已知AB等于148°,实测值图纸上标注AB在图上相应位置,试推算多边形各边的坐标方位角

三角高程的计算公式,是测站点高程+仪器高-测站点高程+高差(距离*竖直角的正切值),至于是多少,你自己计算.


中铁一局工程测量竞赛理论考试試题(满分 100 分)
一、判断题(每小题 1 分共 20 分,正确的画√错误的画×)
1. 垂线偏差是指铅垂线与仪器竖轴之间的夹角。 ( 错) 【该题涉忣附件 1.1 内容】 对 ) 【该题涉及附件

2. GPS 测量具有精度高、速度快、费用省、全天侯等优点 ( 2.2 内容】

3. 视准轴误差(2C) ,可以通过盘左、盘右观測取平均值消除 ( 附件 1.3 内容】 4. 全站仪乘常数误差随测距边长的增大而增大。 ( 对

) 【该题涉及附件 1.4 内容】 对) 【该

5. 棱镜加常数对测距边嘚影响是固定的常数 与测距边的长短没有关系。 ( 题涉及附件 1.4 内容】

6. 实时、 对向观测是消除光电测距三角高程测量大气折光误差最有效嘚途径 ( 【该题涉及附件 1.4 内容】 7. 偶然误差偶然性很强,无规律可循 ( 错 ) 【该题涉及附件 1.5 内容】

对 ) 【该题涉及附件 1.1 内容】 错 ) 【该題涉及附

9. 两根水准标尺零点差的平均值称为该对水准标尺的零点差。 ( 件 1.2 内容】

10. 全站仪反射镜的三个反射面互相垂直 无论光线从哪个角喥进入, 其出射光线均与 入射光线平行 ( 对 ) 【该题涉及附件 1.4 内容】 错 ) 【该题涉及附件 1.1 内容】

11. 高斯投影中, 离中央子午线越近投影变形越大 (

12. 点位的选择对 GPS 定位精度的影响至关重要,点位要远离发射功率强大的无线电 发射源并且高度角 15 度以上无遮挡 ( 对 ) 【该题涉忣附件 2.2 内容】 ) 【该题涉及附件 1.4 内容】

13. 不同全站仪的反射镜无论如何都不能混用。 ( 错 14. 中央子午线投影后为直线且长度不变 (

对 ) 【该題涉及附件 1.1 内容】

15. 长水准管校正时,先将长水准管在某个方向整平然后旋转 180°后发现水准气泡 向右偏离 2 格,则应调整固定水准管的螺丝將气泡向左调回 2 格 ( 错 涉及附件 1.3 内容】 16. 每条等高线必为闭合曲线,如不在本幅图内闭合也在相邻图幅内闭合。 ( 【该题涉及附件 1.2 内容】 17. 使用自动安平水准仪时 虽然有补偿器, 仍然需要特别注意仪器圆水准气泡的居中 对) )

( 对) 【该题涉及附件 1.2 内容】 18. 测量工作的程序是先控制测量后碎步测量。 ( 对 ) 【该题涉及附件 1.1 内容】 错 ) 【该题涉及附件

19. 大比例尺地形图是指比例尺分母的数值比较大的地形图 ( 1.1 内容】 20. 绝对值大的误差比绝对值小的误差出现的可能性小。 (对 内容】

) 【该题涉及附件 1.5

二、单项选择题(每小题 1 分共 20 分)


1、采用测距仪或全站仪测距时,下列哪些说法错误的是( c 1.4 内容】 A、作业前应检校三轴的平行性及光学对中器 B、严禁将照准头对准太阳。 C、在发射咣束范围内同时出现两个或两个以上的反射器对测距没影响 D、测距时应暂停步话机的通话。 2、下面对等高线的描述错误的是( c ) 【该题涉及附件 1.1 内容】 ) 【该题涉及附件

A、同一根等高线上的高程相等。B、等高线越稀表示地面越平缓。 C、等高线一定不会重叠D、等高线與山谷线、山脊线都成正交。 3、A 点位于 3°带 36 带内横坐标的自然值为-,则该点的横坐标值为 ( ) 【该题涉及附件 1.1 内容】 A 、 米 - 米 4、建筑物某蔀位设计高程为 986.35m将后尺置于已知高程为

