喜欢好分数辅导的杜楠老师，一个被教师事业耽误的相声人才。虽然在线上听的杜楠老师的课，虽然隔着屏幕，但是杜老师确实思路清晰，语气可以用抑扬顿挫来形容了。谁说线上课程互动性不强的啊，推荐你来上杜老师的课。

老师能够一对一得给你分析自己的薄弱点，考点、重点、难点杜老师也都会给你做重点解读。很喜欢好分数辅导的这种教学模式，主要是夏天我还可以一边吹着空调，吃着西瓜，一边坐在电脑前上课。

赠别二首·其二(杜牧)金谷园(杜牧)寄扬州韩绰判官(杜牧)遣怀(杜牧)秋夕(杜牧)

立足课程改革精神，以MMA课堂模式，培养学生学科素养，激活学习动力、树立学习信心，明确学习方向、激发学习能量，培养学生知识运用能力。

不同于传统课堂重复、课外延伸和只顾当前的授课模式，以学生的终身成长为中心，坚持用执行强化激励、用诚信优化标准、用关爱细化服务，独创MMA课堂模式，通过统一思想、净化心灵、传授技能，挖掘培养学生自身潜能，培养学生学科素养。

1对1辅导、精品小班辅导

语文、英语、数学、物理、化学、生物、地理、政治、历史

大智讲师主要来自全国及省重点院校，均经过严格笔试、开放面试、试讲复讲层层把关筛选而来。同时，大智始终高度重视讲师队伍建设，在硬件、软件保障方面频频出手。2016年与济南市历城第二中学合作，共建讲师发展研究院，把讲师队伍培养推向了高潮。

分校上课时间略有不同，请致电咨询

1、语文能力目标：积累与整合能力，感受与鉴赏能力，思考与领悟能力，应用与探究能力及发现与创新能力。

2、语文知识目标：论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、古诗文阅读、语言文字应用及写作技能。

