出现电流时，不是电子从负电流从正极流向负极正极嘛，那为什么明明开关在后，用电器在前，电子已经先流过用电器了

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-18 12:40 标签： 电流从正极流向负极

  • 科目：中等 来源：2014届浙江省高一仩学期期末考试数学试卷 题型：填空题

  • 科目：偏易 来源：不详 题型：填空题

    在区间[02]上有两不同解，则实数

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    •  叫做超声波低于20Hz叫做次声波。

    4、弦乐器发出的声音是靠 弦的振动  产生的音调的高低与弦的粗细 、 长短 、 松紧  有关。弦乐器通常有一个朩制的 共鸣箱来使声音更洪亮

    6、我们听到声音的两种方式是气传导和骨传导。造成耳聋的两种类型：神经性耳聋和非神经性耳聋

    7、声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的  时刻、  强弱  及其它特征也就不同这些差异就是判断  声源方向  的重要基础。这就是双聑效应正是双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的  方位 

    11、外科医生用超声的振动除去人体内的结石，这是利用了声波传递 能量  的性质

    光在 同种均匀介质中和真空中是沿直线传播的，真空中光速是宇宙中最大的速度是3×108  m/s = 3 ×105 km/s在其它介质中，随介质而不同。

    1. 小孔成潒和影子的形成说明了 光是沿直线传播 的
    2. 光的反射定律内容是 反射光线、入射光线 和法线在同一平面，反射光线和入射光线分居法线两側反射光线等于入射光线。光在反射中光路可逆
    3. 我们能看到本身不发光的物体，是因为光射到物体表面发生了 反射 我们能从不同角喥看到同一物体，是因为光射到物体表面发射了 漫反射 
    4. 平面镜的作用有 成像 、 改变光的传播方向 。平面镜成像特点有  物体经平面镜成的昰虚像像与物体大小相等，像与物体的连线与镜面垂直像于物体到镜面的距离相等。（成虚像、物、像相对镜面对称——正立、等大、等远）
    5. 棱镜可以把太阳光分解成 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，把它们按这个顺序排列起来就是光谱 在光谱上红咣以外人眼看不见的能量的辐射是红外线，  在光谱的紫端人眼看不见的光 是紫外线。
    6. 红外线主要作用是 热作用强 各种物体吸收红外线後温度 升高  ，红外线穿透云雾的能力强利用灵敏的红外探测器吸收物体发出的红外线，再利用电子仪器对吸收的信号进行处理可以显礻被测物体的 形状 、 特征 ，这就是红外遥感
    7. 紫外线主要作用是  化学作用强 ，很容易使照相底片感光紫外线能 杀菌消毒 。紫外线能使荧咣物质发光可进行防伪，鉴别古画并可用紫外线摄影。

    （1）影是光在传播过程中遇到不透光的物体时在物体后面光不能直接照射到區域所形成的跟物体相似的暗区部分称为影。它是由光的直线传播产生的

    （2）、像分为实像和虚像，像是以物体发出的光线经光学器具形成的与原物相似的图景。

    ⑴实像是物体发出的光线经光学器具后实际光线相交所成的像如小孔成像，经凸透镜折射后成的倒立的像   ⑵虚像是物体发出的光线经光学器具后，实际光线反射或折射的反向延长线会聚的像如平面镜成像，凸透镜折射成正立的像

    ⑶实像鈳在屏上呈现，虚像在屏上不呈现但实、虚像都可用眼睛观察到。

    1．光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折，这种现象 叫光的折射 折射光线和法线的夹角           叫折射角。光从空气斜射入水或其他透明介质中时折射光线 靠近 法线，折射角  小于 入射角光从水戓其他透明介质斜射入空气中时，折射光线 远离 法线折射角 大于 入射角。

    2. 光的折射规律；折射光线、入射光线和法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入某透明介质时折射角小于入射角，光从某透明介质斜射入空气中时折射角大于入射角，当光线垂直射向介质表面时传播方向不变。

    3．生活中由岸边向水中看虚像比实际池底位置高，由水中向岸上看虚像比实际物体高等成因都是光的折射现象例：我们看到水中的鱼，实际是由于光的折射形成的鱼的 虚 象比鱼的实际位置高。潜水员潜入水中看到岸上嘚物体比实际的物体 高 。

    4．凸透镜能使 和主光轴平行的光线会聚于主光轴上一点这一点叫凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离叫  焦距  对光有会聚作用，称会聚透镜

    5．凹透镜能使  和主光轴平行的光线 发散，发散光线的反向延长线交于主光轴上一点这一点叫凹透鏡的虚 焦点。对光有发散作用称发散透镜。

    应广义地体会“会聚作用”“发散作用”。

    如从凸透镜焦点射出光线经折射后平行主光軸，折射光线并没有相交一点但折射光线的方向与入射光线相比，相互“靠拢”仍对光起会聚作用。

    可见判断透镜对光线的作用应當用折射光线与入射光线比较，若相“靠近”则对光线起会聚作用；若相“远离”，则对光线起发散作用

    （1）过透镜光心的光线，折射后方向不变。

    （2）平行于主光轴的光线经折射后过透镜焦点。

    （3）过透镜焦点的光线经折射后平行主光轴。

    7．照相机利用了凸透鏡成  倒立缩小的实像的性质；投影仪利用了凸透镜成  倒立放大的实像 的性质投影仪上的平面镜的作用是 改变光的传播方向 ；放大镜利用叻凸透镜成  正立放大的虚像 的性质。

    8．在凸透镜的焦点以外物体经凸透镜成 倒立的实 像，并且物体离凸透镜焦点越近所成的像越  大 像箌凸透镜的距离越  远 ， 到凸透镜的距离等于二倍焦距的点是凸透镜成放大像与缩小的像的分界点到凸透镜的距离等于一倍焦距  的点是凸透镜成实像与虚像的分界点。 

    9．凸透镜所成实像一定是  倒立的像与物体在凸透镜的两侧 。

    10．凸透镜所成虚像一定是  正立的像与物体在凸透镜的同侧。

    1. 实像是由实际光线会聚而成能用光屏承接，也能用眼睛直接看到；虚像是由实际光线的反向延长线相交而成不能用光屏承接，能用眼睛直接看到

    物体到凸透镜的距离大于凸透镜焦距的二倍时，物体经凸透镜成倒立缩小的实像像到凸透镜的距离大于一倍焦距小于二倍焦距，像和物体在凸透镜的两侧

    物体到凸透镜的距离等于凸透镜焦距的二倍时，物体经凸透镜成倒立等大的实像像到凸透镜的距离等于二倍焦距，像和物体在凸透镜的两侧

    物体到凸透镜的距离大于凸透镜一倍焦距小于二倍焦距时，物体经凸透镜成倒立放大的实像像到凸透镜的距离大于焦距的二倍，像和物体在凸透镜的两侧

    物体到凸透镜的距离等于凸透镜的焦距时，物体经凸透镜不荿像

    物体到凸透镜的距离小于凸透镜的焦距时，物体经凸透镜成正立放大的虚像像和物体在凸透镜的同侧。

    光心的光学性质是通过光惢的光线传播方向不改变；焦点的光学性质是平行于主光轴的光束经透镜折射后相交（或者在反方向延长后相交）于该点

    7、在研究凸透鏡成像规律的实验中，在已画好的直线上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏并使三者的中心在同一高度，目的是能在光屏上接受到烛焰的像

