周末期间老师家长对学校老师的意见和建议将孩子强行留在学校算不算非法拘禁?

如今的教育界反而像服务业,教师成了服务员,学生成了上帝,学生不怕老师,老师却很怕学生。

严师高徒还是严师短命?

安徽亳州学生因不服老师劝导抄袭群殴老师,事后老师道歉写检讨并停职反思;郧县城关镇男生金某某自习看小说上课下象棋被老师训斥后从4楼教室跳下自杀;广西柳州市几名男生拿饮料进校园被老师劝阻,老师被殴打至四肢痉挛。

自古以来都是“严师出高徒”,如今谁不知道“严师真短命”。独生子女政策下,孩子们在家里早被家长惯成了“小公主”“小皇帝”。孩子的成长不仅需要老师鼓励的赞美,也需要老师适当的批评,可学校里老师一句风轻云淡的批评都经受不起,一句再犯错就叫家长居然能吓得学生跳楼,这叫老师们如何惩戒学生。

教育改革也在逐步推进,如今家校矛盾激烈、学生玻璃心严重的情势已经不是一句倡导老师们“合理惩戒”就完事了,是需要列一个明确的长长的奖惩清单出来了,清楚明白地规定好学生上课捣乱当如何惩罚,学生骂人打架该如何惩罚,学生抄袭作弊该如何惩罚……如此,家长们和老师们才敢给“合理”二字下定义吧。

佛系教书还是骂声不断?

舆论的口水战淹的老师们无可奈何,惹不起我还躲不起了,于是很多老师们选择了佛系,教好我的书,让孩子们自行努力吧。这样行吗?不行!这不,这批老师们又被骂不作为,不尽职,不尽责,拿着国家的俸禄吃闲饭。“教不严,师之惰”也成了理直气壮骂“佛系老师”的理由。

可是对老师们要求如此苛刻,管也不行,不管也不行,逼走了有责任心的严师,又气走了还想教孩子们的佛系老师,教师招聘遇冷,教师辞职普遍,那如果老师们全都辞职了,谁来教我们的孩子们读书做人呢?

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