北师大实验小学怎么样的体育馆高七米,体育馆的高度是教学楼的2/3,北师大实验小学怎么样的教学楼高多少

2016年五年级数学上册第四单元测试卷(北师大版附答案) 3.小玲想算一个上底是acm,下底是bcm,高是3cm的梯形的面积,她应该使用公式(  )。 A.S=ab B.S=3(a+b)÷2 C.S=ab÷2 4.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是6cm,那么平行四边形的高是(  )cm。 A.3   B.6   C.12 5.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共有(  )根。 A.35   B.42   C.49 四、完成下表。 图形底/cm高/cm面积/cm2 平行四边形1024 三角形402400 梯形上底7,下底13100 五、列方程求下列图中的x。 六、动手操作。 1.下面方格中,图(  )的面积最大;若每个方格的面积是1cm2,那么图的面积是(  )cm2;图的面积是(  )cm2。 2.阴影部分的面积是多少?(每个小方格的边长是1cm)       cm2       cm2 3.画出下面各图形底边上的高。 七、解决问题。 1.有一块三角形草坪,1m2草皮的价格是12元,铺这块草坪需要多少钱? 2.一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是16m,下底是22m,高是3m。油漆这块装饰牌,每平方米需要用油漆1kg,50kg油漆够不够? 3.工厂里生产一批零件,横截面如下图,求它的面积。 4.有一块平行四边形的地(如下图),分成三块种菜。第一块种黄瓜,第二块种西红柿,第三块种茄子。每种菜占地多少平方米? 第四单元测试卷答案 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深入,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简单的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算,我明白了所有梁都算至板底,长度算至柱间净长,伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶,有柱帽算到柱帽下端,板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板,有梁板的梁计入板内套板的定额,板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大,基础采用大板基础。一周算完后,感觉自己挺有成就感,了解到实际和图纸中的区别,计算时必须要有耐心,认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异,特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务,今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去,我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算,我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了,。在计算中我依然遇到了好多问题,我先在百度上了解搜索,能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的,没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙,我把自己与道德问题先记录下来,等师傅空一点或者问题有点多了再请教师

12999初中数学网北师大版 篇一:北师大版七年级数学同步试题 第四章 平面图形及位置关系单元检测试题 姓名 成绩 (时间:100分,满分120分) 一、相信自己,一定能填对!(3×8=24分) 1、 图(1)中有______条线段, B 分别表示为___________ 图(1) 2、 时钟表面3点30分时,时针与分针所夹角的度数是______。3、 已知线段AB,延长AB到C,使BC= 13 图(2) AB, 东 D为AC的中点,若AB=9cm,则DC的长为。 4、如图(2),点D在直线AB上,当∠1=∠2时, CD与AB的位置关系是 。 5、如图(3)所示,射线OA的方向是北偏_________度。 6、 将一张正方形的纸片,按如图(4)所示对折两次,相邻两折痕间的夹角的度数为 图(4 ) 图(5) 图(6)D' 7、如图(5),B、C两点在线段AD上,(1)BD=BC+;AD=AC+BD- ; (2)如果CD=4cm,BD=7cm,B是AC的中点,则AB的长为 。 8、如图(6),把一张长方形的纸按图那样折叠后,B、D两点落在B′、D′点处, 若得∠AOB′=700, 则∠B′OG的度数为 。 二、只要你细心,一定选得有快有准!(4×10=40分) 9、一个钝角与一个锐角的差是( ) A.锐角 B.直角C.钝角 D.不能确定 10、下列各直线的表示法中,正确的是( ) A.直线A B.直线AB C.直线abD.直线Ab 11、下列说法中,正确的有() A过两点有且只有一条直线 B.连结两点的线段叫做两点的距离 12999数学网 第1页 共4页 C.两点之间,线段最短D .AB=BC,则点B是线段AC的中点 12、下列说法中正确的个数为( ) ①在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线 ②平面内经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 ③经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 ④平行同一直线的两直线平行 A.1个B.2个 C.3个 D.4个13、下面表示?ABC的图是 () A C A BA AB (A) (B)(C) (D) 14、如图(7),从A到B最短的路线是( )A. A-G-E-B 图(8) 18、小明用所示的胶滚从左到右的方向将图案滚到墙上,正面给出的四个图案中, 用图示胶滚涂出的( ) AB C D 三、认真解答,一定要动脑思考哟!(56分) 12999数学网 第2页 共4页 19、如图,已知∠AOB内有一点P,过点P画MN∥OB交OA于C,过点P画PD⊥OA,垂足为D,并量出点P到OA距离。(8分) 20、如图已知点C为AB上一点,AC=12cm, CB=长。(8分) 21、如图,直线AB、CD、EF都经过点O,且AB⊥CD,∠COE=35, 求∠DOF、∠BOF的度数。(8分) A 第19题图 23 AC,D、E分别为AC、AB的中点求DE的 EC 第20题图 B D (第21题图) 21、在图中,(1)分别找出三组互相平行、互相垂直的线段,并用符号表示出来。 (2)找出一个锐角、一个直角、一个钝角,将它们表示出来。(8分) 是否存在点C,使它到A、B两点的距离之和等于6cm,点C的位置应该在哪里? 为什么?这样的点C有多少个 25、线段、角、三角形、和圆都是几何研究的基本图形,请用这些图形设计表现客观事物的图案,每幅图可以由一种图形组成,也可以由两种或三种图案组成,但总数不得超过三个,并且为每幅图案命名,命名要求与画面相符(如图的示例)(不少于2幅)(8分) 交警英姿 第25 题图 单元检测答案

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