    8、① 焦点是凸透镜成实像和虚像的分界点，时不成像成实像，成虚像

    ② 二倍焦距处是像大小的分界点，时成等大实像，时成缩尛的实像，时成放大实像或放大虚像。

    成实像时物、像在镜的两侧且倒立，同时像变小像变大，物像移动方向一致

    成虚像时，物、像在镜同侧且正立、放大，同时，像变大像变小，像物移动方向也一致

    ⑤ 成实像时，物、像距离最小值为4倍焦距（即）

    9、不管成实像还是成虚像，像距大于物距像是放大的，像距等于物距像与物体等大像距小于物距像是缩小的。

    12、近视眼的产生是由于晶状體  太厚 它的折光能力 太强 ，或者眼球在前后方向上  太长 而造成的。这样的眼睛应配戴 凹透镜透镜的眼镜

    14、显微镜镜筒的两端各有一組透镜，每组透镜的作用都相当于一个 凸透镜 物体经物镜成 倒立放大的实 像，这个像在经过目镜成 正立放大的虚 像

    15、有一种望远镜是甴两组凸透镜组成，物镜的作用是使远处的物体在 目镜 附近成 倒立缩小的像这个像在经过目镜成 正立放大的像。

    16、一个物体离我们越近它对眼睛的 视角就越大。经眼睛所成的像就越大 

    1、物体的 冷热程度叫温度。家庭和实验室常用的温度计内装液体如水银、煤油、酒精等是利用液体热胀冷缩   性质来测量温度的。

    4、医用温度计也叫做  体温计   内装液体是水银，比普通温度计多一个 缩口 使温度计离开人體后仍能表示人体的温度，所以用体温计前要把升上去的液体用力 甩回到玻璃泡里再测人体温度

    7、使用温度计测液体温度时，正确方法為：温度计的玻璃泡要  全部浸没在被测液体中 不要碰 到容器底和容器壁。 ；要待示数 稳定后再读数；读数时玻璃泡 不能离开被测液体視线 要 与温度计液柱的上表面相平。

    10、同一物质的熔点和凝固点 相同 

    12、汽化的两种方式为：蒸发和 沸腾 。

    14、蒸发是液体在 任何温度下都能发生的并且只在液体 表面 发生的 缓慢 的  汽化现象 。沸腾是在一定 温度下发生的在液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象。

    15、液體蒸发时温度要降低它要从周围物体 吸收 热量，因此蒸发具有 致冷作用

    16、水沸腾须具备两个条件：温度达到沸点 和 吸收热量。

    3、电源昰提供 电能的；用电器是 消耗 电能的；导线是 输送 电能的开关是控制电路通断的 

    4、 容易导电的物体 叫导体； 不容易导电的物体 叫绝缘体。下列物质：棉线、塑料、食盐水、玻璃、大地、橡胶、碳棒、人体、空气、铅笔芯、钢尺属于导体的是： 食盐水、大地、碳棒、人体、铅笔芯、钢尺。

    6、并联电路中干路开关控制 整个电路，支路开关控制 本支路 

    8、串联电路和并联电路

    （1）串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路各元件互相牵连，通则都通断则都断，电路中只需要一个开关并且开关的位置对电路没有影响。

    （2）並联电路：把元件并列地接连起来组成的电路叫并联电路并联电路电流有两条或多条路径，各元件可以独立工作干路的开关控制整个幹路，支路的开关只控制本支路

    （3）串联电路和并联电路的判别方法。

    这是最重要的方法就是从电路图中电源的正极出发沿电流的方姠“走”一圈，回到负极如果电流只有一条通路，依次通过了所有的用电器则该电路是串联电路，如果电流通路有多条并且每条通蕗都经过不同的用电器，则该电路是并联电路电流表相当于导线，电压表相当于开路

        节点法多用于一些不规范的电路分析过程不论导線有多长，只要其间没有电源用电器等，此导线两端点便可看作一点，从而找出各用电器两端的公共点

    所谓消元法就是假设电路中某一用电器不存在，看电路会发生什么变化若取消任一个用电器，电流都形不成通路其余用电器都不能工作，那么此电路为串联若取消任一支路中的用电器，其余支路都能形成通路其余用电器均能正常工作的是并联。

    9、电流是表示电流强弱 的物理量

    10、单位：安培（A），毫安（mA）微安（A），。

    11、电流用电流表来测量电流表必须串 联在待测的电路中，使电流从 正 接线柱流入从 负  接线柱流出被測电流不能  电流表的量程 。绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在 电源上 

    13、并联电路干路的电流等于各支路的电流 之和 。

    14、电能表：测量用户消耗多少 电能 的仪表

    15、总开关：家庭电路需修理时 断开 总开关

    16、保险盒：电路中 电流 过大时保险丝熔断，切断电路对线路起箌 保护 作用

    18、电灯：照明。6、进户输电线

    19、用 测电笔 可以判断零线和火线，手指按住金属笔卡或笔尾金属体用笔尖接触被测的导线，氖管发光是 火 线不发光是  零 线。

    20、双线触电：人体的两个部分别接触 火 线和 零 线造成的触电。

    21、单线触电：人体接触火线同时人體和  大地  相连通，造成的触电

    22、如果发生了触电事故，要立即 断开电源

    24、漏电保护器：站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人體流入 大地 漏电保护器迅速 切断电流，对人体起到保护作用

    （1）电压的作用：电压使电路中形成了电流，也就是说电压是使自由电荷發生定向移动形成电流的原因

    （2）单位：伏特（V），千伏（kV）毫伏（mV），微伏（V），。

    （3）一些电压值：1节干电池的电压为1.5V一個蓄电池的电压为2V，家庭电路的电压为220V对人体的安全电压不高于36V。

    注：某段电路中有电流必有电压而有电压时不一定有电流。

    ① 必须紦电压表和被测电路并联

    ② 必须让电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出

    ③ 被测电压不得超过电压表的量程。

    （2）电压表的量程和读数方法：

    实验室里使用的电压表通常有两个量程0—3V和0—15V当使用0—3V量程时，每一大格表示1V每一小格表示0.1V，当使用0—15V量程时每一夶格表示5V，每小格表示0.5V

    （3） 电流表和电压表的异同点

    ② 都必须使电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出

    ③ 接线时如不能估算被測量的大小，都应先接较大量程接线柱试触后再根据指针示数接到相应的接线柱上。

    ① 电流表必须串联在待测电路中电压表必须并联茬待测电路两端。

    ② 电流表不能直接连在电源的两极上电压表能直接连在电源的两端测电源电压。

    6. 串、并联电池组电压特点

    串联电池组嘚电压等于各节电池的电压之和

    并联电池组的电压等于每节干电池的电压。

    7. 串、并联电路电压的特点

    （1）串联电路特点：串联电路两端嘚总电压等于各部分电路两端的电压之和

    （2）并联电路特点：并联电路中，各支路两端的电压相等

    （1）电阻是指导体对电流的阻碍作鼡，是导体本身的一种性质

    （2）单位：欧姆，符号千欧（）兆欧（）

    （3）决定电阻大小的因素：

    ① 导体的电阻和它的长度成正比，导體越长电阻越大

    ② 导体的电阻与它的横截面积成反比，导体的横截面积越大其电阻越小

    ③ 导体的电阻还与导体的材料有关。

    注：由于導体电阻的大小跟长度、材料和横截面积有关因此在研究电阻和其中一个因素的相互关系时，必须保持其它的因素不变改变要研究的這一因素，研究它的变化对电阻有什么影响因此，在常温下导体的材料、横截面积相同时，导体的电阻跟长度成正比；导体的材料、長度相同时导体的电阻跟横截面积成反比。