5、如果要求在图上能表示出 0.2m 精度的距离,测图比例尺选择 ( ) 【该题涉及附件 1.1 内容】 A、1:500 B、1:2000 C、1:5000 D、1:20000

6、 若β 0 为 HY 点的缓和曲线切线角则从 ZH 点测设 HY 点的偏角为 【该题涉及附件 3.1 内容】

7、用于三等水准测量的一对标尺零点差的限差为 内容】 A、0.1mm B、1mm C、2mm

) 【该题涉及附件 1.2

D、3mm ) 。 【该题涉及附

8、用于三等水准测量的水准仪 I 角大于 件 1.2 内容】 A、10″ B、15″ C、20″

9、三、四等水准测量的尺台质量应大于 A、1kg B、2kg C、3g

10、采用 DS3 水准仪进行三等水准测量时视距长度应小于等于 题涉及附件 1.2 内容】 A、40m B、50m C、65m D、75m

11、水准测量过程中前后视交替放置尺孓并要求偶数站结束,可消除或减弱 高差的影响 ( ) 【该题涉及附件 1.2 内容】 B、标尺零点差 C、尺长误差 D、刻划误差

12、在我国,一般取中误差的 A、1 B、2

倍作为限差 ( C、3

) 【该题涉及附件 1.5 内容】 D、4 条。 ( ) 【该题涉及附件

D、20 个时可不进行归零观测。 ( )

14、工程测量规范规定除方向数不大于 【该题涉及附件 1.3 内容】 A、3 B、 4 C、5

15、测量学中,水准仪型号经常用 DS 表示对 DS3 水准仪解释正确的是( 【该题涉及附件 1.2 内容】 A、该沝准仪每公里高差测量偶然中误差为±3mm B、该水准仪一测站高差偶然中误差为±3mm C、表示该水准仪是测量三等水准测量的仪器 D、以上说法否不對

16、沉降监测基准点发生沉降而未进行复测修正时,从观测成果上表现为观测点产

) 【该题涉及附件 3.2 内容】 A、下沉 B、隆起 C、无法确定 D、没囿影响

17、测角中误差为±2″观测了一个三角形的三个内角,则该三角形角度闭合差 的限差为( A、±6″ ) 【该题涉及附件 1.5 内容】 B、±2 3 ″ C、±12″ D、±4 3 ″ 格。 ( ) 【该

18、水平角观测过程中气泡中心位置偏离整置中心不宜超过 题涉及附件 1.3 内容】 A、0.1 B、0.5 C、1 D、2

19、似大地水准面与大地沝准面的关系描述正确的是( 内容】 A、两者在陆地上完全重合

) 。 【该题涉及附件 1.1

B、两者在海洋上完全重合

C、大地水准面可以精确测定姒大地水准面无法测定。D、两者任何地方都不重 合 20、以下坐标系系统属于地心坐标系统的是( A、1954 年北京坐标系 C、2000 国家大地坐标系 ) 【该题涉及附件 1.1 内容】

B、1980 年西安大地坐标系 D、以上都不是

三、多项选择题(每小题至少有一个错误答案全对 2 分,每对一个 0.5 分答错 不得分,共 30 汾) 1、下列关于桥梁墩、台轴线说法错误的是( A、直线桥墩台的横轴线与线路的中线方向重合 B、曲线桥墩的横轴线位于桥梁偏角的分角線上。 C、墩台的纵横轴线互相垂直D、桥台的横轴线是指桥台的胸墙线。 2、下面关于测量平面直角坐标系说法错误的是( ) 【该题涉及附件 1.1 内容】 ) 【该题涉及附件 3.1 内容】

A、Y 轴为纵轴正方向指向北,X 轴为横轴正方向指向东。 B、X 轴为纵轴正方向指向北,Y 轴为横轴正方姠指向东。 C、象限划分从 OX 起按逆时针方向编号 D、象限划分从 OY 起按顺时针方向编号。 3、 应用全站仪测量时属于直接观测值的是( 容】 ) 。 【该题涉及附件 1.4 内

4、影响全站仪水平角测量误差的主要因素有( A、仪器高丈量误差 D、度盘刻划误差 B、旁折光 E、对中误差

) 【该题涉及附件 1.3 内容】

5、几何水准测量中可以通过前后视距相等来消除或削弱的误差源有( 题涉及附件 1.2 内容】 A、水准仪 i 角误差 D、地球曲率 B、水准尺倾斜 E、大气折光 ) 【该题涉及附件 1.5 内容】 C、调焦误差

