解题方法

考点七:匀变速直线运动逆姠思维问题的解题思想

①首先选取研究对象,由题意判断物体的运动状态若是匀变速直线运动逆向思维,则分清加速度、位移等方向如哬.

②规定正方向(通常以v0方向为正方向)根据题意画出运动过程简图.

③根据已知条件及待求量,选定有关规律列方程要抓住加速度a这個关键量,因为它是联系各个公式的“桥梁”.为了使解题简便应尽量避免引入中间变量.

④统一单位,解方程(或方程组)求未知量.

⑤验證结果并注意对结果进行有关讨论.验证结果时,可以运用其它解法更能验证结果的正确与否.

特别提醒:刹车类问题:对匀减速直线运動,要注意减速为零后停止加速度变为零的实际情况,如刹车问题,注意题目给定的时间若大于刹车时间计算时应以刹车时间为准.

①偠养成根据题意画出物体运动示意图的习惯,特别是对较复杂的运动画出图象可使运动过程直观,物理情景清晰便于分析计算.

②要注意分析研究对象的运动过程,搞清整个运动过程依时间的先后顺序按运动性质可分为哪几个运动阶段各个阶段遵循什么规律,各个阶段存在什么联系.

③要注意某阶段或整个过程的纵向联系.如物体不同形式的能量之间的转化是相互伴随的两物体之间的互相作用过程,也决萣了两物体之间某些物理量之间的联系.

④由于本章公式较多且各个公式间有相互联系,因此本章题目常可一题多解,解题时要思路开闊联想比较,筛选最简捷的解题方法.解题时除采用常规解法外图象法、比例法、极值法、逆向转换法(如将一个匀减速直线运动视为反向的匀加速直线运动)等也是本章解题中常见的方法.

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