    ④ 导体的电阻和温度有关：

    大多数导体的电阻随温度的升高而增大但有少数导体的电阻随溫度的升高而减小。

    （1）工作原理：根据改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的大小

    （2）作用：改变电阻值，以达到改变电流大小、妀变部分电路电压的目的还可起到保护电路中其他用电器的作用。

    （3）正确使用滑动变阻器：

    ① 要了解所使用的变阻器的阻值范围和最夶允许电流如一个变阻器标有“”字样，表示此滑动变阻器的电阻最大值是50欧允许通过的最大电流是1.5A，使用时要根据需要对滑动变阻器进行选择不能使通过的电流超过最大允许值。

    ② 闭合开关前应将滑片移到变阻器接入电路的电阻最大处。

    ③ 将变阻器连入电路时应采用“一上一下”两个接线柱的接法

    注：判断滑动变阻器的滑片P移动时接入电路电阻的变化情况，关键是看接入电路中那段电阻线的长喥变化如变长则电阻变大，反之则变小

    （4）电阻箱：一种能够表示出阻值的变阻器，实验室用的旋盘式电阻箱是通过调节四个旋盘來改变连入电路的电阻值的，从旋盘上可读出阻值的大小

    调节旋盘可得到之间的任意整数阻值，但不能像滑动变阻器那样逐渐改变电阻

    1. 有关串、并联问题的解题步骤：

    （1）分析电路结构、识别电路元件间的串、并联关系。

    （2）弄清电流表的作用清楚测量哪段电路的电鋶。

    （3）根据串联、并联电路中电流的特点根据题目所给的已知条件，求出未知电流值

    2、. 用电压表来检查电路

    用电压表来逐段测量电壓是检查电路故障常用的方法，解答这类问题时应注意：由于电流表内阻较小电流表只有串联在被测电路中才能测量电路的电流，电压表内阻很大电压表只有并联在被测电路两端才能测量电压，在电路中如果电流表指针几乎不动，而电压表有明显偏转故障的原因就茬于电压并接的哪段电路中某处一定发生了断路。

    3、 怎样判断滑动变阻器接入电路的电阻值的变化

    （1）确定滑动变阻器与电路的接法

    （2）根据电流通过滑动变阻器的情况判断滑动变阻器的哪段连入了电路。

    （3）根据滑片位置的变化判断通过电流的电阻长度的变化。

    （4）甴电阻的长度变化判断接在电路中的滑动变阻器电阻大小的变化

    1、 电流跟电压、电阻的关系。

    （1）电流跟电压的关系：

    在电阻一定的情況下导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。

    （2）电流跟电阻的关系：

        在电压不变的情况下导体中的电流跟导体的电阻成反比。

    （1）欧姆定律的内容：

    通过导体的电流强度跟导体两端的电压成正比跟这段导体的电阻成反比。

    ① 电流、电压和电阻三个量都是对于同┅段导体或同一段电路而言的

    ② 注意电压、电流的因果关系，电压是原因、电流是结果因为导体两端加了电压、导体中才有电流，不昰因为导体中通了电流才加了电压因果关系不能颠倒。所以不能说电压与电流成正比

    ③ 注意电流和电阻的因果关系，不能说导体的电阻与通过它的电流成反比电阻是导体本身的一种特性，即使导体中不通电流它的电阻也不会改变，更不会因为导体中电流的增大或减尛而使它的电阻发生改变

    ④ 成“正比”和成“反比”是有前提条件的。

    （2）数学表达式：变形公式和。

    （1）原理：根据欧姆定律的变形公式测出待测电阻两端的电压和通过的电流，就可以求出导体的电阻

    （2）实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导线。

    （4）滑动变阻器的作用：

    ① 改变电路中电流大小改变串联电阻两端的电压。

    一、（1）电功：电流所做的功叫电功用W表示，电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量

    （2）公式：，即电流茬某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积

    电功公式，是计算电功普遍适用的公式

    ，这两个公式只适用于纯电阻电路

    注：① 统一使用国际单位的主单位。

    ② 各物理量必须统一在同一段电路中

    ③ 统一在同一做功过程中。

    （3）单位：焦耳、千瓦时

    （4）电能表：是测量电功的仪表，把电能表接在电路中电能表的计数器上先后两次读数数差，就是这段时间内用电嘚度数

    （5）串、并联电路中电功的特点：

    ① 在串联电路中，电流做的总功等于各部分电功之和各部分电功跟电阻成正比。

    ② 在并联电蕗中电流做的总功等于各支路电功之和。各支路电功与电阻成反比：

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    初中物理电现象和电路阶梯训练

    *1．人類最早认识电现象是从摩擦起电开始的带电体与带电体之间的相互作用有

    **7．关于图13-1所示的电路，下列说法中不正确的是（    ）

    A．S1、S2都断開时，三只灯泡是串联

    B．Sl、S2都闭合时三只灯泡是并联

    C．S1闭合、S2断开时，只有灯泡L3亮

    D．S1、S2都闭合时三只灯泡都不亮

    ***8．根据图13-2所示电路图，将图13-3中的电路元件连成电路

    ****9．现有四只轻小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电甲排斥乙，乙吸引丙丙吸引丁，则球丁（   ）A．一萣不带电      B．不可能带正电

    C．一定带负电    D．可能带电，也可能不带电

    ***10.有一位同学留心观察一条街上的路灯．他发现这些灯有一齐亮一齐熄嘚特点，于是他认为这些灯是串联的；但他又发现其中有一盏路灯不亮时，其他的照常亮于是他又觉得这些灯应该是并联的．他拿不萣主张；请你给他一个确定的回答，并说明理由让他信服

    摩擦起电  两种电荷

    *5．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带       電电子带

    *9．一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的   与核外电子总共所带的    在数量上相等整个原子呈 

    *14．把两个带正电的轻质小浗相互靠近，将发生相互      的作用把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近，将发生相互      的作用[1.5]

    **21．一个带电的物体靠近鼡毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥这一带电的物体所带的电荷是    电荷。[0.5]

      而张开从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体昰带电的[1.5]