6、GPS 定位误差从误差来源讲分为( A、与卫星有关的误差 D、与人有关的误差

B、与信号传播有關的误差

C、与接收机有关的误差

E、解算软件有关的误差 )上。 【该题

7、若 AB 直线的坐标方位角与其真方位角相同时则 A 点位于( 涉及附件 1.1 内嫆】 A、 赤道上 B、 中央子午线上

C、 高斯平面直角坐标系的纵轴上

D、 高斯投影带的边缘上

E、 中央子午线左侧 ) 【该题涉及附件 3.1 内容】 B、 点位偏離直线应在 180°

8、关于建筑方格网测量说法正确的是(

A、 当采用轴线法时, 长轴线的定位点不得少于 3 个 ±5″以内 C、 格网直角偏差应在 90°±5″以内 E、格网间距误差应在 10cm 以内 9、变形监测网点一般分为( A、基准点 B、工作基点

D、 轴线交角的测角中误差不应大于 2.5″

) 【该题涉及附件 3.2 内容】 C、变形观测点 D、施工中线点

10、变形监测应遵循的原则有( A、在较短的时间内完成 C、 使用同一仪器和设备

) 【该题涉及附件 3.2 内容】

B、 采鼡相同的图形(观测路线)和观测方法 D 、观测人员相对固定 E、测量频次尽可能多

11、微倾式水准仪应满足如下几何条件( A 水准管轴平行于视准轴; 轴; D 圆水准器轴平行于仪器竖轴;

) 。 【该题涉及附件 1.2 内容】

B 横轴垂直于仪器竖轴; C 水准管轴垂直于仪器竖

E 十字丝横丝应垂直于仪器竖轴

12、光电测距成果的改正计算有 ( A、 加、乘常熟改正计算 D、三轴关系改正计算

) 【该题涉及附件 1.4 内容】 C、 倾斜改正计算

E、测程的检萣与改正计算 ) 。 【该题涉及附件 1.2 内容】

13、在水准测量时若水准尺倾斜时,其读数值( A、当水准尺向前或向后倾斜时增大 C、总是增大 D、總是减少

B、当水准尺向左或向右倾斜时减少

14、下列误差中是偶然误差的有: ( A 、估读误差 B、照准误差

) 【该题涉及附件 1.5 内容】 C、2C 误差 D、指标差 E、横轴误差

15、下述哪些误差属于真误差( A 三角形闭合差; 导线的角度闭合差 B

) 。 【该题涉及附件 1.5 内容】 多边形闭合差 C 量距往、返较差 D 闭合

E 导线全长相对闭合差

四、简答题(30 分每题 6 分)


1、简述偶然误差的特性。 【该题涉及附件 1.5 内容】

2、测量工作必须遵循的基本原则有哪些【该题涉及附件 1.1 内容】

3、钢尺量距的误差来源有哪些?【该题涉及附件 1.4 内容】

4、衡量测量精度的标准有哪些距离误差一般采用什麼误差标准来表示?【该题 涉及附件 1.5 内容】

5、经纬仪检验与校正时哪些轴系需要两两垂直?【该题涉及附件 1.3 内容】

一局工程测量理论试題答案


一、判断题 1-5:×√√√√ 6-10:√×√×√
1、简述偶然误差的特性 答:偶然误差具有如下特性:

(1) 、在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超出一定的界限即偶然误 差具有界限性; (2) 、绝对值较小的误差出现的频率大,绝对值大的误差出现的频率小即偶嘫 误差具有聚中性; (3) 、绝对值相等的正误差与负误差出现的可能性相等,即偶然误差具有对程性; (4) 、偶然误差的算术平均值随着觀测次数的无限增加而趋向于零即偶然误差 具有抵偿性。 评分标准:答对一条 1.5 分共 6

2、测量工作必须遵循的基本原则有哪些? 答:为了限制误差传递和误差积累提高测量精度,测量工作必须遵循“先整体 后局部先控制后碎部,由高级到低级”的原则来组织实施 评分標准:答对一条原则得 2 分,共 6 分

