电路分析题的题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-03 04:32 标签： 电路分析题

试题库 一、填空题（建议较易填空每空0.5分，较难填空每空1分） 1、电流所经过的路径叫做 电路 ，通常由 电源 、 负载 和 中间环节 三部分组成。 2、实际电路按功能可分为电力系统的电路和电子技术的电路两大类，其中电力系统的电路其主要功能是对发电厂发出的电能进行 传输 、 分配 和 转换 ；电子技术的电路主要功能则是对电信号进行 传递 、 变换 、 存储 和 处理 。 3、实际电路元件的电特性 单一 而 确切 ，理想电路元件的电特性则 多元 和 复杂 。无源二端理想电路元件包括 电阻 元件、 电感 元件和 电容 元件。 4、由 理想电路 元件构成的、与实际电路相对应的电路称为 电路模型 ，这类电路只适用 集总 参数元件构成的低、中频电路的分析。 5、大小和方向均不随时间变化的电压和电流称为 稳恒直流 电，大小和方向均随时间变化的电压和电流称为 交流 电，大小和方向均随时间按照正弦规律变化的电压和电流被称为 正弦交流 电。 6、 电压 是电路中产生电流的根本原因，数值上等于电路中 两点电位 的差值。 7、 电位 具有相对性，其大小正负相对于电路参考点而言。 8、衡量电源力作功本领的物理量称为 电动势 ，它只存在于 电源 内部，其参考方向规定由 电源正极高 电位指向 电源负极低 电位，与 电源端电压 的参考方向相反。 9、电流所做的功称为 电功 ，其单位有 焦耳 和 度 ；单位时间内电流所做的功称为 电功率 ，其单位有 瓦特 和 千瓦 。 10、通常我们把负载上的电压、电流方向称作 关联 方向；而把电源上的电压和电流方向称为 非关联 方向。 11、 欧姆 定律体现了线性电路元件上电压、电流的约束关系，与电路的连接方式无关； 基尔霍夫 定律则是反映了电路的整体规律，其中 KCL 定律体现了电路中任意结点上汇集的所有 支路电流 的约束关系， KVL 定律体现了电路中任意回路上所有 元件上电压 的约束关系，具有普遍性。 12、理想电压源输出的 电压 值恒定，输出的 电流值 由它本身和外电路共同决定；理想电流源输出的 电流 值恒定，输出的 电压 由它本身和外电路共同决定。 13、电阻均为9Ω的Δ形电阻网络，若等效为Y形网络，各电阻的阻值应为 3 Ω。 14、实际电压源模型“20V、1Ω”等效为电流源模型时，其电流源 20 A，内阻 1 Ω。 15、直流电桥的平衡条件是 相等 US2/4R0 。 16、如果受控源所在电路没有独立源存在时，它仅仅是一个 无源 元件，而当它的控制量不为零时，它相当于一个 电源 。在含有受控源的电路分析中，特别要注意：不能随意把 控制量 的支路消除掉。 二、判断下列说法的正确与错误（建议每小题1分） 1、集总参数元件的电磁过程都分别集中在各元件内部进行。 （ ∨ ） 2、实际电感线圈在任何情况下的电路模型都可以用电感元件来抽象表征。 （ × ） 3、电压、电位和电动势定义式形式相同，所以它们的单位一样。 （ ∨ ） 4、电流由元件的低电位端流向高电位端的参考方向称为关联方向。 （ × ） 5、电功率大的用电器，电功也一定大。 （ × ） 6、电路分析中一个电流得负值，说明它小于零。 （ × ） 7、电路中任意两个结点之间连接的电路统称为支路。 （ ∨ ） 8、网孔都是回路，而回路则不一定是网孔。 （ ∨ ） 9、应用基尔霍夫定律列写方程式时，可以不参照参考方向。 （ × ） 10、电压和电流计算结果得负值，说明它们的参考方向假设反了。 （ ∨ ） 11、理想电压源和理想电流源可以等效互换。 （ × ） 12、两个电路等效，即它们无论其内部还是外部都相同。 （ × ） 13、直流电桥可用来较准确地测量电阻。 （ ∨ ） 14、负载上获得最大功率时，说明电源的利用率达到了最大。 （ × ） 15、受控源在电路分析中的作用，和独立源完全相同。 （ × ） 16、电路等效变换时，如果一条支路的电流为零，可按短路处理。 （ × ） 三、单项选择题（建议每小题2分） 1、当电路中电流的参考方向与电流的真实方向相反时，该电流一定为正值一定为负值不能肯定是正值或负值a、b两点，电压Uab=10V，a点电位为V

