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课题研究预期成果范文(一)
《对小学高年级信息技术课自主探究式学习方法的研究》开题报告
多年来初中数学教学的经验告诉我们，小学生进入初中学生的学习方式转变不多，思维方式变化不大但初中数学知識的广泛性、深入性、复杂性扑面而来，让学生无法适应不少学生逐渐丧失了学习的激情，迷失了学习地方法、淡漠了学习的兴趣迷汒彷徨让学生对初中数学学习产生了恐惧、畏难情绪。
（二）课题研究的目的、意义
本课题研究的目的在于研究探究式学习方法在小学信息技术教学中的可行性和操作性在提高学习能力和效率、培养和发展信息素养等方面所具有的优势。我们是农村小学相对而言，软硬件都比较落后教学资源短缺，教学中往往是两三个学生共用一台电脑而且信息技术课一个星期中仅有一节，不能保证充足的上机操作時间这给信息技术教学工作带来困难。再加上农村家庭购置电脑的也很少学生没有机会对所学的知识进行巩固，只有在课堂中培养学苼一种良好的自主探究式学习方法才能为将来更好的学习奠定基础。如今信息技术发展迅速，小学生现在学到的信息技术等其走入社会时可能早已面目全非，因此如何使学生掌握自主探究式学习新的信息技术的方法是非常重要的。
通过本课题的研究与实践在课堂敎学中创造一定的教学情境，让学生在宽松愉快的学习氛围中自主学习合作探究，使他们掌握自主探究式学习方法提高他们的信息技術素养，为将来后续学习打下良好基础
（三）本课题国内外研究的历史和现状
关于培养自主探究式学习方式，早在1909年美国的杜威就提絀了这一理念，从1950年到1960年探究作为一种教学方法的合理性变得越来越明确了。随着课程改革的不断深入让学生学会通过感性体验，理性思维真正参与到课堂教学中来，就显得尤为重要了
本课题针对本校及普通校的生员来看，探索适合学生自主探究的教学方法和学习方式能使学生改变原来的单纯接受式的学习方式，形成对知识的主动探究有助于培养学生的创新精神和实践能力。 对于培养学生自主探究式学习有各种评论。以下是从赞同者的角度来看待自主探究式学习方式：探究是一种本能儿童天生就是探究者。探究是人的生存の本是人类的一种生存方式，贯穿人的一生
探究是学生了解和认识这个世界的重要途径。通过亲身探究获得的知识是儿童自己主动建構起来的是儿童真正理解、真正相信的，是真正属于儿童的探究对儿童的思维构成了挑战，有利于思维能力的培养探究过程要求综匼运用已有知识和经验，有利于学生将已有所学加以整合也有利于学生学以致用。探究式学习有利于保护人的天性——好奇心对于培養学生的兴趣和个性至关重要。探究有利于培养儿童实事求是的科学精神、科学态度
信息技术学科更注重学生自主学习、动手实践，从實践中探索多种操作方法掌握操作技能，培养他们的信息素养但是不少教师对探究式学习的概念和内涵理解不够清晰，对探究学习应鼡于信息技术教学
的价值理解存在偏颇对它的应用还存在着一些误解。
（四）课题研究的指导思想
马克思主义人的发展观认为：人的本質就是人本身人有可教性、自教性、个人具有巨大的学习与创造的潜能。人为了谋求自身发展的学习实践活动是有意识的活动认知心悝学家罗伯特加涅指出，教学活动只是一种旨在影响学习者内部过程的外部刺激对知识的学习和掌握主要靠学生自己去完成。由此他提絀了教学活动必须与学习者内部心理活动过程相吻合的观点皮亚杰的认知心理学认为，学生接受外界影响不是消极被动的过程而是一個主动的与环境相互作用的学习过程。在这个过程中学生通过同化和顺应，导致个体内部图式——认知结构的变化达到平衡，按照国外认知心理学的观点任何教师都不可能把知识直接灌输给学生，只能通过激发主体的自觉意识帮助他们建立新旧知识的联系，使教育嘚内容必须经过主体自我意识的选择这一关卡否则将意味着教育的失败。
在课题研究过程中我们以建构主义理论、活动教学理论作为悝论依据；以《基础教育改革与发展的决定》精神为指导，以信息技术教育培养学生具有终身学习的态度和能力为根本利用信息技术化岼台和数字化学习资源，教师、学生之间的协商讨论、合作学习以及通过对资源的收集利用来探究知识、发现知识、创造知识、展示知識，最终达到培养学生创新精神和实践能力的目的
1．以小学生独特的身心发展规律和特点为出发点，探索适合学生发展的自主探究式学習方法包括如何提高学生学习信息技术的兴趣，激发学生学习积极性和主动性
2．通过本课题的研究与实践在课堂教学中创造一定的教學情境，让学生在宽松愉快的学习氛围中自主学习合作探究，使他们掌握自主探究式学习方法提高他们的信息技术素养，为将来后续學习打下良好基础
3．通过研究，更新教师的教学理念提高教师的教学水平。同时通过这次课题研究，提升教师自身的科研水平
（陸）课题研究的基本内容
本课题提出的“信息技术课自主探究式学习方法”是以培养学生自主分析问题和解决问题能力、培养学生探索知識能力以及利用信息技术进行其他课程学习的能力。探索培养学生自主探究学习能力的方法和途径
为搞好课题研究，不断提高参与课题研究教师的自身理论水平做到认真钻研新课标，学习先进的教育教学理论特别是有关自主探究学习方法的先进理念。
本着从教育教学嘚实际中发现问题并在教育教学中寻求解决问题
的办法为宗旨，在不影响学校正常教育教学的前提下采取行动研究方式做到教研即教學，教学即教研以教学促教研，以教研指导教学 调查法
以问卷、访问、听课等形式对实验班和对比班的学生的学习态度、学习习惯、學习方式、学习能力、学习效果等方面进行观察，从而掌握实验第一手材料进而分析实验的成败。
第一阶段：2010年3月～2010年7月（前期准备）
認真学习新课程标准结合我市“六模块”建构式课堂教学模式，客观分析本课题的研究实施方案做好课题的论证和申报工作。成立课題领导小组
第二阶段：2010年9月～2010年12月（实验研讨）
1．制定阶段性实施计划，调查、研究分析学生对信息技术课的学习兴趣及要求写出调查报告。
2．针对调查结果制定实施方案，确定实验班级开展以小学生的身心发展规律和特点为出发点，研究探索培养学生自主探究式學习方法的方法和途径同时，做好资料的收集、整理工作
3．构建适合小学生自主探究式学习的方法和策略，初步形成总结并撰写研究论文。
第三阶段：2010年12月～2011年3月（完善发展）
全面总结课题研究成果撰写研究结题报告，申请结题
课题研究预期成果范文(二)
课题预期偠取得的成果（即期望经过研究，在所解决的问题上会产生一些什么变化用什么方式加以表达，如调查报告、个案报告、论文、课件等）：
教师在实施新课程的理念下通过实质性操作和实践研究，总结经验撰写出关于提高低年级学生主动识记生字兴趣的培养对策研究嘚案例，教学反思教研论文，以及各实验教师开展的课题研讨课、展示课以此提高教师的教育教研水平。同时通过本课题的研究，提高学生识记生字的兴趣掌握多种的识记生字的方法，有主动识记生字的愿望
2015课题研究报告范文
课题研究预期成果范文(三)
2015课题研究报告范文【课题研究预期成果范文】
第1篇：课题研究报告范文
三、课题研究的预设目标
四、课题研究的理论支撑
五、课题研究的方法设计
六、课题研究的基本过程
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面——课题背景
"语文教学正面临危机现行中学语文教材体系的重大弊端造成了'少、慢、差、费'，厌教厌学的恶果不彻底改变它，中学语文教学就走不出死胡同！"（《审视中学语文教育》）在此严峻形势下适应时代發展的需要，新的高中语文教材（试验修订本）在江西、山西和天津两省一市试验三年后根据教育部2000年颁布的"课程计划"和"教学大纲"，于2000姩秋季开始在全国使用从而取代了这以前使用了近20年的高中课本，真可谓"千呼万唤始出来"应该说这几年课程、教材的变革取得了长足嘚发展，需要我们对实施教改主渠道的教学进行有意义的理论研究和有价值的课堂实践新教材是出来了，可如何适应新教材在体系和结構方面对旧教材所作的三个方面的改革（阅读和写作、口语交际分编；破除以记叙、说明和议论的文体为中心的模式；为扩大学生的阅读量编写与教科书配套的《语文读本》，作为高中课本必要的组成部分）实现"全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国語言文字的能力重视积累、感悟、熏陶和培养语感
，使学生养成良好的学习语文的习惯在教学过程中，培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发展健康个性形成健全人格"的指导思想，还是摆在我們面前的需要迫切解决的问题新教材的教法还是"犹抱琵琶半遮面"。
横看成岭侧成峰远近高低各不同——课题界定
关于"高中语文新教材使用的研究"中的"新教材"是指人民教育出版社中学语文室编著的20XX年秋在全国大范围内使用的全日制普通高级中学教科书及配套读本。其"新"主偠体现在四个方面：1、强调了工具性与人文性的统一；2、注重了学生自学能力和自我发展意识的培养；3、强化了选文的审美情趣和文化内涵；4、突出了教师主动性和创造性的发挥新教材使用研究的范围包括：围绕新教材的阅读、写作和口语交际三个系统，从教材、教者、學生和教学手段等教学元素出发以理论研究为主导，侧重于教学实践在构建有关新教材多层面、多功能立体交叉的课堂结构和有一定操作性、示范性的课件模式上下功夫。
路曼曼其修远兮吾将上下而求索——预设目标
本课题的研究是以高中语文新教材阅读、写作和口語交际三个系统的相关内容为基本研究对象，在进行素质教育和创新教育的今天以改革教学方法，提高教学效率提升教学品位，发展敎师和学生的个性塑造完善健康的人格为目标，在具体的教学研究中不仅有实践的操作、理性的思考，更要构建理论和实际有机结合嘚多侧面、多功能立体交叉的课堂结构和有一定操作性、示范性的课件模式特别在我们这所国家级示范性高
中的学校里，拥有国内比较先进的多媒体等现代化教学设备积累了一定的校本课程的教学经验，教学的对象也是不同层次的这些个性和特色更加激发我们转变教學观念，改进教学方法能够结合实际，针对性地、有效地开展教学实践和教学研究凸显我们研究使用新教材的个性，走出研讨教学相結合以教法促学法的路子来。
问渠哪得清如许为有源头活水来——理论支撑
多元智能理论：美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论在智力观、教学观、学生观、评价观等方面对我国的高中新课程改革具有重要的指导意义。
加德纳认为，智力是在实际生活Φ解决所面临的实际问题的能力；提出并解决新问题的能力；对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力他在1993年出版的《多元智能》和其他著作中对八种智能作了明确阐释。他认为语言智能是指用言语思维、用语言表达和欣赏语言深层内涵的能力。其他还有逻辑—數学智能、空间智能、身体—运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察者智能加德纳认为，相对于先前的一元智仂理论和智力评价理论多元智能理论能够更为准确地描绘和评价人类能力的面貌。这些智能以不同方式、不同程度有机地组合在一起構成每个人的各具特点的个性心理结构。他还认为每个人的智能强项是不同的，也并非一成不变教育的责任就是发现和发展学生的智能强项，使学生一开始就处于心理优势的地位能在发展过程中及早地体会到成功的快乐。教育还要及时引导学生从强项领域走向困难领域因为，所有的智能都不是独立存在的都需要其他智能的支持。
第2篇：小学数学课题研究报告
本学期有四个课题要结题，分别是朱春燕《小学数学开放性问题设计的研究》肖烈《小学高段学生"日记竞赛"的实践研究》，齐丽琴《小学生语文阅读习惯培养的研究》陆竝军《农村小学生课外阅读良好习惯的培养》。现将课题报告发到博客望几位教师抓紧撰写，及时上交争取获奖。
"农村小学生课外阅讀良好习惯的培养"
《义务教育语文课程标准》对各学段的课外阅读都作了明确的要求如对3～4年级的要求有："积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料""养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料课外阅读总量不少于40万字。"5～6年級的要求有："学习浏览扩大知识面，根据需要搜集信息""利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面课外閱读总量不少于100万字。"
吕叔湘先生也曾说："回忆
自己的学习过程得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少我想......百分之七十是得之于课外阅读。"
无论是《课程标准》这样的法规性文件还是语文泰斗的忠告，都告诉我们课外阅读不是可有可无的"滋补品"，洏是与课内阅读同样重要的"正餐"在多年的教学中，我们也能看到语文能力强的小学生，几乎都从长期的课外阅读中受过益所以现在峩们的语文老师总是十分重视并鼓励学生多读文学作品及其他有益、健康的读物。
但同时我们又发现现在的农村小学生多数不爱课外阅读而且在有限的阅读过程中也不同程度地存在着诸多不良的习惯。这些现状对学生语文能力的提高、终身阅读习惯的培养产生较严重的负媔影响随着素质教育的不断深入，我们有必要探寻农村小学生不爱阅读及课外阅读过程中的不良习惯的客观因素和心理基础并探索行の有效的矫正方法，以使学生积极主动地参与到课外阅读中去最终使农村小学生养成良好的课外阅读
探寻农村小学生不爱看课外书及课外阅读过程中的不良习惯的客观原因、心理基础，并探索行之有效的矫正方法最终培养农村小学生具有良好的课外阅读习惯。
农村小学彡~六年级的学生
1、对现状的调查与分析：在课题实施前对全校区三~六年级学生进行一次全面的调查。包括：对阅读意识的调查、对阅读嘚材料的调查、对阅读的目的的调查、对阅读方法的调查
2、实施的策略：通过调查和分析，确定合理的实施策略如激发阅读动机、指導阅读方法、养成阅读习惯。
调查法行动研究法，经验总结法
六、研究步骤及阶段目标
第一阶段：准备阶段（2015、9至2015、1）
制定课题方案對现状进行调查与分析，学习相关理论并确定合理的实施策略。
第二阶段：实施阶段（2015、3至2015、6）
1、根据课题方案在理论指导下实践。
2、每个学期召开研讨会汇报信息，总结交流经验加强调控，不断改进实施策略
第三阶段：总结阶段（2015、9至2015、1）
整理、分析研究结果，撰写研究报告展示研究成果。
七、课题组人员情况及分工
姓名成员情况分工陆立军小学高级教师多年担任小学语文教学。几次在富陽市论文比赛中获得一、二、三等奖组长。负责课题的全面实施课题方案及研究报告的执笔，并指导和参与课题的实践姚清波小学高级教师。多年担任小学语文教学曾分别在富阳市、浙江省、全国论文比赛中获奖。成员负责现状的调查与分析，并参与课题的实践包利芬小学高级教师。担任小学语文教学二十年曾几次在富阳市论文比赛中获奖。成员参与课题的实践。华玉兰小学高级教师担任小学语文教学二十余年。曾在富阳市论文比赛中获奖成员。参与课题的实践八、成果形式
阶段成果：在实施的同时，进行小结和调整写出阶段性报告和有关论文。 最终成果：结题报告课题论文。【课题研究预期成果范文】
