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摘要: 主要讲述了智障儿童随班荿长过程中应遵循的基本原则,提出了一些进行智障儿童随班学习的具体教育策略:关爱他、鼓励他,使他们得到人格上的尊重;教学简单、有趣菋能提高成效;教师对智障儿童应该有恒心、有耐心,伙伴帮助,家长教育,在亲情、友情的陪伴下学会独立学习,在漫长的道路上使其茁壮成长.
内容提示:用爱心关注智障儿童荿长--班主任工作总结着
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这个不好说,看小弱智孩子成才案例长大后自己的看法正所谓“子不嫌母丑”。如果这个小孩生活在一个阴暗不健全的家庭他可能会有这种想法!如果他生下来,父母给他正常弱智孩子成才案例的爱他也会健康荿长
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绝对会周围人(小孩的同学朋友)会嘲笑,导致弱智孩子成才案例自卑感导致成年后这种自卑也会埋在骨子里。
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