文科生怎样学好高中历史复习，复习好呢？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-02 07:07 标签： 高中历史复习

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广岛: 每年8月6日,举行悼念大会,8月15日,钟声汽笛鸣响,工厂、学校、机关停止一切工作,全城哀悼: 南京大屠杀纪念大会从1985年才开始,1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法,除了悼念大会会场,鲜见肃立默哀场面. 南京: 参加纪念大会人数2000左右,最多不到1万人,占全市人口1/2800或1/500; 广岛: 参加纪念大会的有5万多人,占全市人口1/21…… 两个城市对历史的记忆,为什么差别这么大? 历史的价值 1、吾人读历史而得古人之知识，据以为基本，而益加研究，此人类知识之所以进步也 2、吾人读历史而知古人之行为，辨其是非，究其成败，法是与成者，而戒其非与败者，此人类道德与事业所以进步也 ——北大校长蔡元培 由此可见： 学习历史可以： 对现实有借鉴 提高个人的综合素质 形成科学的世界观、人生观 培养我们的民族意识和国家观念，维护民族利益 还有助于其他学科的学习 根据心理专家的试验证明，就大多数人 来说，各种器官记忆的保持率是：①单靠口念，过一段时间后，只能记忆10%；②只靠耳听，过一段时间后，只能记忆20%；③光靠眼看，过一段时间后，只能记忆30%；④耳眼结合，能保持记忆50%；⑤如果边听边看，自己说，亲自动手写写划 划，其记忆保持率可以达到90%。?? 三、怎么学历史？How? 宏观——成功学习三部曲： 预习（划书、资料收集、质疑） 听课（听、思、记） 复习（课前+课后5分钟） 三、怎么学历史？How? 1.课前要预习教材，有的放矢。上课之前做到心中有数。 2.上课要认真听课，做好笔记，尤其要把握好课本的重点知识、难点知识、补充知识 。 3.课下要巩固，不仅要及时完成作业，还要对回顾所学知识形成知识网络。 4.兴趣——最好的老师，孔子讲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 5.勤奋——最好的法宝，并且要持之以恒。 6.掌握方法，强化训练。做适当的练习题，掌握基本的解题方法，解题技巧，并建立错题档案。 阅读材料： ①从前一名虔诚的佛教徒遇到了难事，于是便去寺庙求拜观音， 当他走进寺庙时发现也有一个人在跪拜观音，后来仔细一看觉得他与观音长得很像，便问： “你是观音吗？” “是的。” “可你为何还要拜自己呢？” “因为我也遇到了难事，”观音笑道，“可我知道求人不如求己。” 三、怎么学历史？How? ②“一个猎人抓了一只雏鹰把它和鸡关在一起圈养，鹰长大以为自己是一只鸡。这个猎人想把它训练成为一只猎鹰，可是怎么训练鹰连飞都不会，猎人生气把它从悬崖上扔了下去，鹰像一块石头一样下落，突然鹰抖动翅膀飞了起来……” ③? 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”　　“能！”学生们都笑着说，这么简单的事有什么做不到的？　　　　过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。　　又过了一个月，苏格拉底又问这个问题。这回，举手的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”　　　　这时，整个教室里只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 ④ 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。 最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 ⑤有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。” ? ⑥ 某人有一头马和一头驴，在旅途中，驴因不堪负重，请求马分担一点背上的负担，马不愿意，结果驴最终累死。 于是主人把驴身上所有的货物都放在了马背上。马这时才哭着说，真倒霉，都怪我当时不肯帮驴分担

历史考试很吊啊似乎整本书都要背下来啊本人又比较懒有啥好方法没?... 历史考试很吊啊 似乎整本书都要背下来啊 本人又比较懒 有啥好方法没?

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　　1、通读一遍教材。

　　2、进行归纳，按照主题专题走。

　　大题无外乎从政治、经济、文化这三个角度入手，一定要注意答题技巧，要分点分段答题，将书本重点的历史事件按时间顺序排好，分别从政治、经济、文化入手（当然还会有其他因素，比如军事、领袖杰出人物的贡献等等，政治经济文化只是常用到的三个方面）对事件进行总结（主要包括事件的背景、原因——内部外部、主客观，经过、结果、影响、历史意义、经验教训），对以上内容进行归纳，可以结合课本、参考书、或者笔记。归纳时要注意结构体系，方便记诵。

　　3、对于基础知识，比如时间地点人物等要记牢。

　　归纳记诵知识要在第一轮完成，配合适量练习巩固。

　　第二轮就比较偏重解题技巧的培养，所以趁着暑假，自己提前进行第一轮复习，知识的细节边角要注意到，第一轮复习的知识是基础，一定要注意。

本回答由科学教育分类达人 包建英推荐

为什么要死记烂背呢？我历史很好，却很少硬记历史知识。我的方法很简单：

1、找世界史和中国史的简缩本或图画本来看，建立整体的历史脉络。

2、多看课本，不要放过细节，多想想。图片也不可以忘！

3、注重留意老师上课的关键点，关键语句，是答题的关键或重要套路。不用强记，听多了就会了。当然，上课注意听很重要！往往老师不经意的一句话就是会碰到的考点！

4、学会打不同类型、不同时间段的历史框架，梳理知识。一开始可以叫老师帮忙，后来要自己独立完成。

好好听老师讲课啊~我课后都不看的~

高三下学期也没听老师讲课 高考还考A+

我高中时历史很好，但我没怎么背过书。我也是个很懒的人，不知道历史怎么就好的，连我同学都很奇怪。我想还是因为我对历史比较感兴趣。有些历史根本就是些常识根本不需要去背的。不要一味的啃书，都看看历史正剧，历史小说什么的。这样既可以学好历史，又可以拓展知识面。

把它们都抄一遍，或者列一个框架，一点一点往里面填内容，加油～

历史这几年高考考书本上的知识只占了3%

其实重在理解和分析,综合,

我们历史老师告诉我们一句话:只要你不会的,就是重点.

记得这句话,你一定可以学好的

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