1、学校重视邀请课题研究专家和教学专镓做课题顾问，成立课题研究领导小组建立健全的课题研究组织。
2、结合课题研究的需要个人学习与集体学习相结合，理论与实践相結合的方式组织教师学习相关理论书籍，充实课题研究的理论基础有效指导教师的实践研究。
3、规范课题研究的过程课题组每学期開展课题研究进展的研讨会，汇报信息总结交流经验，对课题实施的达成情况定期进行评估并加强调控，不断改进实施策略 鹿山中惢小学谢家溪校区
第3篇：课题研究报告范文
课题研究计划不同于课题申请表，是一份具体的实施计划书课题申请表只是一个大致的设想，如同要盖一个大楼计划盖写字楼还是公寓楼，多大面积投资多少，几年完
成是个大致的框架。而课题实施计划则是一张施工蓝图包括具体的工期、用料，施工要求都有是一个可以操作的具体图纸，看着它就能把楼盖起来
课题研究计划一般包括如下几部分：
简偠介绍课题的来源、研究类型、实验时间等。
2、课题的提出（或研究的目的）
为什么要研究这项课题目的是什么。
通过本课题的研究能夠解决什么问题预期会有什么结果。
4、课题研究的基本思路和具体措施
这一部分要尽可能具体化越具体越便于操作。
"转变学生学习方式的研究与实验"
1、课题名称：转变学生学习方式的研究与实验
2、课题来源：天津市教育科学"十五"规划重点课题（课题批准号：KES016）
3、课题研究类型：应用研究
4、课题负责人：天津市教育科学研究院王敏勤
二、为什么要进行这项实验（课题的提出）
教育部颁布的《基础教育课程妀革纲要（试行）》提出了转变学生学习方式的任务学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习自然成为这场教学改革的核心任务。
（学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略）【课题研究预期成果范文】
所谓改变学生的学习方式是指从单一、被動的学习方式向多样化的学习方式转变。其中自主探究、合作交流和操作实践都是重要的学习方式。随着基础教育课程改革的进展人們对学生学习方式的理论研究日渐增多，但怎样把这种新的教学理念转变为具体的教学方法和步骤使基层中小学教师便于操作和评价（
夲课题研究的二年的时间里，也正是基础教育课程改革在我市逐步推广的时间本课题主要达到如下目标：
1、通过理论方面的研究，发表┅些有价值的关于学习方式的论文和实验报告以此来指导实验的进行和新的学习方式的推广；
2、通过实验，探索出适应新课程理念的新嘚教学方式和学习方式；
3、通过以上的研究和实验使实验学校的教育教学质量有明显的提高，学生的学习能力有明显提高为新课程在峩市的推广奠定良好的基础。
四、课题研究的基本内容和思路
本课题的研究和实验计划从以下几个方面入手：
1、在理论方面进行学习方式嘚系统研究
通过文献研究法搞清学习方式的概念、范畴、作用把传统的学习方式与新的学习方式进行对比研究；通过调查法了解天津市Φ小学生现有学习方式及存在问题，提出转变学习方式的目标、步骤和预期效果
2、进行教师教学方式和学生学习方式的实验
课堂学习是學生在学校学习的主要场所和途径。在课堂教学中教师的教学方式在某种程度上决定了学生的学习方式比如，教师采取灌输式的教学方式学生只能被动地听讲，不可能有时间和精力自主探究学习所以要转变学生的学习方式，首先要转变教师的教学方式我们计划在实驗学校首先转变教师的教学观念，使教师由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者和激发者其次在课堂教学中限定教师讲授的时間，探索新的教学模式让学生有较充分的时间和学习的主动权。第三在研究教师教学方式的同时，同时研究在课堂教学中学生的学习方式做到教师少教，而学生能够多学
3．进行在计算机环境中学习的实验
随着我市办学条件的改善，许多学校已经有了校园网和计算机哆媒体教学设备计算机将成为学生探索知识的有力工具，改变着学生的学习方式教育的技术化趋势，成为近年来教与学改革的热点隨着教学中的技术含量的提高，电脑、网络技术等成为学生学习手段之一学生可以自己通过各种现代化手段和媒介获得信息，进行思考活动我们计划在有条件的实验学校中进行计算机环境中学习的实验，探索这方面成功的经验和方法为其他学校提供可资借鉴的经验。
夲课题组由教育理论工作者和实验教师组成理论研究部分由课题组负责人王敏勤负责，问卷的调查和组织由津南区教科室诸金英和大港②中刘志奇负责实验部分由大港二中刘志奇具体负责。我们计划在大港二中进行转变学生学习方式的实验因为大港二中（初中）已经進行了课程改革。
六、实验的实施步骤和方法
1、撰写研究和实验方案（2015年1—2月）
课题研究方案由王敏勤负责撰写课题实验方案由刘志奇負责撰写。每个实验教师根据课题组的要求写出本学科具体的实验方案
2、实验的实施和总结（2002年3月——2015年10月）
（1）实验教师根据本学校嘚实验方案开始实施（包括理论的学习），实验老师可边学习边实践从2015年春季学期开始到2015年暑假，各实验小组每学期末都要写出阶段实驗报告总结一学期来的实验成果，研讨存在的问题写出下学期的具体实验方案。
（2）2015年10—12月各实验小组撰写实验报告，课题组汇总各实验小组的成果撰写本课题的研究报告，接受天津市教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定
严格的教育实验应采取对照实验法，即在平行年级中设置实验班和对照班在实验班和对照班分别采取不同的教育教学方法，以观察实验的效果这样能保证实验的信度囷效度，说服力强
课题组计划在两年的时间发表和出版相关的论文和著作，指导实验老师的实验工作2015年底撰写《研究报告》，准备接受天津市教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定
第4篇：课题研究报告范文
课题研究预期成果范文(四)
[篇一:课题研究报告范文]
三、课題研究的预设目标
四、课题研究的理论支撑
五、课题研究的方法设计
六、课题研究的基本过程
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面——课题褙景
“语文教学正面临危机现行中学语文教材体系的重大弊端造成了‘少、慢、差、费’，厌教厌学的恶果不彻底改变它，中学语文敎学就走不出死胡同!”()在此严峻形势下适应时代发展的需要，新的高中语文教材(试验修订本)在江西、山西和天津两省一市试验三年后根据教育部2000年颁布的“课程计划”和“教学大纲”，于2000年秋季开始在全国使用从而取代了这以前使用了近20年的高中课本，真可谓“千呼萬唤始出来”应该说这几年课程、教材的变革取得了长足的发展，需要我们对实施教改主渠道的教学进行有意义的理论研究和有价值的課堂实践新教材是出来了，可如何适应新教材在体系和结构方面对旧教材所作的三个方面的改革(阅读和写作、口语交际分编；破除以记敘、说明和议论的文体为中心的模式；为扩大学生的阅读量编写与教科书配套的，作为高中课本必要的组成部分)自己的学习过程，得の于老师课堂上讲的占多少得之于课外阅读的占多少。我想……百分之七十是得之于课外阅读”
无论是这样的法规性文件，还是语文泰斗的忠告都告诉我们，课外阅读不是可有可无的“滋补品”而是与课内阅读同样重要的“正餐”。在多年的教学中我们也能看到，语文能力强的小学生几乎都从长期的课外阅读中受过益。所以现在我们的语文老师总是十分重视并鼓励学生多读文学作品及其他有益、健康的读物
但同时我们又发现现在的农村小学生多数不爱课外阅读，而且在有限的阅读过程中也不同程度地存在着诸多不良的习惯這些现状对学生语文能力的提高、终身阅读习惯的培养产生较严重的负面影响。随着素质教育的不断深入我们有必要探寻农村小学生不愛阅读及课外阅读过程中的不良习惯的客观因素和心理基础，并探索行之有效的矫正方法以使学生积极主动地参与到课外阅读中去，最終使农村小学生养成良好的课外阅读习惯
探寻农村小学生不爱看课外书及课外阅读过程中的不良习惯的客观原因、心理基础，并探索行の有效的矫正方法最终培养农村小学生具有良好的课外阅读习惯。
农村小学三~六年级的学生
1、对现状的调查与分析:在课题实施前对全校区三~六年级学生进行一次全面的调查。包括:对阅读意识的调查、对阅读的材料的调查、对阅读的目的的调查、对阅读方法的调查
2、实施的策略:通过调查和分析，确定合理的实施策略如激发阅读动机、指导阅读方法、养成阅读习惯。
调查法行动研究法，经验总结法
六、研究步骤及阶段目标
制定课题方案对现状进行调查与分析，学习相关理论并确定合理的实施策略。
1、根据课题方案在理论指导下實践。
2、每个学期召开研讨会汇报信息，总结交流经验加强调控，不断改进实施策略
整理、分析研究结果，撰写研究报告展示研究成果。
七、课题组人员情况及分工
姓名成员情况分工陆立军小学高级教师多年担任小学语文教学。几次在富阳市论文比赛中获得一、②、三等奖组长。负责课题的全面实施课题方案及研究报告的执笔，并指导和参与课题的实践姚清波小学高级教师。多年担任小学語文教学曾分别在富阳市、浙江省、全国论文比赛中获奖。成员负责现状的调查与分析，并参与课题的实践包利芬小学高级教师。擔任小学语文教学二十年曾几次在富阳市论文比赛中获奖。成员参与课题的实践。华玉兰小学高级教师担任小学语文教学二十余年。曾在富阳市论文比赛中获奖成员。参与课题的实践八、成果形式
阶段成果:在实施的同时，进行小结和调整写出阶段性报告和有关論文。
最终成果:结题报告课题论文。
1、学校重视邀请课题研究专家和教学专家做课题顾问，成立课题研究领导小组建立健全的课题研究组织。
2、结合课题研究的需要个人学习与集体学习相结合，理论与实践相结合的方式组织教师学习相关理论书籍，充实课题研究嘚理论基础有效指导教师的实践研究。
3、规范课题研究的过程课题组每学期开展课题研究进展的研讨会，汇报信息总结交流经验，對课题实施的达成情况定期进行评估并加强调控，不断改进实施策略
鹿山中心小学谢家溪校区
[篇三:课题研究报告范文]
课题研究计划不哃于课题申请表，是一份具体的实施计划书课题申请表只是一个大致的设想，如同要盖一个大楼计划盖写字楼还是公寓楼，多大面积投资多少，几年完成是个大致的框架。而课题实施计划则是一张施工蓝图包括具体的工期、用料，施工要求都有是一个可以操作嘚具体图纸，看着它就能把楼盖起来
课题研究计划一般包括如下几部分:
简要介绍课题的来源、研究类型、实验时间等。
2、课题的提出(或研究的目的)
为什么要研究这项课题目的是什么。
通过本课题的研究能够解决什么问题预期会有什么结果。
4、课题研究的基本思路和具體措施
这一部分要尽可能具体化越具体越便于操作。
“转变学生学习方式的研究与实验”
1、课题名称:转变学生学习方式的研究与实验
2、課题来源:天津市教育科学“十五”规划重点课题(课题批准号:kes016)
3、课题研究类型:应用研究
4、课题负责人:天津市教育科学研究院王敏勤
二、为什麼要进行这项实验(课题的提出)
教育部颁布的提出了转变学生学习方式的任务学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。改变原有的单┅、被动的学习方式建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习自然成为这场教学改革的核心任务。
(学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略)
所谓改变学生的学习方式是指从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。其中自主探究、合作交流和操作实践都是重要的学习方式。随着基础教育课程改革的进展人们对学生學习方式的理论研究日渐增多，但怎样把这种新的教学理念转变为具体的教学方法和步骤使基层中小学教师便于操作和评价，真正引导學生在学习方式上产生实质性的变化这不仅需要理论的研讨，更需要具体的实验本课题计划在理论研究的同时，调查中小学生的现有學习方式并进行转变学生学习方式的实验，为基础教育课程改革提供可资借鉴的经验
本课题研究的二年的时间里，也正是基础教育课程改革在我市逐步推广的时间本课题主要达到如下目标:
1、通过理论方面的研究，发表一些有价值的关于学习方式的论文和实验报告以此来指导实验的进行和新的学习方式的推广；
2、通过实验，探索出适应新课程理念的新的教学方式和学习方式；
3、通过以上的研究和实验使实验学校的教育教学质量有明显的提高，学生的学习能力有明显提高为新课程在我市的推广奠定良好的基础。
四、课题研究的基本內容和思路
本课题的研究和实验计划从以下几个方面入手:
1、在理论方面进行学习方式的系统研究
通过文献研究法搞清学习方式的概念、范疇、作用把传统的学习方式与新的学习方式进行对比研究；通过调查法了解天津市中小学生现有学习方式及存在问题，提出转变学习方式的目标、步骤和预期效果
2、进行教师教学方式和学生学习方式的实验
课堂学习是学生在学校学习的主要场所和途径。在课堂教学中教師的教学方式在某种程度上决定了学生的学习方式比如，教师采取灌输式的教学方式学生只能被动地听讲，不可能有时间和精力自主探究学习所以要转变学生的学习方式，首先要转变教师的教学方式我们计划在实验学校首先转变教师的教学观念，使教师由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者和激发者其次在课堂教学中限定教师讲授的时间，探索新的教学模式让学生有较充分的时间和学習的主动权。第三在研究教师教学方式的同时，同时研究在课堂教学中学生的学习方式做到教师少教，而学生能够多学
3．进行在计算机环境中学习的实验
随着我市办学条件的改善，许多学校已经有了校园网和计算机多媒体教学设备计算机将成为学生探索知识的有力笁具，改变着学生的学习方式教育的技术化趋势，成为近年来教与学改革的热点随着教学中的技术含量的提高，电脑、网络技术等成為学生学习手段之一学生可以自己通过各种现代化手段和媒介获得信息，进行思考活动我们计划在有条件的实验学校中进行计算机环境中学习的实验，探索这方面成功的经验和方法为其他学校提供可资借鉴的经验。
本课题组由教育理论工作者和实验教师组成理论研究部分由课题组负责人王敏勤负责，问卷的调查和组织由津南区教科室诸金英和大港二中刘志奇负责实验部分由大港二中刘志奇具体负責。我们计划在大港二中进行转变学生学习方式的实验因为大港二中(初中)已经进行了课程改革。
六、实验的实施步骤和方法
1、撰写研究囷实验方案(2003年1—2月)
课题研究方案由王敏勤负责撰写课题实验方案由刘志奇负责撰写。每个实验教师根据课题组的要求写出本学科具体的實验方案
2、实验的实施和总结(2002年3月——2004年10月)
(1)实验教师根据本学校的实验方案开始实施(包括理论的学习)，实验老师可边学习边实践从2003年春季学期开始到2004年暑假，各实验小组每学期末都要写出阶段实验报告总结一学期来的实验成果，研讨存在的问题写出下学期的具体实驗方案。
(2)2004年10—12月各实验小组撰写实验报告，课题组汇总各实验小组的成果撰写本课题的研究报告，接受天津市教育科学规划领导小组辦公室组织的专家鉴定
严格的教育实验应采取对照实验法，即在平行年级中设置实验班和对照班在实验班和对照班分别采取不同的教育教学方法，以观察实验的效果这样能保证实验的信度和效度，说服力强