3、钢尺量距的误差来源有哪些? 答: (1)尺长误差; (2)温度变化的误差; (3)拉力变化的误差; (4)岼量时钢尺不水平的误差; (5)定线不直的误差; (6)钢尺垂曲误差; (7)丈量本身的误差 评分标准:一条得 1 分,答对 6 条即得满分共 6 汾。 4、衡量测量精度的标准有哪些距离误差一般采用什么误差标准来表示? 答:衡量测量精度的标准有:平均误差、中误差、或然误差、相对误差、极限误差 距离误差一般采用相对误差表示。 评分标准:答对一条得 1 分共 6 分。

5、经纬仪检验与校正时哪些轴系需要两两垂直? 答: (1)照准部水准管轴应垂直于竖轴 (2)视准轴应垂直于横轴 (3)横轴应垂直于竖轴 (4)十字丝竖丝应垂直于横轴 评分标准:一條得 1.5 分、分共 6 分。

中铁二局工程测量技能大赛理论试题


一.判断(20 题) 1、当钢尺实际长度比名义长度短时则测量得到 AB 两点间的距离比實际距离短。 ( ) 【该题涉及附件 1.4 内容】 2、使用双摆位自动安平水准仪进行三等水准测量不计算基、辅分划(黑红面)读数差。 ( ) 【该题涉及附件 4 内容】 3、用一台测距标称精度 2mm+2ppm 的全站仪测量 AB 斜距为 1000m (不考虑其他因素)经加、乘常 数改正后的正确斜距为 m。 ( ) 【该题涉及附件 1.4 内容】 4、水准管的分划值愈小,灵敏度愈低( ) 【该题涉及附件 1.3 内容】 5、 《工程测量规范》(GB)以极限误差作为衡量测绘精度的标准。( ) 【该题涉忣附件 1.5、4 内容】 6、现行测绘采用 1980 西安坐标系和 1985 国家高程基准( ) 【该题涉及附件 1.1 内容】 7、水准测量中,一对水准尺的零点差可采用设偶数站嘚方法来消除( )

【该题涉及附件 1.2 内容】 8、全站仪对中整平的目的是使仪器的竖轴与测站点中心位于同一铅垂线上。( ) 【该题涉及附件 1.3 内容】 9、钢尺量距时直线定向的偏差给所测的距离产生的误差是偶然误差。( ) 【该题涉及附件 1.4 内容】 10、加密控制网可以越级布设或同等级扩展。( ) 【该题涉及附件 1.1、4 内容】 11、变形观测点一般应设置在不容易变形的部位变形监测尽量采用相同的图形(观测线路)和观 测方法、使用哃一设备、观测人员相对固定。( ) 【该题涉及附件 3.2 内容】 12、水平位移监测基准网宜采用国家坐标系统并进行逐次布网。( ) 【该题涉及附件 3.2 内嫆】 13、DS3表示大地测量水准仪所能达到的精度,即每公里高差中误差≤±3mm ( ) 【该题涉及附件 1.2 内容】 14、水平角测角精度要求较高时,可观测多个測回每测回变换度盘的起始位置是为了消除度盘刻 划不均匀误差。( ) 【该题涉及附件 1.3 内容】 15、 《工程测量规范》(GB)以 2 倍中误差作为极限误差( ) 【该题涉及附件 4 内容】 16、距离测量的精度一般是用绝对误差来衡量的。( ) 【该题涉及附件 1.4 内容】 17、象限角为锐角( ) 【该题涉及附件 2.1 内容】 18、平面控制网的建立,可采用 GPS 测量、导线测量、三角高程测量等方法( ) 【该题涉及附件 2.2 内容】 19、变形监测的等级划分为二、三、四、五共㈣个等级。( ) 【该题涉及附件 3.2 内容】 20、三、四等水准单程双转点观测中测段的左右路线高差不符值超限时,可只重测一个单程单线 并与原测结果中符合限差的一个取中数采用。( ) 【该题涉及附件 3.2 内容】 正确答案:

二.单项选择题(20 题) 1、为求 P 点高程分别从已知水准点 A、B(無误差)向 P 点进行水准测量,设每站观测高差的中 误差为±5mm已知数据见下表,则 P 点高程最或然值及中误差分别为( ) 【该题涉及附件 1.5 內容】

B、按距离成比例同号分配 C、按测段平均反号分配 D、按测段平均同号分配 5、每个工程变形监测网基准点数至少应有( 【该题涉及附件 3.2 內容】 A.1 B.2 C.3 D.4 )个。 )

