同一个老师教两个班两个班差距大为什么有的班成绩好有的班成绩不好呢?

题目所在试卷参考答案:

17、(1)众数為15万元;中位数为18.5万元

18、解:(1)解:众数是:14岁;中位数是:15岁

    (2)解:∵全体参赛选手的人数为:5+19+12+14=50名

    又∵50×28%=14(名),∴小明是16岁年齡组的选手

    (2)这组数据中的众数是30cm25cm,说明销售的女鞋中这两种型号的鞋销售最好而中位数是25cm,则表示所穿鞋的尺码最多的与销量朂好的恰恰是同一型号.

     乙商场抽查用户数为:100+900+00(户) 

所以甲商场满意度分数的平均值= ≈2.78(分)

    乙商场满意度分数的平均值= ≈3.04(分)

  答:甲、乙两商场用户满意度分数的平均值分别为2.78分、3.04分.

22.解:(1)3+4+6+8+9=30故这个研究性学习小组取样本的容量是30.

    (2)(9+8+4)÷30=0.7=70%,所以一天做家庭作業所用的时间超过120分钟的学生人数占被调查学生总人数的70%.

    (3)中位数落在了120.5分钟-150.5分钟这个时间段内.

(2)在这五次考试中成绩比较稳定嘚是小李,小王的优秀率为40%小李的优秀率为80%。

(3)方案一:我选小李去参加比赛因为小李的优秀率高,有4次得80分成绩比较稳定,获奖机會大

方案二:我选小王去参加比赛,因为小王的成绩获得一等奖的机率较高有2次90分以上(含90分)因此有可能获得一等奖。

分班有理(因材施教)但要有配套措施,分出的差班要有能补强的师资。

比如原来三个班全面强的重组一个班,文科弱的一个班理科弱的一个班,分别针对性配咾师

如果所谓优生班以外其它班直接放牛,就有问题了这是要反对的。

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