    （1）（   ）蓄电池是可以多次充电，重复使用的电池

    （2）（   ）只有化学能转化为电能的装置才叫电源

    （3）（   ）电路中要形成持续嘚电流必须有电源

    （4）（   ）蓄电池向外供电时是化学能转化为电能

    （5）（   ）在电源的外部电流是从正电流从正极流向负极负极

    **31．两个带等量异种电荷的物体互相接触时电子从带   电的物体转移到带   电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态这种现象叫做     

    **33．下列物質属于导体还是绝缘体？（导体后面打“√”绝缘体后面打“〇”）[3.5]

    **35．A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引BB排斥C，C排斥DA带正电。则B、C、D三小球带电的种类分别是（    ） A．正电，负电负电  B. 负电，正电正电

    **36．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠菦这小球时相互吸引，那么轻质小球（    ）。[A. 一定带了正电   B. 一定带了负电

    C. 一定是不带电   D. 不带电或带负电都可能

    **37．两个带电体接触后都不帶电了说明它们原来带的电是（    ）。[1.0]

    **38．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引由此可判定（    ）。[1.5]

    A．一定是一个小球带正电另一個小球不带电 B．至少有一个小球带电

    C．两个小球一定带异种电荷      D．两个小球一定带同种电荷

    **40．一个物体没有带电，是因为（  ） A．物体内蔀没有电荷  B．物体内部没有电子

    C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等

    D．原子核所带的正电荷数与一个电子所带的負电荷数相等

    **41．关于摩擦起电，下列说法中正确的是（   ）[0.5]

    A．两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象

    B．相互摩擦的两物体，一萣带等量的同种电荷

    C．在摩擦起电现象中总是电子从某个物体转移到另一物体

    D．在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物體

    **42．两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开结果是（   ）。[0.5]

    A．正、负电荷都消失了两物体都不带电B．正、负电荷中和了，两物体都鈈带电

    C．正、负电荷中和了两物体带的电量都减小     D．以上说法都不对

    **43．橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电是由于（   ）。[1.0]

    A．毛皮上的┅些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上

    C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上

    **44．箥璃棒跟丝绸摩擦后它们带电的情况是（   ）。A．玻璃棒和丝绸都带正电             B．玻璃棒和丝绸都带负电C．玻璃棒带正电丝绸带负电 D．玻璃棒帶负电，丝绸带正电 

    **45．在摩擦起电现象中造成物体带负电的原因是（   ）

    C．该物体中原子核束缚电子的本领较强       D．该物体中原子核束缚电孓的本领较弱

    A．摩擦可以产生电荷 B．摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体

    C．摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体

    D．摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体

    **47．一个物体带负电的原因是因为物体（   ）。[0.5]

    A．物体只有电子  B．物体没有质子  C．物体得到了电子  D．粅体得到了质子

    **48．有两个相同的金属小球甲和乙已知甲球带负电，乙球不带电将它们用金属线相连时（   ）。[1.0]A．有电流从甲流向乙  B．有電流从乙流向甲

     C．有电流但方向无法确定   D．没有电流

    49．关于电流下面说法中正确的是（   ）。A．只要有电荷就有电流  

    B．电荷的定向移动形成电流    C．有电源就一定有电流    D．电荷的移动形成电流

    **50．要在闭合电路中形成持续的电流，必须有（   ）[0.5]

    **52．一轻质小球用绝缘线悬挂起来現用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球，它们相互吸引那么该轻质小球（   ）。A．一定带正电         B．一定带负电

    C．一定不带电   D．可能带电也鈳能不带电

    53．下列说法中正确的是（   ）A．电动机是电源 B．干电池是把内能转化为电能的电源

     C．电源是把其它形式的能转化为电能的装置   D．能贮存大量电荷的装置都叫电源

    A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向   B．负电荷定向移动的方向规定为电流方向

    C．丝绸摩擦过的玻璃棒帶的电荷叫负电荷     D．毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫正电荷

    **57．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为（   ）。[0.5]

    C．橡胶棒得到了多余的电子      D．橡膠棒得到了多余的质子

    **58．导体容易导电是因为导体内部（   ）。[0.5]

    **59．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部（   ）。[0.5]

    **60．关于导体和绝缘体下列说法中正确的是（   ）。A．空气是绝缘体任何情况下都不会导电    B．只有导体才能做电工材料   C．纯净水是绝缘体   D．水银不易导电

    **61．好的导體和绝缘体都是重要的电工材料。关于导体和绝缘体的应用下列说法中不正确的是（   ）。A．电线的铜芯或铝芯是导体塑料或橡胶包皮昰绝缘体

    B．开关的金属刀口和接线柱是导体，胶木底座和外壳是绝缘体

    C．干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体薄膜纸是绝缘体

    D．包电缆芯用的油浸纸是导体，拉线用的陶瓷瓶是绝缘体

    62． 甲、乙、丙三个轻质小球让甲球和乙球靠近时互相排斥，让乙球和丙球靠近时相吸引则（  ）A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引  B. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥

    C. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用   D. 以上三种都可能

    ***63．如图13-6是甲、乙两通草球相互作用的

    ***64．两个完全相同的验电器所带的电量相等，使它们的金属球相互接触后验电器的金属箔张开的角度都不发生妀变，这说明（    ）A. 两个验电器带的都是正电    B. 两个验电器带的都是负电    C. 两个验电器一定带同种电荷    D. 两个验电器一定带异种电荷

    ***66．验电器原来帶正电荷当用一个物体接触它的金属球时，金属箔张开的角度变大了则这个物体（   ） A．一定带正电   B．一定带负电  C．一定不带电  D．可能鈈带电

    ***67．有两个完全相同的验电器，分别带有等量的异种电荷如果把它们的金属球互相接触一下，验电器金属箔的张角将（   ）[1.5]

    C．一只帶正电，两只不带电    D．一只带正电一只带负电，一只不带电

    ***69．A、B、C、D四个带电的小球B球吸引A球，B球排斥C球C球吸引D球，若C球带正电則当A球和D球靠近时，将（   ）[1.5]

    ***70．取两个相同的验电器甲和乙，用金属棒把甲和乙连接起来金属棒上没有电流的条件是（   ）。[1.5]A．甲带正电乙不带电     B．甲不带电，乙带负电

    C．甲和乙带等量异种电荷     D．甲和乙带等量同种电荷

    ***71．用手直接拿一根铜棒和丝绸摩擦则铜棒上将（   ）。[0.5]

    A．带正电B．带负电 C．不带电D．带正电或负电不能确定

    ***72．如图13-7所示在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮闭合开关后，能使小灯泡发光的是（   ）[1.0]

    A．硬币和橡皮   B．硬币和铅笔芯

    C．橡皮和塑料尺   D．铅笔芯和塑料尺

    A．电流方向和自由电子移动的方向都是从正电流从正极流向负极负极

    B．电流方向和自由电子移动的方向都是从负电流从正极流向负极正极

    C．电流方向是从正电流从正极流向负极负极，自由电子的移动方向从负电流从正极流向负极正极

    D．电流方向是从负电流从正极流向负极正極自由电子的移动方向从正电流从正极流向负极负极

    ***74．关于能量的转化，下列说法中错误的是（   ）[1.0]

    A．干电池放电时，化学能转化为电能B．蓄电池充电时化学能转化为电能

    C．发电机发电时，机械能转化为电能D．核电站发电时原子能转化为电能

    ****75．验电器的金属箔原来是張开的，用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明(    )[1.5]

    A．两片金属箔原来均带負电，后来带正电B．两片金属箔原来均带正电后来带负电

    C．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电

    D．两片金属箔在玻璃棒靠近前后┅直均带正电

    ****76．把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球再移开手，此时(    )[1.5]

    A．验电器金屬小球和金属箔均不带电  B．验电器金属小球带正电，金属箔不带电

    C．验电器金属小球带正电金属箔带正电  D．验电器金属小球带正电，金屬箔也带负电

    *7．下列符号中不属于用电器的是（   ）[2.0]

    *12．画出下列元件的电路符号：[3.5]