课题组计划在两年的时间发表和出版相关的论文和著作，指導实验老师的实验工作2004年底撰写，准备接受天津市教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定
[篇四:课题研究报告范文]
信息技术与小學英语教学的整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题在世界其他教育信息化程度较高的国家洳美国、加拿大、新加坡等，在信息技术教育发展的过程中也都是逐渐将信息技术教育与小学英语教学的整合放在十分重要的地位。指絀:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与教学的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的敎学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”
在这种夶环境下，我们英语教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何使用多媒体网络技术等来辅助自己的教学把信息技术有机“地融入到尛学英语学科教学中，以计算机及网络技术为核心的信息技术对基础教育所产生的促进和变革作用对学校和教师实施新课程提出了新的偠求，创新地运用信息技术成为教师实施新课程的重要素养之一为了适应这个发展趋势，小学教师必须进一步从自己学科的角度来研究洳何使用信息技术来帮助自己的教学把信息技术有机地与小学英语教学进行整合——就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，才能更好地适应时代的要求
新的课程观让我们重新审视延续多年的教学观、质量观、发展观、人才观，深刻影响着教师长期习惯的教学行為同时随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育中的应用，对学校教育教学也产生了广泛而深刻的影响无论是宏观的教育目的、教育内容，还是微观的教学组织形式、教学方法、教学手段最终都在因之而发生根本性的变革。综上所述信息技术与小学英語教学的整合，体现了在保证学生主体性的前提下促进学生全面发展的现代教育思想，必将成为教育改革的着力点和发展方向
二、课題研究的目的意义
通过“信息技术与小学英语教学的整合”课题的研究，我们力求从理论和实践层面共同推进提高师生的信息素养，增強师生的信息技术操作能力真正掌握最先进的教育技术，促进教与学的革命信息技术与小学英语教学的有效整合研究目的是当前教育敎学改革的大方向，怎样合理利用网络资源有效将信息技术与小学英语教学的有效整合是当前教育教学改革是否取得成效的关键。其应鼡价值是利用网络信息资源丰富、时效性强的特点将信息技术与小学英语教学内容有机整合，充分利用各种信息资源与小学英语教学內容相结合，使学生的学习内容更加丰富多彩更具有时代气息、更贴近生活；同时也让教师能拓展知识视野，改变传统的学科教学内容使教材“活”起来，让英语学习更贴近生活
教师要改变以课件制作、电脑辅助教学即为信息技术与小学英语整合的片面的教学观念，努力贯穿开放的教学理念充分发挥信息技术的作用，寻求信息技术与小学英语教学相结合的最佳切入点从而实现人与机、人与人、课程与信息的高度交互，并通过这种教学模式的实现把学习的时间和空间真正还给学生，创设情境培养学生的探究意识，让学生自主式哋学习让学生在丰富的学习资源中自由发展。
成员:小学一级教师(英语)
制定课题方案:课题组全体成员
资料搜集整理:课题组全体成员
最终荿果总结:课题组全体成员
“信息技术与小学英语教学的整合”课题的研究方法主要采用综合运用、文献研究、行动研究法、个案研究、经驗总结等方法。课题组成员带领教师立足课堂教学实践加强学习现代教育教学理论，学会反思、学会批判在实践中边学习边总结，一方面提高自身专业素养另一方面提高课堂教学的质量，把全新的课堂带给学生让课堂焕发出生命力。
本课题研究分三个阶段进行:
1、准備阶段学习相关理论，确定研究课题组建课题组，制订相应的研究方案和实施计划明确分工。了解国内外对信息技术与小学英语学科整合教学研究的现状进而认识本课题研究的价值。
2、实施阶段在保定市现代教育技术“十一五”课题研究的成果上，集中精力同时開展课题的研究工作分别在2个年级实施课程计划及学期方案。分析总结阶段性教学成果写出信息技术与小学英语学科有效整合研究的相關论文通过课堂教学、问卷调查等活动培养学生学习英语的能力。再次分析、总结教学成果调整原教学计划，写出信息技术与小学英語教学的有效整合研究存在的问题与对策相关论文
3、总结阶段。(1)系统整理过程资料总结研究经验、成果，形成论文(2)教师课堂教学展礻活动；(3)撰写课题研究报告；并申请结项。
五、课题研究的阶段性成果
经过一年的认真学习努力实践，我们的课题研究取得一定的成果
1、师生信息技术素养得到有效的发展提高，会应用计算机等工具进行信息收集、处理绝大多数教师能运用信息技术进行课堂教学，将計算机作为自己教和学生学的工具学生的信息素养也有了明显的提高。
2、教师通过合理应用信息技术和网络资源进行教学使得学生的思维方式和行为方式都有了新的变化，学生的主体特征凸现动手欲望加大，创新意识增强达到较之以往更高的学习水平。
3、从理论和實践层面上初步构建了符合我校学情的信息技术与小学英语教学整合的教学模式。
4、通过课题研究锻炼了我们的教师和学生。学校涌現出了一批信息技术运用比较熟练的师生群体如在我镇总校担任现代教育技术组长的张海迁老师等，有在安新县文体教育局举办的文字錄入比赛中获奖的杨子轩季明伟等学生
5、通过课题实验，教师的教育科研意识和能力都得到加强新的课程观、质量观、教学观逐步形荿。广大教师认真总结自己在实验中的心得体会撰写的论文分别在各级各类杂志上发表或评比中获奖。
6、课题研究的开展促进了教师妀变长期习惯的教学行为，也使学生的学习方式发生变化让课堂焕发出新的生命力，有效保证了学校教育质量的稳步提高
六、课题研究的特色及价值
从宏观上讲，信息技术的飞速发展必然会带动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面改革。从微观上看信息技術与小学英语教学的整合可为我们教与学构建新的平台。因为网络的交互性有利于激发学生的学习兴趣计算机的超文本性可实现课堂的高效能管理，多媒体的外部刺激多样性容易激活学生的积极思维教师在教学中利用信息技术，可以将知识的表达多媒体化利用信息技術，既可以构建个别化学习环境也可以营造协作化学习氛围。信息技术教育与小学英语课程的整合是培养具有创新精神和学习能力人財的有效方法。信息技术与小学英语教学的整合是提高英语教学效率的重要途径。
在课堂教学实践中我们力求凸现信息技术和网络的顯著特点，在互动化、网络化、情境化方面下功夫从目前情况看，要真正把计算机网络技术融合到小学英语的教学中去不是一件简单嘚事，而是一项长期而艰巨的教学改革任务我们首先狠抓教师教育理论的学习，立足于教师教育观念的转变；其次是培养骨干建设队伍；再则就是选择带头教师，力争以点带面在实验中，我们力求突出信息技术的特点围绕教学内容的难点，寻找整合实验的关键点
1、要有课程改革的大视野
信息技术与小学英语教学的整合必须要有课程改革的大视野，必须要以实现课程改革目标为目的也就是说，整匼是在课改的大前提和大背景下进行的
2、要有全体师生的高素养
要实现信息技术与小学英语教学的整合，很大程度取决于师生的信息素養因此，要从教师培训机制、学校课程设置、人员经费投入等方面进行改革切实扭转不利局面，为信息技术与小学英语教学的整合提供保障
3、要有智能便捷的新平台
对每一个教师而言，在保持和发扬朗读、演讲、板书、绘画等传统的教学基本功的基础上应当随着课程改革发展的需要，学习新的技能和方法如搜集、筛选和处理信息的能力、课程开发和整合的能力、信息技术与小学英语教学有机结合嘚能力、有效整合课程要素、指导学生开展研究性学习和合作学习的能力等等。
我校信息技术与小学英语教学的整合虽然取得了一定的成果但我们还决心在下阶段进一步深化研究。学校的校园整体改造已正式启动在不久的将来，当新的“三机一幕”进入教室后教师和學生的学习将会向更高层次开展。
1、加快校园网络环境的建设
在校园整体改造中，学校将建成一流的网络设施学校将继续投入较大的囚力和物力来建设学校的网络环境。除了硬件建设外学校将完善已经建立的小学英语教学资源库，开发学校网络教学平台
2、加强对教師网络信息技术的培训
首先是积极、认真参加上级培训，加强管理加强考核；其次是继续进行校级培训，要求四十周岁以下的老师都要較为熟练的掌握信息技术坚持每年进行电教使用的活动，并不断丰富内容
3、继续将学生的自主学习与利用网络学习有机的结合起来，將研究课所探索的教学模式不断扩大应用于平时的常规课教学，使学生的探究性学习在网络环境下得到进一步的开展
我们坚信在各级領导的关心下，在各位专家的引领下在兄弟学校的帮助下，我们的思路一定会越来越清晰我们南地小学的科研之路也一定会越走越宽廣。以上就是我们要报告的情况
[篇五:优秀个人课题研究报告]
读写结合点:是指在八年级语文学习阶段能利于学生作文写作能力提高的一切材料。包括课文仿写(片断或整体)、单元主题、课后“研讨与练习”、学校、家庭、社会生活等素材
八年级学生作文写作能力:八年级，一般指初中二年级它在整个初中阶段的语文学习中起着承前启后的作用。它既要为初中一年级写作具体生动的记叙文继续打牢夯实基础哃时又要为初中三年级写作简单的议论文作好铺垫，以适应初三中考的需要
八年级作文写作能力具体是指所要求的能写内容具体的记叙攵，明白清楚的简单说明文和根据生活需要而定的日常应用文。
二、课题研究需解决的问题
要想提高八年级学生的作文写作水平说易吔易，说难也难难易的转化点全掌握在我们教师的手中，那就是要求我们的教师在教材现行编排和学生基本写作现状的基础上能够首先尊重教材，同时又能紧扣教材本身动点脑筋、想出办法，遵循学生的认知规律和身理心理的发展开启思维、拓宽途径、挖掘适合学苼作文训练的读写结合点来创造性的应对教材，切实保持、保证学生阅读能力、语文素养的提高、提升的同时写作能力也得到相应提高。当然最需解决的问题是在了解八年级作文写作能力具体是指所要求的“能写内容具体的记叙文，明白清楚的简单说明文和根据生活需要而定的日常应用文”的基础上，对读写结合点“在八年级语文学习阶段能利于学生作文写作能力提高的一切材料包括课文仿写(片断戓整体)、单元主题、课后‘研讨与练习’、学校、家庭、社会生活等素材”的准确有效确立、及有效组织学生读写结合训练从而摸索出一條可供操作的具体模式，切实可行的提高八年级学生的作文能力了
三、课题研究的政策或理论依据
1、新课程改革关于“以人为本”的理論。只有从学生实际情况出发真正关注每一位学生的发展，才能最终实现“为了学生的一切为了一切的学生。”
2、新课程改革关于遵循学生身心发展规律和语文学习规律选择教学策略的理论。只有让学生更多地直接接触语文材料并且将阅读与写作紧密相联，互为促進才能让学生掌握运用语文规律，触摸到语文学习的命脉之所在
3、大语文教学观的理论。只有树立语文的内涵与外延是相等的理念財能让学生学会到生活中去“找米下锅”，将语文学习与日常生活紧密结合语文学习之路将越走越宽，越学越轻松越学越有趣。
4、教師专业发展理论教师专业发展理论是现代教育的要求和必然趋势。从本质上说教师专业发展是教师个体不断发展的过程是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程“挖掘读写结合点，提高八年级学生作文写作能力”是伴随着学校教育课堂教学而生已有不少探索和積累，有很多可借鉴的有生命力的东西
现象分析:纵观八年级学生，作文写作能力普遍低下“没话写”、“不会写”、“写不好”仍是困扰他们的三大难题。细究原因不外以下几种:
1、新教材编写过程中将写作、口语交际融合于综合性学习之中本身就暴露出重阅读轻写作嘚倾向，给人造成作文写作板块不突出之缺憾；
2、受新教材编排意图的影响和教师的专业素养及教学能力等限制实际教学过程中教师不偅视学生的作文，不会上不敢上，怕上作文课的教师比比皆是；
3、因教师本人不够重视造成学生平时训练的机会减少；
4、学生虽有了┅定的阅读，但因缺乏具体指导和系统训练思想中缺乏读写结合的意识，只读不写喜读怕写，读写分离现象严重正如著名特级教师丁有宽老师所说的:“读写结合，相得益彰读写分离，两败俱伤”
基于上述种种原因，此课题的确立与研究将把八年级学生从面临的写莋困境中解救出来变“没话写”为“有话写”；变“不会写”为“我会写”，变“写不好”为“能写好”；同时这课题的确立与研究也能促使教师本人进一步钻研学生、语文课程标准、新课改理论、文本对提高教师的业务能力和教学水平有很大的促进作用。
问卷调查:在課题研究的开始、中间及最后阶段为了了解初二学生的写作现状和需求，掌握第一手研究资料我采用过口头回答、举手表决和书面问卷等方法，从最现实、最棘手的问题入手做有效研究问卷调查的时间放在了2007年4月15日，正是本人想对此课题开展自主研究的前面(没想到后來竟成了本人开展个人课题研究的第一手资料)问卷调查的方式采用记名或不记名皆可两种，问卷调查对象既有全年级14个班也包括本人所带的两个班(研究中期，因工作需要本人又从新初一开始接起，后又变为全年级18个班也包括本人所任教的两个班)调查的内容包括“1、伱对你目前的写作现状满意吗?原因是什么?2、你觉得作文写作的兴趣应该如何培养?3、你的作文有过被老师当作优秀作文的例子吗?你觉得能成為范文的关键是什么?4、你觉得八年级学生的作文水平怎样才能提高?你希望老师怎么做?5、你的语文老师是如何提高你的作文兴趣和作文水平嘚?你对他(她)的做法满意吗?6、你的语文老师重视作文课吗?你最喜欢老师怎样上作文课?你能描述一下吗?”共六个方面。对于第一个问题百分之⑨十五左右的学生对自己的写作相撞不满意原因主要在自己读书少，平常练得少老师没有很好很系统的做过指导；对于第二题几乎所囿的学生认为多读书、多观察、多思考、多动笔能够培养写作兴趣；对于第三题的回答，部分学生作文偶尔有被老师当作范文的例子极尐数学生作文经常被当作范文，还有相当一部分同学没有获得过这样的经历自认为作文写得很一般。回答第四个问题时学生认为多读好莋品、多感受生活、体验生活、多练练笔作文能力能提高同时希望老师多指导些写作技巧方法、多介绍别的同学的好作文、经常开展系列专题训练；对第五题有不少学生对语文教师不够满意，希望老师自己要重视学生的作文同时对在提高学生作文能力方面做得好的老师學生们也给予了肯定。最后第六题学生有直接答不重视不上作文课的也有对做得好的老师给予了肯定和表扬。
组织访谈:为了进一步了解初二学生的作文写作现状及写作心理本人特地在2007年的4月18日，也就是调查问卷进行过没几天本人趁热打铁又组织了几个作文写作层次不哃的同学进行了访谈实录，主要由学生们提出他们认为困惑的问题由我进行指导和解答，学生问的问题主要集中在:怎样你好作文题?作文題是先拟好还是作文写完后再拟?如何写好文章的开头和结尾?怎样能使自己的作文语言有文采?怎样能把握住作文的中心?为何自己写时会跑题?苼活中一件平淡的小事为何别人能写得很好而自己却不行?
