高中生应该谈恋爱吗谈恋爱好吗

 对于高中时期的恋爱很多时候在国内都是明令禁止的,且在父母这边更是严厉拒绝的。然而在美国高中,却不是这么一回事儿,它们对恋爱完美保持开放,以至于很多家长都会对孩子谈恋爱这方面甚忧,那么美国对于高中生谈恋爱什么态度呢?对于美国高中留学生又是不是该入乡随俗呢?现在就让我们了解一下吧!

  对于高中时期的恋爱很多时候在国内都是明令禁止的,且在父母这边更是严厉拒绝的。然而在美国高中,却不是这么一回事儿,它们对恋爱完美保持开放,以至于很多家长都会对孩子谈恋爱这方面甚忧,那么美国对于高中生谈恋爱什么态度呢?对于生又是不是该入乡随俗呢?现在就让我们了解一下吧!

  一、美国对恋爱管制宽松,成年人禁止与未成年人谈恋爱

  美国整体的恋爱气氛的确是非常宽容自由的,且一半以上的美国父母认为孩子只要超过16岁,就可以独自出门约会了。

  所以既然16岁以后恋爱都不算早,去约个舞伴就更不算什么事儿,不但不算事儿,这还是一件值得鼓励和大张旗鼓去做的事情。

  但那是对成年人而言的。美国法律是明确规定成年人不可以与未成年人发生性关系,一旦出现问题,成年人无条件负责任。由此可见美国法律对于未成年人的保护。

  二、美国高中生恋爱有什么重要性

  1、是否有恋爱与受欢迎或被认可挂钩

  在美国高中里,最成功、最受欢迎或是被认可度最高的学生,往往并不是学习成绩最好的,而是各种社团的主席,或是体育校队的队长等。这些人的共同特点是很有个人魅力,会社交,当然学习成绩也得过得去。在学校里有没有被人倾慕,有没有恋爱经历,是学生是否受欢迎或是被认可的表现形式之一。

  2、高中未发生恋爱或被视为有社交障碍

  相反,因为孩子恋爱这种事情没有被视为洪水猛兽,如果家里孩子迟迟没有异性朋友,这才让家长要担心一下,以为自己孩子是否有社交障碍呢。

  3、没有恋爱或无法参加舞会

  到了高中毕业,如果学生完全没有这方面的经历,并不是件好事,而且学生在学校里也会有同伴压力(peer pressure)。到了毕业舞会,如果某个学生没有舞伴,就更是令人尴尬,这个学生就会因此决定不参加舞会。

  三、为什么美国高中生留学生可以拥有恋爱

  1、遇到挫折可以咨询心理辅导老师,有利于大学期间的自我调节

  高中有心理辅导老师,如果学生在恋爱过程中遇到困难,他可以有渠道去缓解,去诉求,也会有专业的人员来帮助他,开导他。寄宿高中的大环境本来就充满了人文关怀,再加上人数相对较少,学生得到的支持与关注会比在大学里多得多。

  高中的经历有利于在大学遇到挫败后的自我调节,所以在美国寄宿高中有一些感情经历其实是很有利的。

  2、等到大学才恋爱容易产生沟通障碍

  如果学生在大学里才开始第一次恋爱经历,与他同龄的美国人会比他成熟得多,又没有专业心理人员来指导和管理,同时他又要面临文化差异,这对于很多中国学生来讲将是一场没有准备的战役。

孩子上了高中,很多家长都会觉得孩子不像以前那么听话,也不像以前那么透明,偏科、厌学、早恋甚至网瘾等各种问题凸显,让很多家长感觉上了高中的孩子真的“不好管”。

高中生家长工作繁忙之余,面对孩子学习和生活问题,很多家长常常有心无力不知从何下手。

“知己知彼,百战不殆”,要当好高中生家长就要先了解高中阶段孩子常见问题,才能真正为孩子提供帮助和引导。

很多孩子在初中班上是尖子,上了高中却不知怎的就失去了优势。孩子的心理落差再遭遇父母的压力,不仅引起孩子学习焦虑更引起孩子自卑心理。

家长首先要明白,高中阶段孩子的主要任务是成长,不仅包括读书学习,还有健全人格。家长既不能对孩子成绩不闻不问,也不能期望值过高,应该根据孩子实际情况客观定位,为孩子定一个能够得着的学习目标。