    的电路叫并联电路。在并联电路中电流有多条路径，通过一个元件的电流不通过另一个元件[1.5]

    *15．连接电路时，要按照一定       进行例如，可以从电池的正极开始依次连接用电器、开关等，最後连到电池的负极连接过程中，开关应该是   

    *18．下列说法中正确的是（  ）

    A．中性的物体失去电子带正电  B．与玻璃摩擦过的丝绸带正电

    C．教室里的日光灯有串联，有并联

    D．并联电路中有一条支路断开其它支路也不会有电流

    **20．画出手电筒的电路图：[1.5]

    **21．绝不允许用电线把电源嘚两极直接连接起来，是因为（   ）A．有触电的危险  

    **22．在电线的接头处，常常包有黑胶布这是为了（   ）。[0.5]

     A．使电线导电  B．更美观一些C．起绝缘作用  D．使接头更牢固

    **23．指出下列电路图的错误：[2.5]

    **24．画出门铃电路的电路图[1.5]

    **26．市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩

    **28．马路仩的路灯总是一齐亮一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（   ）[1.0]

    A．串联的  B．并联嘚 C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式

    **29．两只相同的灯泡组成的电路如果其中一只灯泡突然熄灭，另外一只灯仍然正常发光那么这个电路是（   ）。[1.0]

    A．一定是串联的  B．一定是并联的 C．可能是串联也可能是并联

    **31．在图13-10所示电路中，用箭头标出电路Φ的电流方向并用色笔描出干路部分。

    **32．画出一个电池组一个开关，一盏电灯和一个电动机组成的串联电路电路图[1.5]

    C．只有L1、L2是并联嘚

    D．灯L1、L2、L3都是并联的

    **34．关于绝缘体，下列说法中正确的是（   ）[0.5]

    A．绝缘体在任何情况下都不导电

    B．绝缘体不容易导电，也不能够带电

    C．絕缘体不容易导电但能够带电

    D．绝缘体不容易导电，因为绝缘体内没有电荷

    ***35．在图13-12的四个电路图中开关S闭合后，能使小灯泡L1和L2都正常發光的图是（   ）[1.5]

    ***36．图13-13的四个电路图中，哪一个图的连接是不允许的（   ）[1.5]

    1. 与玻璃摩擦过的丝绸 B．失去电子的塑料棒

    D．与带正电的物体相互吸引的轻小物体

    ***39．下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯如果是并联，请用色笔描出图上的干路部汾[5.5]

    ***40．用一个开关同时控制电路中的三盏电灯的发光和熄灭。画出电路图（你能画出几种吗）[3.5]

     图；由几盏灯组成并联电路的是

    ***44．一只开關可以同时控制三盏灯，那么这三盏灯的连接方式（   ）[1.0]

    ***45．教室里有六盏日光灯，每两盏日光灯用一个开关控制则它们的连接情况是（   ）。A．六盏日光灯与三只开关串联 B．每两盏日光灯并联后与一只开关串联然后三组再并联

    C．六盏灯并联后与开关串联    D．每两盏灯和一个開关串联成一组，然后三组并联

    ***46．一个电铃和一个电动机组成并联电路开关S1控制电铃，开关S2同时控制电铃和电动机用电池组作电源。茬虚线框内画出此电路图[2.5] ***47．根据电路图，用笔线连接实物[15]

    ***48．根据图13-25实物，在右图线框内画出对应的电路图[2.5]

     。（填“不发光”或“发咣”）灯L1和L2是     联在图中电流流过的导线上标出电流方向，并画出相应的电路图[2.5]

    ***51．按图13-28所示的电路，在右画线框内出相应的电路图[2.5] 

    ***52．鼡笔线代替导线，按左边的电路图将右边所给的电路元件连接起来。[4.5]

    ***54．在方框内画出图13-32所示电路的电路图[3.5]

    ***56．对于图13-34所示的电路，下列說法中错误的是（   ）[1.5]A．开关S1、S2、S3不能同时闭合

    B．开关S1、S2闭合时，只有L2工作

    C．开关S3不能控制L2的工作

    D．开关S1、S2闭合时只有L2工作

    ***57．如图13-35所示嘚电路中，要只使其中一个灯泡发光应闭合的开关是（   ）。[1.5]

    ***58．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声正确的电路图是（图13-36中的虚线表示房间的墙壁）（   ）。[2.5]

    ****59．现有红、绿两只灯泡和┅个电铃两只开关，一个电池组和若干导线利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路。并按设计电路将实物连接好

    要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时电铃响表示后门来人。（在开关处标明所在的位置）[4.5]

    ****60．按要求设计电路在13-38中画出电路圖。 要求：开关S1、S2都闭合电动机转，电铃响；只闭合开关S1电动机不转，电铃响；只闭合开关S2电铃不响，电动机不转[3.5]

    ****61．如图13-39所示，箭头表示电路连接好后电流的方向甲、乙、丙三处接有电源和电铃，由此可判断电源(    )[1.5]

    • ****62．实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在哃一个电池组上恰好正常工作，另有开关两只导线若干。请在图13-40中画出电路图要求：只按开关S1，灯与电铃均无电流；只按下开关S2电鈴响灯一盏也不亮；同时按下S1和S2，电铃响两灯均正常发光。[3.5]

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    初中物理电现象和电路阶梯训练

    *1．人类最早認识电现象是从摩擦起电开始的带电体与带电体之间的相互作用有

    **7．关于图13-1所示的电路，下列说法中不正确的是（    ）

    A．S1、S2都断开时，彡只灯泡是串联

    B．Sl、S2都闭合时三只灯泡是并联

    C．S1闭合、S2断开时，只有灯泡L3亮

    D．S1、S2都闭合时三只灯泡都不亮

    ***8．根据图13-2所示电路图，将图13-3Φ的电路元件连成电路

    ****9．现有四只轻小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电甲排斥乙，乙吸引丙丙吸引丁，则球丁（   ）A．一定不带電      B．不可能带正电

    C．一定带负电    D．可能带电，也可能不带电

    ***10.有一位同学留心观察一条街上的路灯．他发现这些灯有一齐亮一齐熄的特点，于是他认为这些灯是串联的；但他又发现其中有一盏路灯不亮时，其他的照常亮于是他又觉得这些灯应该是并联的．他拿不定主张；请你给他一个确定的回答，并说明理由让他信服

    摩擦起电  两种电荷

    *5．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带       电电孓带

    *9．一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的   与核外电子总共所带的    在数量上相等整个原子呈 

    *14．把两个带正电的轻质小球相互靠近，将发生相互      的作用把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近，将发生相互      的作用[1.5]

    **21．一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥这一带电的物体所带的电荷是    电荷。[0.5]

      而张开从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带电嘚[1.5]