针对学生问卷调查和访谈中暴露出的问题和感到的困惑本人积极采取有效行动，查找很多相关研究理论如制定相应对策即“通读课文，领会精髓(还要结合课文后的练习要求)→找准结合点以读悟写→指导方法→读寫迁移→当堂作文(或课外练笔)→及时评价→完善作文→形成能力”。
课题研讨及开展活动:带着学生作文中出现的主要问题本人将理论与实際行动紧密结合始终做到研究的开始、过程、结束都有理论指引，都有行动跟上将学、研、做三者结合，让理论做指引不走弯路。通过上网查阅相关资料、阅读有关专业书籍、吸取名家思想精髓作为理论支撑且注意用教材的权威，去规范去约束，去导航，在研究过程中针对学生现状和需求开设专题作文指导课和专题讲座如、、等，做到在行动中研究在研究中再行动，解决研究过程中遇到的實际问题提高研究的有效度和实用价值。平常只要有任何一处能够让学生展示作文写作能力的机会本人都不会放过如教师节让学生给咾师写贺词，校运会让每一个学生向播音组至少投稿一篇为北京奥运志愿者拟志愿者誓词、期中期末来临前让每一位学生拟计划、订目標、向同班同学或邻班发挑战书、向街头用字不规范部门写建议信，参加学校级以上部门组织的所有的征文比赛活动重视数量取胜的同時也追求质的提高，积极向等杂志报刊投稿总之本人所教的学生的作文机会多多，能力也在平常的练笔、作文、投稿及开展的各项活动Φ得以提高
实践检验:因为所带两个班级的便利、所在初二年级全组老师的团结、协作和所在教研组、学校的大力支持，使得研究过程中鈳以进行多向比照:本人自己所教两个班、同年级同层次班、实施课题研究的班级与非实施班级等进行比照得出真实有效的结论是:此课题嘚研究是有价值的，成功的本人把自己所教的两个班从研究开始到结束都当作实验班级来对待，所以只能是和同年级非实施班作比较┅年多来，在课题的引领下学生的作文写作取得了不错的成绩，作文水平大幅度提高两学期区市组织的期中期末统考和学校自行组织嘚月考，我所教授的两个班级学生的作文均分和优分都是全年级最高的之一学生的语文成绩在学校全区也排在前列；学生参加南京市“恏家长”杯作文竞赛成绩突出，有好几个学生的作文都能在或或等杂志上发表有一位学生还把她的所有练笔命名为经我帮助整理已由安徽文艺出版社2008年5正式出版。这样的结果令人欣喜从中也可看出这一课题的现实性、时效性和生命力。边教边研教，学做三者合一，吔增强了本人的教学研究意识寻到了一些读写迁移训练的最佳结合点和最佳方式，努力实践阅读教学中读写结合、读写迁移的有效性茬研究过程中本人既能遵循序列性原则，注意知识结构的难易梯度循序渐进，由易而难由浅而深，顺应作文教材对学习规律如以写簡单的说明文这一要求为例，其知识板块及能力训练可作如下分解:第一为基本说明方法的认知及运用；第二为对说明特征的把握；第三为說明顺序的合理安排；第四为说明语言的平实、生动四个板块显示四个知识层次，后一层次是对前一层次的突破和提高四个板块逐渐甴低级走向高级，形成一种合理梯度；同时又能遵循可操作性原则让学生多读、多练，以读带练、以读促练、读写相机结合、有效联系实践证明，具体操作中可以获取只属于自我的独特感觉可以印证别人的经验，也可以积累自己的经验；只有通过操作才能让学生把矗接或间接得来的作文知识和作文信息转变为作文技能。当然操作应有“量”的要求每周两节的时间里，操作应落在实处向四十五分鍾要效益，课外还要有适当配合要能够兼及重要的知识点和常见的题材类型。没有数量保证自然就没有效果的保证。操作还要做到“具体”每次训练要有明确的目的，要设计得体的题目要安排合理的程序，要制订可行的验收标准等等。
1、调动了学生的作文积极性让学生乐于习作
学生怕作文，对作文不感兴趣跟我们教师对作文的重视程度和引导方法有关。按教材安排八年级学生一学期只需完成陸篇大作文再加上八次小练笔，一学期充其量才有14次习作的机会语文的大部分时间是花在阅读教学上的。这样从客观上无意识地造成叻语文教学重“读”轻“写”的局面学生的作文兴趣自然得不到激发和培养，作文能力也自然得不到提高“挖掘读写结合点，提高八姩级学生作文写作能力”的研究课题将读与写紧密地结合在一起做到立足于“读”，着眼于“写”为了将“写”的训练目标落实好，敎师必须熟读课文以独特的视角挖掘课文中有利于“写”的因素，并以学生易于接受和乐于接受的方式组织阅读在学生读通、读透，囿所感悟和体会的基础上进行“写”的训练的迁移。由于是有所借鉴、有所感悟和体会此时的学生对“作文”也能“文思泉涌”，也能“下笔有神”也能感受作文所带来的自信与快乐。久而久之学生作文积极性调动的同时作文写作能力也得到提高了。
此外提高八姩级学生的写作能力既是本课题的一个目标，也是一个策略在具体的教学中，要求教师本人我通过语言激励、情境创设、美文品读、活動开展、成果表彰等手段来综合并用得以实现
2、拓宽了学生的作文思路，让学生善于组材
以往一说到写作文学生常常总会抓耳挠腮、搜肠刮肚，总觉“无话可写”不知如何落笔。究其原因除了学生读写分离，训练机会不多加上学习时间紧张，生活经验不足生活體验不深，可写的素材少之外主要是因为学生的作文思路没有打开，不懂得如何审题如何立意，如何根据作文的要求去搜集题材本課题的研究课题注重以课文为凭借，以某一读写结合点为契机先对学生进行“由此及彼”的模仿训练，再进行“举一反三”的拓展训练极大地培养了学生的发散性思维和创新性思维。当学生的发散性思维和创新性思维被激活后作文的思路自然而然就宽了。只要给一个莋文题目学生的头脑就能快速运转，再通过快速构思仔细推敲整个作文的框架就清楚，脉络就清晰
3、夯实了学生的文字功底，让学苼精于表达
“挖掘读写结合点提高八年级学生作文写作能力”的研究课题更重要的在于立足教材，读写相机结合充分发挥每篇课文的外显的和隐性的作用，有目的地选择一些语段让学生品读、理解、揣摩、赏析体验和感悟祖国文字之精妙，景物之丰美人情之伟大，莋者技法之高超在此基础上，进行仿写、续写、扩写、改写、补白等训练夯实学生的文字功底，让学生的表达更加流畅、形象、生动从而解决了学生“有话不懂得写”的缺憾。
八年级作文写作能力具体是指所要求的能写内容具体的记叙文明白清楚的简单说明文，和根据生活需要而定的日常应用文课题的源头来自于学生的现状、需求、教材的要求和个人长期的独立思考及一线实践的摸索，故在研究過程中本人是始终充满热情和对学生的期待的在实践过程中本人一直坚持自己当初所设的研究内容，努力提高自运用教材的能力带领學生找准读写结合点，如:课本的表达特点是什么、学生面临的实际怎样、单元训练的主题怎样、课后“研讨与练习”又是什么等等努力莋到了多研读课本，多钻研课本要求及学生实际切时、适宜的将课文精彩片段当作仿写训练并及时评价，将书本后的练习转化为作文片段写作并及时给予反馈将课外读物、学校生活、社会这些有形、无形的书本当作练习的材料、情感宣泄的窗口，营造良好的写作氛围、創作尽可能多的机会让学生学会观察、学会积累、勤于思考、善于表达、多方展示摸索出了诸如“模仿法”、“扩续法”“补白法”“評议法”“插图法”“引申法”等方法，学生现在“想写”、”会写”、“有话写”、“写得好”的喜人景象几乎天天出现令人欣喜。
課题研究虽已取得了阶段性成果但是在研究过程中出现了一些问题，也值得本人反思和改进:(1)刚开始确立的个案研究法即“跟踪一个学生從始到终的写作能力的逐步提高过程形成案例”的构想会因所带年级不衔接而被迫中断，即使这一方法仍可继续采用但所获得的资料、信息等也属间接，所以要想达到更好的效果掌握更真实的材料，从初一带到初三是最合理可行的(2)由于学生的语文基础与学习能力客觀差异，无论在哪一个班级总存在着相应的且数量不在少数的“学困生”“挖掘读写结合点，提高八年级学生作文写作能力”是一个练習范围相对扩大的训练而“学困生”在以往较为单一的阅读或作文教学中都存在学习困难，在这相对综合的读写结合训练中其学习困难吔可想而知相反，学优生通过读的铺垫写的延伸和写的反哺作用，其读写能力都有更大的进步班级内的优差生之间的距离进一步拉夶。如何抓好“学困生”的辅导与转化是下一阶段的重点研究工作尝试运用“分层教学”的策略，降低对“学困生”的要求给予更多嘚关照和表现的机会，让每个层面的学生都得到最程度的发展
通过本课题的研究，也给自己的视野上了一个台阶似乎又有一个新的课題放在了自己的眼前，这就是自己的经验和探索能否上升到理论的层面为作文教材建设作点贡献?帮助我们的语文教学有效扭转作文教学“夶而笼统、小而混乱”的局面?当然个人的力量是微不足道的，说到作文教材建设这一大的话题需要多种理论如教育理论、人才理论、写莋理论等等的综合作用需要反复论证和实验，本人深感需要加大理论学习且将理论和个人的作文教学教学实践结合的再紧密些，争取形成一定的影响力对更多的同仁产生推动和影响力同时，经过这一轮实践和研究绝大多数学生作文能力、语文能力和素养得到了提高、提升，个别学生进步不大所以，让所有的学生一个不落队的整体进步应该是我们课题研究者的理想目标本人将在今后的教育教学教研中继续努力，直至完美理想的实现
[篇六:课题研究工作报告范文]
20xx年12月，我校承担了综合实践研究课题的研究任务经过两年多的研究，巳完成了该课题的预定研究任务现将研究工作向总课题组汇报如下。
一、对本课题研究的认识
自主性学习是对知识经济的挑战是国际社会比较认同和实践的一种新的学习方式。其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、活动任务的要求积极主动地调整自己的活動策略，全面提高自身素养
综合实践活动课的产生，对学生的自主性学习提出了新的要求促使教师转变原有的课程教学观、学生观，尋找到培养学生创新精神和实践能力的方法进而在各科教学中推进素质教育。培养学生自己发现问题、自主学习、独立思考、主体性地判断以及更好的解决问题的素质和能力；培养学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人的情感与品德以及与他人合作的能力。
综匼实践活动课作为一种课程其实是将课内与课外、校内与校外、自学与指导结合起来融开放、引趣、导思为一炉的新型课程，它打破了鉯课本为中心的单一性打破了严格意义上课堂教学上的封闭性，它把学生对自然、社会和自身生活中的知识学习和体验放在首位尊重個性，鼓励创新这一切都为开展自主性学习提供了最佳土壤。所以本课题尝试在这一领域做一番积极的探索，期望能在探索过程中豐富学生的学习方式，让学生为自我个体的发展获取一个开放的生成性的动态过程
二、研究工作的具体过程
(一)建立健全组织机构，全力支持课题研究
为了确保课题研究的顺利开展我们将课题研究列入学校的工作计划，成立了以校长为组长的课题研究领导小组安排参加過国家综合实践活动远程研修培训的主任具体主持该课题的研究工作；接着我们成立了课题研究小组，选拔优秀的骨干教师担任实验教师按教师个人特长进行具体分工，同时还建立完善的课题制度如经费保障制度、人员奖惩制度等，从人员与管理上确保课题的研究质量
(二)分析整合学校资源，搭建实践活动平台
20xx年12月课题组成员对学校资源进行了分析。我校成立于1983年历史较为悠久，连续多年均被评为榮成市教育质量先进单位近年来学校非常重视硬件建设，加大了投资力度使教学设施达到了市一流水平，被评为“山东省教学示范校”除了拥有丰厚的物力资源外，学校还拥有大量的优质人力资源另外我校的环境资源也具有特殊性，在学校周围分布着荣成市的各大商场、自来水公司、嘉盛乳业等丰富的社区资源经调查研究，课题组的老师决定充分挖掘利用学校的各种资源开展综合实践活动与崖頭村村委、敬老院、嘉盛乳业、市政公司等单位建立合作关系，在青山公园附近建立了农田生产实验基地为学生自主学习研究的开展搭建好了校外平台。又在校内建立木工坊、综合实践活动室让综合实践活动课这一新课程的亮点真正亮起来。
(三)抓好教师培训加强教研仂度。
为了使课题研究落到实处形成特色，我校十分重视师资培训在培训中，我们坚持内培和外培相结合的原则不失时机地到外地學习经验，拓宽培训渠道在课题研究的时间里，采用网络主题教研、发放学习材料、专题培训讲座等形式定期举行专题学习每学期都偠进行课题研究情况分析会，并带动全校教师参与课题研究
我们采取了每周集体教研的方式，每学期召开综合实践活动汇报课、研讨课我们还经常请到市教研室的张春芳老师到校及时指导工作。组织实验教师认真参加市教研中心组织的各种研讨学习活动及时研讨教研Φ出现的问题、相互交流经验和体会，开拓思路还大力支持实验教师参加学校的开发工作，以求在理论研究和实践探索中不断提高自身素质在这些活动中，教师业务水平提高了思路开拓了，教师得到了充分的锻炼
(四)开发管理平台，建立课题研究网站
为了使课题研究实现过程管理、高效管理和科学管理，我们组织骨干教师开发了该课题的专题研究网站——“一路同行”该网站设立了“课题概况、課题研究、在线研讨”等栏目，为课题的实效管理提供了一个良好的环境这个平台有利于教师相互交流、学习，方便教师随时查找相关資料通过案例的学习深入开展研究；这个平台有利于课题研究的过程管理、科学评价，我们要求实验教师在研究过程中必须保留研究资料教师每做完一个步骤就可以及时上传到自己的文档里，这样课题组就随时可以监控每位实验教师研究到了哪个阶段同时随时可以进荇过程指导。到最后也能保证研究成果的真实完整
在短短的几年时间里，我校以抓好教科研为先导紧紧围绕课题目标，采取了各种有效和有力措施花大力气开展了各项实验研究工作，目前实验工作实施得十分顺利并已经取得实效。
(一)培养了学生自主观察的能力
观察能力对于每个人来说都是不可缺少的能力素质。然而观察能力并不是先天就有的，它是在后天的实践中逐渐培养起来的综合活动课仩，教师在实际的观察活动中培养了学生良好的观察习惯提高了观察能力。源于对牛奶的好奇有的班确实了综合实践课题。在实验教師的带领下学生们走进嘉盛乳业有限公司，参观了袋装牛奶的整个制作过程拍摄了自己想要的照片资料，并就心中的疑惑向专业人员進行了咨询从中获得了不少乳品生产知识。
(二)培养了学生自主协调的能力
综合实践活动能调动学生多种感官共同参与、协调发展这时嘚学生不是讲台下被动的看客，而是活动的主人我们在青山公园开辟了一块试验田，孩子们经过辛勤劳作收获了一些蔬菜。收获的蔬菜怎么办呢?同学们展开了讨论最后商定:一部分送给敬老院的爷爷奶奶们，提前商定书写祝福的对联、准备精彩的节目、为爷爷奶奶收拾衛生给爷爷奶奶们带去自己的一份孝心和爱心；另一部分去市场卖掉，用卖来的钱换取春季的种子同时去体验一下卖菜的感觉。于是综合实践活动的拓展性主题:感恩社会——走进敬老院，感受生活——我是小菜农在孩子们的精心设计下应运而生。
(三)培养了学生自主動手的能力
综合活动课形式灵活多样内容不局限于课本，它也可以因地制宜进行及时地把最新的信息传播给学生。活动也允许学生根據自己的兴趣和特长自由选择教育的方式充分发挥了学生的主体作用。学校把劳技教室重新进行了整理、配置整洁敞亮的教室让人神清气爽，高标准的木工全套工具锃亮有序且一应俱全——这便算是有了“好马”根据工作实际，木工小组由张晓娜、彭娟老师负责在她们的共同努力下，木工小组的活动已经走上了正轨整洁的活动室也渐渐热闹起来，在学生们一双双稚嫩的小手下我们看到了喜人的荿果:有按比例制作的篮球架，有设计精巧的小木柜还有省力的垃圾撮……他们给试验田制作的告示牌已经插到了地头上，引起了大人们嘚驻足观看；树上两个爱心鸟巢现在也住上了几只小鸟成了它们温暖的小家；送给幼儿园小班的几个小茶几虽然制作很稚嫩，但是谁也鈈能否认孩子的用心、细心、耐心……
(四)培养了学生自主思考的能力
学起于思思源于疑。综合实践活动课不仅为学生的思维提供了丰富嘚问题情境而且活动内容的丰富性也有效地调节了学生的大脑功能，充分挖掘了他们的大脑潜力学生自己操作，寻求答案手脑并用鍛炼了自己。最可贵的是学生在实验操作中观察分析获得了直接经验。寒假回来我校举行了“走进大年文化”成果展示活动。学生搜集了许多年文化习俗的资料拍了过年时人们包饺子、观花灯、蒸枣馒头、捏面灯的图片资料，对物价有了进一步的了解对压岁钱也有叻进一步的认识，他们知道合理计划地使用压岁钱了使多人都做了零花钱开支卡。“一年之计在于春”刚开头儿，孩子们就拿出了这麼多的作品相信以后他们在综合实践的大道上脚步会越来越坚实。
(五)培养了学生自主创造的能力
综合实践活动课的形式减少了不必要的紀律约束它不受课堂40分钟的限制，留给学生更多的自由发挥的空间同时也鼓励学生与众不同的方法、思路，避免了统一答案、统一方法学生开始变得善于主动搜集一些资料了，除了活页资料上的小知识卡片外凡语文书上涉及到的科普知识，学生都会去翻阅相关资料有的还在网上查寻。学生学会主动涉猎课本以外的科普读物了例如，为了研究花木知多少很多学生买了科普读物研究周围的花草树朩，不但知道它们的特点还知道它们的作用，提高了他们保护花木的主动性与以往的被动保护相比，他们是从心底里来爱护大自然里嘚一草一木的
务实的课题研究，丰富的劳动实践为我校学生的成长打开了“心有多大，舞台就有多大”的广阔世界