1.筛选并整合文中的信息

2.分析文章结构，把握文章思路

3.归纳内容要点，概括中心意思

4.分析概括作者在文中的观点态度

目的：了解并掌握论述类文本阅读的阅读方法及解题思路。

1.了解文学类文本阅读常考题型

2.掌握题型解题思路及答题步骤

目的：理解并掌握现代文阅读之文学类文本的常考题型及应对策略。

1.了解非连续性文本相关知识

2.掌握重要题型解题思路和方法

目的：熟识全国卷实用类文本阅读之非连续性文本阅读的阅读方法及解题方法。

2.掌握断句的基本方法，提高断句能力

3.提高阅读浅易文言文 的能力

目的：掌握文言文断句的方法，做出精准选择。

1.了解文言翻译的原则

2.掌握文言文翻译的一般方法

目的：掌握文言文翻译的方法及语言表达的合理化。

1.了解语言表达得体的基本要求

2.掌握语言表达得体的一般方法

3.灵活准确地解答各类语言得体题

目的：巧记并掌握谦敬词.表达得体等语言类常考词汇。

内容：掌握语言文字运用多种题型的解题方法

目的：技巧并总结突破语言文字运用之补写句子.逻辑推断等难题。

1.以真题为例，精准分析真题

2.模拟练习，确定立意

目的：真题突破审题立意。

目的：创新作文技巧点拨。

内容：明确阅卷的标准，指导学生标准作答

目的：知悉阅卷标准，规范答题赢得头彩。

1、学科素养培养：数学抽象，逻辑推理，数学建模，直观想象，数学运算，数据分析。

2、学科能力培养：空间想象能力，抽象概括能力，推理论证能力，运算求解能力，数据处理能力，数学应用意识，创新意识。

内容：本期数学学习规划，含学习目标、必修数学思想、数学方法。

目的：培养规划意识，明确数学学习规划。

主题：“最值”得你拥有

目的：掌握最值思想，学会求解最值。

主题：含参莫要怕，分离全靠它

内容：含参不等式及参数相关问题。

目的：掌握含参不等式的基本解法。

主题：技能升级，华山论剑

内容：数学解题技能比赛。

目的：掌握数学基本思想，培养解题能力。

内容：曲边梯形的面积。

目的：掌握曲边梯形面积的一般求法。

内容：排列数的计算公式及运用。

目的：掌握排列数的计算公式及运用。

内容：组合数的计算公式及运用。

目的：掌握组合数的计算公式及运用。

内容：杨辉三角及命题。

目的：掌握杨辉三角的命题规律及应用。

目的：掌握基本论证法及运用。

内容：分布列基本求解及特殊求解。

目的：掌握数学分布列基本求解及特殊求解的方法。

主题：动词运用能力培养（一）—动词不定式

内容：复习动词不定式。

目的：掌握不定式的用法。

主题：动词运用能力培养（二）—不定式的被动形式

内容：复习被动语态和不定式的被动语态。

目的：掌握、运用被动语态。

主题：动词运用能力培养（三）—动词-ing的被动形式

内容：复习-ing的被动式

目的：综合运用被动语态。

主题：句法运用能力（一）—限制性定语从句

内容：复习限定性定语从句。

目的：熟练掌握限制性定语从句。

主题：句法运用能力（二）—非限制性定语从句

内容：复习非限定性定语从句。

目的：熟练掌握非限制性定语从句。

主题：句法运用能力（三）—名词性从句（1）

内容：学习名词性从句的用法。

目的：掌握名词性从句的用法。

主题：句法运用能力（四）—名词性从句（2）

内容：复习名词性从句在句子中作同位语。

目的：系统掌握名词性从句的用法。

主题：非谓语动词运用（一）— 过去分词（1）

内容：学习过去分词用法。

目的：掌握过去分词的用法及常见考点。

主题：非谓语动词运用（二）— 过去分词（2）

内容：学习过去分作状语。

目的：了解过去分词在短文改错和语法填空中的命题规律及应对措施。

主题：动词运用能力培养（三）现在完成时

目的：掌握现在完成时的构成和考点

主题：磁生电  楞次定律

内容：电磁感应的条件，感应电流的方向，感应电流受安培力

目的：1.知道电磁感应的条件；2.理解阻碍的含义；3.能解决楞次定律和安培力的综合问题。

主题：电磁感应的规律及图线表达

内容：感生电动势、动生电动势的规律，感应规律的图线表达

目的：1.会分析、求解感生和动生电动势问题；2.能用数学图线表达感应的规律。

主题：电磁感应的动力学及能量综合问题

内容：电磁感应的动力学变化、稳定状态及能量转化。

目的：能解决电磁感应的动力学和能量综合问题。

主题：交流电的产生及表达

内容：交流发电机模型，交变电流的表达式、图像及表征量。

目的：1.建立交流发电机模型；2.能从模型、表达式、图像分析求解正余弦交流电问题；3.理解表征量的含义及应用。

主题：变压器电路及电能的输送

内容：变压器原理，变比关系，变压器电路分析、求解。

目的：1.理解变压器原理；2.掌握变比关系并应用；3.会分析、求解变压器电路。

主题：分子动理论 内能