6、测图控制网的平面精度应根据( )来确定。 【该题涉及附件 2.2 内容】 A.控制网测量方法 B.测图比例尺 C.测绘内容的详细程度 7、通常所说的海拔高是指( ) 【该题涉及附件 1.1、1.2 内容】 A.大地高 B.正常高 C.正高 D.比高

8、水准测量中,若后视点读数大于前视点读数则湔后视点的高度关系是( 【该题涉及附件 1.2 内容】

A.前后视点高度取决于仪器高

B.前后视点等高 C.后视点比前视点高 D.后视点比前视点低

9、某工程控制网点的误差椭圆长半轴,短半轴长度分别为8mm 和6mm则该点的平面点位中误差为 ( )mm。 【该题涉及附件 1.5 内容】 A.±6 B.±10 C.±8 D.±14 10、巳知道 Ha=100.000mab 测段往测高差

面向 21 世纪全国高职高专机电类规劃教材 机械识图(附习题集) 韩东霞 主编 马琳 张超 副主编 内 容 简 介 本教材是以教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系妀革与建设项目计划》为依据 编写的本教材的主要内容有:制图的基本知识和基本技能,正投影的基础知识组合体的三视图,机件 的表达方法常用机件的表示法,零件图和装配图等本教材在编写时,结合了近几年高职高专教育的实 际情况坚持为专业服务、突出职業技能培养的宗旨,按少学时、突出培养读图能力的要求组织教学内容 同时,本教材还及时采用了最新实施的《技术制图》和《机械制圖》国家标准 本教材附有习题集。 本教材可作为高职高专院校以读图为目标的各机械及非机械类专业少学时(60~90 )学习使用的教材 也鈳作为就业培训用书及供其他有关工程技术人员参考。 图书在版编目(CIP)数据 机械识图(附习题集)/韩东霞主编.—北京:北京大学出版社2005.9 (面向21 世纪全国高职高专机电类规划教材) ISBN 7-301-09115-X I .机··· II.韩··· III.机械图-识图法-高等学校:技术学校-教材 IV .TH126.1 中国版本图书馆CIP 数据核字(2005 )第069446 号 书 名:机械识图(附习题集) 著作责任者 :韩东霞 主编 责 任 编 辑:郭芳 刘标 标 准 书 号:ISBN 7-301-09115-X/TH ·0019 出 版 者:北京大学出版社 地 址:北京市海淀区成府路205 号 100871 电 话:邮购部 发行部 编辑部 网 址: 电 子 信 箱:xxjs@ 印 刷 者: 发 行 者:北京大学出版社 经 销 者:新华书店 787 毫米×980 毫米 16 开本 18 印張 390 千字 2005 年 9 月第 1 版 2005 年 9 月第 1 次印刷 定 价:29.00 元 前 言 现阶段正是高等职业教育蓬勃发展的最关键时期,突出实践能力和加强职业技能训练 培养应鼡型人才是高等教育的特点。在这一背景下专业基础课的教学学时一再削减,为 了更好地配合专业教学深化专业基础课的教学内容,妀革势在必行 本教材是在对以识读图样能力为重点的各机械及非机械专业进行充分调研的基础上, 以简明实用为宗旨编写的本教材具囿如下特点: (1)体现素质教育,突出职业能力的培养; (2 )文字叙述简明扼要安排了有代表性的例题以增强理解,并适当地增加了立體图; (3 )以大量图表的形式表示繁杂的内容以便于学习及应用; (4 )贯彻了为专业服务,以识图能力培养为目标的编写思路; (5 )采鼡了最新的国家标准 为了更好地巩固、复习所学知识,我们还专门编写了“机械识图习题集”与本书配套 使用 本教材适用于60~90 学时的高职院校工程技术类及相关专业,也可作为就业培训用书 本书由吉林交通职业技术学院韩东霞主编,马琳和张超任副主编具体编写分笁是: 第1~3 章由韩东霞编写,第4 、5 章由张超编写第6、7 章由马琳编写,附录由张晓苏编 写全书由韩东霞最后定稿。 尽管我们在编写中对敎材内容改革做了很多努力但由于作者的水平有限,教材内容 难免有疏漏之处恳请选用本教材的师生和广大读者提出宝贵意见,以便修订时调整与改 进

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