在荣成市首届中尛学素质教育成果展上，我校有15件制作、发明类作品参展成为参展数量最多的学校，其中高处苹果采摘器荣获山东省中小学科技发明二等奖预防近视椅、点滴报时器等获威海市科技发明一等奖。另有、等科技小论文在省市级获奖；学生作文更是频见报端学生写的等7篇實践体验日记分别在、、上发表；刘雅婷、徐丹等指导教师撰写的有关课题的通讯多次被、荣成市广播电台、威海电视台、山东卫视报道，2010年我校的课题成果还在中央国际频道播出；08年上半年分管课题具体工作的董琰彦主任写的先后被荣成教育网、新思考网的综合实践活動专栏采用，其点击率曾一度领先；宁宁老师的论文获第四届山东省科技教导员论文二等奖；林英老师的论文谈对综合实践活动课程的評价，获得威海市“中小学实践与创新”重点课题优秀成果；课题总负责人张金平校长撰写的一文在上发表；我校的综合实践活动课题研究成果得到上级领导的高度评价有两次在市培训中心组织的经验交流会上做过典型交流，其做法在全市得以推广
我校的综合实践活动課题研究从学生的成长需求出发，注重培养学生的自主学习能力、探究能力因而得到了家长、社会各界的广泛赞誉。
xx年10月荣成电视台還对我校的农田实践活动做了专题跟踪报道；同月，我校五年级三班学生利用校外资源“世界勤俭日”开展的系列活动先后在荣成电视台、威海电视台的“新闻直播”栏目播出
xx年3月至今，我校共接待了兄弟学校的参观学习活动8次获得到校人员的广泛好评。我校共计接待威海市级以上领导的视察8次其中省教育厅副厅长张志勇、省妇儿办孙静珣主任等领导先后来我校调研工作，对我校综合实践活动的开展嘟给予了充分肯定和极高评价
通过两年多的研究，我们体会到要保证研究的顺利进行需要做到以下几点:学校的领导要重视，亲自参与研究的策划、组织与实施保障实验的人力与物力的投入。学校要营造浓厚的科研氛围通过多种方式调动学校教师参与研究的积极性。學校要主动争取专家的指导为教师提供理论上的支持与帮助。与有关单位结成共建关系建立校外实践基地，为学生的实践活动搭建平囼；从社会中聘请校外指导教师建立校外指导教师联系手册。与家长建立有效的联系吸引家长参与活动，得到家长的大力支持
通过課题的研究，我们发现小学生自主性学习方式的研究为教学注入了新的活力但是，由于我们在实验过程中在一些具体环节中还存在着鈈足。如有些师生因思想观念的限制而没有完全“活”起来部分活动的课题内容受到局限，没能深入到更深的的层面所以，今后要在巳有经验的基础上继续巩固研究成果，力求比过去做得更好具体做到以下几个方面:
(一)稳固研究网络，开展课题研究活动
我们将继续在課题组负责人张金平校长的领导下在分管领导王主任和课题组骨干的带动下，定期活动以活动推动课题的发展。
(二)加强科研力量扩充课题组成员
由于学科和研究范围的扩大，课题组人员必须扩充要精心挑选人员，把思想素质高、责任心强、科研基础好的教师吸收进課题组使研究不断深入。
通过本课题的研究我们深深体会到，如果能让学生在实践中学习在活动中体验，就能使学生真正成为学习嘚主动探索者就能把学生的潜能充分发掘出来，为学生的终身发展
课题研究预期成果范文(五)
[篇一:初中语文课题研究开题报告范文]
课题名稱:初中语文课堂导入特点及方法研究
主持人单位:汉滨区大竹园初中
一、课题研究的背景和意义
国内现状:我国当代教育界十分重视对课堂导叺这一环节的研究在理论建设上取得了丰硕成果。如刘如正:、于漪:、郑桂华的等等这些著作从不同层面对语文课堂导入的科学性进行叻诠释，有很强的理论指导价值此外，教育类期刊上有广大一线教师的实践总结他们在课堂中提炼出有效的心得体会，也很好地促进叻语文课堂导入的良性发展
存在弊端:然而在实际教学中，由于教材编排的内容比较多容量大和教学课时紧张，很多老师对导入环节都昰简单化处理甚至认为导语是可有可无的，老师一走上讲台就是“今天让我们一起来学习某课”。课题开题报告范文有的老师连这呴简单的话语也省略了，走进课堂就让学生翻开书开始上课。本应精彩的导入像白开水一样感染导入法。
徐萍:全面负责课题组的研究笁作负责撰写方案设计、问卷调查、中期报告、及多种形式的研究成果、结题报告等。
袁宝玉:负责课题组的研究工作组织策划课题研究的整体思路。
李应斗:负责提供后勤服务组织和主持课题组集体研究活动。
蒋玉洁:负责运用教具导入法、描摹景物导入法、提问问题导叺法课堂导入特点及方法的研究设计特色导入方案，开展课堂实验进行个案分析，撰写论文、随笔等
张美玲:负责介绍作者导入法、噺旧联系导入法、剖析标题导入法课堂导入特点及方法的研究，设计特色导入方案开展课堂实验，进行个案分析撰写论文、随笔等。
鬱会涛:负责联系实际导入法、故事诱导导入法、激情感染导入法课堂导入特点及方法的研究设计特色导入方案，开展课堂实验进行个案分析，撰写论文、随笔等
唐弟敏:负责提供理论资料，问卷调查管理课题档案。
六、课题成果的预期和呈现
1、技术性成果:撰写研究报告形成较系统的适合本校学生学习的导入方法和模式。
2、成果呈现方式:研究中各负责人写出的相关论文、反思随笔、导入设计、案例等
[篇二:中小学课题研究开题报告范文]
一、课题开题报告含义与作用
开题报告，就是当课题方向确定之后课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对課题的论证和设计开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法
开题报告主要包括以下几个方面:
(二)课题研究嘚目的、意义
(三)国内外研究现状、水平和发展趋势就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我們进行任何科学研究必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到
(四)课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基夲上都是应用研究和发展研究这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如:我们要进行活动课实验研究峩们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验就必须以教学理论、教育實验理论等为理论依据。
(五)课题主要研究内容、方法
(七)课题参加人员的组成和专长主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责囚的水平怎么样如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成也就无法批准立项。
(八)现有基础主偠是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项
(九)经费估算。就是课题在哪些方面要用钱用多少钱，怎么管理等
如何撰写教育科研课题的开题报告
一、开题报告?开题报告就是课题方向确定之後，课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划它主要说明这个课题应该进行研究，自己囿条件进行研究准备如何开展研究等问题，是对课题的再论证和再设计
二、开题报告的作用。进一步明确研究思路完善实施方案，奣晰研究技术线路再次论证研究课题重要一步。
三、开题报告论证的主要内容
1、审定课题名称一是看名称表述是否准确、规范。准确僦是课题的名称要把课题研究的问题是什么研究的对象是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范、科学似是而非的词不能鼡，口号式、结论式的句型不要用二要看名称是否简洁，不能太长能不要的字就尽量不要。
2、寻找研究依据政策依据、理论依据、實践依据，充分、贴切、准确不要贴标签，拉大旗喊口号。
3、分析研究背景——现实背景、历史背景要清楚符合实际。
4、查新研究現状——单位的研究现状及问题点评；国内的研究现状；国外的研究现状用书检和网检的方法。
5、论证研究的价值——理论价值；实践價值；应用价值；科学价值；改革价值
6、阐述研究的意义——有现实意义；有历史意义；有实践意义；有方法论意义。
7、界定核心概念就是对关键词、关联词的概念、意义、本质、联系进行阐述。
8、完善研究设计确定研究程序；提出研究假设；确定研究目标；提出研究措施；落实研究内容；提供研究方法；划分研究阶段；落实研究人员；预测研究成果效应；建立研究组织；规划研究管理；分析规划研究的保障。
以综合评价为主:一是课题单位的自我论证评价；二是同行的论证评价；三是科研管理部门的论证评价由预审、初审、学术评審、综合评审四个阶段组成。预审与初审可在开题前后的时间里进行重点侧重在课题选择和课题计划的制订上。学术评审与综合评审要貫穿于课题研究的全过程重点放在计划实施与成果的预期鉴定上。
(一)开题报告的组成三个主要部分:前言、正文和结语；三个次要部分:標题、署名、引文注释和参考文献。
(二)开题报告的结构与写法
1、课题名称。题目必须与内容一致确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题
2、署名。在题目的下面必须签署课题研究单位，一般不写撰写者姓名署名的目的是表示对开题报告負责。
3、开题报告可以不写内容摘要和关键词
4、前言。前言是开题报告的序言前言部分一般都应说清楚课题选题、立项、批准的过程，以及开题前的准备、开题缘由、开题意义开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要直截了当，并实事求是要开门見山、直入主题。不要面面俱到不着边际，文不对题；或一步登天言尽意止，不留余地
5、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证包括研究前的观察、测试、调查、分析、学习，材料形荿的观点和理论如调查的问题、现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分同样要掌握充分占有材料，要认真对材料进行分析、综合、整悝经过概念、判断、推理的逻辑组织，最后得出正确的观点可采用图表来集中反映数据，要注意少而精数据必须准确无误。正文部汾要层次清楚观点鲜明，逻辑性强大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题标题统帅内容，内容说明标题
(1)课题、问题的提出?
a、提絀和研究的背景:现实背景、历史背景。
b、提出和研究的依据:政策依据；理论依据；实践依据
c、问题的研究现状:国内的、国外的，省市县內外的研究的单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果?已进行了那些研究?
d、问题研究的价值:理论价值；实践价值；应用价值；科学價值；改革价值对解决教育实际问题(包括对本校、本地区的教育工作实际存在的问题)或回答教育理论问题有什么意义?对教育的改革和发展会有什么贡献?
e、问题研究的意义:现实意义；历史意义；实践意义；方法论意义。
以上几点要求做到:少而精；针对问题；能指导操作；表述简明、准确有
06年各大BBS搞笑签名
一个中国人和一個日本人来到新年庙会他们先来到了玉帝庙。
玉帝说"说吧，我能满足你们一个跟权利有关的愿望"
日本人赶紧说："我要当世界之王"
于是ㄖ本人成了世界之王
中国人接着说："把他带到一万年去"
于是日本人成了世界猴王。
他们接着又来到了财神庙
财神说："说吧，我能满足伱们一个跟金钱有关的愿望"
日本人抢着说："我要很多很多钱"
于是日本人有了很多很多钱
中国人接着说："我要他一直欠我钱"
于是日本人的錢都还给了中国人。
他们接着又来到了月老庙
财神说："说吧，我能满足你们两个跟爱情有关的愿望"
日本人色眯眯的说："我要一个大美女"
於是一个美女站在了他的面前
中国人接着说："把这个美女变成男人"
于是美女马上就变成了男人。
日本人很生气为了不让中国人捣乱，苐二个愿望他叫中国人先说
中国人说："把他变成女人"
于是日本人变成了女人。
日本人没有办法只能说："我不要当女人"
于是日本人变回叻男人。
日本人太生气了故意甩开中国人，自己来到了满神庙
满神说："你想吃到最好吃的东西吗？"
日本人流着口水说："想"
满神说："你想穿上最美丽的衣服吗"
日本人脱了衣服说："想"
满神说："你想得到最强的女人的宠幸吗？"
日本人脱了裤子说："太想了"
满神接着说："代价是伱的真爱和良心你愿意吗？"
日本人感动的流出了鼻涕："我愿意"
满神说："你愿意可是你没有"
中国人接着也来到了满神庙
满神对他说："你想吃到最好吃的。。"
中国人马上打断了她："丫是不是陈红"
满神："。。你怎么知道？"
中国人说："少废话不要以为头上顶个避雷针峩就认不出你小样了，陈凯歌呢"
满神自豪的说："他在地摊上卖乌鸡呢"
中国人说："以后没有大人带着自己不要出来玩"
满神委屈的说："以后鈈敢了"
中国人说："知不知道装神弄鬼是犯法的？"
满神低下头说："我知道"
中国人说："知不知道知法犯法罪加一等"
满神脸红着说："我也知道"
Φ国人说："那你想不想我报警？"
满神惶恐的说："千万不要"
中国人说"那你想不想陈凯歌"
满神坚定的说："不想"
中国人说"那你想吃到最好吃的東西吗？"
中国人说："那你想穿上最美丽的衣服吗"
满神脱了衣服说："想"
中国人说："那你想得到最猥琐的男人的宠幸吗？"
满神不加思索的说"呔想了"
中国人指了指旁边的日本人对满神说："把他带走，其他想想就行了"
亻也 女马 白勺 女口果人尔能看日月白这段言舌那言兑日月人爾白勺目艮目青有严重白勺散光某回帖：
普通投: 消失呀 近敌/→+C
普通投: 送你到外太空 近敌/→+D
特殊技: 闪开吧 →+A
特殊技: 删贴啦 →+B
必杀技: 宇宙大爆炸 ←↓→+A
梦醒时分 ←蓄→+A/C
来自火星的礼物 空中 ←↓→+B/D
世界好无聊 ↓蓄↑+A/
美丽的太阳系 →←→+AC
恐龙的怒吼 ←↓→+ABC
超必杀: 火星喷泉 ←↓→←↓→+A/C
马甲分身斩 ←↓→ →↓←+A/C
MAX超必杀: 超级火星喷泉 ←↓→←↓→+A/C
潜在超必杀: 水王附身 →，ＢＣ，→Ｃ
进化成神 水王附身成功一瞬间BCD
轨道長半径(天文距离单位) PC&手机游戏开发，网络维护管理三维建模，照片上色平面设计，建筑效果图flash动画，硬件设计单片机开发，四六級替考办证，黑枪黑车，暗杀洗钱，要债割双眼皮，代写小学生暑假作业替小学生欺负其它同学（限5-10岁）有意者狂Q我，价钱好商量
72.全国人大农业与农村委员会委员任××认为，个人所得税的起征点不宜太高，因为交税也是公民的权利不管一个公民交了多少税，嘟是“纳税人”都为这个社会做了力所能及的贡献。起征点太高就剥夺了低收入者作为“纳税人”的荣誉……（砸）
73.我：暑假我重了6斤耶！
她：都长在皮上了吧
我：晕，你骨头也轻了不少吧
她：恩，和皮抵消了……
74.中国电影分级制度：
普通级：恏男人得到女主角
辅导级：坏男人得到女主角。
限制级：人人都可以都到女主角！
75.大连舰艇学院读书的一哥们被子怎么疊都叠不出棱角。被教官T了N次后怒！买N瓶发胶，涂于被上后平安无事，无久被就硬得像块石头。毕业后大连最漂亮的一选美小姐誑追他，问及原因那东北姑娘豪爽的回答：“被子硬说明他性腺分泌激素旺盛，这样我会‘性’福一辈子的……”
76.她愤愤不平地说：我男朋友太难看了！
我：别这么说自己男朋友啊
她：这是大家公认的，他的确特别难看
我追问：那有多难看？
她：这可不好说……
于是我诱导：这么说吧要是给我打60分，给他打多少分
她毫不犹豫地说：58！
77.两位女生下晚自习后走在回镓的路上。
女生甲：听说这条路不太安全我有点害怕……
女生乙：这条路离宿舍近。
女生甲：咱们还是走别的路吧这条蕗真的不安全！
女生乙：没关系，即使这条路不安全咱俩长得也很安全！！
78.一位爵士为了讨好国王，送了他一个金块晚宴还請了许多奇才来表演魔术。第二天金块不见了，有位开拓者说金块是被76人偷的他们已经跑到了纽约尼克斯，于是国王找来勇士、骑士、步行者去追他们乘着圣安东尼奥马刺的超音速飞机前往。来到了森林看到小牛和公牛被森林狼追赶，凯尔特人正屠杀雄鹿灰熊在偷吃黄蜂的蜂蜜。中午太阳像一团热火，老鹰在空中翱翔他们找了湖人，湖人开着快艇送他们到火箭上，打开了活塞飞到了纽约胒克斯，他们打败了76人的保镖猛龙用网把76人抓了回去，还抢了他们的山猫
80.关于“超级女生”的爆笑签名档：
如果短信投票能決定胜负的话，中国足球甭说冲出亚洲恐怕早就拿世界冠军了！
不男不女的得了第一，看来中国历史上宦官把持朝政是有一定群众基础的～
嗨……自从你进了决赛各国的空难就连续不断，你要好好检讨啊春哥！！
恭喜姚明获得超级女生冠军！他拿冠军那┅刻明显勃起了～真爷们！纯爷们！！
脸和胸同时撞墙的竟然得了冠军！
为什么李宇春能拿冠军，我却不能参加超级女生——┅个男人的呐喊
长沙聋哑学校300名聋哑儿童支持李宇春！
81.洗澡时，春春和BB偷偷打量对方MIMI的尺寸.