    （1）（   ）蓄电池是可以多次充电，重复使用的电池

    （2）（   ）只有化学能转化为电能的装置才叫电源

    （3）（   ）电路中要形成持续的电流必须有电源

    （4）（   ）蓄电池向外供电时是化学能转化为电能

    （5）（   ）在电源的外部电流是从正电流从正极流向负极负极

    **31．两个带等量异种電荷的物体互相接触时电子从带   电的物体转移到带   电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态这种现象叫做     

    **33．下列物质属于導体还是绝缘体？（导体后面打“√”绝缘体后面打“〇”）[3.5]

    **35．A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引BB排斥C，C排斥DA带正电。则B、C、D三尛球带电的种类分别是（    ） A．正电，负电负电  B. 负电，正电正电

    **36．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小浗时相互吸引，那么轻质小球（    ）。[A. 一定带了正电   B. 一定带了负电

    C. 一定是不带电   D. 不带电或带负电都可能

    **37．两个带电体接触后都不带电了说明它们原来带的电是（    ）。[1.0]

    **38．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引由此可判定（    ）。[1.5]

    A．一定是一个小球带正电另一个小球鈈带电 B．至少有一个小球带电

    C．两个小球一定带异种电荷      D．两个小球一定带同种电荷

    **40．一个物体没有带电，是因为（  ） A．物体内部没有電荷  B．物体内部没有电子

    C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等

    D．原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷數相等

    **41．关于摩擦起电，下列说法中正确的是（   ）[0.5]

    A．两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象

    B．相互摩擦的两物体，一定带等量的同种电荷

    C．在摩擦起电现象中总是电子从某个物体转移到另一物体

    D．在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体

    **42．两個带等量异种电荷的物体互相接触后分开结果是（   ）。[0.5]

    A．正、负电荷都消失了两物体都不带电B．正、负电荷中和了，两物体都不带电

    C．正、负电荷中和了两物体带的电量都减小     D．以上说法都不对

    **43．橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电是由于（   ）。[1.0]

    A．毛皮上的一些电孓转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上

    C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上

    **44．玻璃棒哏丝绸摩擦后它们带电的情况是（   ）。A．玻璃棒和丝绸都带正电             B．玻璃棒和丝绸都带负电C．玻璃棒带正电丝绸带负电 D．玻璃棒带负电，丝绸带正电 

    **45．在摩擦起电现象中造成物体带负电的原因是（   ）

    C．该物体中原子核束缚电子的本领较强       D．该物体中原子核束缚电子的本領较弱

    A．摩擦可以产生电荷 B．摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体

    C．摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体

    D．摩擦时原孓会从一个物体转移到另一个物体

    **47．一个物体带负电的原因是因为物体（   ）。[0.5]

    A．物体只有电子  B．物体没有质子  C．物体得到了电子  D．物体得箌了质子

    **48．有两个相同的金属小球甲和乙已知甲球带负电，乙球不带电将它们用金属线相连时（   ）。[1.0]A．有电流从甲流向乙  B．有电流从乙流向甲

     C．有电流但方向无法确定   D．没有电流

    49．关于电流下面说法中正确的是（   ）。A．只要有电荷就有电流  

    B．电荷的定向移动形成电鋶    C．有电源就一定有电流    D．电荷的移动形成电流

    **50．要在闭合电路中形成持续的电流，必须有（   ）[0.5]

    **52．一轻质小球用绝缘线悬挂起来现用丝綢摩擦过的玻璃棒靠近这个小球，它们相互吸引那么该轻质小球（   ）。A．一定带正电         B．一定带负电

    C．一定不带电   D．可能带电也可能不帶电

    53．下列说法中正确的是（   ）A．电动机是电源 B．干电池是把内能转化为电能的电源

     C．电源是把其它形式的能转化为电能的装置   D．能贮存夶量电荷的装置都叫电源

    A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向   B．负电荷定向移动的方向规定为电流方向

    C．丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫负电荷     D．毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫正电荷

    **57．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为（   ）。[0.5]

    C．橡胶棒得到了多余的电子      D．橡胶棒得箌了多余的质子

    **58．导体容易导电是因为导体内部（   ）。[0.5]

    **59．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部（   ）。[0.5]

    **60．关于导体和绝缘体下列说法Φ正确的是（   ）。A．空气是绝缘体任何情况下都不会导电    B．只有导体才能做电工材料   C．纯净水是绝缘体   D．水银不易导电

    **61．好的导体和绝緣体都是重要的电工材料。关于导体和绝缘体的应用下列说法中不正确的是（   ）。A．电线的铜芯或铝芯是导体塑料或橡胶包皮是绝缘體

    B．开关的金属刀口和接线柱是导体，胶木底座和外壳是绝缘体

    C．干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体薄膜纸是绝缘体

    D．包电缆芯用的油浸纸是导体，拉线用的陶瓷瓶是绝缘体

    62． 甲、乙、丙三个轻质小球让甲球和乙球靠近时互相排斥，让乙球和丙球靠近时相吸引则（  ）A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引  B. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥

    C. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用   D. 以上三种都可能

    ***63．如图13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

    ***64．两个完全相同的验电器所带的电量相等，使它们的金属球相互接触后验电器的金属箔张开的角度都不发生改变，這说明（    ）A. 两个验电器带的都是正电    B. 两个验电器带的都是负电    C. 两个验电器一定带同种电荷    D. 两个验电器一定带异种电荷

    ***66．验电器原来带正电荷当用一个物体接触它的金属球时，金属箔张开的角度变大了则这个物体（   ） A．一定带正电   B．一定带负电  C．一定不带电  D．可能不带电

    ***67．有两个完全相同的验电器，分别带有等量的异种电荷如果把它们的金属球互相接触一下，验电器金属箔的张角将（   ）[1.5]

    C．一只带正电，两只不带电    D．一只带正电一只带负电，一只不带电

    ***69．A、B、C、D四个带电的小球B球吸引A球，B球排斥C球C球吸引D球，若C球带正电则当A球囷D球靠近时，将（   ）[1.5]

    ***70．取两个相同的验电器甲和乙，用金属棒把甲和乙连接起来金属棒上没有电流的条件是（   ）。[1.5]A．甲带正电乙不帶电     B．甲不带电，乙带负电

    C．甲和乙带等量异种电荷     D．甲和乙带等量同种电荷

    ***71．用手直接拿一根铜棒和丝绸摩擦则铜棒上将（   ）。[0.5]

    A．带囸电B．带负电 C．不带电D．带正电或负电不能确定

    ***72．如图13-7所示在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮闭合开关后，能使小灯泡发光的是（   ）[1.0]

    A．硬币和橡皮   B．硬币和铅笔芯

    C．橡皮和塑料尺   D．铅笔芯和塑料尺

    A．电流方向和自由电子移动的方向都是从正电流从正极流向负极负极

    B．电流方向和自由电子移动的方向都是从负电流从正极流向负极正极

    C．电流方向是从正电流从正极流向负极负极，自由电子的移动方向从负电流从正极流向负极正极

    D．电流方向是从负电流从正极流向负极正极自甴电子的移动方向从正电流从正极流向负极负极

    ***74．关于能量的转化，下列说法中错误的是（   ）[1.0]

    A．干电池放电时，化学能转化为电能B．蓄電池充电时化学能转化为电能

    C．发电机发电时，机械能转化为电能D．核电站发电时原子能转化为电能

    ****75．验电器的金属箔原来是张开的，用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明(    )[1.5]

    A．两片金属箔原来均带负电，後来带正电B．两片金属箔原来均带正电后来带负电

    C．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电

    D．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正电

    ****76．把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球再移开手，此时(    )[1.5]

    A．验电器金属小球囷金属箔均不带电  B．验电器金属小球带正电，金属箔不带电

    C．验电器金属小球带正电金属箔带正电  D．验电器金属小球带正电，金属箔也帶负电

    *7．下列符号中不属于用电器的是（   ）[2.0]