王玫主编的《电路原理学习指导与习题详解》各章均由学习要求、学习要点、典型例题和习题详解四部分组成。第一部分以教育部新颁布的本科电路分析基础和电路理论基础两门课程的教学基本要求为指导，结合应用型本科的特点，将学习内容分为“掌握内容”、“熟悉内容”和“了解内容”三个层次，分别提出了不同的学习要求；第二部分从学习辅导的角度出发，对《电路原理》一书的各章内容进行了归纳总结，对课程中的重点和难点进行了简明的阐述；第三部分通过典型例题的详解，使读者进一步掌握和巩固电路理论的基本概念、基本内容以及解题方法和技巧；第四部分对《电路原理》一书中的所有习题做了详尽的解答，以便读者在独立完成解题的基础上对照检查，以提高学习效果。书中知识概括简明扼要，解题思路清晰、步骤完整，分析透彻，方法多样；注重理论知识在解题中的灵活应用，可对辅助电路原理课程教学和学生深人掌握课程知识起到积极作用。

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第一章 电路元件和电路定理
第二章 电路的等效变换
第三章 电阻电路的一般分析方法
第四章 线性电路的基本定理
第五章 正弦稳态电路的分析
第六章 含耦合电感和理想变压器电路的分析
第八章 动态电路的时域分析
第九章 非正弦周期信号激励下稳态电路的分析
第十章 动态电路的复频域分析
第十二章 非线性电阻电路简介

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从当前“电路分析基础”教学发展的实际需要出发，按高教部颁发的课程教学大纲，在参阅大量本课程的有关教材与资料的基础上，我们编写了电子专业的专业基础课教材《电路分析》上、下册，并已由广东科技出版社出版。目前该教材已在中山大学、暨南大学及一些高等院校使用。教材出版后，笔者收到一些院校本课程的任课教师、电子专业类需学习该课程的一些自考学员的来电、来信，要求我们编写该课程的教师、自考用书及习题解。
经考虑，综合各方面的实际需要，我们编写了《电路分析习题解》，并把《电路分析》各章节的主要内容、重点与难点简单扼要地介绍给读者，使读者在学习时能掌握主要线索，令学习更为主动。
本书按《电路分析》章节顺序编写，先介绍各章节主要内容及重点、难点，然后解答练习题、习题，给出详细的解题过程。
由于篇幅所限，本书对各章节的练习题与习题题目不再重复，所有题目，可在原教材《电路分析》中查找。
《电路分析》是一门专业基础课，本课程的特点之一是习题较多，并一定要通过习题才能检验对授课内容消化、理解的程度。由于其题量大、题型及难度各异，故对任课教师，尤其新任本课程教学的教师带来一定的难度与压力。我们编写这本书，除可减轻这种压力外，也为对本课程极有兴趣，不满足教师所布置习题和有志参加自学考试的学员提供了做题的正确依据。
本书由中山大学电子与通信工程系林镇材教授主编、审核，并撰写各章节的主要内容及“重点与难点”，暨南大学电子工程系陈舜儿副教授为本书大部分习题及CAI练习做了具体演算与分析。
本书涉及的习题量较大，题型及难度各异，由于编著者水平有限，书中错误在所难免，恳请同行、专家及读者批评指正。

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