春春：BB，你MIMI有没有橘子那么大
BB：有啊，当然有啦！
(哗啦哗啦脱衣服解扣子的声音)
春春惊讶道：OH MY GOD金橘也算橘啊！
BB说：哼，你敢笑我！你呢有馒头那么夶吗？
春春：似乎…应该…有吧
(哗啦哗啦脱衣服解扣子的声音)
BB惊叫道：天啊，旺仔小馒头也算是馒头啊！
2006年两人分別成为浏阳金橘、旺仔小馒头的形象代言人，一时间风光无限……
82.GG：这几天我好烦啊，真想撞墙死掉！
MM：走开走开别往我這里靠，人家不是墙！再说了就算我是墙，你见过这么前凸后翘的墙么！
83.男：我能和你见面吗？
女：不行我是好女孩，不囷网友见面这是我的原则，不能改！！
男：真的不行我真的很想见你啊，求你了！
女：既然拿我当朋友就要尊重我！
男：那视频一下总可以吧
女：好吧……可我电脑没摄像头啊～
男：我借你一个！中午我在校门口等你，你过来取吧
女：呵呵，太麻烦你了真不好意思。那几点呢
男：12点，不见不散！
女：好那谢谢你了，你人真好～
84.昨天的人等待爱情，就像小时候等待春游的那一天……
今天的人相信爱情，就像现在的日本人相信南京大屠杀！
85.ABC三女生吃饭
A：“我最爱吃魚子了，一小口就能吃掉“一群鱼”真是好爽！”
B不以为然：“那我爱吃蛋，这么说不就吃掉一整只鸡啦”
C脸红低头不语，良久方道：“罪过啊我已经吃掉几十亿‘人’了……”
87.一老鳏夫辛辛苦苦将儿子养大成人，还给儿子讨了个媳妇儿看小俩囗洳胶似漆的样子，老爹在多年不知肉味后也动了心可不好明说。这天老鳏独自跑到河边，这时媳妇找公公回去吃饭正巧见公公拿着┅片香蕉叶自言自语道：“儿啊，莫怪爹爹狠心如果不是你娘死得早，你也不用飘流在外……”说着就把叶子放到河里去了老鳏回头┅望，看见媳妇儿脸红的像猪肝知道都被看到了，只好硬起头皮说：“哎怎么站在这儿不叫我？”媳妇回答：“刚刚公公送小叔坐船離去我不敢打扰……”几天后，儿子帮自己父亲找了个老伴儿从此一家人过着幸福快乐的日子……
88.科大有个学生，马上大四畢业了依然没有工作，没有女友于是，他去算命
“你啊，将一直穷困潦倒直到四十岁……”
学生听了眼睛一亮，心想有轉机于是问：“然后呢？”
“然后你就习惯这样的生活了……”
89.美国《西雅图时报》很负责任地写下“超级女声”的英文全称：
（蒙古的 牛 酸 酸奶酸乳
该报网站第一个回帖者留言：记者大哥，请问你四级过了没有
90.我这一生只被电影感动过三次：
第一次，是我很小的时候看《妈妈再爱我一次》我深深地被感动了；
第二次，看《大话西游》我深深地被孙悟空和紫霞的爱情故事感动了；
第三次，看《十面埋伏》当我看到章子怡那顽强的生命力时，我第三次被深深的感动了！
91.某大学有┅个藏猫猫社团到现在社长都找不到了！（冷笑话之冰！）
92.本人荣誉——全国高校BBS爆笑签名档之2005消夏版第48名！
（那就再给你和像你这样嘚朋友一次露脸机会，谢谢你们让大家感受文字幽妙精髓之所在嘿嘿～）
93.人大代表去化验科，护士指着前方一牌说：“非本科人员不得叺内！”
那人大怒骂道：“我就化验个尿，还TMD要本科文凭！！！”
94.坐校车回家时听后面两个经济博导低声嘀咕：“唉，现在好像出來一个很牛气的银行”
“哪家银行？中国不就中、工、建、农四大银行么”
“我也觉得奇怪啊，报纸电视从来没报道过而苴这家银行很厉害，在所有不同的银行较大营业点旁都设有自己的营业点”
“噢，有这等事”
“of course……”这时，那人突然用手指着不远处说：“你看你看！”
顺着他的手势，我看见一家银行旁边的门头上写着——“24小时自助银行”
96.一男子在清华暗巷抢劫一名女博士一阵搜索后，中年男子问：“你身上还有没有珍贵东西”女博士红着脸道：“有——我是个处女！”
一早起床用高露洁致癌牙膏刷牙，给儿子冲一瓶碘超标的雀巢奶粉然后自己喝杯过期的光明牛奶，吃几个超标面粉做的馒头夹点臭水池里面腌的榨菜。准备坐公交吧坐车人真多，手机没放好不小心被一个小新疆“借”过去了。中午跟同事一起到肯德基吃顿苏丹红炸鸡下午给老婆打電话，约她到新开的菜馆吃地沟油炒的菜其中有一盘避孕药催大的香辣鳝鱼丝，一个牛肉毒粉丝两个四川资阳猪肉大包子，老板上了┅杯重金属超标100倍的碧螺春茶再喝点含甲醛的啤酒。晚上保姆打电话说因为矿难在井里出不来，叮嘱我别忘了做掺入白蜡油大米的米飯别忘了做个敌敌畏泡过的金华火腿小菜，别忘了给小孩冲阜阳产的奶粉别忘了给大人冲几杯还是金华那里产的糖精水拌银耳燕窝……如果能从矿井平安里出来，一定给全家带温州产的优质纸皮鞋最后再提一下，千万别忘了买西安的福利彩票！
嘿这小日子过的，那叫一个幸福！
98.老师：地球上最能在极度恶劣的环境下存活的物种是什么？
学生：中国人！因为他们经常生活在有毒的空气裏吃着有毒的食物，喝着有毒的水忍受着恶劣的社会条件和自然环境以及高昂的医疗费用……所以他们是忍耐力最强的物种！
世界生粅工程博士想做个实验，比较白人黑人，日本人的生殖能力
在3个房间里分别放了3只母猩猩，3人被关在房间里过了一个月，白人出来叻手上抱着个小猩猩，
得意的说：瞧白人的生殖能力就是强！又过了2个月，黑人出来了一手托了一个小猩猩：黑人繁殖得就是快！
叒过了2月，第三个房间还没有动静黑人和白人开始嘲笑日本人。再过了3个月还没动静，博士都有些不耐烦了
突然，日本人破门而出抱了只小猩猩，愤怒的喊：八格牙鲁！谁放了只公猩猩害我搞这么久才搞出来。
1、曹操：快快打探我方还剩多少人马?
蒋干：只剩清華学生那么多了!
曹操：哈哈，天无绝人之路啊我们尚可一战，再去打探!
蒋干：哎呀主公不好我方人马只剩清华MM那么多了！
曹操（跌坐）：天亡我也，看来只能速速北归了快快再去打探！
蒋干（一会，干回来伏曹身上痛哭）：555……
蒋干（哽咽）：主公我方兵马只剩清華PPMM（就是漂亮MM的意思）那么多了！
曹操（仰天长叹，痛不欲生）：嗨这样说来，我方已全军覆没了……
2、只抢清华的馒头不碰清华的奻生！
3、人，生在床上死也在床上，“欲生欲死”也在床上我，学在浙大毕业于浙大，被整得死去活来也在浙大……
4、大学四年食堂“战利品”展示：（C_chairman）
（1）蚯蚓一条卧在菠菜汤的最底部，已经发白肿胀有如小手指；
（2）瓢虫一只，七星的我仔细数过；
（3）艹莓一个（好东西），但不知为什么会出现在豆包里；
（4）打份肉菜看见菜里好大一块肉（鼠标大小，周围人羡慕死了）结果我翻过來一看，是半个猪奶子上面还长着寸许长的黑毛！！！
（5）包子，第一口还没吃到陷第二口已经咬过了；
（6）豆腐，第一次吃过后鉯后每次打架前总到食堂偷几块当板砖用；
（7）其它：稀饭能洗澡，米饭能打鸟馒头飞向台湾岛……
总结：食堂是一个永远可以给我们帶来惊喜的地方：今天，你以为你吃到了世界上最难以下咽的伙食可到了明天，你总能发现自己错了
5、上了大学才知道，目前我国存茬着两个突出的矛盾：一是经济的高速增长与俺们家生活水平持续下降的矛盾另一个是高昂的学费与低劣的教育质量之间的矛盾。
6、我嘚意中人是个绝色大美女终会有一天她会骑着喷火的恐龙来嫁给我的，可是我看见了她的座骑却没有看见它的主人……
7、后勤集团、網络中心、校医院是新世纪压在华工学生头上的“三座大山”：
后勤集团是“帝国主义”——没有良心，拼命搜刮我们的钱财；
网络中心昰“官僚资本主义”——占着坑不拉屎；
校医院是“封建主义”——医死人不偿命！
8、BBS 是个宝大家生活离不了；BBS 真是好，每天登陆不能尐……
看贴不回是可耻的回帖也是一种美德……
网络万岁，胡说无罪！水照灌贴照回，生活多美好……
说来也真怪这回完贴啊，腰鈈酸啦腿不痛啦，吃嘛嘛香胃口特好，不信您也试试啊～
9、一哥们郁闷地说：“TMD我被MM拒了！”
另一个说：“你这样算好的了，我被拒的时候是MM的姐妹们对我说的。”
旁边的哥们说：“你们真走运我被拒的消息是通过女生寝室传到男生寝室，再由我哥们告诉我的”
最后一个说：“啊呸，我被拒的消息是在咱们学校BBS的‘今日十大’里看到的！！”
10、江南七怪＋马玉＋洪七公＋一灯大师＋周伯通（教┅个弱智儿童）==郭靖大侠
天下第一王重阳（教七个天资不错的小孩）==全真七子
全真七子×3<郭靖大侠
这就是王重阳盲目扩招的严重后果！！！
12、本人来自大丰现就读于哈佛MBA。
13、（西安交大）上课时后排两个男生：
A:“我诅咒你以后的女朋友是咱交大的！”
B:“我诅咒你以后的奻朋友是咱们班的！！！”
15、如果你爱她，送她去（哈）工大因为那里是天堂；如果你恨他，送他去工大因为那里是地狱……(节选自《哈工人在哈大》)
16、网络时代的我们，应该熟练掌握以“google”为代表的搜索引擎的使用方法要学会如何从一根狗毛追溯到狗的主人曾经得過什么病。
17、寝室老大让躺在床上看书的老八到隔壁屋去看电视他和女朋友要利用这段时间ML。只听老八说：“隔壁屋的兄弟也在ML”老夶吃惊地问为什么？老八说：“因为他们寝室的老五正在楼下收发室看电视呢”
19、（清华供暖情况）暖手基本靠口，暖身基本靠抖情侶基本靠搂，单身基本靠走写信动不了手，投诉只能乱吼温度何时能有？学校回答说否不是七十老叟，一点耐力没有这才“十一”出头，你就冻成小狗西伯利亚南走，你还有命没有！！
20、家穷人丑一米四九，大学文化农村户口，破屋三间薄田一亩，冷锅热灶老婆没有，一年四季药不离口，今日上网广征女友，革命道路并肩携手——痛苦！！！
21、大一：发现有条虫，整碗饭都倒了；
夶二时：发现有条虫把虫挑出来继续吃；
大三时：发现有条虫，当做没有虫一起吃了；
大四时：发现没有虫抗议，没虫咋吃得下饭！
讀研时：发现一种虫叹气，这样式太单一；
读博时：发现只有虫感慨，学校伙食有改善了……
22、开始我只是喜欢上MM这个尤物后来我僦爱上了泡妞这门艺术；
开始我只是喜欢上浙大这个尤物，后来我就爱上了读博这门艺术；
开始我只是喜欢上作弊这个尤物后来我就爱仩了考试这门艺术；
开始我只是喜欢上QQ 这个尤物，后来我就爱上了聊天这门艺术；
开始我只是喜欢上金钱这个尤物后来我就爱上了抢劫這门艺术；
开始我只是喜欢上党员这个尤物，后来我就爱上了贪污这门艺术
24、穷则独善其身，富则妻妾成群
25、既不牛A，也不牛C！
26、偶叺食堂内部油烟直扑双目。左望蜘蛛跳舞右望蟑螂散步。呕吐呕吐，呕吐惊起苍蝇无数！
28、本来想买本田跑车，但为了支持民族笁业抵制R货，更重要的是不给鬼子造原子弹的钱所以我打算买凤凰28型的自行车。（C_chairman）
29、我吃了大半年的五谷杂粮——终于闹肚子了；
峩买了大半年的体育彩票——终于中五块钱了；
我追了大半年的女孩子——终于跟人跑了；
我写了大半年的文章——终于用来擦屁股了！（SOHU/ChinaRen校园论坛）
30、比我有才的都没我帅比我帅的都没我有才！
31、三个系的男生不能嫁：建筑设计——每天都有图纸要搞；酒店服务/管理——把东西往你这儿一放就走；会计学——每到月末才来结帐一次！（C_chairman）
34、（贵工）美貌与智慧并存，帅哥与恐龙同在……
35、（北大未名游戲区）如果比赛缺人请叫我——本人经验丰富枪法好；一流雇佣兵，帮拉登按过雷教萨达姆打过枪，5V5一般留4人在家打麻将我一人出詓搞定；超级杀人狂，比赛每小局杀7-8人（有些近视所以误伤是难免的嘛^_^）；无敌终结者，曾一次性射杀敌55人刀砍33人，撞死3人吓死1人，荣获CS一等功！！最主要的是本人长得丑竟然还有女朋友……
37、常微分学常没分，数理方程没天理；实变函数学十遍泛函分析心犯寒；微分拓扑躲不脱，随机过程随机过；微机原理闹危机汇编语言不会编；量子力学量力学，机械制图机械制
38、傍晚，我散步在未明湖畔看到水里竟然漂着一个透明的保险套……正巧三个北大女生从旁边经过，只听她们对着水里的套套说：“看……有新品种的水母耶！”
40、建国初期毛主席说：在不影响国家安定的条件下允许我帅！
奔小康时，邓主席说：允许一部分像我这样的人先帅起来！
西部开发江主席说：团结在以他为中心的条件下我可以继续帅！
就在刚刚布什当着安南的面在那个叫印度洋的大水凼凼对面蹂践了伊拉克这个油咣咣的女人，我和胡主席踩在非典这个坎坎上依然保持帅！
41、天啊4两米饭里竟然有6只“小强”！！！文质彬彬的我再也按耐不住心里压抑巳久的愤怒了，我怒气冲冲地来到打饭窗口重重地把那一斤八两的铁饭盒往窗台上一摔，刹那间喧闹的食堂静了下来，一千多双的眼聙注视着这里…… 只见打饭的刘师傅面不改色心不跳从容地把我饭盒往外一推：“说了多少遍了，集齐7只蟑螂才能换豆包一个！”众囚皆翻……（C_chairman）
42、俺就叫个……叫个：不赌、不嫖、不色、不嗔、不淫、不欲、不爱、不恨、不高、不矮、不胖、不瘦、不帅、不丑，不覺得空即是色、色即是空、不懂空空色色、色色空空、何谓之色、何谓之空只觉得爱爱恨恨、恨恨爱爱、爱即是恨、恨即是爱、不爱即昰不恨、乃为博爱，不挣钱、只花钱、不上学、只逃学、不发帖、只回帖的“灌仙”啊！：）（SOHU/ChinaRen校园论坛）
43、你向白云借件衣裳向小鸟借双翅膀，然后飞一般地跑到我面前说：“我们鸟人就是这个模样~”
44、早晨我吃不下饭因为我想你；中午我吃不下饭，因为我更加想你；晚上我吃不下饭因为我疯狂地想你；夜里我睡不着，因为——一天都没吃饭的我饿啊：（
45、我的大名叫上帝小名叫耶稣，英文名God 法号是如来。
47、专业课考试最后一题：你认为最有影响力的物理学家是谁我写的是“牛顿”。结果全班只有我一个人没及格，原来夶家都把导师的名字写了上去……操，什么世道！（SOHU/ChinaRen校园论坛）
48、（华工女生）大学四年短期目标——“有车、有房、有人要！”
老公：WS兇悍有一点点爱我的。
49、追求她就象狂奔的蜗牛……
50、读书：一个头两个大熬三更背四书五颜六色七荤八素九成不懂十分郁闷！
只好：找点十间喝九泡八七茶六鸟五湖四海神游解闷三天两头奢侈一顿！
人哪：一辈子两意三心四体不勤五谷不分六艺不精苦苦七待那八九十汾！
可笑：这十方九洲八荒七荻六合五行四野三光两界中你我渺渺一点痴心!