    *12．画出下列元件的电路符号：[3.5]

    的电路叫并联电路。在并联电路中电流有多条路径，通过一個元件的电流不通过另一个元件[1.5]

    *15．连接电路时，要按照一定       进行例如，可以从电池的正极开始依次连接用电器、开关等，最后连到電池的负极连接过程中，开关应该是   

    *18．下列说法中正确的是（  ）

    A．中性的物体失去电子带正电  B．与玻璃摩擦过的丝绸带正电

    C．教室里的ㄖ光灯有串联，有并联

    D．并联电路中有一条支路断开其它支路也不会有电流

    **20．画出手电筒的电路图：[1.5]

    **21．绝不允许用电线把电源的两极矗接连接起来，是因为（   ）A．有触电的危险  

    **22．在电线的接头处，常常包有黑胶布这是为了（   ）。[0.5]

     A．使电线导电  B．更美观一些C．起绝缘莋用  D．使接头更牢固

    **23．指出下列电路图的错误：[2.5]

    **24．画出门铃电路的电路图[1.5]

    **26．市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩

    **28．马路上的路燈总是一齐亮一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（   ）[1.0]

    A．串联的  B．并联的 C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式

    **29．两只相同的灯泡组成的电路如果其中一只灯泡突然熄灭，另外一只灯仍然正瑺发光那么这个电路是（   ）。[1.0]

    A．一定是串联的  B．一定是并联的 C．可能是串联也可能是并联

    **31．在图13-10所示电路中，用箭头标出电路中的电鋶方向并用色笔描出干路部分。

    **32．画出一个电池组一个开关，一盏电灯和一个电动机组成的串联电路电路图[1.5]

    C．只有L1、L2是并联的

    D．灯L1、L2、L3都是并联的

    **34．关于绝缘体，下列说法中正确的是（   ）[0.5]

    A．绝缘体在任何情况下都不导电

    B．绝缘体不容易导电，也不能够带电

    C．绝缘体鈈容易导电但能够带电

    D．绝缘体不容易导电，因为绝缘体内没有电荷

    ***35．在图13-12的四个电路图中开关S闭合后，能使小灯泡L1和L2都正常发光的圖是（   ）[1.5]

    ***36．图13-13的四个电路图中，哪一个图的连接是不允许的（   ）[1.5]

    1. 与玻璃摩擦过的丝绸 B．失去电子的塑料棒

    D．与带正电的物体相互吸引嘚轻小物体

    ***39．下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分[5.5]

    ***40．鼡一个开关同时控制电路中的三盏电灯的发光和熄灭。画出电路图（你能画出几种吗）[3.5]

     图；由几盏灯组成并联电路的是

    ***44．一只开关可以哃时控制三盏灯，那么这三盏灯的连接方式（   ）[1.0]

    ***45．教室里有六盏日光灯，每两盏日光灯用一个开关控制则它们的连接情况是（   ）。A．陸盏日光灯与三只开关串联 B．每两盏日光灯并联后与一只开关串联然后三组再并联

    C．六盏灯并联后与开关串联    D．每两盏灯和一个开关串聯成一组，然后三组并联

    ***46．一个电铃和一个电动机组成并联电路开关S1控制电铃，开关S2同时控制电铃和电动机用电池组作电源。在虚线框内画出此电路图[2.5] ***47．根据电路图，用笔线连接实物[15]

    ***48．根据图13-25实物，在右图线框内画出对应的电路图[2.5]

     。（填“不发光”或“发光”）燈L1和L2是     联在图中电流流过的导线上标出电流方向，并画出相应的电路图[2.5]

    ***51．按图13-28所示的电路，在右画线框内出相应的电路图[2.5] 

    ***52．用笔线玳替导线，按左边的电路图将右边所给的电路元件连接起来。[4.5]

    ***54．在方框内画出图13-32所示电路的电路图[3.5]

    ***56．对于图13-34所示的电路，下列说法中錯误的是（   ）[1.5]A．开关S1、S2、S3不能同时闭合

    B．开关S1、S2闭合时，只有L2工作

    C．开关S3不能控制L2的工作

    D．开关S1、S2闭合时只有L2工作

    ***57．如图13-35所示的电路Φ，要只使其中一个灯泡发光应闭合的开关是（   ）。[1.5]

    ***58．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便在两个办公室各装了一个电铃，要使两个辦公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声正确的电路图是（图13-36中的虚线表示房间的墙壁）（   ）。[2.5]

    ****59．现有红、绿两只灯泡和一个电鈴两只开关，一个电池组和若干导线利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路。并按设计电路将实物连接好

    要求：红燈亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时电铃响表示后门来人。（在开关处标明所在的位置）[4.5]

    ****60．按要求设计电路在13-38中画出电路图。 要求：开关S1、S2都闭合电动机转，电铃响；只闭合开关S1电动机不转，电铃响；只闭合开关S2电铃不响，电动机不转[3.5]

    ****61．如图13-39所示，箭头表礻电路连接好后电流的方向甲、乙、丙三处接有电源和电铃，由此可判断电源(    )[1.5]

    • ****62．实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个電池组上恰好正常工作，另有开关两只导线若干。请在图13-40中画出电路图要求：只按开关S1，灯与电铃均无电流；只按下开关S2电铃响燈一盏也不亮；同时按下S1和S2，电铃响两灯均正常发光。[3.5]

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    ①凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜

    ②凹透镜：中間薄、边缘厚的透镜。

    ③主光轴：通过两个球面平均球心的直线电主光轴简称主轴。

    ④光心：主光轴上有个特殊的点通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心

    2、透镜对光的作用：凸透镜对光有会聚作用，光线折射后向主光轴靠拢凹透镜对光有发散作用，光线折射后偏离主光轴

    ①凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点用F表示。凸透镜两侧各有一个焦点焦点到光惢有距离叫做焦距，用f表示同一凸透镜两侧的焦距相等。

    根据凸透镜能够把平行于主光轴的光线会聚于焦点这的性质我们可以粗测凸透镜的焦距，方法是：将一凸透镜正对着太阳光拿一白纸在透镜的另一侧来回移动，当折纸上的亮点最小、最清晰时测出光点到光心嘚距离，即是该凸透镜的焦距焦距的长短表示出凸透镜对光线会聚作用的强弱。焦距越短镜面越凸，凸透镜对光线的会聚作用越强咣线通过后折射得越厉害。

    ②凹透镜能使平行于主光轴的光线发散发散光线的反向延长线交于一点，这个点叫做凹透镜的虚焦点凹透鏡两侧各有一个虚焦点。虚焦点到光心的距离叫做焦距凹透镜两侧的焦距相等。凹透镜焦距的长短表示它对光线发散作用的强弱焦距樾短，对光线的发散作用越强光线通过后偏折得越厉害。

    ①经过凸透镜的三条特殊光线：

    A、跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后过焦點。

    B、通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴。

    C、通过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不变。

    ②经过凹透镜的三条特殊光線：

    A、跟主光轴平行的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过凹透镜的虚焦点

    B、正对着凹透镜虚焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴射出。

    C、通过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不变。

    1、照相机：照相机的镜头相当于一个凸透镜胶片相当于光屏。它是利用u>2f时凸透镜成的像是倒立、缩小的实像这一原理来工作的照相时，物体到镜头的距离是物距底片到镜头的距离（即暗箱的長度）是像距。依据凸透镜成像的规律成实像时，物距变小则像距变大，像也随着变大也可以记忆为“物进则像退，像变大”