除了关注孩子学习成绩,更要关注孩子心理健康,不要一味用放大镜看孩子缺点,见到孩子总是责备、批评和唠叨,这样的家庭教育只让孩子越来越自卑怯懦,家长应敢于面对孩子某些方面的不足,也要善用放大镜发现孩子优点和进步。 高中厌学

部分孩子由于学习方法不当,会出现明显的厌学情绪。初中阶段的“填鸭式教育”让孩子习惯于老师的不断督促,老师教什么他就学什么。

高中学习注重学习效率和自主学习,老师也不再像初中老师一样整天盯着,很多孩子会明显感到学习不适应,明明已经很努力但成绩还是在不断下降,自信心不断地消退,感到学习越来越没劲,变得讨厌学习。

很多家长又以为子女进入高中就可以放松,面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作,孩子就变得更加散漫,上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分高中生的常见表现。

要想避免孩子出现厌学情绪,家长就要和校方老师保持联系,务必经常参加家长会,及时了解孩子学习情绪和在校情况,同时配合校方教师的工作,共同引导孩子的学习成长。 高中恋爱

再好的高中也会出现恋爱问题,毕竟爱情是人类最本能的情感。但高中孩子尚不具备成熟心理,因而谈恋爱多是受外界影响。一般而言,原因往往有三种:

1.家庭缺乏关爱,需要情感支持;

2.孩子心智不足,不懂区分友情与爱情;

3.社会环境和影视作品对孩子的催化。

面对高中孩子的早恋问题,家长的过于担心乃至百般干涉,反而容易激起孩子逆反心理。家长应该理解高中孩子自尊心强这一特点,在平等尊重孩子的基础上问他们三个问题:

1.你觉得高中阶段最重要的是什么?

2.你可以做到学习和恋爱两不误吗?

3.你觉得如果能,你打算怎样做到?

在理解孩子需求的基础上,引导孩子对恋爱利弊的自觉思考,他们会更愿意接受家长的建议,而不是生硬而隔阂的说教。家长应鼓励孩子多进行正常的异性交往,随着孩子对异性的了解增多,孩子早恋的可能也相对降低。

孩子在生活中学习上遇到困难,想找家长帮忙和倾诉时,很多家长因为工作忙而不耐烦,甚至埋怨孩子事多给大人添麻烦,从而错过了倾听孩子心声的时机。渐渐地,孩子的问题越积越多,与家长的隔膜越来越深,学习成绩越来越差,最后导致家庭教育失败。

高中家长要切记:这一阶段孩子成长需要把握时机,而时机=时间+耐心。很多家长以为孩子大多时间在校学习,自己工作又太忙,根本没时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题,只要端正了心态,问题迎刃而解。

在孩子放假的时候,家长牺牲点工作应酬的时间,和孩子聊聊学校和工作;平时看到一些好的文章分享给孩子,这也是无声而有力的关怀。

给高中孩子成长的空间 

随着青春期的成长,孩子升上高中以后,独立意识越来越强烈,偷偷写日记,抽屉要上锁,房间要关门等等,这实际相当于孩子第二次“断奶”。

作为父母一定要正视这一现象,切忌陷入与孩子对立之中,这样只会让问题复杂化、严重化。

孩子升上高中后,父母不能再把孩子作为支配的对象,子女也已不再依从于父母,而成为独立的自我了。

父母不应该为失去自己的权威而失落,而应该给孩子成长的空间,尊重他们所需要的隐私权,遇事多同他们商量,同时学会倾听,以平等而理解的关系对他们进行帮助和引导。

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【摘要】:正青少年进入到青春期已开始普遍关注个人情感生活问题,许多老师和家长很头疼这个阶段的孩子思想开小差,从而影响学习,耽误他们的前程。下面是我们综合实践课进行的一场题为"高中生应不应该谈恋爱?"的辩论会。面对青春期孩子的性成熟,疏还是堵,是我们要思考和面临的问题。


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