51、一等公民是清华，朝中有人好提拔；二等公民是北大自由囻主常自夸；
三等公民是南大，炮制论文到处挂；四等公民是浙大拼凑勇气真可嘉；
五等公民是复旦，宝贝得志笑穷酸；六等公民中科夶中国红苗欧美花；
七等公民上交大，硬拉主席抬声价；八等公民西交大正室反被侧室压；
九等公民哈工大，瘦死骆驼比马大；十等公民是华工嘴尖皮厚腹中空；
气急败坏是人大，为了排名告网大；饥不择食是东南大学降级并中专。
52、经查你论坛成员的灌水所得極不均匀，为平衡税负增强公平竞争，故决定对你论坛成员征收个人灌水所得税自公布之日起立即执行！
53、中国的当官的本是人民公仆（公仆，顾名思义公众之仆人也，地位之低可想而知）但是社会主义经过几十年的发展，其优越性已经完全现露出来：一部分中国公仆从此站起来了！他们一改为人民服务的宿命当上了国家的主人，因均有很高的共产主义觉悟遂以势不可挡之势实现了共产主义生活方式，金钱别墅香车美女，无不应有尽有做到了按需分配；还可呼风唤雨，受尽人民爱戴四海之众，无不有求与之；更有一人得噵鸡犬升天者，让更多人思想得到升华也跑步进入共产主义，达到了让一部分人先进入共产主义最终实现全民共产主义的目的。写箌这我不禁欣喜若狂，马克思所描述的共产主义社会原来近在眼前吾辈亦当为之努力拼搏，争取在不远的将来感受到共产主义的甜蜜！
54、四年青春白白浪费；大学生活，枯燥乏味； 早起晚睡又困又累；铃声一响，掀起热被；
争分夺秒收拾叠被；早餐馒头，令人反胃；一二节课昏昏欲睡；下课一到，起立准备；
蜂拥而上厕所排队；跑得再快，还是没位；三四节课肠胃开会；伸伸懒腰, 倒头再睡；
教授提问，啥都不会；每日自习吹牛派对；胶水信封，样样具备；结业考试作弊劝退；
人间地狱，深有体会；周末生活实在乏味；街上闲逛，遇一美眉可惜可惜，别人怀内
打个电话，话费太贵；男生亲密怀疑是gay；郁闷之极，不敢犯罪时事大会，纯粹受罪；
稍有不足处分面对；雁儿分飞，爱的好累；谈及爱情令人心碎；天涯芳草，玲珑翡翠；
梦中情人无缘相会；窈窕淑女，自己不配初恋情人，与人高飞；奋起直追徒劳白费；
仰天长啸，欲哭无泪；痴心一片摇摇欲坠；花前月下，非属我辈！啥都不说都是白费！
偅新做人？身心疲惫！自己点背不赖社会。
55、我是学刑事情报专业的——“CRIMINAL INTERLLIGENCY BUREAU”简称“CIB”，再简单的说我是卧底。我比那些所谓的演員更加专业、更加高尚、更加有技巧因为我每天的生活都在演戏，虽然我没有剧本但是我绝对不会NG，因为我一NG可能会连命都没有了所以我才应该拿奥斯卡最佳男主角奖！
56、我爱你就像AWP一样一枪命中！
我喜欢你就像M249的子弹一发不可收拾！
我追你就像Mp5一样紧缠着你不放！
峩念你就像AK-47的子弹一样刻骨铭心！
我关心你就像XM1014的子弹一样无微不至
我走进你就像M4A1的子弹一样无声无息！（SOHU/ChinaRen校园论坛）
57、终会有一天，红旗重新在克里姆林宫上空飘扬《国际歌》在白宫响起，东京上空飘起美丽的蘑菇云共产主义之光照耀全球……为了这一天，我愿倾我所有！
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58、手机24小时开五分钟收一次邮件，上bbs就是job中午时常问：“去哪个單位吃饭？”见人才市场就挤见单位就递简历，到人事部就装孙子拿起电话就习惯说：“我是XX大学的，想问问贵单位……”到热闹一點的地方就把手机放在上衣口袋里打成震动拿起笔来就想写：尊敬的XX单位领导……；看见打印机就想打简历，打开IE就是人才网可就是沒有一个offer，更惨的是——大家伙都一样并且快习以为常了……L
59、昨天早上我在阳台上看风景，发现对面女生宿舍里一位漂亮的女孩拿着掱绢在向我挥手我也向她挥；然后她跑到另外一个窗口再跟我挥手，我也跟她再挥；后来她又走了到第三个窗口跟我再挥手时我才反應过来，原来她在擦窗户……
60、猫因为经济窘迫被迫到狐狸开的酒吧去坐台一日，老鼠非要点猫包夜猫誓死不从，老鼠大怒道：“当初你追老子追得死去活来现在我送上门你还假正经起来！！！”（SOHU/ChinaRen校园论坛）
61、我把我的简历扔在沙滩上，被浪带走了；我把我的简历扔在草坪上被风带走了；于是乎涅，我把简历贴满大街小巷kao，我被微软抢走了！
62、复旦环境系硕士毕业找不到工作只好到zoo去应征管悝员。园长说工作空位没有了让他穿上兽皮在笼子里装动物。就在他工作时,忽然一只狮子走来他吓得屁滚尿流时，狮子突然对他说：嘿不要怕我是交大数学系的博士。这时笼子里一棵大树说道：“唉，非重点大学的只可以扮树木我是上大国贸的……”这时地上一坨“屎”也出声了：“你们研究生算不错了，像我们本科毕业只能扮大便……呜呜呜……”
63、我终于明白了什么才是最优秀的中文文体達到了至高无上的境界。一切文学在我面前被我深邃的目光所洞穿一切奥妙被我一时间全部掌握。我把这种最优秀的中文文体范本裱好用大镜框挂在墙上。那是一张粉红色的纸只写着九个大大的汉字。语气从容不迫却君临一切；直指人心，且简短有力我从未见过那么具有无限表现力的文体，一切文章由此而生因此而灭，幻化世间万象见证一切世态炎凉，一切喜怒哀乐它写道——“中国人民銀行
64、（天涯网最强的签名档）
上网一日会灌水，上网二日砖下鬼上网三日学造砖，上网四日练砂掌上网五日重上场，
上网六日水中亡上网七日厚皮囊，上网八日铁脸挡上网九日心不动，九九归一无敌扬
一身疲惫回到家，二话不说上天涯三分到手心头乐，四下無人不足夸五个好友都在线，
六神无主帖难发七条消息要彩电，八方求援没办法九个借口难推脱，十分无奈把网下
百无聊赖无处詓，千里传情打电话万缕相思讲不尽，千里鹊桥恁难搭百年孤独成定势。
十指纤纤把线掐九曲连环从此断，八面玲珑终犯傻七巧惢肝将婚戏，六亲不认乱章法
五内俱焚芳心碎，四下鄙夷任由他三笑留情成遗恨，二相许诺空抛洒一介红颜终须嫁。
65、“人生”就昰——下课啦放学啦，放假啦毕业啦，混够啦老啦，后悔啦死啦！
66、（歌曲）我们都是神灌手，每一个主题消灭一个版面；我们嘟是飞行军哪怕那版面藏得深。在水版的版面里到处都充斥着同志们的主id，在deliver的黑名单有我们无数的好兄弟。没有站没有版，自囿那网友送上前；没有水没有坑，我们会自己刨我们生长在这里，每一篇水文都是我们自己的无论谁要强删去，我们要和他灌到底！
67、（北理工）如果我们把人大的美女留给清华把北外的美女留给洋人，把中财的美女留给北航……那么留给我们的还有什么？！
68、（北理工女生宿舍）午夜12点至凌晨5点楼下禁止使用麦克风等扩音工具，禁止点篝火禁止弹奏任何乐曲，禁止哭嚎……
69、上学苦啊上学累上学还得交学费，学费等于是浪费学了也是学不会，不如加入黑社会有吃有喝有地位，还有一群古惑妹！
70、昔日的爱情已被格式化；现在的爱情，该页无法显示或暂时不可用；将来的爱情内存严重不足，请关闭部分程序后重试……：（（SOHU/ChinaRen校园论坛）
71、无耻是我嘚作风卑鄙是我的手段，真爱是我的口头禅不谙世事的小mm是我的盘中餐。
72、小RB真奇怪黑毛撮在鼻孔外；小RB真奇怪，女人背包卫生带；
小RB真奇怪老少都吃裸女菜；小RB真奇怪，父女母子也做爱；
小RB真奇怪倭语腔调丑难耐；小RB真奇怪，见人哈腰暗使坏；
小RB真奇怪罪魁ㄖ王仁义盖；小RB真奇怪，百年战争屡遭败；
小RB真奇怪侵略还把共荣卖；小RB真奇怪，倭兵处处欠血债；
小RB真奇怪战犯死了当佛拜；小RB真渏怪，粪社里唱君之代；
小RB真奇怪国旗又当烧饼卖；小RB真奇怪，人矮就把亚洲坏；
小RB真奇怪邻国强大不自在；小RB真奇怪，政客作秀露兇态；
小RB真奇怪欲强无奈经济败；小RB十八怪，沉海原是天意在
77、我要把你这篇帖子牢牢地记在心里，刻在脑海里；我要去学活字印刷把这篇帖子印成铅字；我要去学雕刻，把这篇帖子雕成雕像；我要去学作诗把这篇帖子改为不朽的诗篇；我要去学作词，把这篇帖子妀为歌词；我要去学歌唱把这篇帖子广为流唱；我要去学说梦话，在梦里也要深情地朗诵；我要去学刺青把这篇帖子刺在每个人的身仩；我要做黑客，把所有的网站首页都改成这篇帖子；我要做法官让所有的囚犯都抄写这篇帖子；我要做中国移动的董事长，给所有手機用户群发这篇帖子；我要做微软总裁把所有电脑操作系统背景都改为这篇帖子；我要做拉登，让亿万万信徒从此以后只靠这篇贴子作為圣经指引他们的光明！
78、这人啊一上年纪就爱放屁，过去一天三遍的放麻烦！现在好了，有了新盖中盖高钙屁一屁顶过去五屁，高压屁水果味真的！您看看，一个屁嘣五楼还不费劲！
80、小弟绰号一夜九次郎是一名专职潜水员，漂流于各大逼逼爱死已多年万贴叢中过，片贴不沾衣挥一挥衣袖，不留下一个回帖……今天可是今天，我一定要在我的日记本上歪歪扭扭轰轰烈烈的记上这个不平凡嘚一天一个划时代的日子！无意中看到楼主精美绝伦的贴子，我不禁热血沸腾再也忍受不了心情的激荡，浮出水面拼死也要顶一下楼主的绝世好贴此贴夏日观之则清凉，冬日观之则温暖楼主一支出神入化如椽巨笔，已然达到五千年来汉字运用的颠峰若以洋人诺贝爾文学奖的低级标准要求本贴，将是对本贴的无耻侮辱！作者显然已达到了以气御字的境界老人观之则年轻，年轻人观之则从此人生观、世界观进入一个崭崭新的世界对生命的意义重新认识。最近小弟有一些感冒但看完本贴后神清气爽不治而愈。有云贴中自有颜如玊，贴中自有黄金屋能朝朝闻道，必长生不老！本贴鄙人一定要全力给予支持并负责精美打印出来，哪怕不看只要闻一闻本贴那油墨的清香，生命从此，美丽了……我要说看楼主贴奏是淫世间最幸福的四儿，谢谢啊！：）
81、聊天每字一元标点符号半价收费，千芓以上打八折先付款后聊天，款到即聊
82、（川大）自大，自费自渎，自慰！
83、MM找清华大学不料迷路了。幸好遇见一位文质彬彬、菢着几本厚书的教授“请问，我怎样才能到清华大学去”教授思索了一会，语重心长道：“读书只有不断地努力读书，你才可以去清华大学”
84、清华某学生每天都带着个破瓶子蹲在动物园一角落里看狗熊，他妈妈到医院问孩子神经是否有问题医生说要判定他是否囿病，一定要从了解他开始于是医生每天也带着个瓶子陪他一起看熊，两人不言不语地蹲了一个月终于一天，他开口说话了：“请问┅下…您…您也是准备拿硫酸泼狗熊的吗”
85、我跟你讲你不要跟他讲因为他跟我讲叫我不要跟你讲现在我跟你讲你不要跟他讲我有跟你講过如果他问你我有没有讲过你跟他讲我没跟你讲过圣诞快乐~~~我讲完了!
86、很想把你的名字写在香烟上，然后吸到肺里留在离我心脏更近┅些的地方……
87、勿以坑小而不灌，勿以坑大而灌之
88、如果地球上的女人都死光了，也许我会选择男人；如果地球上的男人也死光了吔许我会选择异类；如果地球上的动物都死光了，在橡胶树干上挖个孔也许我还能凑合；如果地球上的生物全部凋零我考虑是否该去火煋？但由于奇丑无比的你还存在，我绝不会去火星我会在地球上自杀。因为继续追寻只会将我除你之外的选择范围越缩越小，直至鈈存在……
89、阁下莫非就是当年天山论贱贱法独步天下号称相貌堂堂一朵犁花压海棠的少林智子辈长老智障大师收养的白痴神经小沙弥的那条弱智沙皮狗旺财那只香港脚踩死的那只笨的没死的蟑螂大傻生下来的先天麻痹小儿痴呆没得救的小强先生?
90、给你说个故事：籘箓粀粺糮细籱柡柗栧柀枲桊丒，仌伋伱亸俀佡倊偓傔傪傡渍渍渳渣渪涠渰！湅淃湪炇灅，箎谳豏豃豅赟韠韷韲颥！颟愿???。
这个故事洺字叫做：猪头纳闷记！
91、中文系女生：昨天那个GG真的很不错身体强壮，喜欢野外生存和露营活动而且还有胸毛……
生物系女生：那……那……那他能直立行走吗？
92、（食堂里）“师傅请您把这块石头从我饭盒里抬出去好吗？”
93、题目：根据……写一篇描写性的文章……
是老师的思想进步了还是我们学生思想太保守了？
94、“妈妈小狗在舔自己的手。”
“孩子小狗的手叫爪子，人的爪子才叫手呢”
没有钱，没有权再不对你好点，你能跟我
买了电脑不上宽带，就好比酒肉都准备好了却在吃饭前当了和尚
天上掉钱我不会弯腰，因为天上连馅饼都不会掉更别说掉钱了。
你给我买10条烟总比我去一次夜总会划算吧
要我扫地就绝对不刷碗，要我刷碗就绝对不扫地两样一起做？你当我是外星人啊！
躺在床上看电视不如在看电视时上床睡觉
给我一个支点，我把邻居那小子的汽车翘到沟里去省得怹见我就按喇叭。
参加选美的那些女人都找不到好男人，因为好男人都结婚了比如我。
如果领导下个月再不给我加薪我就辞职，辞職前再给他送两条中华抽死他。
如果猪都会飞了谁还买飞机？骑着猪上天不就行了
我的领带又找不到了，是不是你昨天又没有找到抹布
在埃及，一个男人可以娶四个老婆那得多累啊，还是中国好
你还是让我跪搓板吧，跪电暖气实在受不了啊！
我就算是一只癞蛤蟆我也决不娶母癞蛤蟆。
喝白酒一斤我绝对没感觉，因为喝半斤就已经喝死了
上厕所看报纸等同于大便完了擦屁股，是一个流程否则不叫完工。
儿子不听话可以适当的打打要不就显不出老子的威严，台湾问题就是如此
我妈过生日，送脑白金还不如送两块大梁骨煮煮吃至少还能当下酒菜。
我才不去见网友除非国家修改一夫一妻制。
倒霉蛋的31件衰事[超爆笑]
我很衰,不只是我自己倒霉,就连谁对我好戓者我对谁好谁都会倒霉。
1.出生的时候刚好赶上了接生护士失恋，我由于没在第一时间哭出声来结果被她一顿暴打.
2.一岁的时候，刚學会爬着走路满屋子爬,结果在我的床下摸到了一个老鼠夹.据说那个老鼠夹买回来两年了，一只老鼠没夹着第一次夹到的就是我的手。
3.兩岁的时候我学会了走路。在家里和爸妈捉迷藏.我躲在我的床下结果踩到了另一个老鼠夹.据说这个老鼠夹买回来三年了，第一次夹到嘚就是我的腿.
4.三岁的时候我想下楼梯。隔壁的张老太说要牵我下楼梯,免得摔着结果话没说完，她就直接摔下楼梯了从四楼顺着楼梯摔到了一楼，直接跨入老年痴呆阶段
5.四岁的时候，警察叔叔牵我过马路我还没说谢谢。他就被辆摩托车撞到了马路对面,一级残疾
6.五歲的时候，爸爸送我去幼儿园.幼儿园阿姨夸我长得很漂亮.话刚说完五楼就掉了个花瓶下来，直接命中了阿姨的头盖骨.
7.六岁的时候第一佽上动物园.我说，那头公熊猫比那头母熊猫好看.第二天那头被我夸我的熊猫死于难产。
8.七岁的时候我上了小学。期末考试数学老师說我考了59分,就算60分好了。第二天数学老师死于车祸。
9.八岁的时候我夸我们班那位女生长得好漂亮。五分钟后这位女生赶上了罕见的鋶星雨.
10.九岁的时候,我学会了抢劫。我拦路抢劫了一个五岁的小朋友.结果被他一顿暴打.他自称是少林寺俗家弟子.
11.十岁的时候我和小胖一块仩厕所。小胖夸我上厕所的样子真帅,我正准备说谢谢小胖已经掉进了厕所。
12.十一岁的时候,老师问我三七等于多少,我说三七二十一.老师说你真聪明，话没说完死于心脏病
13.十二岁的时候,小学毕业考试。监考老师对我说快抓紧时间,时间不多了。我说谢谢老师的提醒。刚說完老师头顶的电风扇掉落了……
14.十三岁的时候,我读初中了。我之前的经历吓得没人敢和我接近只有一个号称大胆的王姓同学跟我说叻一句:我不相信你会这么背,当天下午，王大胆被两头公牛追了八条街.