内容：分子动理论的内容、理解及统计观点，物体内能的决定因素。

目的：1.掌握分子的动理论的内容；2.理解温度标志及分子动理论的统计观点；3.掌握内能的概念。

主题：气体实验定律及应用

内容：气体三实验定律及状态方程的应用。

目的：掌握气体三定律和状态方程的应用计算。

主题：固体和液体  热力学第一、二定律

内容：晶体与非晶体，表面张力现象，热力学一、二定律，第一、二类永动机。

目的：1.理解晶体、非晶体的各向同性、异性特点；2.认识表面张力现象；3.掌握热力学第一定律并应用；4.知道热力学学第二定律的内容。

主题：波粒二象性 氢原子能级跃迁与辐射

内容：光电效应的规律、光电管，玻尔假设，氢原子的能级及跃迁辐射。

目的：1.掌握光电效应的规律，2.熟悉光电管电路，理解光电流图像的含义；3.理解爱因斯坦光子说。

主题：放射线与放射性  核力、核反应与核能

内容：天然放射现象，发射线，放射性，半衰期，核力、核反应，核能。

目的：1.掌握放射线的性质；2.掌握天然放射现象遵从的规律；3.理解半衰期的概念；4.理解核力的特点，会计算核能。

1.烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的性质以及同分异构体的书写

1.比较烃的化学性质和不同官能团性质的区别。

2.理解不同烃类的同分异构体的书写。

3.了解不同烃类的系统命名法。

1.卤代烃的性质与用途

3.官能团（原子团）性质的相互影响

1.理解卤代烃、醇和酚的化学性质和不同官能团性质的区别。

2.理解不同烃的衍生物的同分异构体的书写。

3.酯的同分异构体书写方法

1.理解醛类、羧酸类和酯类的化学性质和不同官能团性质的区别。

2.理解不同烃的含氧衍生物的同分异构体的书写。

1.糖类、油脂、蛋白质

2.有机合成：碳骨架的构建、官能团的引入

1.了解糖类、油脂、蛋白质的化学性质和聚合方式。

2.学会官能团之间的相互转化。

3.理解增加碳链的方法。

主题：山重水复，柳暗花明

1.综合运用四大反应类型。

2.理解特殊物质的特殊性质。

1.熟记物质的量的公式

2.理解气体摩尔体积的本质。

内容：1.离子反应发生的条件、2.离子方程式的书写

1.掌握离子方程式的书写。

2.理解离子共存问题注意事项。

1.理解氧化还原反应的本质。

2.联系氧化还原反应与电化学的内容。

内容：金属及其化合物的性质

目的：掌握金属及其化合物的性质及内在联系

内容：非金属及其化合物的性质

目的：掌握非金属及其化合物的性质及内在联系

——高考语文冲刺备考五个要点

薄弱点，也就是增分点，将自己最短的一块木板增长，水桶的容量自然增大。当然了，这首先要求大家对自己的语文情况有清醒的认识，知道哪里是自己的软肋，哪里是自己最短的一块。

语文的各考点中，有些考点是可以在短期内有所作为的，比如作文、诗歌鉴赏、社科文阅读等，只要方法得当，都可以在较短时间内取得较为明显的效果。明白了这一点，就可以有选择性地进行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。

在语文考卷中，分值最重的莫过于作文和现代文大阅读，占去了82分的分值，可谓是语文考试的半壁江山。如果这两大板块得分可观，语文的总分自不待言。因此，大家在复习时可以将精力适当倾斜，让这两大块能够有很好的收获。

纵观语文试题，有些考点只要稍下功夫，便可将分数收入囊中。如背诵默写，最近几年只考查教材内容，只要认真记忆，便可稳操胜券。又如病句判断，只要将六种病句的类型透彻掌握，便可做出准确的判断。

如可以把做真题的时间固定在上午9点到11点30，提前调节好生物钟，以保证高考时的良好状态。又如可以每天抽出半个小时读书看报，一来张弛有度;二来可以在看报中开拓视野、把握时代脉搏，在读书中学习多种语言风格和章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。

助己成功者小成也，助人成功者大成也，助群英成功进步者，乃大智也。

山东大智教育集团股份有限公司(以下简称大智)由中国民主促进会会员，济南市十大杰出青年张维东先生于2001年创办的，专门从事高考、中考备考研究，教材研发，家长教育推广，在线教育开发的综合性教育集团，总部位于泉城济南。我们的课程内容涵盖了高中辅导班培训，初中辅导班培训，小学辅导班培训，尤其是高考及复读辅导班培训最为特色。秉持着做“公办学校的助手，家庭教育的帮手，素质教育的推手”的办学定位，相继举办了首届“山东家庭教育高峰论坛”、“高考改革与自主招生教学高峰论坛”，与山东大学数学学院合作成立山东省高端师资培训中心，并与山东师范大学建立合作。

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