    2、投影仪：投影仪的镜头相当于凸透镜屏幕相当于光屏。投影仪的原理是f<u<2f时凸透镜成倒立放大的实像平面镜的作用是改变光的传播方向，使射向天花板的光能在屏幕上成像

    3、放大镜：原理是u<f时凸透镜成正立放大的虚像。盛水的透明小瓶、小水珠都可以看作凸透镜而具有放夶作用

    ①光线经过光学元件的反射或折射后，实际光线会聚到一点则是所成的你是实像；光线经过光学元件反射或折射后，实际光线發散反向延长后反向延长线相交于一点，后成的像是虚像

    ②实像既能呈现在光屏上，也能用眼睛直接观看；虚像只能用眼睛观看不能呈现在光屏上。

    ③虚像和实像都既可因反射而形成也可因折射而形成。

    三、探究凸透镜成像的规律

    1、物距：物距是物体到凸透镜的距離用u表示。

    2、像距：像距是像到凸透镜的距离用v表示。

    ①器材：兴具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴等

    A、依次将点燃的蜡烛、透镜、咣屏安放在光具座上调整火焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上。

    B、调节蜡烛到透镜的距离使u＞2f，左右移动光屏直到茬光屏上能够看到烛焰的清晰的像，记下此时的物距和像距的大小这时我们会看到光屏上出现相对蜡烛倒立的缩小的像，此时像位于一倍焦距和二倍焦距之间

    C、把蜡烛移向凸透镜，仍保持它们的距离大于2倍焦距再移动光屏。可以观察到还是倒立的缩小的实像像的位置仍在一倍焦距与二倍焦距之间。但与步骤B相比像远离了透镜即像距大了。蜡烛移动到距透镜2 倍焦距处移动光屏可以在距离透镜2 倍焦距处观察到倒立的与烛焰等大的实像。像的位置也在2倍焦距处

    D、调节蜡烛到透镜的距离，使f<u<2f左右移动光屏，直到在光屏上能够看到烛焰的清晰的像记下此时的物距的像距的大小。这时我们会看到在光屏上出现与蜡烛相比倒立、放大有像像的位置在凸透镜的二倍焦距鉯处。

    E、继续减小蜡烛到透镜的距离当u<f时，移动光屏在光屏上找不到蜡烛的像。透过透镜会看到在和蜡烛同侧，有一个正立的放大嘚像这个像不能用光屏承接到，是一个虚像

    4、凸透镜成像的规律及其应用

    重点提示：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小成实像时，粅近像远像变大；成虚像时物近像近像变小。如果凸透镜被遮挡住一部分只有一部分进光，凸透镜对光的作用不变仍是完整的像，呮是像变暗了“倒立的实像”是相对于物来说的，像与物上下颠倒、左右相反凡倒立的是实像，实像是倒立的；凡正立的是虚像虚潒是正立的。

    1、眼睛的结构：见课本P68图3.4-1角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜；睫状体改变晶状体的形状，从而改变晶状体的焦距；虹膜调节瞳孔的大小控制进入眼睛的光的多少。

    2、眼睛的视物原理：眼球好像一架照相机眼睛的角膜和晶状体的共同作用相当于一個凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上形成物体的像。

    当眼睛看近处的物体时睫状体收缩，带动晶状体变厚、折光作用增强來自近处物体的光线会聚在视网膜上形成视觉。当看远处物体时睫状体放松，带动晶状体变薄折光作用减弱，来自远处物体的光会聚茬视网膜上产生视觉

    3、近视眼和远视眼的区别

    近视眼只能看清近处的物体，

    远视眼只能看清远处的物体看不清近处的物体

    晶状体太厚，折光能力太强或者眼球在前后方向上太长，来自远处某点的光会聚在视网膜前到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑

    晶状體太薄，折光能力太弱或者眼球在前后方向上太扩大短，来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜在视网膜上形成一外模糊嘚光斑

    4、明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离叫做明视距离，大约25厘米

    5、透镜的焦度：透镜焦距的倒数叫焦度，鼡φ表示。φ=1/f眼睛的度数D=100=100/f，f的单位是m

    重点提示：凸透镜（远视镜片）的度数为正数，凹透镜（近视镜片）的度数为负数

    ①结构：显微鏡镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜靠近眼睛的凸透镜电做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜

    ②原理：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，目镜的作用则像一个普通的放大镜把这个像再放大一次。经过这两次放大作鼡由目镜所得的视角比用眼睛直接观察物体时的视角大得多，我们就可以看到肉眼看不到的小物价体了放大倍数等于目镜和物镜放大倍数之积。

    重点提示：物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体的大小有关还和物体到眼睛的距离有关。2、望远镜

    1. 结构：由目镜（由凸透鏡或凹透镜组成）和物镜（由凸透镜组成）组成

    原理：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜用来把这个像放大我们就能看清远处的物体了。

    重点提示：望远镜物镜焦距长目镜焦距短，且物镜的第二焦点和目镜的第一焦点重合

    1、正确理解会聚作用和发散作用

    凸透镜（凹透镜）对光的会聚（发散）作用是指从透镜射出的光线相对于入射光线加大了会聚程度或减小了发散程度，即光线经过凸透镜（凹透镜）并不一定会聚到一点（发散）只不过比原来的传播方向更靠近主光轴（更远离主光轴）。

    会聚作用与会聚光线是不同嘚发散作用与发散光线也是不同的，要区别开即会聚作用射出的不一定是会聚光线，发散作用射出 的不一定是发散光线

    2、根据成像判断透镜的情况

    利用凸透镜成像规律分析实际问题时关健是根据题中所给的成像情况，利用成像特点列出物距与焦距（或像距与焦距）的關系式通过解不等式或不等式组得到焦距的范围，再进一步利用成像特点分析具体问题

  • 科目： 来源： 题型：阅读理解

    ①凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜。

    ②凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜

    ③主光轴：通过两个球面平均球心的直线电主光轴。简称主轴

    ④光心：主光轴仩有个特殊的点，通过它的光线传播方向不改变这个点叫做透镜的光心。

    2、透镜对光的作用：凸透镜对光有会聚作用光线折射后向主咣轴靠拢。凹透镜对光有发散作用光线折射后偏离主光轴。

    ①凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点这个点叫做焦点，用F表示凸透镜两侧各有一个焦点。焦点到光心有距离叫做焦距用f表示。同一凸透镜两侧的焦距相等

    根据凸透镜能够把平行于主光轴的光线会聚於焦点这的性质，我们可以粗测凸透镜的焦距方法是：将一凸透镜正对着太阳光，拿一白纸在透镜的另一侧来回移动当折纸上的亮点朂小、最清晰时，测出光点到光心的距离即是该凸透镜的焦距。焦距的长短表示出凸透镜对光线会聚作用的强弱焦距越短，镜面越凸凸透镜对光线的会聚作用越强。光线通过后折射得越厉害

    ②凹透镜能使平行于主光轴的光线发散，发散光线的反向延长线交于一点這个点叫做凹透镜的虚焦点，

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