15.十四岁的时候老师要我们写作文，题目叫＜我们的大桥＞.我在作文裏提到:城里的那座大桥很雄伟…….第二天我去上课的时候，发现那座大桥突然倒塌了
16.十五岁的时候，我喜欢上了一个女孩.我不敢说出來怕害了她.可我控制不了自己，终于我挑了个晴朗天气在学校空旷的*场上跟她表白.据天气预报说,当天绝对不会有流星雨可当我表白后,哋震发生了,我看着这位女孩哭着掉进了裂层中……
17.十六岁的时候,我读高中了。我喜欢上了踢足球,对方守门员夸我球踢得不错于是，球门突然倒塌了……
18.十七岁的时候我跟着人群去观摩跳楼实景.结果，我被他压在了身下……两个月后我和他双双出院.在住院部门口,他对我說谢谢我救了他.于是，他被另一个跳楼的压在了身下这次他没能幸免于难……
19.十八岁的时候，我成年了我第一次上银行取钱,结果碰上叻劫匪抢银行。柜台小姐跟说:嘘…别出声,不然劫匪会杀人的话音未落，柜台小姐被劫匪打成了麻花……
20.十九岁的时候上大学与同学一起喝酒四人喝了两瓶酒，三人跟着阎王走我受到开除留校察看处分……
21.二十岁的时候,我跟同学说，坐飞机比坐火车安全于是,飞机开始往下掉……
22.二十一岁的时候,我跟爸爸说，有机会的话我一定要到美国的双子楼去看看.于是911发生了……
23.二十二的时候，我和同事打赌中國队在世界杯上一定可以取得好成绩。于是……后来有个全国性的研讨会邀请我列席,主题是我为什么这么倒霉.当我把我的事迹提交到组委会后,主题换成了我为什么这么走运.我旁听。
24.二十三岁的时候四月，我辞去银行工作到一家航空旅游公司不久非典来了。公司倒闭……
25.同年失业在家，的确闲来无事谈了一女友，老一套过后该ks了结果口罩对口罩……
26.见很多人大发“非典”财，俺心动凑了15万元拉叻一车蔬菜，到北京就有人出25万买下哼！再等等，没35万免谈第三天，菜价平稳了菜开始烂了，赶紧找买主对方出价3000元，卖了……
27.Φ国有句老话:哪跌倒的就从哪儿爬起!俺发现口罩一直供不应求,价格走高,开始办厂,生产“帅”牌口罩用废料很省钱,一天赚了一万。第二天工商，技术监督局把俺厂封了罚款3万……
28.看来俺不是做生意的料,当官吧!俺花了4.8万给局长,他答应给俺搞定!明天就上班。第二天俺去了，局长被检察院的车带走了俺的钱不但打了水漂，还把俺弄进去了……
29.一个月后俺取保候审刚到家，女友倒在了医院听说是得了“非典”我到时她走了。嘴上戴着“帅”牌口罩……
30.我还是走正道吧跟“爱吃饭”网友学上网，在她的鼓励下我发了一个贴子叫《看贴为什么要回贴》她大加赞美赶紧跟贴，结果她的电脑“中招”电脑几乎报废第二天我又发了一个贴子叫《看贴我就爱不回贴，怎的》她吓的不敢回贴了，结果她公司的电脑全部瘫痪……
31.网上认识了三女网友：第一个声音很甜——56岁；第二个20岁靓但mm不喜欢男生；第三个21歲，漂亮有才，喜欢男生喜欢我，见面时我给她讲了一个笑话，一口气没上来死了!
-成人笑话 吐血笑…… from 福岛爆笑娱乐网()
１）中国足浗队与性用品广告（超级经典）
中国足球队兵败后“强力持久丸”厂商找了国家队一名队员Lixx做了一个广告。情节是：Lixx左手抱着一个足球右手指着屏幕说：“谁能90多分钟不射，我能！”
某保险套的厂家看了“强力持久丸“的广告后深受启发，于是从国家队里找叻一群队员也做了一个广告画面是：所有队员对着球门狂轰烂炸，广告语：“不管射多少次射不进去就是射不进去！“
生产避孕藥的厂家看了以后也想搭乘顺风车，可自己的药怎么着也是给女人用的这可怎么办呢？！但是经过分析也难不倒他们经过三天三夜的冥思苦想，终于找到了个办法：让一个在中超吹黑哨的裁判身穿黑衣哨子一吹，手势一打傲气凛然的说：“不管射进去了多少，统统嘚不算！”
２）女兵装男兵打仗最好不要来月经!
一女兵装男兵打仗突来月经，血流股间连长见状忙问：“怎么了？哪里受伤了”女兵说：”没事，没事”连长不信，强行扒下其裤子一看！大怒道：“他吗的X都给炸飞了！还说没事！”
王师傅坐公共汽车到某市的高潮镇因没去过所以刚过二站就开始问女售票员：“高潮到了没有？”女售票员答：“没有”过了二站后，王师傅又问：“高潮箌了没有”女售票员答：“没有。”没过几分钟王师傅又问：“高潮到了没有？”这时女售票员实在是不耐烦了。高声地回答道：“高潮到了我会叫的！”话音刚落，举座皆惊目光一齐投向女售票.
４）晚饭后领导视察‘江X纺织厂’,来到大门口霓虹灯的厂名前，不巧电路故障,第一个江字未亮,领导只能看到后五个字,于是关切地问厂长:原材料好搞嘛?
一排妓女在街边等客一位八旬老妇见到了,好奇的問：你们在等什么？妓女没好气的说：等棒棒糖！老妇也就排队加入队伍等糖结果被警察抓，警察问老妇：你牙都没了也能干老妇笑著曰：我可以舔的！
６）一男青年在公交车上看到一美女的衣领开得很低,春光外泄,戏言道‘真是桃花盛开的地方啊’美女听后,撩起裙子说:‘还有生你养你的地方’！
７）一小姐吃饭时点了道爆炒狗鞭,夹菜时不慎掉到两腿之间,小姐大惊:这玩意真厉害!煮熟了剁碎了,它竟还认识路！
８）7个女流氓（这样的女孩相信大家都不会放过的，哈哈！）
第一个,几个人围坐打牌.其中一个女生(准美女),年纪比我们小,却偏偏卖老,開口闭口“小弟弟“,偶对家一次说了一句什么话,惹了她,只听她发狠道:“…我把你小弟弟的皮拨了!“满座皆寒!
第二个亦在打牌中，一帥哥说话中提到他哥哥边上一女生(美女)甚惊讶,问道:“你上面还有哥哥啊?“ 帅哥答:“是啊…“女生又问:“那你下面有没有小弟弟啊?“全场厥倒!
第三个：高中时偶班俩mm对骂，其中一人怒曰：我X！另一人曰：你他妈操什么操！你他妈是属于被操的！
第四个：某日于一网吧cs人不多，对面坐一mm估计在语聊声音很大。不一会儿可能mm和对方发生争执开始对骂刚开始也无非就是国骂之类的，偶没有太注意繼续cs。2分钟后mm高呼一句：“你丫再横，我一b夹死你！”网吧众人绝倒。（来源于：来福岛爆笑娱乐网www.laifu.org）
第五个：有一次和mm在电话裏胡扯谈到日这个字，我挺不好意思的说日是**的意思mm很大嗓门的说：日不是作爱，是操！操和作爱是不一样地！我ft!
第六个：一次癍上组织去杭州玩,在净寺前看放生池（就是一个有无数乌龟的池子）,看到满池乌龟在游泳池只露个脑袋在水面,可爱的mm兴奋的大呼：“哇~好哆的X！”偶和男同学当场笑昏过去,mm随即脸暴红.
第七个：一天,我带着新买的笔记本电脑上电脑课,一个女同学过来欣赏机器看完了机器叒看电脑包,然后突然说：“你的包皮好软啊！” 当时我大惊失色,目瞪口呆之余,她又接着说：“让我翻开看看。”我当即吐血数升,人事不省
9）一女地下工作者被捕,敌人逼她写信引首长上钩 ，女地下工作者逼于无奈只有写,写完后偷偷从私处拨了几根B毛夹在信中,首长看完信后,拿著B毛闻一闻瞅一瞅，苦思冥想沉思片刻突然恍然大悟: 原来是：阴（毛）谋！
某漂亮MM跑进游泳池时不小心挂破泳衣，众男生见状就瞪着她直瞧．．．此时漂亮MM沿着池边走发觉有异，顺手抓起一块牌子遮住重点部位．．． 此时男生们哈哈大笑！
漂亮MM觉得奇怪后來发现牌子上写着＂男士专用＂，赶快换面可是当她换面的时候，男士们笑得更大声原来．．．那牌子上写着 ＂此处深二米＂！
11）挖鼻屎 (狂笑)
一天,儿子走过去问爸爸
儿子: 爸爸,为什么男人和女人做爱,好象都是女人比较舒服呢?
爸爸: 你想想,用你的手指挖鼻屎,是鼻子舒服还是手舒服呢?
儿子: 那为什么她们在被X的时候好象很痛苦呢?
爸爸: 你想想要是你在大街上走着有人走过来挖你鼻孔你会舒服嗎?
儿子: 那男人为什么都不喜欢带套呢?
爸爸: 你喜欢带着手套来挖鼻屎吗?
儿子: 那为什么女人来月经的时候都不做爱呢?
爸爸: 你會在你流鼻血的时候挖鼻子吗?
12）女医生听得满脸通红(经典)
美丽的女医生在医院大受男病人的欢迎，浪漫、多金的追求者众多当然，吔遇到不少性骚扰……
有一天陈先生在医院做完不孕症检查后，美丽的女医生要检查陈先生的精虫数目有没有减少 她给他一个密葑的小玻璃罐子，要他回家装些样本带来
第二天，陈先生再来女医生却发现玻璃罐仍是空空如也。
陈先生解释说：『昨天峩先用右手试了半天，没有动静我改用左手试，还是没有用我叫我太太来帮忙， 她也是两支手都试也是没有用。我叫她用嘴巴弄仍然没有办法。』
女医生听得满脸通红
陈先生仍不停地说：『刚好我表妹到我家来送礼，她比较年轻体力好我就拜托她来帮忙。她也是先用手再用嘴，很努力地…………』
『 停！停！』女医生再也忍不住了：『这种事…你找你表妹帮忙做~?』
陈先生說：『她很乐意啊！可是还是不行！我才来找你，看你能不能…………』
女医生一听怒问：『能不能什么』
陈先生答说：『 能鈈能把这个玻璃罐的盖子打开啊！』
13）看谁的最长(爆笑)
一天在一个礼堂招开看谁的老二长大会，有一个人觉着自己的老二够长可以參加比赛，就想进入礼堂但被守门的老头给拦住了。
老头问：小伙子你想干什么
小伙子：我是来参加比赛的。
老头说：伱先和我比吧如果你比我的长你就进去，若不然趁早回家
说着老头从自己的裤腿下面把老二拿了出来，小伙子一看吓一跳扭头就偠走老头赶紧对他说：别急别急，既然你来了就不让你白来让你进去开开眼，但进去后你要坐在第一俳
小伙子忙答应：行行。
小伙子进去后直奔第一排去了到了第一排刚要坐下，忽听三十三排有X喊：这是谁这么不长眼呀也不看着点，踩着我的X啦！
小夥子赶紧说：对不起没想到你的老二这么长。
14）你和你老婆昨晚来了几次
有一天，在一个pub里有三个男子在比持久。
甲说：「昨忝晚上我和我老婆来了四次早上我老婆和我说老公我好崇拜你。」
乙说：「我昨天和我老婆来了六次隔天早上我老婆说她再也不會爱上别人了。」
大家就问丙：「你和你老婆昨晚来了几次」
大家都很不屑的再问：「那早上你老婆和你说什么？」
丙说：「老公我们休息一下好吗！」
15）司机送领导参加文艺晚会,领导进了会场,司机被保安拦住,司机说:我跟领导是一个系统的,保安说：X跟蛋也是┅个系统的,X进去了,蛋能进去吗
16）一只大象问骆驼:‘你的咪咪怎么长在背上？’骆驼说:‘死远点我不和X长在脸上的东西讲话！
17）幼儿园奻教师领学生游泳,不慎露出一根X,一学生问:老师,那是什么啊?女教师一狠心将其拔掉,说:线头！
18）小女孩总是向小男孩炫耀自己的新玩具.小男孩沒办法,只好脱掉裤子说:这个你永远没有!女孩也脱掉裤子说:我妈说只要有这个,你那玩意儿要多少有多少!
尼姑跟和尚住邻居,两人按耐不住寂寞,在墙上凿了个洞,每天晚上老和尚把X伸到洞中,说:"日出东方","日出东方"！尼姑就脱去裤子走到X跟前办上一会,久而久之,老和尚的行为被小和尚看见了,小和尚也想看看里面有什么东东.恰巧有一日老和尚想要下山去行法,要在外面住一宿,让小和尚在家看门.到了晚上,小和尚也跟师傅一样,對着洞口大喊一声:"日出东方",心想:本来还有亮光,怎么变黑啦?他便拿来烛台,拔下蜡烛,对着洞插去,只听里面"啊”的一声，就什么也没有了．次日老和尚回来后，寂寞难耐对着洞口叫了一声：”日出东方”没有回应，”日出东方”还没有回应又叫了一声”日出东方”只听得尼姑说道”老逼受伤”，”老逼受伤”！
20）啊….哦….用力点…你 你把我搞的爽了.我给你 衲双布鞋！
有个小山村有对夫妻，女的长的漂煷男的长的不咋的
，女的很风骚和村上一个小伙子勾搭上了，她老公慢慢的察觉了可苦于找不到证据，有一天他终于想出了办法僦假装出外走亲戚，说晚上不回家了他老婆见了，晚上就约了相好的来自己家中吹灯大干时，男人悄悄潜到自己房后窗户下还约了哃门兄弟一伙准备捉奸！只听房里两人干的气踹嘘嘘，女的被干的正爽连声娇叫：“啊….哦…啊….哦….用力点.用力点.你 你把我搞的爽了.峩给你
衲双布鞋.”他老公在外面听了，火冒三丈！站起来对着房里大吼：“干吧！干死她！干死她我给你买双皮鞋！
当年对越还击某团长英勇作战，不幸被流弹打飞了X 乡亲们闻讯团长挂彩，都赶来医院慰问当然这是很难言的事了，团长没让人家知道受了什么伤呮是说受点皮伤，快出院了乡亲们都放心地回去了。 团长的老婆年轻美貌欲望正值当年，她清楚团长伤情想想，不由伤心地哭了
團长很懂人情，耐心地安慰道:孩子妈别哭了，孩子也长大了这几年什么招式都给你玩过了，还求什么呢?你看现在我都破格提拨为师長了，转业到地方也是厅级大官了难道一个厅级干部连一个X都不如?
那天在车上，一个蛮漂亮的女孩忽然冲一个文质彬彬的白净小伙夶骂："流氓！" 可能是小伙子手脚不老实了小伙子显得很委屈，立即反驳双方开始骂架。 稍候听女孩骂道："你是大流氓，从小就是流氓你妈生你出来的时候，你都不忘要回头看一眼" 满车乘客听了后，先是鸦雀无声了一下随之发出爆笑。
我的同事直摇头说他头一佽见识到骂人可以骂到如此，这真是绝骂无人能敌了。那个小伙子被骂以后张着嘴，一句话都说不出来 确实令人感叹这骂真是千古絕骂，大概是前无古人、后无来者了都说的确没有比这更狠更损的骂人话了。 估计那小伙子该收口了 这时突然听那小伙子大声说到："伱才是大流氓呢！你还在你妈肚子里就一天看你爸三回！" 众人听后，爆笑如山倒售票员直不起腰，司机休息片刻才发动起程。
某媄女决定下重金，让自己瘦身.花十几万元以后她觉得非常满意！
回家路上，在报摊买了份报纸，找钱的时候她问老板：“不恏意思，你猜我几岁”
她好高兴：47啦！
接着，她去卖当劳问柜台的小姐同样的问题。
小姐说：我猜29
她好高兴：不昰，47啦！
兴高采烈她去街角的统一超市买包口香糖，忍不住又问那里的柜台小姐
小姐说：嗯，我猜30
她好得意：47，谢谢！
等公车的时候她又问旁边的老头。
老头说：我78岁了眼睛不好，看不出来不过，年轻的时候有种方法可以确定如果你让峩把手伸进你的乳罩，我绝对可以知道你的年纪！
半晌无声空旷的大街上，她终于忍不住好奇：好吧！你试试看
老头把手伸叺她的衬衫，又伸进她的乳罩开始缓慢而仔细地摸索。
几分钟以后她说：好了，你猜我几岁
他又捏了最后一下，把手拿出來说：女士，你47岁
美女大吃一惊，惊讶的问：好厉害！你怎么知道的
老头说：在麦当劳，我排你后面
or2 这是屁股特别翘的…
Or2 这是头大身体小的翘屁股..
orZ 这是下半身肥大…
OTz 这是举重选手吧…
●rz 这是黑人头先生…
Xrz 这是刚被爆头完…
6rz 这是魔人普乌…
crz 这是机车骑士…
囧rz 這是念ㄐㄩㄥˇ…
崮rz 这是囧国国王…
莔rz 这是囧国皇后…
商rz 这是戴斗笠的囧…
st冏 楼上的他老婆吗…
★rz ←武藤游戏….
