什么是一本考虫教育学系统班怎么样专注书中系统讲述了卢梭的教育观?

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你应该是想知道哪一本考虫教育學系统班怎么样专著讲述了卢梭的教育观这本专著就是他自己攥写的《爱弥儿》。

卢梭是启蒙时期法国著名的教育理论家他的教育名著《爱弥儿》被认为是继柏拉图《理想国》之后西方最完整,最系统的教育论著影响深远。《爱弥儿》是进步教育小说卢梭通过其虚構的小说主人公爱弥儿从出生到成人的教育历程,系统地表达了他独有的教育理念和教育思想

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  •  卢梭(1712——1778)是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭,是18世纪法国大革命的思想先驱启蒙运动最卓越的代表人物之一。在哲学上卢梭主张感觉是认识的来源,坚持“自然神论”的观点;强调人性本善信仰高于理性。在社会观上卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性王国”;主张自由平等反对大私有制及其压迫;提出“天赋人权说”,反对专制、暴政在教育上,他主張教育目的在培养自然人;反对封建教育戕害、轻视儿童要求提高儿童在教育中的地位;主张改革教育内容和方法,顺应儿童的本性讓他们的身心自由发展,反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等
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  •  你好,卢梭崇尚自然主张“回归自然”,据此他提出了自然教育理论。自然教育昰卢梭教育理论的根本思想是《爱弥儿》一书的主线。?考虫教育学系统班怎么样家对卢梭的自然教育的评价:卢梭从“回归自然”的悝论出发提出了与封建教育完全不同的培养自然人的目标,扭转了教育的方向把教育目的纳入资产阶级的轨道,是教育目的上的革命有着巨大的反封建意义。当然我们也必须看到,卢梭的教育目的也有其局限性他所理解的天性,是脱离社会的抽象人性实质上是苼物上的本能。卢梭强调完全按照人的本性来培养人这种完全摆脱社会制约来培养人的理论,是不切实际、不能实现的空想
    (赠人玫瑰手有余香,如果回答有用帮忙点回答下面的“好评”,谢谢^_^!)
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